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1、2022备战中考演讲稿模板汇编八篇备战中考演讲稿 篇1同学们：下午好 ，春天好！今日我讲的话题是：吹响号角，迎战中考！同学们，分秒的指针在飞速旋转，岁月的洪流正滚滚向前，过去的日子，己不再挽留，中考的硝烟己向我们迎面扑来。此时，我们每一个人正处于人生的转折点，幻想与花季，将来和当代，此刻，我们不再迟疑，不再彷徨，我们的选择只能面对中考，呼喊向前。谁说我们是一代懦夫，谁说我们是明天的忧患，请问苍茫大地。其实我们心中早己报定：“百二秦关终属楚，三千铁甲可吞吴。”从呀呀学语的蹒跚，到国旗下敬礼的庄重，从刀耕火种的山顶洞，到爱因斯坦的X加Y，我们在人生的座标上一路走来。我们曾经跌倒哭泣，我们曾经与天上
2、的白云一起欢颜，在多少个夜晚，我们凝视深远的星空，把明天写满；在多少个寒风习习地黎明，我们用郎郎的书声把火红的朝霞点燃。一切的一切，都是为了今日，这一天最终来了，同学们，年轻的挚友们，中考是我们步入青春的必经之坎，它虽然难测，但不是深渊；它虽然凶恶，但是对有志者从不损害；它慈善而威历，笑纳我们英勇冲关同学们，挚友们，眼前就是中考，冲过去，冲过去啊！前边就是一片艳阳天，那是属于我们自己的崭新世界，那里有宽阔的海面，有更加绚丽的奇观。在那里你会为自己不能两次踏进同一条河流而惊羡；你会在椭圆的方程里翱翔回旋；你还会在离子的加速面前雄心大展。同学们，挚友们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，在那一片新的世界里，
3、你会站在象牙的顶端尽情观赏人类社会的发展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己辉煌的将来，假如要问这是为什么，这就是学问变更命运，文化洗白尘埃。而决战中考，时间只有一百天！一百天！听吧，号声己经吹响，鼓角己经齐鸣，看吧！普天之下，风雷激荡，云海翻腾。虽然我们早己整装待发，但是我们仍需随时磨拳擦枪，因为胜利恒久垂青于有打算的人，我们要在题海的波涛里拼搏，要在试卷的字行间深挖，让我们在模拟里溶化，在酷训中重生，为了冲刺中考，我们要每分每秒思索在校内的林荫小道，质疑于春夜的甜蜜梦乡，让周末伴我们走进辛苦，让毅力抛弃全部的闲聊今日，我们己经成熟，己经长大，同学们，我们肯定能做一份满足的答卷，献给自己，献给爸
4、妈，献给足下这片熟识的土地，我们肯定要勇于在冲刺中摸爬滚打，哪怕满身伤疤，前面，就是我们华蜜的乐园，人生的真谛须要我们的坚毅！感谢大家！备战中考演讲稿 篇7老师们，同学们：早上好。今日我国旗下的讲话的题目是“仔细踏实，备战期中。”紧随着劳碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成果揭晓是几多高兴几多忧愁，但无论你的成果是好是坏，那终究已成过往，现在的你应当全力以赴，主动备战此番期中考试。过去的胜利只能代表过去，我们不行以总是想着自己上次的胜利而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应当
5、遗忘上次的结果去关注上次的过程，总结阅历，以主动的看法努力下去。向前面的人看齐并加以的努力超越。在平常的学习中应当树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。在考试前加紧复习，不行松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平常的仔细踏实学习的基础上的。若你抱着“平常不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那肯定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特殊惨。那些考试“出黑马”“放卫星”的人，大多是平常班里静默无闻，但他们的学习看法却是肯定仔细，所以侥幸心理是要不得的。对于上次考的不志向的同学，也不行以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信念，更不能
6、毫不在乎。理智的看法是将结果遗忘，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平常的学习生活中要学会视察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的看法、方法和时间的支配状况等等细微环节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的安排得以实现。临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去仔细对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最终再练习自己不会的。尽可能避开太多的缺憾，尽力了便心安理得了。最终希望大家在考试中不要太惊慌，安静一些，考出满足的成果。祝大家期中考试发挥自己的，考出好成
7、果。备战中考演讲稿 篇8老师们、同学们：早上好!再过20天，我们将迎来一年一度的中考，当全校师生把全部关注的眼光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，全部的艰辛、全部的汗水、全部的复出，都将在火红的6月收获。最终的20天的拼搏，是意志的较量，心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的珍贵财宝。在此，提出以下几点和同学们共勉：1、确立目标树立信念。目标是我们奋战中考的方向和动力，目标的确立必需符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信念倍增，干劲更大。充溢信念，是决战中考的前
