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1、2022送东阳马生序读后感(通用15篇)送东阳马生序读后感1全部人都憧憬漂亮而华蜜的生活。作为一名中学生，我认为，要想有志向的学业，必需在学习生活中先尝尽苦，而后才能尝甜。读罢宋濂的送东阳马生序，我被作者在艰苦的条件下仍不放弃自己的追求的珍贵精神深深地触动。寒冬腊月时，“手指不行屈伸”是常有的。寒假里，原来准备早上做作业的我，因为天气寒冷，手指不行屈伸，将原定的机会成了读书看报，于是作业一拖再拖，开学前狂补，作业质量也就不行观了。而“家贫无从致书以观”的宋濂，在砚台中墨汁都结冰的状况下，手指冻得麻木，还不放松抄书，如此惊人的毅力，让人心生钦佩。现在的中小学生，上学放学一般都有家长接送，来去花不
2、了多少工夫。而宋濂求学时，背着书籍，拖着破鞋子艰难地在山路上行走，“足肤皲裂而不知”天气恶劣，到了学校，全身竟“僵劲“而不能动。为了求学，宋濂不知熬过了多少常人难以克服的困难，他吃的苦比我们现在面临的苦要苦上百倍，才遂成高校士。宋濂苦读的事例告知我们，只有培育克服困难的志气和毅力，勤奋刻苦地学习，才能早日成才。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。宋濂如此，生活在优越环境中的我们何尝不能如此呢?冬天，我们不必为寒冷而苦恼。穿上棉袄，戴上手套，想想宋濂的“四肢僵劲而不能动”，去满腔热血地投身于学习中吧!别惧怕那小小的困难，在尝遍苦辣后，你肯定会尝到蜂蜜般的甘甜!还有什么能难倒你呢?我坚信“学海无涯
3、苦作舟”，先苦而后甜!送东阳马生序读后感2送东阳马生序是选自宋濂的宋学士文集。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛，然后联系马生求学的优越条件，这样，不难就能够得出其中之一道理：一个人是否学有所成，关键在于的用心与否。我们从中能够看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣，家中无钱，向人借书，寒中抄录，而自我的学习看法是勤奋好学，刻苦钻研，用心求学。所以，他之后出名望有地位，诗文成就高。其实，学有所成并不必需要在顺境中、优越的社会年度中、机遇中才能到达的，最重要的还是自我的看法。外国有这们一则故事：贝多芬小时候跟外国的学唱歌和弹钢琴，由于贝多芬对弹琴方面有爱好，学得比较好，老师看好他，并想把自我毕生精
4、力传授给他，但贝多芬的语言跟其老师的有所不一样，导致他听不懂、理解不了。所以，贝多芬在那时起，在练习弹琴之余，还要学老师的语言，他很仔细一天有20小时他都在学习。皇天不负有心人，2个月之后，他根本把该语言学到七七八八了。这样一来，贝多芬就能够得到老师的指导，最终在世界上出名的音乐家。送东阳马生序读后感3前天学了送东阳马生序这篇文章后，我想了许多，作者余濂是明初的散文家，他被誉为”开国文臣之首”，可谁想到这样一个伟人背后却有那么多的心酸事，年轻的他为了求学，不惜在冬天雪地里穿着破鞋去上门请教老师，为了能学到学问他面对老师的责骂却是“礼愈至，色愈恭”，满腹经论让他觉的自己很富有，他不与别的富家子弟
5、比吃穿，只想多学学问，这是怎样的一种境界啊！而后文所说的“太学生”不是与现在的我们一样吗？从小诞生在父母的呵护中，像一朵温室之花，不用担忧衣，食，住，行，照理来说我们比宋廉幸运的多了，我们更应当好好读书，有远大的理想，但像宋濂一样能干出一番事业的人又有多少呢？大多数的学生成天只和别人比吃，穿，对于自己的成果却不消一顾，每逢考试都只想多抄几道题目，却不愿自己好好用功，可悲呀！父母哺育了我们这么多年，含辛路苦，只希望儿女都能成龙成凤，出人头地，可是反而弄巧成拙，这能怪谁，只能怪我们自己，光口头说说长大想要一份好的工作，能出人头地，可是做的却与说的相反，天上不会掉下黄金的，一切只能靠我们自己。送东阳
