《综合实践教研组工作总结范本参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践教研组工作总结范本参考.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、综合实践教研组工作总结范本参考综合实践教研组工作总结范本参考【一】充溢而欢乐的教化教学工作在惊慌而劳碌的一学期时间中度过。我们综合组全体老师以课堂教学改革为己任，其体现在老师的理论水平和实践实力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、探讨、改革的深厚氛围。老师的理论前所未有的丰厚起来，老师的意识前所未有的前卫起来，老师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了许久的活力。在学校校长领导下，在教育处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了肯定的成果。现总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教化课程改革工作的进一步深化，时代对我们教
2、化工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务实力培育的问题。我们将更新教化教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和安排，激励老师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，主动向上的好风气。2、注意青年老师培育。徐静老师是一位刚工作不久的青年老师，对她实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。激励她担当教研课、实践课任务，并赐予全方位的帮助，促进青年老师的快速成长。
3、徐静老师虚心好学，在组内共展示了三节课，每上完一节课，全组的老师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把关、把好关。最终，她的美术展示课取得了优秀的成果，得到听课老师的一样好评。3、关注教化科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，4、加强教研组凝合力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师担当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创建一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮助，增进老师之间合
4、作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，刚好上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮助合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。二、常规教学方面：1、仔细落实常规教学各项任务全组老师仔细学习、理解学校教学工作安排及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，王娇果老师的教案规范，备课充分。内容完整。孙树俊老师担当探究课的教学，仔细备好每一课，探究过程用书面的形式非常完整，给人耳目一新的感觉。侯云武老师是一位
5、即将退休的老老师，仔细备好每节课，仔细上好每节课，老当益壮，接着奋战在第一线，身体力行，给青年老师树立了榜样。杨丽担当二年级思品教学，在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。在复习考查阶段，全组老师根据教学常规，仔细制定复习安排；全组老师听课任务均达到学校要求。2、推出高质量的优质课一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教，细心打算，集中全组老师的集体才智，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的特性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位
6、学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上充溢着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主子。三、今后工作的努力方向1、进一步加强教化教学理论的学习和探讨，不断更新先进的教化理念，以更加适应二期课改的须要。2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 综合实践教研组工作总结范本参考【二】光阴过得真快，重要而又开心的一个学期就这样曩昔了，回首这曩昔的一个学期，我们综合实践运动教研组的运动是与其
7、他学校联合的另外主动参与区内组织的教研运动。现总结如下：一、增加理念及课程内容的学习，为老师奠定须要的理论根基针对综合实践运动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组运动时向全体综合实践老师明确提出，应用学校教研运动和上网等多种渠道搜集运动信息材料，增加理论学习和材料收集与整理。开展综合实践运动理念及课程内容的学习，为我组老师有效地实施综合实践运动课奠定了理论根基。本学期我们教研组一起学习了小学综合实践运动课程实施指南这些具有实际指导意义的文章，可以说使不少先生豁然豁达，对更好地开展综合实践运动充溢了信念，先生们还结合本身的教授教化实际实际环境，将综合实践与科学相联系，五年级胡聪聪先生的
