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1、最新幼儿开学第一课安全教案及反思6篇最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇一 设计意图： 幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身平安是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们新奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活阅历有限，他们常常在生活中会有一些担心全的举动，并不知道那些危急所带来的损害，因此，我们幼儿园的教化应从多渠道、多方面，实行多种方式对幼儿进行必要的平安教化，提高幼儿的自我爱护意识和实力。我觉得幼儿园开学平安教化第一课应当和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危急的，哪些行为是平安的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。
2、活动目标： 1、通过活动使幼儿对几种常见平安标记的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中留意爱护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为时危急的，哪些是平安的，并驾驭遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。 3、能结合自己阅历创建性地设计出与日常生活相匹配的平安标记。 纲要中明确的指出：要为幼儿一生的发展打好基础，教化活动的目标是教化活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教化目标在整个教化活动中起着导向作用，也是教化价值的详细体现。基于此相识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上平安小卫士教学活动中，我制订的三个详细目标既能围绕教化总目标，又能突出教学内容自身的教化价值
3、，显性之处在于力图通过强调平安意识教化的重要性，通过培育幼儿从小就能读懂标记，根据标记的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建平安社会、平安校内、平安生活的社会出一份力的教化目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即平安与健康。 活动打算： 活动的打算在活动中占有重要的地位，活动的打算要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下打算： 材料打算： 1、平安教化情景录像、平安标记图片 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 阅历打算： 了解日常生活中一些危急的事情和相识生活中的一些标记。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。 教学重、
4、难点： 1、培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。 2、设计标记。这既适合幼儿的现有水平，但又有肯定的挑战性。 教法、学法： 整个教学活动中，实行了很多教学法，主要实行了以下几种教学法： 1、演示法 2、沟通探讨法 3、自主探究法 4、视察法 学法：主要实行了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标记图，感受嬉戏的欢乐，体验胜利的欢乐。 活动过程： 利用身体语言，激发爱好。观看、沟通探讨、探究。设计标记。 (一)利用身体语言，激发幼儿的爱好。 爱好是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的爱好。 老师用肢体语言来表达标记的意思。如当心触电的标记：身体表现触电时的状态。 然后请幼
5、儿猜猜老师表达的是什么意思。老师先不拿出标记，请幼儿大胆揣测是什么标记，发展幼儿的想象实力和表达实力。(确定与敬重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而指责幼儿。) 把标记拿出来，验证幼儿的想法。并仔细细致视察标记的形态、特征。 其次次的标记可以采纳另外一种方法，如拿出标记，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标记的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的实力。) 连接语：这些标记在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应留意哪些平安呢? (二)关于幼儿园生活平安的情景录像。 进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教化于情境中。八个平安教化小故事选择的都是幼儿园生活平安的故事。让幼儿切身体验幼
6、儿园生活存在的危急。 组织幼儿观看八个平安教化小故事的.前半段： 1、小挚友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小挚友摔下楼的情景。 2、小挚友去碰幼儿园或家里的带电的插头。 3、在玩嬉戏时(如滑滑梯)，不按嬉戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。 4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。 5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。 6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。 7、在教室里到处跑、追追打打。 8、在幼儿园迷路了怎么办。 组织幼儿自由探讨。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。 师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达实力。) 小结八个平安小故事
7、的正确方法。 连接语：在幼儿园有这么多须要留意的事情，还有没有别的危急的事情须要留意的呢? (三)组织幼儿探讨幼儿园还有哪些危急的事情不能做，并请幼儿根据自己的想法设计一些平安标记，再探讨哪些标记适合放在教室里运用。(幼儿对于自己设计的标记放在教室里体验胜利的欢乐。) 活动延长： 激励幼儿在平日生活中多留意视察生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。 最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇二 教化目的： 1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的缘由。 2、能够在日常生活当中
8、自觉的遵守交通规则，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。 教学过程： 一、导入 师言：交通平安，一个永恒的话题。交通平安，一个涉及人生质量、家庭华蜜的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰独创世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数骇人动目，由此而造成的经济损失更是让人叹息。 二、导学达标 、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事
9、故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、师言：时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境，人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。 5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越公路，是否想过你已经走到了危急的边缘?当驾车在路上埋怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20_年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾斗争中死
10、亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾斗争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避开的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本华蜜家庭的破裂和苦痛。 、珍爱生命，留意遵守交通规则。 1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、师言：同学们，交通规则并不困难，只要稍加专心，谁都能娴熟驾驭。我们每个公民都有责
