《2022幼儿园大班音乐公开课教案《笑一个》含反思42045.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班音乐公开课教案《笑一个》含反思42045.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐公开课教案?笑一个?含反思大班音乐公开课教案?笑一个?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学会正确地使用节奏乐器，会用相应的乐器演奏打击乐，培养幼儿的思维能力，要求幼儿用心听音乐，根据音乐的节拍，节奏速度，力度，音的上下做动作，区分C大调的各音，训练听觉，通过视唱、打节奏，掌握弹奏方法，练习弹奏曲子，激发幼儿的兴趣，体验集体演奏的快乐，快来看看幼儿园大班音乐公开课?笑一个?含反思教案吧。活动目标：1、要求幼儿用心听音乐，根据音乐的节拍，节奏速度，力度，音的上下做动作，区分C大调的各音，训练听觉。2、正确地使用节奏乐器，会用相应的乐器演奏打击乐，培养幼儿的思维能力。3、通
2、过视唱、打节奏，掌握弹奏方法，练习弹奏曲子，激发幼儿的兴趣，体验集体演奏的快乐。4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。5、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备：1、语言节奏谱一张2、打击乐器数个3、打击乐谱一张4、乐谱表一张5、电钢琴数台活动过程：1、?律动?进场，1老师发口令：小兵们准备出发幼儿是在进行曲的音乐伴奏下有精神地走步。2音乐变弱：幼儿轻轻走路，老师按音乐的节奏轻声说：times;times;times;times;，times;times;times;times;发现敌人，认真侦察！幼儿弯腰半蹲着轻轻地走，手做持枪状边走边做寻找状进行侦察。3音乐变高高音区幼儿挺胸抬头走路，
3、老师发令：times;times;times;times;，times;Omicron;times;Omicron;times;Omicron;times;Omicron;准备射击！幼儿做向天空射击打枪状，嘴里发出：呯!呯!呯！呯！4音乐变强：幼儿用力走路，老师：times;times;times;times;，times;times;times;times;lt;BRlt;Plt;/P发现敌机，准备开炮！幼儿做向飞机开炮状，嘴里大声发出声音：times;Omicron;times;Omicron;times;Omicron;times;Omicron;轰！轰！轰！轰！5老师弹奏急促的下重滑音
4、表示敌机被打落并说：times;times;times;times;times;times;敌机被消灭了mdash;，幼儿边欢呼边跳跃，脚走八分音符的节奏times;times;times;times;times;times;times;times;，嘴里欢呼，times;times;times;times;times;-我们胜利了-弹奏13531-|13531-|1-安静自由站好。师：对，我们胜利了，快乐吗快乐那我们表示一下吧，笑一个吧！师：小兵们好！幼儿：指挥官好！今天，我们科苑幼儿园来了很多客人老师，我们小兵应该怎么说：客人老师好！英语：goodmoningtearch531|531|幼
5、儿全体坐在地下2、语言节奏游戏?指挥官在做什么?出示语言节奏卡：边问边做动作指挥官：1times;times;times;times;|times;times;times;times;|times;times;times;mdash;|小兵小兵|幼：拍拍小手|吹喇叭mdash;|我在干啥|2times;middot;times;times;times;|times;middot;times;times;times;|times;times;times;mdash;|小middot;兵小兵|幼：拍middot;拍小手打打鼓mdash;|times;times;times;times;|我在干啥|
6、3times;times;times;times;|times;times;times;times;|times;times;times;|小兵小兵|幼：拍拍小手打手枪我在干啥|3、训练听觉：小兵的本领真大，不但小手很能干，而且耳朵也很灵敏，来！一起听听音吧！倾听教师弹出：说出音名，可做手势：上、中、下135|135|13、5356|356|35、6671|671|67、1师：我们的小兵真能干，幼：嘿嘿，我真棒！4、新授：一今天，我们小兵来学个新本领，看着乐谱演奏好吗好一一介绍打击乐器：碰铃、铃鼓、双响简叮嗒哗啦出示图形卡片，引导幼儿探索三种乐器的不同声音师：小兵们，你们看这张图片上的符号代表
7、什么乐器请小兵们把这些声音学出来叮、哗啦、嗒现在我们跟着好听的音乐用手演示一遍活动反思：我这次上的语言活动是一节反应汇报课，这次活动是根据绘本?给姑妈笑一个?改编的，在这次活动我先用石头剪刀布的游戏让孩子们体验玩的快乐，享受游戏的快乐。接下来就是看故事，先看故事第一局部，让孩子们了解只要人物，姑妈和宝宝，主要事件就是姑妈想要宝宝笑一个，接下来我是再看故事前先让孩子们看卡片，并且让孩子们自己来理解卡片内容，中一班的孩子们很聪明，观察很仔细，能准确理解画面内容。再看故事内容，看到故事里讲的和自己发现的是一样的会有成就感。最后让孩子们想方法让宝宝笑一个，孩子们都积极思考。最后告诉孩子笑是可以传递，让孩子把笑传给宝宝、周围的老师、身边的人。爱笑的宝宝人人爱。小百科：笑，是人的一种平和心态以及善良的内心表现，同时，也是体内安多芬分泌物增高的时候。内容总结12、正确地使用节奏乐器，会用相应的乐器演奏打击乐，培养幼儿的思维能力2幼儿弯腰半蹲着轻轻地走，手做持枪状边走边做寻找状进行侦察33音乐变高高音区幼儿挺胸抬头走路，老师发令：times44音乐变强：幼儿用力走路，老师：times55老师弹奏急促的下重滑音表示敌机被打落并说：times6，幼儿边欢呼边跳跃，脚走八分音符的节奏times7最后让孩子们想方法让宝宝笑一个，孩子们都积极思考7