8、提，是走向胜利的第一步。要信任自己的实力、信任自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的实力肯定能学好各门功课。用“我行!我胜利!”这些富有激情的话，时刻提示自己，常常地点燃热忱、自我激励和鞭策。2、纯净心境端正看法。主动端正的看法，是决战中考的保障。在这关键的时刻，我们初三的同学们更要限制好心态，让自己的心情处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊惶失措。平常的学习和生活要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事情不要做，要以一颗纯净火热的心投入到惊慌的复习备考中。3、坚决意志增加毅力。坚决的意志和坚韧的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验，
9、同时也是人非智力因素的较量;尤其是中考接近，同学之间的竞争应当是实践的竞争和意志的较量，坚韧的毅力是增加剂，它能使人的各种实力发挥到极致。4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注意学习策略，提高学习效率是备战中考的关键。争分夺秒，把握好最终的20天，不要轻易给时间放假，不放纵自己，不宽恕自己，用心致志抓学习，重视每一堂课，在老师的指导下，有安排、有支配得搞好复习，使其学习效率达到最大化。同学们，中考冲刺的钟声已经敲响，中考重逢的号角催我们奋进，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气概，带着父母的期望、青春的幻想，开启一个辉煌的将来吧!备战中考演讲稿 篇9各位领导，老师，大家好：很兴奋能与大家相聚在这美妙的
10、春天里，共同沟通中招备考之计，我首先代表试验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们供应了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今日的会议能开得圆满胜利。今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生的实力了哪些发展，中考将是验证他们的一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石，检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充溢信念地走完。要取得中考的成功，必需有一套行之有效的备考策略。在过去的几年的中招考试中,我校取得了比较志向的成果,这首先是教研室领导关切支持的结果,是我们不断在一起相互学习的结果,当然也是
11、我校全体师生共同努力的结果.今日,借这个机会,我就我们学校近段的复习状况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望大家指责指正。一、仔细分析中考命题依据,探讨中考试卷，目的有二：（一）、筛选、归纳老题型和新题型。语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领.在中考复习中,作为毕业班的老师,首先要仔细领悟新课标的精神,仔细通读考试说明中的考试范围,内容及要求,并以此作为自己制订复习安排的纲领、准则.在学习新课标的基础上,我们还仔细分析了20xx以及以前的课改试验区的试卷,经过分类,比照发觉,近几年的中考试题,在试题结构,命题内容和题型,题量上基本稳定,试卷分为“积累与运用”,“现代文阅读”,“文言文
12、阅读”和“作文”四大板块,由于命题趋向的差异,每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。例如:积累运用第一题:书写.详细题型为:“请用楷书写一句你喜爱的或者自创的人生格言.”这类题型,既对学生有激励作用,又体现了形式的新奇。.再如,综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新.所以在复习中,老师应刚好关注社会动态,新闻时事,设计内容和形式新奇的题目,来拓宽学生的视野.那么,我想,像神六的胜利放射,像对奥运的向往,像我们河南的傲慢,等等,.在复习中将有许多内容值得我们去挖掘.(二)、确定复习重点。1、注意语言的积累。语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累、名言、警句
13、、俗语、谚语的积累，精彩文段的积累。三年来我们始终坚持语文课前的常规训练。在语言积累方面起到了很大的作用。积累题在去年各地的中考语文试题中，占到肯定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块集中考查，如诗文的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何我们应当在日常学习特殊是中考复习中，对其加与重视。我们的详细作法是：首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗文内容，包括句、段、篇的背诵，而且要做到不写错别字，不用错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读语文课程标准中要求阅读的课外读物。词语的积累除了记忆各册教材注解的词语外，还要积累生活中常见的成语，同义词和反义词，驾驭他们运