6、马生序读后感4今日，我刚刚学完送东阳马生序这篇文言文。它让我受到很大的感受和启发。这篇文言文的内容所讲的是宋濂的求学经验，他家里穷，不能买书，而且求师艰难，生活比较艰难，不能穿好的，新的衣服。而我们现在的生活条件越来越好，不愁吃，也不愁穿，更不愁求学。即便有自己的衣服，但是学校一连发了三套校服，分别是夏季、春秋季和冬季的校服。我们在学校里住宿的条件特别好，一日三餐也一样，但有时候中午排队时，午饭都没有了。就算没饭了，而且可以吃自己买的东西来填饱肚子。假如饿了，吃比不吃要强多了，才能有力气去写作业，去思索。而宋濂却只吃一日两餐，和我们的饭菜相比，我们可以随时想拿多少就拿多少，不够再去拿。在学习上
7、，我们不如宋濂刻苦，在各种课本上，我们既不花钱，还可以有助学金。就算有钱可以买书，买东西，但是，我们更应当向他学习，刻苦学习，勤奋好学，诚信守用，不怕困难，就怕不敢面对困难。因此，我们要好好学习，上课用心听讲，课下要仔细预习，假如有时间可以去看书。学会语文最基本的是要多看书，才能写出好文章。我们从外地来到这里是为了在这里能够得到好的发展，来到这里学习的目的是为了考上志向的高校，在这迈开第一步便是考高校的机会率会很高。不迈开双脚，在短的路，恒久无法到达。虽然这三年的时间很短，但是不刻苦学习。无法达到到实现的幻想。我们要坚持不懈，保持自己的水平，让自己不断地进步，总会到山顶的那一天。送东阳马生序读
8、后感5这几天,我们学习了送东阳马生序这篇文言文，作者宋濂的一举一动引起了我的留意，读送东阳马生序有感作文。宋濂小的时候就很好学，因为家境贫困，没有方法买书来读，经常向保藏书籍的人家借，还要亲自抄写，按着约定的日子按时归还。到了冬天，天气特别寒冷，冻得手指不能弯曲，他还是不放松抄写，抄完，赶快送还，不敢稍稍超过期限。因此，很多人都情愿把书借给他。于是，他通过这种方式，获得了很大的阅读量。自己又捧着经书跑到百里之外，向出名的前辈请教。前辈因特别出名，前来求学的学生挤满了先生的书房，在求学的过程中，大雪深几尺，脚冻坏了都不知道。就这样，宋濂获得了学问，可是，我们不应当好好反思一下吗？他当时的环境那麽
9、艰苦，那么凄凉，为了求知，不顾一切，勇往直前，渴望求知。可是我们呢？环境优雅，吃穿不愁，家离学校也就十几分钟，我们不能像宋濂那样什么都不比？什么都不艳羡吗？我们不能像宋濂那样什么都不顾？只想学到那盼望已久的学问吗？是的只要你想，没有不行以。所以，请同学们把“不”这个字从你们的人生字典中删掉，恒久都不要留下什么痕迹。因为作者心中有求知的渴望，所以作者他什么都不会去想，因为学问就是他的精神食粮，就是他美丽的衣裳。所以，我想说，我们可以与他一样，可以好好学习，可以为了学问而不顾一切。可是，我们做到了吗？送东阳马生序读后感6六百余年前的明朝，一个家中贫寒，为了读书求学奔跑百里，却执着勤奋的人凭借自己的
10、努力，被世人皆知，他，就是宋濂。时间过去了600余年，今日我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不行相提并论的改变。我们坐在宽敞光明的教室里，老师态度温和地为我们传道授业；我们不须要抄书、不须要长途跋涉，也没有寒冻之苦。却在考试、学习上遇到失败、挫折的时候，总是找寻客观理由，宋濂有句话我特别赞同“其业有不精者，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉”。古代书生的信条是“万般皆下品，唯有读书高”。为了“金榜题名天下知”，为了前程，只有“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”了，寒窗苦读十年，再去考取功名。虽然现在已不像古代，但古人的精神还是值得我们学习的。现在，许多人都缺乏执着
11、对生活的执着。缺乏勤奋对求学的勤奋。许多时候，我们茫然、厌倦、冷漠初三已经来临，感受着压力，同时我们也要把压力转化为动力。找回心中那份执着与勤奋，为了自己，奋力一搏。送东阳马生序读后感7每个人都渴望有一个富足的家庭，过着衣来伸手饭来张口的生活。但这样会把我们培育成一个懒散的人，没有上进心，不能自食其力，使我们不想学习。当我读了送东阳马生序之后，我对学习又有了新的认知。宋濂是我国元末明初的文学家、史学家。他从小就酷爱学习，却因为家境贫寒，没有钱来买书看，只好向藏书的人家去借，亲自抄录，在约定的日期之前换回去。在特别冷的冬天里，砚台都结了坚实的冰，手指冻得没法屈伸，他仍旧不敢懈怠、偷懒。当他出外去