11、任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。 3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意平安。 三、老师总结 作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也希望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天。 最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇三 作为父母希望孩子在学校平安渡过每一天，健康欢乐成长，万一出现平安事故，都会成为家长和老师心中恒久的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为老师加强平安管理，有可能防患于未然，削减
12、平安事故，使我们的教化教学工作更轻松、开心。 关于平安教化，我在日常工作中是这样做的： (一)教学目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 (二)教学过程： 1、导入：列举诞生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 a、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓平安教化工作。 d、目前学校抓的几项工作。 (三)、中学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。 2、集体归纳。 (1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，
13、不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 (2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。 (3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。 (4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 (五)、老师小结(略) 最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇四 教学内容： 学习一些用电平安、交通
14、平安、消防平安等日常平安学问。 教学目标： 通过学习日常平安学问，使学生树立平安观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长 一、 谈话引入 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，日常生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 二、教学过程 1、 用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 1) 相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3) 电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4) 运用中发觉电器有冒烟
15、、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5) 发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 2、 平安运用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 运用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 游泳时要留意平安 1)、 游泳须要经过体格检查。 2)、 要慎重选择游泳场所，不在水域状况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。 3)、 下水前要做打算运动。 4)、 饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后
16、不要游泳。 5)、 水下状况不明时，不要跳水。 6)、 发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。 4、 交通平安 老师介绍三则案例： 案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严峻受损。 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生担当全部责任，两人家庭各担当一万多元的医疗费用。 案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的损害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三：有数据显示
17、，1998年全国因交通损害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这肯定不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。 通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受? 行走时怎样留意交通平安： 1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4) 穿越公路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。 5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 5、 发生火灾怎么办 1)要打火警电话119报警，报警时要
18、向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2)一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3) 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 6、校内平安 1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特殊是发觉有人摔倒时，应马上停止上下，快速将摔倒者扶起。 2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐游戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校内，以免对学生造成损害。 三、小结 只要我们到处当心，留意校内平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样
19、的状况或危急，就能健康欢乐地成长。 最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇五 一、活动目的： 明确新学期的奋斗目标，激励全校师生激昂精神、锐意进取;营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端。 二、活动时间： 20_年9月1日上午 三、活动流程： (一)迎接学生 7：30全体老师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相) (二)升国旗仪式 1、地点：各班教室和四楼道德讲堂 2、时间：9月1日上午8点正式起先。 3、着装及礼仪要求：老师、学生穿夏季校服 (三)主题班会 1各班评比假期七色
20、阳光少年(每色一名)，评比假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校举荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评比结束后上交大队辅导员。 2父母教会我主题班会。 A、畅所欲言 谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的? B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经) 家庭礼仪三字经 放学后，就回家，见家人，问声好， 生活上，不摆阔，乱花钱，可不好， 尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要 听教育，常汇报，自己事，独立做， 生活上，有规律，学习紧，休息好， 看电视，上电脑，乐中学，少不了， 今日事，今日了，作安排，想周到， 三字经，要记牢，说得到，做得到。 3九月一事习
