《教育培训机构传染病疫情报告制度集合9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育培训机构传染病疫情报告制度集合9篇.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育培训机构传染病疫情报告制度集合9篇教化培训机构传染病疫情报告制度一、为加强学校疫情报告管理工作,依据传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，主动应对突发公共卫生事务的发生。二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防限制机构报告。三、责任疫情报告人发觉传染病人、疑似病人和病原携带者，农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通
2、讯方式向当地疾病预防限制机构报告疫情。五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问缘由，留意追踪，确保对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。六、学校要进一步加强卫生防病学问宣扬教化工作，实行开设健康教化课、设立宣扬栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治学问培训。卫生部门要常常深化学校进行防病学问宣扬，提倡健康、文明的生活方式。七、学校要主动开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理养分、平衡膳食，加强熬炼，提高身体素养。八、学校坚持晨检制度，每天早7：40上早自习时前10
3、分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异样状况的排查。1、班主任发觉各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后刚好向传染病工作领导小组汇报。3、马上送至应急隔离室。4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、加强宣扬教化，安定人心，稳定学校秩序。8、如发生传染病除隔离病人外，对亲密接触者进行医学视察，病人到过的地方进行消毒。9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。10、坚持定期消毒
4、制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或解除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。教化培训机构传染病疫情报告制度为了有效预防，刚好限制和消退传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教化、教学秩序。依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例以及洛阳市教化局预防限制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构详细状况，特制定本工作预案。一、工作目标和原则1、制定本措施及预案目的是为有效预防、刚好限制和消退传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命平安。2、应急工作遵循预防为
5、主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应刚好、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。二、组织领导和工作职责组长：成员：成立传染病突发事务应急处理指挥系统。组成传染病突发事务应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体老师要根据学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，主动协作卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，刚好上报相关状况和数据，确保我校防控工作精确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，干脆组织、探讨和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位老师、每个小组负责人
6、都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟识相应的防控工作程序。应急领导小组组长：张xx职责：在最短时间内了解状况；指导应急工作，制止事态扩大；刚好向上级报告状况；帮助有关部门调查；实行有效措施，做好善后处置工作，妥当处理各方关系，刚好上报，做好各部门协调，协作上级部门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，刚好汇报经费需求状况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资选购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责供应全校应急医药用品和物资储备等技术指南。防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的支配处置。协调、指导实
7、施强制隔离、视察等现场限制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防限制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课老师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。宣扬教化：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导老师做好防控工作。指导老师对学生进行传染病防控相关学问的传授。加强对全体家长的宣扬教化，了解防控学问、学校规定等，争取家长协作学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。三、预防和应急打算1、预防：对如何“进一步加强传染病预防限制工作”做详细部署。要求各老师高度重视，仔细落实；
