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1、幼儿小班创意美术教案【优秀5篇】1、通过体验胜利的欢乐，培育对美术的爱好。牛牛范文网为挚友们整理了5篇幼儿小班创意美术教案，在大家参考的同时，也可以共享一下牛牛范文给您的好友哦。篇一：幼儿小班创意美术教案 篇一瓜棚下的瓜活动目标：1、视察不一样形态的气球，并联想各种不一样的瓜果。2、进取参加尝试用各种材料来布置瓜棚。活动打算：1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。2、各种气球。活动过程：一、导入。看一看，说一说。1、今日老师带来了好东西，小挚友们想看吗？2、我们一齐来看老师带来的好东西。（出示纸箱，里面装着瓜（西瓜、黄瓜、丝瓜）3、这是什么？（西瓜）西瓜是什么样貌的？还有什么瓜和西瓜一样呢？XX
2、X来，请你帮老师从箱子里面拿出一个水果，这是什么？（黄瓜）黄瓜是什么样貌的？XXX来，请你帮老师从箱子里面拿一个水果，这是什么？（丝瓜）丝瓜是什么样貌的？老师小结：西瓜、哈密瓜、香瓜是长得圆圆的，胖胖的；而黄瓜和丝瓜长得长长的，瘦瘦的。二、出示气球，幼儿自由联想。1、师：今日仲老师带来了很多气球宝宝，它们呀，今日要去参与瓜棚下的化妆舞会。我们看看它们长得像谁？（出示图片）（幼儿自由探讨）师：它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样？老师小结：瓜宝宝身上有许多好看的花纹，黑黑的，弯弯的。今日老师帮你们打算了许多给气球宝宝化妆的材料，请小挚友们和爸爸妈妈一齐去帮气球宝宝们穿上美丽的衣服吧。三、幼儿和家长一
3、齐操作，老师巡回指导。四、活动结束。老师播放音乐带领幼儿一齐跳舞。篇二：幼儿园大班美术教案 篇二活动目标：1、相识熊猫的基本特征。2、学习撕贴熊猫。活动打算：1、物质打算：熊猫的图片、白色纸、黑色纸、浆糊。2、阅历打算：幼儿在动物园观看过熊猫。活动过程：一、谈话导入活动。师：小挚友，你们见过熊猫吗？你看到的熊猫是怎样的？幼儿依据自己看到过的进行回答熊猫的身上只有两种颜色，分别是白色和黑色。熊猫的身体和脑袋都是白色的，是圆圆的。熊猫的眼睛一圈是黑色的。耳朵和四肢也是黑色的。二、老师操作撕贴熊猫。1、师：小挚友们都相识了熊猫也知道了它的外形特征，那么我们一起来学习撕贴熊猫，在操作的时候我们可以依据
4、自己须要给熊猫摆各种各样的动作。2、老师示范撕贴的正确放好。我们先要撕熊猫的脑袋和身体，脑袋要小一些，身体要大一些，都是圆圆的。撕的时候要留意食指和拇指捏住渐渐的撕，一边撕一边转圈圈，才能撕出圆圆的脑袋和身体。撕好以后把它贴在老师供应的纸上。接下来撕两个半圈，作为熊猫的耳朵。熊猫的四肢是有点长长的。3、进行添画。熊猫撕贴好了以后，我们要给它画一些竹子，因为熊猫喜爱吃竹子。三、幼儿操作老师巡察指导。篇三：幼儿美术大班教案 篇三活动目标1、知道迎春花是春天最早开的花，了解迎春花的特征。2、学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。活动打算1、图片：迎春花72、课件：迎春花的改变3、柳条枝（或绿色皱纹纸
5、）黄色皱纹纸、胶棒等。活动过程一、视察迎春花1、出示图片迎春花4引导幼儿视察讲解并描述迎春花（1）这是什么花？迎春花长的是什么样的？它的叶子长得是什么样的？/（2）迎春花的花朵长在什么地方？迎春花有几片花瓣？枝条长得怎么样？枝条上除了花朵还有什么？2、为什么叫迎春花？老师：因为它是春天里开的最早的花，所以叫它迎春花。迎春花的花朵长在枝条上，有5片花瓣，枝条弯弯地垂向地面。枝条上开了许多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的。3、课件：视察迎春花的改变二、制作迎春花1、老师：今日我们让迎春花开在我们的教室好吗？2、介绍制作迎春花的方法视察迎春花-把5
6、6瓣花瓣用浆糊粘在一起-把花瓣再贴到枝条上。制作的时候要当心，不要把花瓣掉到地上。3、幼儿制作三、布置迎春展老师和幼儿一起用制作好的迎春花布置教室。大班刮画：家乡的夜景篇四：幼儿美术大班教案 篇四一、教学内容：大班美术活动二、教学目标：1、喜爱参与绘画活动、体验参与绘画活动带来的乐趣。2、能用丰富的色调和弯曲的线条表现落叶时的情景。3、学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。三、教学打算：1、有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视频。2、油画棒、水彩笔等多种绘画工具。3、“正在落叶的树”范画。4、幼儿用书。四、教学重点与难点：用丰富的色调和弯曲的线条表现落叶时的情景五、教学方法与手段：谈