21、惯课程指导。 结合九月一事一封信对学生进行教化 4酷爱生命(平安主题教化) 开展上下学交通平安、预防溺水、食品卫生、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等专题教化，真正做到平安学问入脑入心，进一步提中学小学生、幼儿的平安意识。重点强调学生交通平安方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。 事例： A、效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决方法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 B、不当心遇到一根带电的电
22、线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。) C、(接着表演)：郊游中一个同学不当心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 D、天气太燥热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 E、 回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时
23、打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话120 (四)9：00至10：40师生观看央视开学第一课视频 在观看之前和孩子们讲清晰观后感的写作要求。看完之后做简洁沟通。 (五) 制定新学期幻想 与上学期幻想作比较，看看自己的实现状况，并制定出自己的新学期幻想。 最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇六 教学目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安，防校内暴力等。 3、清点人数：统计学生返校状况应到人，实到人。 教学过程： 一、导入： 列举诞生活中的平安案例。 二、平安工作的重要性 1、马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强所
24、造成。 2、班级举例，学校及周边发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓平安教化工作。 4、学校狠抓平安工作。 三、了解学生寒假的学习与生活状况，模清未返校学生的状况，做好学生的巩固工作;细致核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。 四、中职生应留意平安的地方(平安常规教化) 1、做好9+3学生的入学教化。 2、学生探讨(略)，集体归纳。 (1)人身平安：在校内内(教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边)或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点。劳动时，留意平安，处理好学生之间的关系，说话要和气，不能称强好胜，感情冲动，特殊不与社会上不三不四的人交往，坚决不准与社会上是吸毒者
25、来往，课外不玩火。 (2)防溺水教化：天气冷、气温下降快，留意保暖，严禁下河塘戏水或在校内的小河边逗留和玩耍，珍爱生命。 (3)不准私自离校或出校 (4)不准翻越围墙、门窗、寝室阳台。 (5)不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。 (6)不准吸烟、酗酒、打架斗殴。交通平安，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过马路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过。留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，。 (7)财产平安，妥当保管好自己的珍贵物品(钱，手机，银行卡)如有遗失或遇偷盗、敲诈等马上向教官，生活老师报告或向学生处工作人员刚好反映。 (8)饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品和垃圾食品，
26、不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (9)上下楼道靠右行，不弯腰系鞋带，不推拉、不乱叫，不喜戏打闹，不手挽手走等。 3、坚决执行学校关于学生严禁携带违禁物品：，如管制刀具，打火机，香烟，蜡烛，大功率电器物品到校，确保学生个人平安。校内违禁品，严禁带入校内。 4、与同学和谐相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决。 5、出校回家或返校途中留意交通平安。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、防控流感学问教化。 1、预防措施： (1)避开接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。 (2)留意个人卫生，常常运用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏
27、后。 酒精类洗手液也很有效。 (3)保持室内通风。 (4)尽量避开与病人发生亲密接触。避开前往人群拥挤场所。 (5)咳嗽或打喷嚏时，请用纸巾拦住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶内。 (6)出现流感样症状(如发热、咳嗽、流涕等)应马上就医，并尽量避开外出，削减与他人接触的机会，防止传染他人。 2、成立平安机构 平安班长： 组长： 成员： 节能降耗管理干部： 六、再次对学生进行三禁两不教化。 1、不准违反校规校纪，遵章守纪是平安的根本保障。 2、不准不假离校或私自出校，确因事需外出必需找班主任履行请假手续。 3、不准私自下河墉堰洗澡或在校内的小河边逗留、戏水。 4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅
28、栏等。 5、不准接近校内施工场地和建筑机械设备。 6、不准携带管制刀具、各类锐器和违禁物品(如烟、酒、打火机、黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等)。 7、不准违反交通规则，不准骑英雄车或无刹车的车辆。 8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。 9、不准吸烟、酗酒、打架斗殴等。 10、上下楼道应靠右行，不准在上下楼道时拥挤推拉，不准在校内勾肩搭背、追逐打闹。 11、不准破坏学校一切公共设施设备。 12、不准在校内内运用大功率电器和焚烧易燃物。 13、不准阅读和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍。 14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。 七、教学常规教化： 1、进入学校、生活步入正轨、一
29、切活动按学校的作息时间进行，早上按时起床，晚上按时就寝。 2、规定时间到规定地点干好规定的事情。 3、遵守校纪班规，敬重师长，团结同学。 5、清洁卫生由李雪和周丹详细负责，坚持一日三扫。 6、周德育平安记录表由肖雪和黄寒英负责。 7、德育平安记录由胡凯红记录。 最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇七 活动目标： 1、能驾驭诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。 2、对做大班小挚友有份骄傲感。 活动打算： 配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 活动过程： 1、创设情景：老师讲解并描述自己的遭受有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小挚友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：你是哪个班的?他骄傲地对我说：我是大班小挚友!我夸他真能干，他说这些是我应当的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗? 2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。 3、引导幼儿驾驭诗歌内容 (1)诗歌的名字叫什么? (2)诗歌里小挚友说了些什么?做了些什么? 4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词夸奖 5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。 6、将幼儿朗诵的进行录音，并观赏。最终请声音响的大声朗诵一遍。 【最新幼儿开学第一课平安教案及反思6篇】