8、蔬菜种植与他们的科学课慎密联系。二、取得学校领导的支持，为综合实践运动的开展保驾护航综合实践是一门新生课程，这门课究竟是怎样一门课程?究竟如何去教这门课?由于没有现行可用的课本，更没有形的教授教化指导，面对诸多艰苦，要想在学校开展教研运动谈何简单。我们主动取得学校领导的支持，主动参与各级各种培训，在这每一次的培训运动中，除了要求组员仔细参与培训运动以外，还要求能将学到的学问与本身的教授教化运动相结合，接着进行反思，取长补短，仔细写好每一次的培训感想感染与劳绩，为本身更好地开展教授教化工作打下了扎实的根基。本学期在学校领导的鼎力支持下，每位组员的教授教化、理论程度都有很洪水平的进步。三、创建性的
9、运用教授教化资源，上好每一堂课上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践运动没有固定的课本，更没有现成的教案，应付老师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的缘由之一。为了推动小学综合实践运动课的实施，办事于学生，目前我们综合实践运动课的教授教化资源实行由学校老师自主开拓与借鉴以前综合实践运动资源包相结合的方法进行。在运用课本时我们提出要求：老师要擅长创建性的运用课本。同时可依据自身特点及学生实际开展主题教授教化运动的开拓。如这学期胡先生的蔬菜种植、陈先生的走进x非物质文化遗产等探讨性学习运动贴近学生实际，充分成长了学生的主动性，培育了学生搜集材料、参看访问、查询访
10、问探讨的才能，收到了很好的教授教化后果。四、放学期教研运动的目标和尽力偏向这学期期末，我们综合实践教研组组织全体老师在对本学期工作进行了总结，并对放学期工作的教研运动内容征求人人的建议。通过人人攀谈，我们对放学期的教研组教研内容杀青了共识。我们教研组集中优势分年级段重点探讨教授教化措施的开拓。另外，我们还要结合自身特点有目的的进行校本课程的开拓。回首半年来综合实践教研组的教研工作，我们体会到了支付的艰辛和劳绩的喜悦，放学期，我们将继承尽力，将小学综合实践教研运动搞得加倍活泼，更具实效性。 综合实践教研组工作总结范本参考【三】本学期，五年级语文教研工作以学校教研室安排为指导思想，以踏实、落实、求
11、实的教研看法，绽开了榆次区张主任提出的三步导学教学模式的学习钻研应用，全组语文老师努力学习三步导学的理论依据，踊跃参加集体备课，在语文实践中思索如何敏捷运用，如何指导学生自学。在教研活动中，全组语文老师团结一样，求真务实，教书育人，顺当地完成学校布置的工作。现总结如下：一、学习看法踏实全组语文老师踊跃参与三步导学教学模式培训。任何教研活动我们踊跃参加，从不随意缺课。好学、肯钻、互学是我们组的学风。在业务学习上，老师们确立了活到老，学到老的思想。宝剑不磨要生锈；人不学习要掉队。老师们自觉学习各种语文教学杂志，按教研室要求摘抄学习笔记。今年按国培安排有两批学员来我校学习培训，学校通过各个渠道请专家
12、进行讲座或示范三步导学教学模式的探讨课，这更赐予我们学习新理念，提高教学新方法的机会，老师们学习看法仔细、踏实，在各方面都有不同程度的进步，作为教研组长的我，又担当国培辅导老师，更不敢怠慢，多听专家的指导，又从课堂实践中摸索，先后为国培学员讲了综合实践示范课可怕的白色污染，班会课习惯伴随我成长代表学校参与榆次区竞赛荣获一等奖，为了国培学员，每天把安排支配周详，沟通教学上心得体会，班级管理阅历，不知不觉中结下了深厚的友情，虽劳碌，但踏实。二、常规教学落实常规教学的落实是实践课改理念，探究适合学生的学习方法的有效途径。教研组竭力抓好老师的常规工作，负责落实备、讲、批、辅、查等常规工作，这些工作的落
13、实，促使老师不仅面对全体学生，确保教学工作的正常绽开。备课是上好课的前提条件。备课不仅要负责，还要凸现本色，防范照本宣科。教学关键简洁好用，重点突出，有体现本节课重点、难点的突破方法及师生互动的过程。集体备课是聪颖的结晶。本学期备课初次严格按教研室的三步导学教学模式集体备课，对每位老师都是一个新的挑战，每课学习目标及重难点都必需有一个全面的剖析，学习案例之后，又仔细倾听了王建平老师的三步导学教学模式的讲解引领后，老师们最终有了眉目，这样，不仅老师心中有目标，并且学生学有目标，有利于提高学生自主学习的主动性，久而久之，就会提高学生自学实力。因此，我们组极为重视集体备课。每个单员从课本剖析、重难点
14、、目标、制定任务制定、作业布置、板书设计、课时支配都负责作了分工再沟通，真正做到了有备而战，也收到了较好的效果。听课是提高自己教学水平的有效途经。本学期学校实行说讲评活动，我们组老师踊跃听课，并主动参加讲评活动，对三步导学教学模式有了更深的理解，帮助自己在教学中应用提高。三、校本教研求实本学期，我们主动学习榆次区张主任提出的三步导学教学模式的学习钻研应用，全组语文老师努力学习三步导学的理论依据，踊跃参加集体备课，在语文实践中思索如何敏捷运用，如何指导学生自学。使教学真正地落在实处。张晓兰老师运用三步导学进行滴水穿石的启示公开课教学，有了进步，崔俊丽老师针对本课做了说课，每次钻研课，每位老师依据
15、课本，紧扣新的课程标准及钻研专题，专心思索，重复钻研修改教案，提炼推敲出一个个独具年段特色的好教案。老师们从备课、修改、上课、评课都极为负责。老师们这种求实、务实的工作看法值得学习，虽然不很完备，但集体钻研的看法可歌可泣，我们会再努力。本学期教研室为学生开展了丰富多彩的活动，有数学竞赛、英语单词竞赛、语文作文竞赛及不间断地进行单元抽考，并大力表彰，通过这些丰富多彩的活动不仅激发了学生学习的主动性，更主要的是通过各种形式的竞赛活动，提高了学生学习的信念、挑战自我的决心、战胜困难的毅力。我们信任，学生在这些活动中，已得到了潜移默化的影响，他们会越走越好，路越走越宽。一份耕作，一份收获。教学工作苦乐