8、突出重点，消退隐患；强化管理，落实责任；实行措施，提高应急处理实力。要加强宣扬教化，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。学校利用各种宣扬渠道主动开展各种类型的健康教化，尤其是预防传染病教化，普及卫生防病学问，提倡科学、文明、健康的生活方法。加强卫生监督，消退可能引起传染病传播流行的各种隐患。进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生平安，室内保持环境清洁、通风换气。严格做好晨检工作。2、应急打算领导小组对传染病防控措施落实状况进行监督检查，仔细查找薄弱环节和隐患，刚好加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，
9、以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力气，随时应对可能发生的突发状况。校长室实行24小时信息畅通，确保刚好指导学校应急工作。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。切实加强校内卫生管理。学校建立校内卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整齐通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。3、应急处理机构内一旦发觉传染病病例，应当
10、马上报告当地的疾病预防限制机构、教化部门，并帮助疾控部门实行相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。老师每天的防控工作必需在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行细致询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长马上要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科老师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发觉可疑病例要在第一时间进行隔离检测。2、加强监测报告，做到早发觉、早
11、报告、早隔离、早治疗。全体学生仔细关注自己每天的健康状况，一有状况刚好向家长及班主任报告。家长在家发觉子女有发热症状的，马上到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发觉有传染病类似症状的，须马上隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必需在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。依据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门依据学校实际状况制定详细方法进行实施。4、一旦发觉集聚性病例，学校主动协作上级部门组织技术调查、综合评估、推断突发事务类
12、型，做好应急处理打算。5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，刚好恳求卫生部门对感染人员进行治疗，实行群体防护措施。须要接受隔离的病人、疑似病人和亲密接触者，必需主动协作卫生部门实行的医学措施。6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院突发公共卫生事务应急条例，对在本次重大传染病疫情限制和医疗救治中有突出表现的个人，赐予表彰和嘉奖；对在突发事务中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定赐予相应的惩罚，直至追究法律责任。四、传染病疫情的应急响应学校一旦发觉传染病疫情，立刻启动应急预案，做出应急响应。（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学
13、校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，限制校外人员进入校内。必要时实行封闭式校内管理，在校学生不得离开学校，严格限制外来人员进入校内。（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的打算。（四）发觉疑似传染病疫情时，刚好与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。（五）开展针对性的健康教化，在校内张贴宣扬标语和宣扬画，提高师生员工的自我防护意识和防护实力，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。（六）学校要全面驾驭和限制人员的流淌状况，教职工外出必需向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，刚好查明缺勤缘由。（七）不得组织师生参与各
14、类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校担心排老师外出参与教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校内疫情防控工作的状况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。教化培训机构传染病疫情报告制度依据传染病防治法、学校卫生工作条例以及学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的规定，为了使我校和幼儿园的传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作统一、有序，特制定本工作规范。一学校成立传染病疫情等突发公共卫生事务的领导机构1.负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事务的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度；2.负责指定专人或兼职老师负责本单位内传染病疫情等突发