14、用的规律，如语言环境，褒贬色调等。2、加强语言运用实力的培育语言运用的考查，是中考试题中最敏捷，最能考查学生实力的一项内容。它的范围涉及广 ，包括语音，汉字，语法，修辞，课外阅读等。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字精确地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范，端正，整齐地书写。语法和修辞，依据新课标要求，不列入考试范围，但是从运用的角度考查则是可以的。比如修改病句，它考查的是语法的规律，而不是名词术语；修辞的考查更为普遍，自然也不是考查对修辞格的辨析，而是考查句子的仿写，表现在试题中，
15、有以下几种形式比方句的仿写；排比句的填写；对偶句的改写或对句；口语交际中的依据情境进行对话等。常见的语言运用题，还有依据供应的材料写广告语，结合表格表述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进行评点，概括新闻的主要内容等等，涉及到其他学科学问的综合性试题，复习时不能将重点，放在其他学科学问上，还应当放在语文学问与实力的培育上。3、提升阅读素养中考现代文阅读要求是以课外材料为主，主要考查学问迁移和运用实力，在复习中，应当做好如下几方面：（1）、要选择好阅读材料，包括三大好用文体记叙文、说明文和争论文，还要有文学作品中的散文和小说。内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要
16、具有科学性和时代性。（2）、要注意整体理解感知，对文章的主要内容，重要观点和思想要能够精确的把握，要理解其形象意义，这是阅读文章的要点，只有做到了这一点才能正确驾驭解答其他题目的钥匙。老师在讲题，设计题时都要关注这一点。（3）、是明确文章的写作思路，也就是理清文章的篇章结构，把握作者谋篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是驾驭文章中心和重点不行缺少的环节。（4）、是能够依据语言环境精确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子，有时看起来很一般很平实，但只要仔细思索，却发觉其有非常深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题，经常是在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此复习中，
17、要努力熬炼学生发觉和理解这类词语和句子的实力。这类词语和句子与就是我们常说的点晴之笔（5）、是能运用探究精神对文章的观点和写作技巧提出自己的看法，并能结合文章内容进行思索拓展。这类题一般是开放性题，依据材料，我们既可以采纳正常的思维方式解答，也可以采纳发散思维和逆向思维方式，答案一般也是不固定的，但必需有道理，有肯定的劝服力。文言文阅读材料，主要来自课内，也有个别课外的材料，但较浅显，好理解，题目设计不仅有通假字，句子翻译，还有重点词句的理解，文章内容的把握。4、加强写作的指导训练，提高学生作文实力中考作文是占有分值最高的试题由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度
18、不够，也影响了学生作文水平和实力的提高。有些学校一进入三年级对作文训练放松，指导更是跟不上去，甚至下学期除考度外，几乎不训练作文，这是很不正确的。近几年来，我们始终重视作文教学，作文练习每周至少一次，学生还坚持写日记，课堂上有话题训练，时文，美文观赏等，在系统复习时，我们还要特地开设作文专题，讲座指导学生把握作文各种命题的特点和写作要留意的事项。指导学生选择恰当的方法。从命题的形式上讲，分类练习命题作文，半命题作文，材料作文和话题作文；从文体上讲分类练习记叙文，说明文，争论文，小说，散文等。二、刚好分析,了解学生学习状况。初三语文复习的主体是初三的学生,所以我们必需刚好了解学生的状况,上学期,
19、学校每月进行一次月考,下期复习中我们安排分册测试,分专题测试,综合测试,考试后刚好评改.实行师生自查和互查,这样,我们能刚好发觉本阶段学生复习中出现的的问题.如,发觉学生积累贫乏,学问驾驭一知半解,书写缺乏规范,概括实力以及表达实力差,对问题相识肤浅思维不敏捷等等.那么,发觉这些问题后,在复习中就能刚好针对这些状况来实行相应的措施,方法,来查漏补缺,提高学生的各方面实力.三、集思广益,充分发挥集体才智。考试不仅仅是考每个学生的学问实力,意志品质,还考察了在考前老师指导的方法,也就是老师对学生复习的驾驭实力.在指导学生复习时,一个人的实力是有限的,要留意发挥群体才智.团体协作,资源共享是我们一贯
20、的作法.在复习中,我们三年级共有七位老师,我们常常在一起研讨复习的方法,制订复习的详细措施,并且分工合作,把复习的学问点分为七块,每人负责自己擅长的一块学问面,分工备课,梳理学问点,详写教案,然后评议修改,资源共享.如，我们把复习学问点详细分为：基础学问、记叙文阅读、说明文阅读、争论文阅读、文言文阅读、专题和实践活动、名著阅读、作文训练几大块儿，先共同研讨，确定复习的重点，再分别备课，共同运用。四、讲究策略。所谓策略，事实上就是时间安排。我们把复习时间支配为四个伦次。第一轮次：分册复习，时间（3、1-5、1）侧重点是课本，指导学生全面阅读教材，以单元为单位，梳理学问点，考点，并且紧扣中招考试四