16、相伴。我们将本着踏实、落实、求实、的教研看法，一如既往，把工作做得更精彩。 综合实践教研组工作总结范本参考【四】时间飞逝，充溢而欢乐的教化教学工作在惊慌而繁忙中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深化地绽开教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践实力入手，进步了学生的文化素养与审美实力，改革并优化了课堂教学进程，进步了课堂教学效力，较好的完成了本学期的教学工作。比照期初安排，应当说我组基本完成了一学期的教化教学安排，现对本学期就教化、教学工作方面作以下总结。一、教研组建设方面：1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，主动推行素养教化。2、主动参与政治学习和
17、学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。3、我们组构成了一个团结活泼、擅长改革、奋勉进取的良好组风。组内各学科都在期初制定了教化、教学安排和竞赛、参赛安排。并能依照安排工作，详细落到实处。真正做到了期初有安排、期中有检查、期末有总结。4、加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神。我们教研组有10名老师，通过每次的活动，能不断增进同事之间的交换和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的气力来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而遭到学校指责的状况。5、主动绽开其次课堂。本学年绽开了校内科技节，理论联系了实际，既熬炼了思惟和动手实力，又丰富了校
18、内生活，深受师生好评。二、教学探讨方面：课程改革为综合学科教化带来了绿色的春天，它呈现出一种全新的设计思路。它给长时间习惯于以传统教学方式进行教学的老师带来了巨大的冲击和挑战。针对这类状况，我们全体组员正确掌控艺术教化的特点，以审美体验为核心。重视学生的情感看法与价值观。加强综合实践活动，提倡自主、探究学习方式进行教学。1、在仔细探讨教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学安排20xx最新小学综合教研组工作总结20xx最新小学综合教研组工作总结。在课时比较惊慌的39;状况下，通过集体备课，改进教学教法，采纳多媒体等手段都能够美满的完成教学安排。2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教
19、化理论，相互探讨，相互启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，探讨教材，对教学进程中出现的疑问、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。3、本学年组织观摩课、公然课和外校参观学习听课。外出学习、听课的老师，回来后能热忱的向组内其他老师先容学习内容与阅历。4、组内绝大多数老师都能在落实教学常规的基础上，重视实力的培育。我们始终掌控这样一个原则表扬加激励减指责来调动学生的主动性，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。三、存在题目：1、由于平常经验的题目少，所以在处理题目上有时策略性不够；安排性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够，工作中的
20、怠惰思想还是比较突出。2、跨学科的联系研讨次数太少，没有发挥出学科间的横向渗透作用。四、努力方向：2、对全学期的工作作全盘安排，兼顾兼顾3、以特长发展特点，以特点呈现自我（在上好课的基础上加强代表队的建设，构成强有力的循环性的梯队，努力多出成果，）。繁忙而有序的一年已过去，我们取得的成果的确许多，一学期来个个都能严格要求自己，上进心较强，团结协作精神较上学期相比，有明显的进步，不论是学校还是个人，只要是须要帮助的，我们都义不容辞、从不推辞，但比照中青年老师在学校中应承当的义务与责任来看，我们还得再作一番思索。最终，我借此机会向对我们的工作赐予关切、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、帮助我们
21、绽开各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛苦劳动的本组全体老师表示感谢，感谢大家！ 综合实践教研组工作总结范本参考【五】20xx学年其次学期综合教研组工作总结本学期，受到疫情影响，4月20日才正式开学，教研活动也只开展了两个月的时间。依据区教科室的教研工作支配，结合我校借力云端，动化课堂这一大主题，我们综合组本学期的研训主题是微课破难点，促进有效教学。本学期主要教研任务是：通过理论学习和听评课等教研活动，学习微课的制作与教学运用。通过全组老师的共同努力，本学期综合组各项活动开展顺当，大家在教研活动中边学习、边思索、边改善，总体来说，工作上取得不错的成果。现总结如下：
22、一、仔细学习理论，更新了教化观念本学期，由于疫情，各科老师们都化身网络直播达人，利用网络平台授课，基于此状况，综合组本学期理论学习以微课为学习重点，以钉钉为媒介，共组织了两次理论学习，分别是微课定义与特点和微课的制作。两次理论学习紧紧围绕本学期教研主题，紧跟最新教学理念，更新老师们的教学理论学问。二、接着开展校内听课评课活动仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、读书沟通等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都仔细抓好以下环
23、节：集体备课，组织听课，评课、诊断、总结。在公开课开展前，开课的老师们须要在小组内先进行沟通、探讨，在大组内进行集体备课，调整教学设计，在公开课后，依据老师们的建议修改教案，一步步打磨精品教案。三、组织集体备课，优化教学尺有所短，寸有所长。每个人都有他的特长和短处，假如能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种缘由，以往集体备课经常流于形式。本学期我们仔细落实教育处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参与的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，刚好了解教化教学状况，针