12、追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的高校士。而现在，我们的学习环境比当时要好上数百倍，我们每天坐在光明的教室，老师们一丝不苟地向我们传递学问，没有寒冬的烈风，没有长途的跋涉，也不须要亲自抄书，而我们自己有没有像宋濂一样去刻苦仔细的学习呢?我们都坐在教室里，但有些人的思想却早已飘到了窗外，对老师语重心长的训诲却是左耳进右耳出，就像原文里说的一样：其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？梅花香自苦寒来。在今日优越的条件下，要多给学生供应熬炼的机会，磨炼其勤奋好学、
13、不怕吃苦的意志，在优越的生活条件下有更精彩的表现。送东阳马生序读后感8送东阳马生序是选自宋濂的宋学士文集。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛，然后联系马生求学的优越条件，这样，我们不难就可以得出其中之一道理：一个人是否学有所成，关键在于自己的用心与否。我们从中可以看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣，家中无钱，向人借书，寒中抄录，而自己的学习看法是勤奋好学，刻苦钻研，用心求学。因此，他后来出名望有地位，诗文成就高。其实，学有所成并不肯定要在顺境中、优越的社会年度中、机遇中才能达到的，最重要的还是自己的看法。外国有这们一则故事：贝多芬小时候跟外国的老师学唱歌和弹钢琴，由于贝多芬对弹琴方面有爱好，
14、学得比较好，老师看好他，并想把自己毕生精力传授给他，但贝多芬的语言跟其老师的有所不同，导致他听不懂、理解不了。因此，贝多芬在那时起，在练习弹琴之余，还要学老师的语言，他很仔细一天有20小时他都在学习。皇天不负有心人，2个月之后，他根本把该语言学到七七八八了。这样一来，贝多芬就可以得到老师的指导，最终在世界上出名义；有地位，对于第六交响曲，我想人人都有听过、闻过。诚然，学有所成、成才不是三心两意，乱来就可以达到、实现的。而是要努力、勤奋、艰苦、刻苦钻研，再加上自己对学习的用心。送东阳马生序读后感9宋濂，他家境贫寒，但自幼好学，他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。”他那学的勤
15、奋看法和对老师虔诚尊敬的看法令人赞美不绝。自古以来，刻苦学习就被人类所提倡，于是很早就有了“匡衡凿壁偷光”“头悬梁锥刺股”“程门立雪”？的例子，他们为了读书，求学付出了很大的努力与心血，他们这些珍贵的事迹，始终激励着后人们刻苦学习，努力主动进取。宋濂青少年时家庭贫困无法得到书，但行别人借书并亲自抄下来，即使寒冷的冬天，手指不能伸曲也不敢怠慢，抄写完毕，赶快去送还书。因此得遍观群书。为了使自己的学习得到更高层次的境界，于是他跑到百里外，向同乡的前辈请教。他对老师始终以一种前胜利竞得看法对待老师。当他外出求学时，生活极端艰苦，他用精神上的富足战胜物质上的贫困，充分相识了自己求学精神之坚韧。通过对宋
16、濂的了解，是我们得到了很多启发：1。学习的动力源于深厚的爱好。2。向别人请教要虚心恳切。3。学习要敢于发问。4。学习要有主动性。5。学习要勤奋刻苦。6。以书为乐，就会不畏艰难。送东阳马生序读后感10在这个“江山代有才人出”的时期，明初的文学家宋濂，在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程，勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、用心致志地学习。作者以自己的亲身经验为例子，使同为学生的我感到这好像不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我知道求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探究，才能业有所精，德有所成。古人因家境贫寒而借书亲自抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超