21、大板块，每一单元按积累字词，背诵赏析诗词、综合性学习、文言文复习、现代文阅读的步骤进行。每单元为单位设计练习，每册为单位设计考试，快反馈、勤矫正，从而有效地提高复习效率。复习方法主要是； 1、小步伐快节奏。让老师依据学生实际确定能达到的实际进度，复习内容按由易到难，由简到繁的原则，分解成合理的层次，然后分层渐进，让学生层层进展，到处有胜利，时时处于主动学习的状态，经常感到自己在不断提高，自己有实力复习好。在这一层次的复习中，既有学生的“读”“记” “练”，“想”还有老师的“导”“讲”“考”“评”，这种快速的反馈，可以把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到激励，乐于接受下一个任务，又可以刚好发
22、觉学生存在的问题，刚好矫正乃至调整复习进度，从而有效地提高复习的效率。读：让学生快速读课文，这是复习的基础，读明白文章的大意，读出作者的情感，读会精彩语段。把握文章的主要特色，并在书上划出重点句、中心句、名句、生字词，有不明白的问题，借字典、词典参考资料查一查，再不会可以向同学老师问一问。记：在快速读书，把握要点的基础上巩固，记忆这些要点，为帮助记忆，不妨要求学生写一写，学生若能把这些内容，归纳书写到本子上，效果会更好。练：由老师设计练习，题目标要求：一是内容要有广度，包括各个学问点，训练题选择要有集中性，层次性，纠错性。一般一单元设计一套检测题。二是形式多样：探讨各种中考题类型 ，体现各种中
23、考题型，指导学生作题技巧。三是角度多变，分工合作，几个老师分工把节，你出这本教材我出那本教材，你管这个单元他管那个单元。想：学生对学过的学问，要不断复习巩固，不断在脑子里进行梳理，时间可以是课余，饭后，睡觉之前，老师要常常提示学生该想哪些内容。导：就是老师的引导，复习课内容较多，老师要教给学生复习的方法、步骤、比如学生读书什么，划什么，记什么。讲：充分吃透学生学习状况，依据新课标要求，依据教材，带领学生梳理学问，查缺补漏，把握重难点，使学生学问系统化科学化，几个老师进度统一，常常商议学问点，把握重难点。以精典课文为例：进行精辟讲解，如：八上第三单元老师可以背影 为例讲解，让学生在快速读书的基础
24、，讲明以下问题，（1）文章叙述了哪些事务？（2）表达了作者怎样的情感。（3）文章写了几次流泪，流泪缘由是什么？（4）文章有几次细微环节描写，作用是什么？老师讲明白一课，其余可以让学生依据这一模式梳理相关学问。考：应多采纳实战训练考法，训练速度，积累临场考试阅历，只有把平常考试当作正规考试训练，正规考试时学生才会把它看成平常考试。评：对出现的共同问题进行评讲，指出复习作题应留意的问题，补充有关的学问，指导作题技巧。其次轮次，5 月初到5月底。复习重点是专题指导，在第一轮复习的基础上，串联学问点，针对考试试题内容，按积累运用、综合性学习、现代文阅读理解、文言文阅读理解、作文四大块，按以下步骤进行复
25、习：重点学问梳理与强调-典型题目分析与重点讲解-学生巩固练习-依据学生反馈重点补缺。这样，让学生把学问更加系统化，并把课本上学到的学问迁移课外，转换成学生的实力。先由几位老师整理相关学问，写出详细可以操作的教案轮番给全体学生上大课。其中前若干节老师作专题指导训练，后两至三节，让学生做该板块的模拟练习。整个过程仍按“讲、练、考、评”四个环节进行。通过其次轮复习，让学生把学问更加系统化，并把课本上的学到的学问迁移课外，转变成学生的实力。咱们每一位老师都明白，今年，课改试验区的中考题将不再针对某一套教材出题，而是要依据新课标出题，所以我们指导学生应学会如何从教材中走出来，把教材中的学问转变成学习语文
26、的实力，通过其次轮复习，目的就在于强化这种实力。其实在第一轮复习，乃至整个语文教学中， 我们都在尽力扩展学生的学问面。都在尽力引导学生把语文学习扩展到生活的各个角度，比如：我们三年来，始终坚持常规训练，始终支持学生课外阅读写作。第三轮次，从6月1日到6月18 日，重点是进行中招模拟练习，提高学生综合运用学问的实力，增加学生考试的阅历，第四轮次，中考前一周，这是自由复习阶段，重点在于指导学生依据自己的实际状况查漏补缺，调整应考心态。经过前三轮的复习对学问进行了多次加工，头脑中已留下很深刻的印象，在这一轮复习中，要求学生能快速地将它们从头到尾回忆出来，使学问巩固达到强化记忆的目的。五、留意问题。考
27、试的胜利是多种因素的综合体，不是凭一时的侥幸心理取得的，在复习时，老师常常指导学生科学的复习方法，紧跟老师的复习进度，保持旺盛的精力，不打疲惫战。考前还要指导学生调整心理状态，考场上确定胜利与否的诸因素中，心理素养的好坏占70%，学习实力占30%。，由此看来，考试的心态很重要，为调整好学习心态，我校心理询问室在柴校长的带领下每年都要对学生进行考前心理教化，这已经成为我们的一个有效措施，以上只是我们在复习中的一点探究和不成熟的做法，若有借鉴之处，我们共勉，当然更多的是不当之举，愿和各位商榷，望各位领导、同行指责指正。备战中考演讲稿 篇220xx年的中考转瞬即至，信任莘莘学子都希望自己金榜题名。面
28、对人生第一次大考，每个同学的心情难免惊慌。历年中考，都发生过这样的状况：一些成果优秀的学生，因心情惊慌而发挥不佳；另一些成果一般的学生，因镇静应试而考出了好成果。如何在考场上悠然自得、运筹帷幄已成为大部分考生和家长更加关切的问题。因此在考前仅剩的几十天中，家长应帮助考生调整好心态，更好的做到考前的打算那么考生如何保持自己的良好心态去应考呢？首先要明确目标精确定位同学们对于自己要有正确，客观的估计，从实际动身，确定适当的考试目标和期望值，切勿好高骛远和与人攀比。因为目标定得过高，会因难以达到目标而增加考试焦虑，影响水平发挥，得不偿失；但目标定得太低，就不能激发人的潜能，同时也会影响实力的发挥。科