24、对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。四、规范了评课制度反思之前的网络评课，个别老师存在不肃穆、不主动的现象。本学期的网络评课，在评课前，教研组长王老师提出了评课要求，那就是要肃穆对待，不发与评课无关的话题，保持评课内容的规范性，并在规定时间内完成评课。老师们在新的规定下，能更有效、更高质量的完成评课任务。这也是本学期教研活动的一大改善。五、不足与今后准备今后我将努力做好如下几项工作：1.由于前几个学期，综合组被分散在文综组和理综组中，没有独立分组，上学期重新分组后，须要加快完善综合组的教研制度，使我校综合教研工作再上一个新台阶。2.进一步加强综合教研组全部学科的常规管理工作。3.进一步打
25、磨综合组开课老师的精品教案，争取在区新常规新设计等竞赛中获得好成果。总之，在本学期里，我们都觉得自己是有收获的。但我们也看到了困难和不足。不过我们信任，只要全组上下切实更新教化观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充溢信念。wWw.Zmiw.cN转载请注明 综合实践教研组工作总结范本参考【六】这个学期又要在劳碌中过去了，回顾这过去的一个学期，我们综合实践活动教研组本着规范教化教学管理，以促进学生主动发展为目的，以提高老师的专业素养，提高教学质量为关键，初步形成了一个循环往复螺旋上升的格局，使教研组成为开
26、展教学工作的主阵地。本学期，我组主要就以下几个方面进行发展和建设:一、加强理论学习因为综合实践教研组没有专职老师，所以我们实行分散、自主、集中学习的方式学习相关理论。以综合实践活动指导纲要为指导，组织综合实践活动课程的基础专题学习，并要求组员特殊关注中国综合实践活动网，要求不断从网上学习最新最前沿的理论学问和教学素材。二、组织好校内研讨依据开学初的学校工作安排，我们在开学后一周，首先组织老师进行了班级活动指导方案的沟通，确定教研组工作安排。借用国际最前沿的理论探讨成果全脑教养法，李赛和老师共享了拓展儿童思维的策略读书沟通活动，分别从全方位了解儿童的思维发展方式帮孩子整合大脑→改善孩子
27、的心情整合左右脑→教会孩子自我限制整合上下脑促进孩子情感、心理的完善与健康。我们还组织了三次集体备课和两次教学研讨。叶秀玲老师执教的惊奇的x美食和黄彬彬老师执教的我观赏成长的自己分别从地方课程、心理健康学科角度切入，极大地丰富和拓宽了综合实践课程的内涵和形式。六月份的关爱青春期活动，王凯尔老师和周美洁老师分别从女生、男生角度共享青春期生理心理保健指导，对今后的青春期教化专题课程的开设有很大的帮助。三、本学期活动反思每学期任教综合实践的老师都在变，各班开展状况不均衡，很多老师不知道如何参加和开展活动，这些都是缺憾之处。希望今后的学期，老师们的任课支配能比较稳定。 综合实践教研组工作总结
28、范本参考【七】本学期，本教研组在学校的统一领导下，以教育处所制定的主题提高课堂效率的有效模式为主线，根据学期初制定的工作安排，在全组老师的共同努力下，圆满完成了本学期的教化教学工作。望着身后的串串脚印，有胜利的喜悦，有阅历和反思，总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教化课程改革工作的进一步深化，时代对我们教化工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务实力培育的问题。我们将更新教化教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。制定业务学习制
29、度和安排，激励老师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，主动向上的好风气。信息技术与学科的整合是我校全新的教学理念新的学科，采纳现代化教学手段，激活学生思维，培育学生学习实力，是我们老师必需驾驭的一种教学技能。全组老师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探究着学科整合新理念在教学中的体现。新奇的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情，全组老师边学边干。2、关注教化科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教化
30、界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。3、加强教研组凝合力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师担当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创建一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮助，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导指示和要求，刚好上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮助合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。二、常规教学
31、方面：1、教研活动开展得井然有序。有安排、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的老师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业学问方面的障碍，但作为一般教化，其教化规律、教化理念、教化方式和手段都存在肯定的共性。本学期研讨课确定以备好课为导向，采纳分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位老师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚，课前充分打算，教学理念新、课堂设计新奇、师生互动强、亮点多。全组老师个个都主动、主动、仔细的参加听、评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术仔细负责的精神和看法，对每
