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1、幼儿园中班教案?大吊车?中班教案?大吊车?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验大吊车音乐游戏的快乐，区分乐曲中的上下音，并尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落，通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班?大吊车?教案吧。活动目标：1、区分乐曲中的上下音，并尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落。2、体验大吊车音乐游戏的快乐。3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。活动准备：音乐、视频、PPT、砖头、箩筐等活动过程：一、复习歌曲大吊车mdash;mdash;用自然的声音演唱歌曲1、看什么车开来了我们都来
2、做大吊车司机吧！2、幼儿集体唱歌曲大吊车。3、教师提醒幼儿吱，吱的地方要注意休止符。4、幼儿再次复习歌曲大吊车。二、区分乐曲的上下音mdash;mdash;尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落1、教师弹奏大吊车工作的音乐。2、提问：猜一猜我的大吊车在干什么3、幼儿把自己变成一辆大吊车，听音乐做大吊车的动作。4、老师弹凑110和ii0请幼儿再一次听辨有什么不同请个别幼儿听辨上下音可从乐曲中抽取出来，让幼儿反复听，并通过力度的变化让幼儿感受上下音的不同。在孩子感受到了低音和高音的不同后，可直接观看录像，不用这里让幼儿猜想上下音做什么动作。5、观看录像一1大吊车在做什么呢2大吊车什么时候放下拿砖头什
3、么时候将砖头吊起来如果幼儿说不清，可以再看一遍录像。3请个别幼儿学一学，做一做。发现问题后，老师及时引导指正。4请全体幼儿听音乐做一做大吊车的动作。三、音乐游戏mdash;mdash;在游戏中模仿大吊车吊东西，体验音乐活动的乐趣1、今天建筑工地需要一大批大砖头，看看大吊车是怎样帮助运送吧！2、观看录像二1装货员做了些什么动作什么时候将大砖头运到大吊车上面前吊起了什么什么2大吊车什么时候将大砖头吊起来呢吱，吱，一块大砖头3到音乐结束时，大吊车运了几块砖3、幼儿分成两组，分别扮演大吊车和装货员。1扮演大吊车者，边唱歌边双手按音乐的节奏上举或放下，表示大吊车在工作。2扮演装货员者，拿起放有砖的箩筐，
4、唱到吊起了什么什么运到大吊车面前。3大吊车拿起一块砖吊起放到大箩筐里，随着音乐的上下，做吊起或降落的动作，将小箩筐的砖一块块运到大箩筐里。4、音乐结束后，大吊车和装货员交换角色，继续进行游戏。延伸活动：在音乐表演区继续进行?大吊车?的表演与创造性的表现。小百科：吊车是一种广泛用于港口、车间、电力、工地等地方的起吊搬运机械。吊车这个名称是起重机械统一的称号。通常叫吊车的主要还是汽车吊、履带吊和轮胎吊。吊车的用处在于吊装设备、抢险、起重、机械、救援。内容总结1幼儿园中班教案?大吊车?中班教案?大吊车?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验大吊车音乐游戏的快乐，区分乐曲中的上下音，并尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落，通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班?大吊车?教案吧24、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力32扮演装货员者，拿起放有砖的箩筐，唱到吊起了什么什么运到大吊车面前5