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1、中班主题活动大楼里的孩子教案反思中班主题活动大楼里的孩子教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿争做居住楼里的好孩子，感受与邻居和睦相处，和小伙伴一起游戏的乐趣，懂得别人的事情帮着做，体验互相关心的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看大楼里的孩子教案吧。活动目标：1、鼓励幼儿争做居住楼里的好孩子，感受与邻居和睦相处，和小伙伴一起游戏的乐趣。2、懂得别人的事情帮着做，体验互相关心的快乐。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动过程：1、请家长帮助孩子记住家里的地址，电话号码；请幼儿了解同住大楼里的人
2、的姓名、职业等等2、教师引导幼儿介绍自己住的大楼或小区，引起活动的兴趣（1）教师：小朋友知道自己住在哪里吗地址是哪里呢大楼里住了哪些邻居呢他们是干什么的呢你们喜欢他们吗为什么（2）教师请幼儿分组讨论互相讲讲自己的邻居。3、教师为幼儿讲你帮我，我帮你的故事，引导幼儿懂的一些交往的礼仪（1）教师有表情地讲故事，用提问的方式引导幼儿思考：小草为什么会长得高、长得大，它得到了谁的帮助小草它是怎么想的我们应该学习它什么（2）教师引导幼儿讲讲邻居互相帮助的事情：你得到别人的帮助吗别人是怎样帮助你的当别人帮助自己时你心里感觉怎样（3）教师引导幼儿讨论：我们应该怎样做大楼里的好孩子呢我们还可以怎样来帮助自己的
3、邻居4、教师总结，结束活动教师：在居住楼里，遇到大人，我们要有礼貌的称呼他们，当他们需要我们帮助时，我们要尽自己的力量帮助他们，和小伙伴要友好相处，互相关心。活动反思：现在的儿童是21世纪真正的主人，他们应有良好的社会品质，尊敬老人是中华人民的传统美德，每一个人都应遵循，特别在幼儿阶段，教师就应注重幼儿社会品质方面的培养。内容总结（1）中班主题活动大楼里的孩子教案反思中班主题活动大楼里的孩子教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿争做居住楼里的好孩子，感受与邻居和睦相处，和小伙伴一起游戏的乐趣，懂得别人的事情帮着做，体验互相关心的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看大楼里的孩子教案吧（2）4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处（3）活动过程：1、请家长帮助孩子记住家里的地址，电话号码4