29、学作息古人云：“人之心不行一日不用，尤不行一日不养”，因为心“不用则滞”而“不养则瘦”。考前最终冲刺中要劳逸结合，不行暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制度，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲惫战。这样才能保证考试时具有充足的精力，醒悟的头脑。此外，复习期间的饮食也相当重要。适当增加高蛋白食物，少吃些油腻食物。多吃蔬菜，蔬菜中的维生素可防止因中考的惊慌而导致记忆力下降。假如天气燥热，建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆粥一类的食物，以消热解署。考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法，解除心理压力。增加自信要消退思想顾虑，增加自信，中考与以往大大小小的考试并没什么两样，反倒较为科学、客
30、观和公正。一般来说，只要打算充分，考出好成果是没有问题的，完全没有必要将其神圣化而为此担忧忧虑，整日忧心忡忡。学会倾诉一个忠实的听众能帮助你减轻因惊慌带来的压抑感，因此，当你为考试而坐卧担心，担忧焦虑时，不妨将你的感受说出来，让他人与你共同分担。加强体育熬炼，保持乐观心境科学探讨证明，一些呼吸性的熬炼，例如慢跑、游泳或者短暂丢下书本漫步于户外，看春华秋实，听蝉鸣鸟啼，置身于大自然怀抱，可使人信念大增，精力充足。因为这些活动让人肌体彻底放松，消退惊慌和焦虑。因此，繁忙的学习之外肯定要抽出时间进行体育熬炼，务必拥有一个健康强壮的身体迎接考试的到来。不断进行自我激励激励可以使人产生一种内在的动力朝所
31、期望的目标前进。美国哈佛高校心理学家威廉？詹姆士探讨发觉，一个受到激励的人实力可以发挥至8090，相当于激励前的3至4倍。考生不妨写出自己的考前安排，大声朗诵一下。最终祝大家中考胜利，幻想成真。感谢大家！备战中考演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今日能坐在这里跟大家学习沟通中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的老师,对于怎样提高复习的效率及语文学业成果成为我最头疼的问题。一来由于我们的成果比同类学校有较大差距，二来我的确感到没有什么特殊的阅历拿出来同各位共享，关于如何精确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是
32、抱着学习的看法来参与这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思索。不当之处，请指责指正。 就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的看法几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：1、缺乏既定学习目标2、缺乏爱好3、缺乏主动性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信念。从开学到今日了解到的状况，我们两个班级里面，至少每个班有近二十个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不思索，不做笔记。例如现在复习中的文言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节则是作文。其作文功
33、底差，拟题不够新奇，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！据此，我只简洁的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习留意的问题！一，古文教学，我们的做法有三。一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义,句子,背诵,默写方面坚固驾驭,夯实基础；二是略讲读本中的篇目；三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终信任，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节约一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的实力。二、作文少练精写，反复修
34、改，强调精品意识作文恒久是语文学习的“半壁江山” ，这学期起先以来我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页的“读书文摘卡”，每篇在250字到300字之间，激励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地仿照大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。 摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。每星期在作文本上默写一篇。因为背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的方法（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，