17、过约定的期限，最终有机会看到各类书籍。而面对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的看法变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解，直到先生兴奋了，才再次请教。面对古人在如此艰难的求学条件下，对学问的渴望与决心，我惭愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔跑的劳累，更不必亲自抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们专心不专一了。从发生在古人身上的一件件“平凡”的事我最终明白勤奋与艰苦是相互联系的，有了主观的勤奋，
18、一切艰难困苦都可以克服。在我们科技飞速发展的今日，我们仍旧须要勤奋求学，这样才能业有所精，德有所成，将来才能为社会主义现代化建设出一份力。送东阳马生序读后感11今日学完了送东阳马生序后，我是对宋濂年轻时的求学毅力深感钦佩。且不说我们学生中有没有人做到，至少我是做不到。宋濂求学路上难又难，幼时贫困潦倒，便向藏书之家借书，“手自笔录”,按期归还，哪怕是冬天也不例外。真的，我对冬天时写字是深有感受的，试想，凛冽的寒风吹进屋内，将稚嫩的手割得体无完肤，冻得通红，写字是相当困难和苦痛的，而宋濂竟可以凭毅力坚持下来，在下自愧不如啊。宋濂长大后，向声望高的人请教经书上的问题，大师虽未“稍降辞色”,有时还会责
19、骂宋濂他们弟子愚笨，可他“色愈恭，礼愈至”,不驳一字。看至此，我再次被宋濂的精神折服，换做别人，被人责骂，早就反对回去了。还在站在那里任别人发泄怒气?在我们看来，这种人分明就是傻子，但宋濂他可不傻，要是傻的话，还会成为一代名人吗?我被他求学的执着所感动。当宋濂最终成为硕师的一名弟子时，从家到学堂的路也不是那么好走的。况且，同舍生是风度翩翩，衣装华丽，而宋濂却是一身破衣，还能做到“略无慕艳意”,要知道，从古至今，人们的攀比心理是影响着一代又一代的的儿女，能做到如此，实属难得。于是，宋濂，一位我不怎么熟识的文人，在我心里升华到一个全新的高度。无论是寒冬里坚持按期归还的毅力，弱冠时请教硕师的求学欲，
20、被责骂的忍耐力，一颗不攀比的淡泊心，都是值得我学习的优秀品质。更是中华儿女应有的品质。送东阳马生序读后感12经验苦难，方能成就一片辉煌。宋濂小时候家穷，环境艰苦，但无论什么日子他都会抄书，就像这是个使命。成人之后，前往离乡百里的地方求学。面对老师的冷言冷语，他并没有放弃学习。没有把自己的贫困看做负担，反而作为奋勉向上的动力，成就了一代文臣。假如说学业的胜利肯定与钱有关的话，那只能说钱带来的或许更多是负面的影响。比如攀比心会因为钱加重很多，因为有钱，别人有的，我也要有；别人有车，我也要有。可能攀比心也不算什么，但是，会有一种更不想望见的。因为我家有钱，所以我是富二代，我为什么要努力上学，努力挣钱
21、？我爸的钱都是我的，我也不用管我学的好不好，能不能考上高校，反正有人养啊！虽然钱也可能有好的变更，在住宿与吃上面会好许多，但是负面的影响之大，照旧是不行忽视的。“我爸是李刚！”有钱又有权，又能怎样呢？最终毁的还不是自己还把自己的父亲也推上舆论的风口浪尖，一句话毁了自己，也毁了父亲。有钱又有什么用？艰苦的日子里不照旧风云人物众多？当年，八路军用小米加步枪战胜了日本侵略者，红军在长征途中经验了苦痛，也完成了使命。苦难是一种财宝锤炼着一个人的意志，激发着一个人的潜能。送东阳马生序读后感13在少年时期有幸拜读这篇佳文，我受益匪浅。从这篇文章里，我懂得想要取得成就必先吃苦，还有怎样对待老师才是敬重。读完
22、这篇课文后，我思绪飞扬，回到五百年前明朝，感受作者宋濂艰辛求学的经验。“负箧曳屣，深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”，我为他对学问的酷爱与追求而感动。自古以来，成大事者必定先经苦后方能胜利。他对学问已达到痴迷的境界，“既加冠”仍不忘吸取学问，曾“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”这种精神乃是我们青少年学习的榜样。更难得是，先达对他看法不好，可他“色愈恭礼愈至”，这只有品德高尚的人才能做出。与之相比，现在有的学生打着“人人同等”口号，向老师叫板，不把老师放在眼里。曾发生过学生殴打老师的事，轰动一时，莫非我们不为自己的类似行为而反省吗？现在有的学生不想学习，总找借口推辞，什么家里没钱买