15、公共卫生事务、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.帮助疾病预防限制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事务进行调查和处理，接受教化行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事务的督促、检查；4.负责组织开展对本单位全体人员传染病防治学问的宣扬教化；5.学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事务报告的第一责任人。二、学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事务报告人（以下简称学校疫情报告人）（一）学校疫情报告人的设置要求1.工作仔细负责，责任心强；2.了解传染病防控相关学问，专（兼）职卫生保健人员优先考虑；3.必需为学校或者托幼机构的在编人员。（二）学校疫
16、情报告人职责1.在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作；2.帮助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事务监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程；3.定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康状况进行巡查；4.负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。三、学校和托幼机构传染病疫情监测与报告建立由学生到老师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度。（一）学校和托幼机构传染病疫情监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发觉学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时
17、，应刚好报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应刚好进行排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。1.晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行视察、询问，了解学生出勤、健康状况。发觉学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当刚好告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。2.因病缺勤班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给学校疫情报告人。学
18、校疫情报告人接到报告后应刚好追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。（二）学校传染病疫情报告1.报告内容刚好限（1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。（2）当学校和托幼机构发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。（3）个别学生出现不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24相关信息。2.报告方式当出现符合本工作规范规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通
19、讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防限制机构（或报告镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教化行政部门报告。教化培训机构传染病疫情报告制度为了有力地爱护全校师生身体健康和生命平安，促进学校发展，维护学校稳定，结合当前疫情，将新冠肺炎预防限制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，依据省、市、县有关加强学校新冠肺炎预防与限制工作的文件精神，结合我校实际，特制定本制度。一、人员平安管理1.宿舍主管每天早操前30分钟和晚自习下课前30分钟测量宿管人员的体温，确认没有异样后准许上岗，并做好记录，全部参加宿舍管理的人员必需佩戴口罩上岗。2.学生宿舍实行封闭管理。进入人员实行体温监测和健康管理、实名
20、登记验证并须佩戴口罩。疫情防控期间谢绝外人来访。3.发觉发热(37.3度以上)、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的人员，应马上报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学视察，对与其接触人员测试体温并进行医学视察。4.到过疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员的人员，要按有关规定经14天隔离视察无后方可上岗。5.宿管人员夜间全部入住学生宿舍楼，实行统一封闭管理，不得脱岗或随意找人顶岗，严禁在宿舍楼内饮酒。二、场所清洁消毒1.每天对学生宿舍内外环境卫生进行全方位的清洁消毒，特殊是楼梯扶手，门窗，楼梯等运用频率高的区域，并定期对学生宿舍室内进行消毒。2.宿舍内部定期开窗通风，每天至少3次，每次半小时
21、以上，保持空气流通。3.设立“废弃口罩专用垃圾桶“，按要求分类投放废弃口罩、日常垃圾等，刚好对垃圾投放点进行消杀。三、防护物资配备1.给宿管人员配备数量足够的红外、水银测温计。2.有条件的学校在宿舍配备移动紫外消毒灯，每天消毒1次。3.宿舍储备肯定数量供学生应急的口罩。教化培训机构传染病疫情报告制度为坚决打赢疫情防控攻坚战，给学生营造一个平安、舒适的生活和学习环境，保障学生身心健康，在疫情防控期间加强校规、校纪、维护校内安定团结，依据当前疫情防控实际状况，特制定本管理规定：1、疫情防控期间学生进入寝室必需遵守寝室管理制度，按规定的床位入寝，未经许可，不得擅自调换寝室及床位，听从寝室管理人员的管
22、理。2、寝室每天早、中、晚要进行开窗通风，寝室长定时到寝室管理员处领取消毒水，刚好、彻底的对寝室进行全面消毒。3、疫情防控期间，学生在寝室内削减外出，尽量不到人员密集、空间密闭的场所。如必需外出，则须进行出入登记、体温测量，并戴好口罩等，做好个人防护。不准随地吐痰，乱扔果皮纸屑。严禁在楼道内泼水、烧纸。不得向楼外乱扔垃圾、杂物。4、禁止在楼道内大声喧哗、打闹、追逐。疫情防控期间，削减寝室与寝室之间的串门、聚会等沟通活动，建议多利用电话、微信等方式进行沟通沟通。不得在楼内及寝室内吸烟、喝酒、打牌等。5、疫情防控期间，谢绝校外人员来访。特别状况下，须经学校批准，不允许非住宿人员进入寝室，对住宿学生
