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1、中班科学找方位教案反思这是中班科学找方位教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、能借助物体来区分前后、两边等方位。2、在游戏中学习完整讲述句子,学习方位词:上下、前后、里外。活动准备:各种毛绒小动物或头饰活动重点:感知前后、两边等方位。活动难点:能完整的讲述句子。活动过程:1、初步识别以自身为中心的方位:你的鼻子耳朵、屁股在哪里在前面、在后面、在旁边2、游戏找方向:你们做兔宝宝,我来做兔妈妈。我捏捏鼻子你们就到我的前面来;我拍拍屁股你们就到我的后面来;我拉拉耳朵你们就到我身体的两旁来。好,我们现在来试试吧。教师边拍屁股边说:快到我的后面来。依次:边捏鼻子边说:快
2、到我的前面来。边拉耳朵边说:快到我的旁边来。幼儿根据老师的指令行动。教师转身,改变方向,只拉耳朵不说话。为什么还是拉耳朵,你们要变方向师生共同小结:改变了方向,旁边也跟着变了。3、游戏捉迷藏:动物们在森林里玩捉迷藏游戏,让我们赶快把它们找出来!请幼儿找出并说出小动物躲藏的准确位置。分组游戏:请一半幼儿抱着动物们躲藏,另一半幼儿寻找并说出躲藏地。轮换进行游戏。教学反思1、在备课过程中准备查找了很多相关的资料去创设肢体操导入,这可以让孩子把注意力集中到活动上来。这点在上课的课程中效果还是很好的。2、经过这次的上课,幼儿对方位知识的感知得到了很大的提高,对后面的序数教学帮助很大。3、从备课到上完课,
3、对走自己的启发还是很大的,认识到了幼儿教学的游戏性很重要,把游戏带到课堂中,在游戏中学习,这样的学习方式对幼儿园孩子来说是比拟适合的。4、总体来说,这节课的目标根本到达了,但是在课堂时间的掌握上海不是很好,在导入的时间花的时间长了点,如果再上多一次这节课,我会从新设计好点精简点。相关文章?中班科学教案:量一量称一称?:中班科学活动量一量称一称教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长的。培养幼儿能够关心自己的身体变化,开展自我意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学量一量称一称教案吧。?中班科学
4、:怎样使听到的声音变大?:中班科学活动怎样使听到的声音变大教案主要包含了活动目标,适用对象,活动所需资源,活动内容及过程等内容,鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神。培养幼儿归纳思维,通过比拟,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学怎样使听到的声音变大教案吧。?中班科学教案:一样的小熊在哪里?:中班科学活动一样的小熊在哪里教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能按顺序的进行细致的观察,将衣着相同的两个小熊找出来;提高幼儿的视觉区分能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学一样的小熊在哪里教案吧。内容总结1中班科学找方位教案反思这是中班科学找方位教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习2活动准备:各种毛绒小动物或头饰活动重点:感知前后、两边等方位3活动过程:1、初步识别以自身为中心的方位:你的鼻子耳朵、屁股在哪里在前面、在后面、在旁边2、游戏找方向:你们做兔宝宝,我来做兔妈妈4