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1、幼儿园中班数学活动教案?表情娃娃?含反思中班数学活动教案?表情娃娃?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿对计算活动的兴趣，在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园中班数学活动?表情娃娃?含反思教案吧。活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、有兴趣参加数学活动。重点及难点：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。活动准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书红、黄、绿、黑4本及圆点卡
2、片2-8一套，内藏一串珠子4颗、录音机、磁带。活动过程：一语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。二感官练习、感知数量1、运用视觉感知数量。1翻开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。2翻开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。说明：注意幼儿点数习惯的培养，稳固幼儿手口一致点数的能力。2、运用听觉感知数量。翻开黄色魔法书，请小耳朵帮助一起找娃娃。15下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。27下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。说明：听、默数对大局部幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。3、运用触摸
3、觉感知数量。翻开黑色魔法书，请小手帮助一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数4颗，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。说明：通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法。4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。教学反思：根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：表情是一个汉语词语，拼音是bioqng，意思是表达感情、情意。表现在面部或姿态上的思想感情。现代年轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行交流，并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化交流事件。内容总结1幼儿园中班数学活动教案?表情娃娃?含反思中班数学活动教案?表情娃娃?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿对计算活动的兴趣，在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园中班数学活动?表情娃娃?含反思教案吧23、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性4