《幼儿园中班教案（好吃的小饼干）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案（好吃的小饼干）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教案（好吃的小饼干）含反思 中班教案（好吃的小饼干）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆地表述本人的发现，并乐于和同伴、老师进行沟通，学习运用各种感官感悟饼干的特征，探索、发现生活中饼干的多样性，快来看看幼儿园中班（好吃的小饼干）含反思教案吧。 活动目的 1、学习运用各种感官感悟饼干的特征； 2、能够大胆地表述本人的发现，并乐于和同伴、老师进行沟通。 3、探索、发现生活中饼干的多样性。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 教学重点、难点 重点是让幼儿感悟饼干的特征；难点是用生动的语言描绘饼干的特征 活动准备 1、幼儿洗净小手； 2、各式饼干放于一个盘子内，若干个一次性纸
2、盘和小筐子放置若干块湿手帕； 活动经过 一、以谈话的方式导入课题，激发幼儿的兴趣。 师：今天教师给小朋友们带来了一些漂亮的饼干，它们要和小朋友们一起做游戏，你们高兴不高兴呀？ 幼：高兴！ 二、探索饼干的特征 1、看包装 2、剥包装 3、看形状、颜色 4、尝味道 5、师小结：今天，教师和小朋友们一起认识了美丽的饼干，我们都知道了饼干有各种各样的形状，饼干有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的，它们身上都有不同的味道，尝起来有的甜，有的香。 三、结束 师：小朋友们这么喜欢这些饼干，饼干吃多了好不好？ 幼：不好。 师：对，饼干吃多了会影响身体健康的。 教学反思 喜欢饼干是每个幼儿的共性，而这一活动，正是在幼儿最感兴趣的基础上开展的。本来在设计这一活动时，主要目的是让幼儿运用各种感官感悟饼干的特征，并能够乐于和同伴、老师进行沟通。但在实际活动中，发现幼儿的想象力、语言表达能力远远超出了我的设想。孩子们能用丰富的语言来表达对饼干的各种认知。 上完此课后觉得，是不是在课上缺少了一些更能吸引小朋友的奖品。假如把游戏做为一种比赛的形式可能会更好。 小百科：饼干它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、航海、登山时的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的。