7、话探讨法、演示法、多媒体协助教学等六、教学过程（一）谈话导入老师：现在这是什么季节？在这漂亮的秋天你看到了什么样的景象？看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉？这些树叶是怎样从树上飘落下来的？像什么？树叶落到了哪里？地上变成什么样了？回答相应问题通过提问，激发小挚友对美术的酷爱。（二）出示范画，引导小挚友探讨表现正在落叶的树的方法，为绘画创作做打算。1、引导小挚友探讨表现正在落叶的树的方法。老师：怎样表现这些正在落叶的树呢？须要画些什么？怎样表现树摇摆的样子？怎样表现树叶从上而下飘落的样子？除了空中有树叶，还有什么地方会有树叶？怎样表现一地的落叶？怎样表现这些树叶色调的改变？涂色的时候须要留意些什
8、么？2、请个别小挚友上台表现正在落叶的树。3、出示范画，小挚友视察范画中的表现方法。4、老师小结：要表现树叶飘落的情境，可以用不同的工具和方法来表现画面，也可以用弯曲的线条表现树的动感。5、思索问题且回答问题6、小挚友示范正在落叶的书通过出示范画，探讨应当如何表现正在落叶的树，做好绘画打算。（三）小挚友们分组作画，老师巡回指导。1、发放材料，老师讲解并描述作画要求。2、小挚友们作画，老师指导。小挚友作画通过作画，熬炼孩子画出正在落叶的树的样子。（四）展示小挚友们作品，激励小挚友们相互观赏和沟通。老师：大家来观赏一下自己和同伴的作品，看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。小挚友们观赏画
9、作通过观赏画作，能够吸取各自的优点，弥补不足。七、教学反思在本次活动中，我通过一步步提问，幼儿回答问题，加深对这个活动的理解。同时通过这一步步的铺垫，幼儿能对接下来的作画有个打算，再加上相应的指导，幼儿能画出令人满足的画作。篇五：幼儿园大班美术教案 篇五教学目标：1尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型的图案。2在驾驭多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过组合拼贴的方式，表现出漂亮的花。3培育幼儿的技巧和艺术气质。4培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。教学打算：物质打算：多媒体课件、范例、彩纸条、卷棒、白胶、双面胶、废旧CD盒、抹布等学问打算：
10、幼儿有变废为宝手工制作的阅历。教学过程：一、导入活动：参观画展“今日老师要带小挚友看一个很特殊的画展，细致视察：这些画和我们平常画的有什么不一样？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”老师小结：这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画”。纸条通过卷、捏、弯曲、组合粘贴的方法，就可以变出奇妙的艺术品。二、示范讲解1、卷纸出示卷棒，将纸条一端卡在开口的卷嘴处，用手指轻轻捏住。另一只手捏住卷棒的末端往一个方向转动，卷完后用双面胶黏住。假如要让卷大一些，卷完后可以先松手，变大后再黏住。2、百变卷型这个圆形的纸卷用捏、弯曲等不同方法可以变出不同造型？请你们去试一试。师请幼儿介绍，并做补充：“我这里还有这些
11、图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难？”心形卷：先对折，然后两头往中心卷就可以了。螺旋形：卷的时候只要卷一半就可以了。正反螺旋形：先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头起先卷。3、组合“我们已经变出了这么多图形了，那我们可以把这些图形组合在一起，变成一朵朵漂亮的花”师出示范例，“这些花是由哪些部分组成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的。三、幼儿制作，老师指导。1、要求本次活动的主题是，我们用CD盒子做底板，完成之后可以变成相框竖着摆放，所以小挚友制作时要把CD盒开口朝下，衍纸画制作时花茎花叶都要竖着贴。粘贴部位比较细的地方可以用白胶。2、幼儿制作，老师指导实力强的孩子激励幼儿运用多种卷纸技能进行造型。实力弱的小挚友帮助他们简洁的造型。四、评价请几个孩子举着作品走到前面来给大家观赏他的作品，请孩子们相互说一说，你最喜爱那一朵花？为什么？