23、，实行一人一卡，如私借门禁卡给他人或私留宿非住寝人员，一经查实，将上报学校按相关规定肃穆处理。6、讲卫生，勤洗手，留意休息，留意穿衣保暖，适当熬炼，良好的卫生习惯及良好的身体状态是反抗病毒侵袭的重要法宝。节约用水用电，离开寝室时要检查好电源等设施，寝室严禁运用热得快等烧水设施。7、严格遵守寝室作息时间，按时就寝和起床。主动协作寝室管理员做好体温监测工作，如有发热、咳嗽或其他身体不适状况，请刚好报告寝室管理员及班主任老师，协作做好隔离防护工作。8、住寝同学有疫区人员接触史或15天内有外省返校人员的，请刚好向寝室管理员及班主任老师报告，协作学校做好信息上报等后续工作。9、为了自己及他人的健康平安，
24、请同学们自觉遵守防疫期间的相关规定，相互监督提示，发觉异样状况刚好向班主任及学校报告。10、主动协作学校开展各项疫情防控工作，做到不造谣、不信谣、不传谣，养成良好卫生习惯和健康生活方式。教化培训机构传染病疫情报告制度为做好学校新冠肺炎防控和春季学期开学打算工作，切实维护师生的身体健康和生命平安，加强防疫期间的宿舍管理，特制定本管理制度。1、宿舍楼入口处铺放消毒毯，设置体温监测点。住宿生进入宿舍前自觉有序排队，前后距离间隔保持1米。宿舍管理员和值班老师对每位住宿生入住前进行体温检测，体温检测合格后方可进入，对体温检测异样学生进行登记并上报。每晚对住宿人员进行体温检测，若体温超过37.3，需做好异
25、样学生登记，马上支配单独宿舍进行隔离视察休息，进行复测，并上报学校。2、学生体温检测正常后干脆有序进入本人宿舍，进入宿舍后禁止私自相互串宿，禁止打牌聚会等活动，做到不聚集不扎堆。3、学生在宿舍内错时洗漱，不聚集、不扎堆。4、到直饮机取水时排队有序接水，接水后干脆返回宿舍，不逗留。5、洗漱后快速就寝，不喧哗，不打闹，禁止面对面沟通。6、学生上课期间宿舍楼实行封闭管理，无关人员一律不得入内。7、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风共同维护宿舍良好的卫生环境。8、宿舍内垃圾要刚好清理到指定地点，学校对存放垃圾地点每天进行消毒。9、住宿生要时刻留意自身的防疫防护，进出宿舍楼及在走廊、过道、卫生间
26、等公共区域必需佩戴口罩，讲究卫生，不随地吐痰。10、发觉同宿舍学生身体异样，要刚好报告班主任，班主任第一时间向学校汇报。11、非宿舍住宿无关人员一律不得进入宿舍。12、做好宿舍清洁卫生工作，每日对所住宿舍的设施设备进行消毒。宿舍每天早、中、晚通风，每次通风时间约1小时。13、进出宿舍途中，不结伴不交谈，戴好口罩，做好个人防护，快速进出。进入宿舍后，将外套挂在阳台通风处，鞋子放在指定位置。14、宿舍内存放75%消毒酒精不超过500ml;擦拭消毒而不是喷洒消毒，运用时保证四周无烟、火等明火，无易燃、可燃物;运用后必需密封严实，存放在阴凉干燥处(远离暖气、明火)，并开窗通风。15、定期对宿舍楼内楼梯
27、、走廊、等公共区域进行消毒，宿舍内配备84消毒液和洗手液。运用84消毒液前，要戴好手套;运用过程中不与酸性物质混用(如洁厕灵);不要干脆运用，而是根据原液与水稀释后运用;消毒后刚好开窗通风。16、学校和专业部每天对宿舍各区域(含宿舍内)进行环境、内务卫生检查，并将检查结果在学生处管理群通报。教化培训机构传染病疫情报告制度为实行省市疫情处置工作领导小组工作要求，经区疫情防控工作领导小组（指挥部）探讨，确定进一步强化疫情防控工作日报告和零报告制度，确保各类信息、各项数据上报刚好、精确、全面。现就有关事项通知如下：一、强化日报告和零报告制度。各镇街、区直各部门、各企事业单位要对市外返乡人员特殊是湖北
28、、广州、浙江、江苏四省，武汉、孝感、黄冈、温州等疫情较重地区返乡人员及亲密接触者，进一步梳理排查，严格落实疫情防控信息日报告和零报告制度，实行“一人一档”“一人一表”，一律落实隔离措施。返乡人员应主动向所在村居、社区报告，要宣扬动员城乡居民向所在村居社区供应返乡人员信息并照实报告。各部门、各企事业单位要全面驾驭本部门本企业返岗（复工）人员状况并做好登记报告。二、明确责任单位和报告事项。各镇街、区直各部门、各企事业单位是执行日报告和零报告制度的责任单位。报告事项如下：返乡人员身份信息、返乡（返岗）时间、健康状况、体温状况、接触者信息、隔离措施、医疗措施等。三、严格报告程序和时间。报告事项应时时更
29、新、动态跟踪。要明确专人专职负责联系、汇总、报送等有关工作。所上报的各类信息、数据须经各镇街、部门、企事业单位主要负责人签字，并加盖公章扫描后于每天中午12:00点前分别按要求报区疫情防治、社会随访等专班。四、肃穆工作纪律。各镇街、区直各部门、各企事业单位要严格根据程序、时限第一时间精确、全面上报信息数据。同时，要做好保密工作，严禁外传、泄露相关信息数据。对不按要求上报、泄露信息者，赐予肃穆处理。教化培训机构传染病疫情报告制度为仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、机构组织教职员工仔细学习传染病防治法，必需人人重视，加强预
30、防。二、班主任和老师发觉疫情应当马上报告机构领导，机构发觉疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应当马上报告县疾病预防限制中心和县教化局。机构要指定专人或兼职老师负责机构内传染病疫情等突发公共卫生事务的收集、汇总和报告工作（机构由分管后勤工作的领导为报告人）。1、法定传染病：(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血
31、吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部确定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。2、其他传染病：省级人民政府确定根据乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或缘由不明的传染病。3、不明缘由肺炎病例和不明缘由死亡病例等重点监测疾病。4、在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，机构疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