32、堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，特别虚心地接受不同的评价看法或建议。达到了开展研讨课，促进各学科老师专业成长、提高课堂教学效果的目的。2、推出高质量的优质课。本学期来我们组每人都上了一堂高质量的研讨课。这些研讨课都经过大家集体备课，反复试教，细心打算，集中全组老师的集体才智，从而取得良好的教学效果。三、为武营小学增光添彩我们的课时指数只有1.0，而我们的奉献精神却是100%。为了学校的整体工作的正常运转，每位老师任劳任怨。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以骄傲的说：在学校这个运转的大机器中综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是
33、学校开展综合素养教化不行缺少的大平台。总之，全组老师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践实力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、探讨、改革的深厚氛围。这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了许久的活力。我们看到还有很多不足，我们会加倍努力，为学校的发展贡献自己的一份力气，为增加学校的美誉度尽自己最大的努力。 综合实践教研组工作总结范本参考【八】时间过得真快，惊慌而又欢乐的一个学期就这样过去了，回顾这过去的一个学期，我们综合实践活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了不小的收获与提高，现总结如下：一、加强理念及课程内容的学习，为老师奠定必要的理论基础针对综
34、合实践活动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组活动时向全体综合实践老师明确提出，利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动信息资料，加强理论学习和资料收集与整理。开展综合实践活动理念及课程内容的学习，为我组老师有效地实施综合实践活动课奠定了理论基础。本学期我们教研组一起学习了课程改革学习材料汇编、综合实践活动纲要等，这些具有实际指导意义的文章，可以说使不少老师豁然开朗，对更好地开展综合实践活动充溢了信念，老师们还结合自己的教学实际写了学习反思，并在教学实践中有效地运用别的老师先进的阅历、方法，使我校综合实践活动开展得绘声绘色。二、取得学校领导的支持，为综合实践活动的开展保驾护航从担当综
35、合实践这门课程以来，我们组的成员轻易放弃任何一次培训活动。综合实践是一门新生课程，这门课究竟是怎样一门课程?究竟如何去教这门课?由于没有现行可用的教材，更没有形的教学指导，面对诸多困难，要想在学校开展教研活动谈何简单。我们主动取得学校领导的支持，主动参与各级各类培训，在这每一次的培训活动中，除了要求组员仔细参与培训活动以外，还要求能将学到的学问与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，仔细写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。本学期在学校领导的大力支持下，每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。三、创建性的运用教学资源，上好每一堂课。上好每一节课，这话
36、好说，这事还真难做，由于综合实践活动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于老师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的缘由之一。为了推动小学综合实践活动课的实施，服务于学生，目前我们综合实践活动课的教学资源实行由学校老师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进行。在运用教材时我们提出要求：老师要擅长创建性的运用教材。同时可依据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期王老师开展的嬉戏伴我成长，吴老师开展的环保鞋套我设计，庄老师开展的小学具、学问大等探讨性学习活动贴近学生实际，充分发展了学生的主动性，培育了学生搜集资料、参观访问、调查探讨的实力，收到了很好的
37、教学效果。四、学写论文与案例要说有多少理论功底我们组的组员可以说是没有，但我想只要我们肯做就肯定会有收获，本学期本组成员以指导纲要入手，在学习理论的同时试着与自己的教学实践相结合，写了一些自己开展活动的感受与体会，虽说还很不成熟，但是我想只有有了第一步，才会有其次步，只要我们敢去写，总会有胜利的一天。五、下学期教研活动的目标和努力方向这学期期末，我们综合实践教研组组织全体老师在对本学期工作进行了总结，并对下学期工作的教研活动内容征求大家的建议。通过大家交谈，我们对下学期的教研组教研内容达成了共识。我们教研组集中优势分年级段重点探讨教学方法的开发。另外，我们还要结合自身特点有目的的进行校本课程的开发。回顾半年来综合实践教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，下学期，我们将接着发挥教研组教研的优势，将我们晓聪中心小学综合实践教研活动搞得更加活跃，更具实效性。