35、这大大提高了学生作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语文素养、语文实力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到肯定程度的提高。当然,这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。当然，双周写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在四篇
36、中再选出两篇自己认为的得意之作细致修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。三、留意的问题1、复习是梳理已学过的学问，如字词句学问、修辞、阅读、写作学问等。但是复习学问的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比方，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培育提高运用原有学问解决问
37、题的实力。以复习文言文为例：课文当然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的实力原委怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋看法，这些做法其实并不簇新，许多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家沟通，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正看法，在此，我情愿虚心听取各位的指导,吸取珍贵的阅历！感谢大家！备战中考演讲稿 篇4敬重的各位老师各位同学：下午好!很荣幸我有这样的一个发言的机会，作为学生代表来谈谈20xx年属于我们的初三，属于我们的中考。两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去
38、的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。匆忙从我们指尖逝去的时间，如流水般的三年，我们走过了初中路。那些漂亮的日子，暖和而欢乐，充溢地收获着。然而，即将到来的，是一场轰轰烈烈的斗争，没有硝烟的斗争。一百天后，在这三年初中路的尾声，是六月的三天，是不同寻常的中考。今日，我想高喊：让我们今日的拼搏成为明天最美妙的回忆!因为，再过100天，我们就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，全部的辛苦，全部的劳累，全部的付出，都将在六月的这三天来收获。我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要英勇冲刺，我们就能赢得
39、成功，赢得将来。现在的你，或许成果一时不太志向，这并不行怕，可怕的是你早早地丢失了信念，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时， 144000分钟， 8640000秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创建奇迹，那每一秒就会有奇迹发生!现在的你，或许离自己的幻想越来越近了。可是，我们期盼繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境。现在对自己充溢信念的你要戒骄戒躁，接着努力，让自己变得更优秀!决战的时刻已经来临，我们别无选择，我们只有以昂扬的斗志、百倍的信念，坚决的意志，扎实的基础，完善的实力，以我们优异的成果来实现自己的志向。对于中考，我们要坚持究竟，
40、永不放弃!莫非你甘心你自己让前面的努力都化作过眼烟云吗?莫非你情愿看着自己离幻想越来越远吗?或许你认为自己不够聪慧，可是影响个人胜利的因素有五个：第一位是目标，其次位是胸怀，第三位是志气，第四位是坚持，第五位才是聪慧。关于目标，中考在即，我们每一个人都要有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝的努力。说到胸怀，我们关键要有良好的心理素养，面对如山的学习任务和来自各方的压力，我们都要热忱地拥抱它!调整心态把压力变成动力。说到志气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜。说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，爱迪生说过：“许多生活中的失败，是人们没
41、有相识到，当他们放弃努力时，距离胜利是多么的近!”拥有青春的我们，没有什么不行能!不必回望过去的历史，只需致力于我们将来的幻想!同学们，从这一刻起先一场没有硝烟的斗争打响了!这其中最大的敌人就是我们自己，超越自己，挑战极限，我们就能触遇到幻想的天堂!同学们，今日，我们离中考决战仅有100天的时间，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!树大志能耐孤独，惜寸阴乃得寸金，十数年潜心磨剑，六月初谁与争锋。珍惜100天，奋斗100天，让青春的蓓蕾在六月绽放;拼搏100天，努力一百天，让父母恩师在六月畅想期望!我们有决心苦战百天，逐鹿考场;我们有信念笑傲六月，神采奕奕。 中考，容不得我们