32、当机构发觉传染病或疑似传染病病人时，机构疫情报告人应当马上报出相关信息。（）个别学生出现不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，机构疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。机构发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生事务时，机构疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。三、防治管理组织和任务（一）预防传染病应急处理小组：组长：尹校长副组长：杨秀峰成员：校医后勤人员政教处学科组长班主任（二）工作任务：（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发觉、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告：1、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告状况时，机构疫情报告人应
33、当以最便利的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防限制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教化管理中心和教化行政部门报告。2、?一旦发生传染病事务，疫情报告人刚好向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告依次：班主任（10分钟内）校领导（30分钟内）组织排查疫情报告人（1小时内）教化管理中心（2小时内）当地疾控中心和教化行政部门。3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教化、卫生行政部门。五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必需有医院证明方可上课。机构突发公共卫生事务应急处理预案一、工作目标：1、普
34、及各类突发公共卫生事务的防治学问，提高广阔师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事务的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，刚好实行措施，确保突发公共卫生事务不发生及在校内扩散。二、工作原则1、预防为主、常备不懈：宣扬普及突发公共卫生事务防治学问，提高全体师生员工的防范意识和校内公共卫生水平，加强日常检测，发觉病例刚好实行有效的预防与限制措施，快速切断传播途径，限制疫情的传播和扩散。2、依法管理、统一领导：严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事务的预防、疫情报告、限制和救治工作实行依法管理。在县教委、卫生局的统一领导下，成立机构突发公共
35、卫生事务防治领导小组，落实校内突发公共卫生事务的防治工作。3、快速反应、运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增加应急处理实力，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。三、机构工作职责1、建立健全机构突发公共卫生事务防治责任制，检查、督促各部门的落实状况，明确各部门职责，加强食堂、校内环境、教室等公共场所的卫生管理。2、结合学科教学，充分利用板报、校内网、广播等宣扬手段，广泛深化地开展机构突发公共卫生事务的宣扬教化活动，提高师生员工的科学防病实力。3、严格执行学生缺课登记及请假制度、机构传染病期间晨检制度，刚好驾驭学生的身体状况，发觉突发公共卫生事务早期表现的学生，
36、应刚好督促其到医院就诊。4、主动开展校内环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证机构教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。5、确保学生喝上平安饮用水，吃上放心菜。6、刚好向当地疾病预防限制部门、教化管理中心和上级组织汇报机构的突发公共卫生事务的发生状况，并主动协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。四、突发事务预防1、切实加强对机构卫生工作的领导和管理。常常对机构食堂、校内环境、教学设施等进行检查，尽早发觉问题，刚好消退平安隐患。2、加强机构卫生投入，切实改善机构卫生基础设施和条件。3、实行有效措施，强化机构卫生规范化管理。4、加强健康
37、教化，提高师生的防病抗病实力（1）根据教化部的要求，落实好健康教化课，普及公共卫生学问，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣扬橱窗、广播电视以及校内网等宣扬途径，大力宣扬、普及防治突发事务的相关学问，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事务的实力。（3）进行食品卫生学问和防治食物中毒的专题教化，增加学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的实力，教化学生不买无照、无证商贩的各类食品。（4）仔细组织师生开展体育熬炼，养成良好的卫生习惯，供应合理养分，不断增加体质。五、突发事务的监测和报告:机构突发公共卫生事务的内容包括
38、：重大传染病清、中毒事务、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明缘由的健康危害事务。（一）突发事务检测:建立突发公共卫生事务的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤缘由。对因健康缘由缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪视察，依据状况改变实行必要的防范措施。（二）突发事务报告:1、严格执行机构重大公共卫生报告程序，机构一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事务时，相关知情老师应在第一时间向机构突发公共卫生事务领导小组报告，机构突发公共卫生事务领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，依据授权向疾病
39、预防限制中心报告。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事务。3、在机构传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。六、突发事务的应急反应:依据全国突发公共卫生事务应急预案和丰都县突发公共卫生事务应急方法的规定，将突发事务的等级分为一般突发事务、重大突发事务和特大突发事务。机构应依据突发事务的不同级别，结合机构的特点，启动相应的突发事务应急预案，做出相应反应。（一）传染病1、一般突发事务:所在机构发觉属于一般突发事务的疫情，启动第三级应急响应。（1）马上启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公