23、教材书等等，为何不能像宋濂“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”呢？就算是现在也有些因家境穷困不得离开教室的孩子吗？看着他们对学问的渴望的眼睛，我们身处于条件不错的环境为何不更加努力？何要把光阴奢侈在追星Computergame等等上？回看宋濂最终取得很高成就，这些绝不是投机取巧，而是和他刻苦勤奋的精神分不开的。只有努力学习才能把各种各样、形形色色的幻想实现身在花苞时期的我们，积累养分，开出一生最美的花儿吧！送东阳马生序读后感14读了宋濂的文章送东阳马生序，我对此感受犹深。有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师语重心长的训诲，我缺乏应有的爱好和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我供
24、应便利的学习条件，我却不知心存感谢与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，假如不是因为我的天资不够聪慧的话，只能归因于不如宋濂用心和勤奋了。我曾经看过标题为要“穷”孩子不要“富”孩子这样的一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教化孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富有。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨练他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，熬炼他们的胆识。我想，或许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的缘由之一吧！梅花香自苦寒来。在今日优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子供应熬炼的机
25、会，磨练其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更精彩的表现。送东阳马生序读后感15送东阳马生序写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉“马生”刻苦读书；文章都让人剧烈地感到，我们必需珍惜优越的条件，好好学习，然而赐予我最大震撼的东西并不是这一点是宋濂的执着。因为执着，宋濂可以在“天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸”地状况下抄录了一本一本的书来读；可以“趋百里外从乡先达执经叩问”；可以遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以复但是也正是因为这份执着，宋濂成为文学大家。执着的力气就在于此！它足以使一切不行能成为可能，使奇迹的产生成为必定！纵观人类历史的长河，从资本论到相对论，从蒙娜丽莎到命运交响曲，从杂交水稻到克隆羊“多利”，哪一项震撼惊寰宇的独创，哪一项惊骇世俗的创建，哪一种功在千秋的贡献背后不曾凝合着伟人们执着的追求以及为其付出的辛勤与代价。谁能说他们的胜利只是因为幸运之神的垂青，只是一种偶然或许，由谁来创建奇迹的确是一种偶然，但是，创建奇迹的人肯定拥有着执着的性格，这肯定是必定！现在，生活在我四周的好多同学，包括我自己，就很缺乏执着对学问，对友情，对生活的执着。好多时候，我们茫然、厌倦、冷漠花般的岁月蒙上了一层灰色。但是愿，但是愿大家都能重整心情，寻回心中那份失落的执着！