42、有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，我们必需成功!让我们今日的奋斗成为明天最美妙的回忆!我的演讲完毕。感谢大家!备战中考演讲稿 篇5敬重的老师、敬爱的同学们：同学们，能驾驭命运的人，肯定是永不变更既定目标的人。坚决的目标，是力气的源泉，更是胜利的利器。没有它，天才也会在冲突无定的迷径中徒劳无功。或许你曾遭受失败，同学们，不要胆怯失败。失败并不行怕；放弃，才是真正的弱者。全部的失败都是在为胜利作铺垫，宏大的人，哪一个不是踩着失败的阶梯，一步步到达顶峰！或许你并不优秀，但，每个人都有自己存在的价值。存在，就是不放弃，不服输；存在，就是我恒久在这里坚持究竟！有时
43、候，面对眼前的困难，我们会不自觉地回味冬季运动会的喧闹，回味“五.四”文艺汇演的精彩，回味一切过去的美妙，甚至希望自己回到初一。同学们，要知道，我们可以把过去的美妙放大，同样，也可以把眼前的困难缩小。我们可以静下心来，发觉问题，找到解决问题的方法。请信任，没有解决不了的问题；请信任，你会找到最有效的学习方法；请信任，坚持，就肯定会胜利！同学们，时间，在消逝；中考，很快就到来；命运，在敲门。“有志者，今日的坚持最给力；胜利者，曾经的奋斗最亮丽”，驾驭自己的命运，像一个勇士一样地，去迎接挑战吧！ 感谢大家。备战中考演讲稿 篇6敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！在这中考冲刺阶段，信任老师、家长是你们
44、最刚毅的后盾。同学们，请擦干眼泪、抛开悲伤，扬起自信的风帆吧。希望同学们实行科学、合理的战略和方法。科学的方法、合理的战略可以帮助我们提高学习效率，因而，最终的100天如何应用，须要好好思索，细致谋划。我以为，同学们要做好以下三方面任务：一是加强方案性。“凡事预则立，不预则废”。同学们也要针对所剩的100天细致制定“百日冲刺方案书”，在这一百天，我该怎样学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合理应用？哪段时间写语数英，哪段时间做物理化，哪段工夫看政治历史，要做到心中有数，确保在规定的时间内完成规定的任务，以提高效率，保证明效。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮，二轮复习的一个重
45、要特点是要求同学们刚好整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的学问，构成面，连成线，织成网，驾驭学问点的内在联系。关于单元练习和综合练习上的题名，特殊是做错的题名，最好摘录到错题集上，予以细致的反思，领悟，并留意把它们与以前做过的题目加以比拟，比照，以求触类旁通，举一反三。三是驾驭每一个细微环节。细微环节确定成败，进程确定成果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，经过点点滴滴的积聚，去登上中考胜利的阶梯。希望同学们要有吃苦耐劳的精神。有人把初三比作“苦难的地狱”，我要说，剩下的100天，大家更要做好吃大苦的打算，要丢弃一切幻想，丢掉一切幸
46、运，扫除一切干扰，埋头苦学，为了完成我们心中的目的，我们要鼓足志气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者。备战中考演讲稿 篇4大家早上好！今日我演讲的题目是期中考试来了，你打算好了吗？。有一首歌颂得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟识这首歌，它的名字就是阳光总在风雨后。的确，不经验风雨，怎么见彩虹；不经验期末考试，怎么知道我的优异成果，因为没有人能随随意便胜利。再过几天，期末考试悄然而至，大家打算好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面打算一下：第一，争分夺秒，抢占制高点。在历史的长河中
47、，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多胜利的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告辞了多情的雨季，告辞了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，漂亮却易凋零，假如不去呵护，在来不及漂亮时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在难过时破裂；青春是自由，想唱就唱，要唱得洪亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础学问要扎实，重点学问要夯实，难点学问要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。其次，锲而不舍，铁树也开花锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持究竟，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的老人与海中的主子公，永不言败的信念让他创建了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经验不经验地狱般的磨练，怎能拥有创建天堂的力气；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。第三，平和心态，决胜千里外同学们，接近考试，起请你放下背上的包袱，