40、共场所的通风换气工作，并实行必要的消毒措施。（3）严格执行进出入校门的管理制度。2、重大突发事务:所在机构发觉属于重大突发事务的疫情，启动其次级应急响应，进一步实行以下措施：（1）开展针对性地健康教化，印发宣扬资料，在校内张贴宣扬标语和宣扬画，提高师生员工的自我防护意识和防护实力，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。（2）对全体师生每日定时测量体温，发觉异样状况刚好上报。（3）对重大传染病的亲密接触者，协作卫生部门做好隔离、医学视察和消毒等工作。（4）加大进出校门的管理力度，限制校外人员进入校内。（5）刚好通报疫情防控工作的状况。3、特大突发事务:所在机构或地区发觉属于特大突发事务的疫情，
41、启动第一级应急响应。进一步实行以下措施：（）实行封闭式校内管理，严格限制外来人员进入校内。（）全面驾驭和限制人员的流淌状况，教职工外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进行医学视察。对缺勤者要逐一登记，刚好查明缺勤缘由。（）避开人群的聚集和流淌，暂停一切大型的集体活动，担心排老师外出学习、参观等。（）对教室、试验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。（）机构每天公布校内疫情的防控工作状况。（6）根据上级要求进行相应处理。、校内疫情:校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：（）依据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现
42、一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避开集中上课；出现一例上述状况的诊断病例或两例以上疑似病例，机构在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。（）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如机构停课，机构领导和老师要坚守岗位。（）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和惊慌心理，维护校内稳定。（二）食物中毒:一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，机构突发公共卫生事务领导小组做好下列工作：1、马上停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中心并向县教委、卫生局、县防疫站、镇政府报告。2、马上将发病师生送往
43、医院，帮助做好病人的救治工作。3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。4、主动协作卫生、公安部门进行调查，并按要求照实供应有关资料和样品。5、协作卫生部门分析引起食物中毒的缘由，总结阅历教训，提出整改看法，杜绝此类事务的再次发生。（三）预防接种严峻反应或事故、群体性不明缘由疾病等突发事务1、快速报告卫生局、教委及其他有关部门，恳求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事务缘由。2、刚好将患病师生送医院接受治疗。3、主动实行有效措施，消退危害，制止事态的进一步发展。4、总结阅历教训，查漏补缺，杜绝隐患。七、保障措施（一）组织机构保障:机构成
44、立突发共卫生事务领导小组，后勤处详细牵头负责日常防控工作，机构配备专职或兼职人员。（二）人力资源保障:机构根据要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事务应急处理学问、技能的培训和演练，具有处理突发事务的快速应急反应实力。（三）实行责任追究制:校长对全校师生卫生平安、校内卫生平安工作负总责，对于玩忽职守，造成机构卫生平安事故的责任人，应视情节轻重给与相应处分教化培训机构传染病疫情报告制度一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温柔健康状况，班主任或带班老师每天关注学员的出勤状况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。
45、二、发觉报告。开展筛查时，如发觉发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人员应快速向学校负责人报告，机构负责人需马上报告卫生疾控部门和教化主管部门。三、患者隔离。患者员工戴口罩立刻去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并刚好告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好状况登记、上报工作。四、病例甄别。协作医疗机构快速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：1、假如有，应马上就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）。帮助开展亲密接触人员的
46、信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。2、假如没有，接着在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在刚好上报信息的同时，需刚好了解患病人员动态状况，做好相应后续工作。3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，主管教化部门应在第一时间成立临时现场指挥部，协作属地卫生疾控部门开呈现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教化局。七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，快速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教化局批准，并向区政府和市教化局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作须要停课的，由培训机构酌情确定。教化培训机构传染病疫情报告制度及流程培训学校传染病疫情报告制度