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1、中秋节活动方案策划幼儿园中秋节活动方案策划幼儿园（一）这次活动，让我们幼儿园的同学更好地体验到了高校生活的丰富多彩，大家主动参加，节目丰富多彩，其中第一个是女生的塑身操，虽然节奏感不好，但同样给大家带来了欢声笑语，目的还是达到了。其次是帅哥张海和黄志国的一首动人歌曲，很是好听。接着有搞笑的话剧，美丽的交谊舞表演，滑稽的街舞，好玩的的嬉戏等等等等。活动中，我们看到班上同学的另一面，青春活泼，团结友爱，当晚除个别有事的同学，其他人全部到场，并坚持到晚会最终。并且节目中大家活力十足，感觉好温馨。活动最终，班主任也进行了发言，他对这次活动赐予了确定，并且激励我们以后多举办一些文艺活动，一则丰富大家的业
2、余生活，二则增加班级的凝合力。本次活动中，各部、支书、委员主动协作，作好宣扬，动员同学们主动参加到这个活动中来，营造了一个尊师重教，团结友爱的良好氛围；全班同学都主动响应，在活动的同时，也营造了一个团结、和谐的幼儿园园气氛。由于打算时间相对匆促，在活动过程中，出现了多次奢侈同学不必要的时间的场面，通过总结，希望能够争取在下一次的活动中办得更好中秋节活动方案策划幼儿园（二）一、领导重视，各部门的主动的支持，是办好晚会的根本的保证。中秋文艺晚会得到了各级领导的大力的重视和关切，学幼儿园的领导指导工作，对晚会的定位、节目的内容等很多相关的问题提出了详细的要求，并刚好帮助我们解决在筹备的过程中出现的困
3、难和问题，同时，学幼儿园各个学年办的有力的支持和帮助也是晚会得以胜利的重要的条件。此外，在幼儿园一班同学们的大力的协作下，解决了我们无场地的尴尬，学生会团委的学生的无私的奉献，主动参加筹划，这一切都使我们的各项工作在非常宽松的环境中得以顺当的进行。二、全幼儿园师生的高度的热忱参加和努力的工作，共同塑造了晚会的辉煌。在学幼儿园下发的关于中秋晚会的通知后，很多住宿的学生都主动的打算节目，甚至在晚会前一晚通宵排演，保证了晚会的水平。幼儿园团委学生会成员也主动参加，出谋划策，举荐主持人，并主动参与演出。三、细心策划，以专业的精神和敬业的看法保证了晚会的水平。幼儿园团委在接到任务后，就起先了惊慌的策划工
4、作。首先动员住宿学生打算节目，然后联系申报场地，学生会团委成员主动打算，收集嬉戏，打算道具，布置场地。他们放弃了在这个日子里和家人团聚的机会，从始至终坚持到最终。大家这种敬业的看法保证了晚会的水平。总之，在大家的共同努力下，我们家在外地的住宿学生度过了一个开心的中秋佳节。这次活动不仅削减了同学们“佳节倍思亲”的感慨，而且丰富了同学们的课余文化生活，使同学们更加珍惜今日的华蜜生活，更加酷爱我们的学幼儿园。中秋节活动方案策划幼儿园（三）一、活动背景中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆
5、祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。二、活动时间20-年-月-日（星期六）下午3点整三、活动目标1.通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。3.动手操作实力的熬炼。四、活动打算1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2.请爸爸妈妈和小挚友一起收集关于中秋节的学问（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗等等）。3.关于中秋节的学问小问答。4.盘子若干。五、活动流程各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是
6、中秋节了，今日我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮形态的改变。流程一：观赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形态是不断改变的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋学问问答小比拼有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小挚友，来个“中秋学问问答小比拼”1.八月十五又称什么节？（B）A月饼节B团聚节C家乡节D诗人节2.中秋节又可以称为什么？（A）A仲秋B月夕C秋节D追月节3.在哪个朝代中秋节才起先成为固定的节日？（A）A唐B宋C元D明4.月
7、饼最初是用来做什么的？（A）A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（A）A王安石B李白C杜甫D白居易6.在典故中，吴刚伐的是什么树？（B）A槐树B桂树C柳树D杨树7.以下哪个不是中秋节传闻？（D）A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（B），中秋节也叫感恩节。A日本B韩国C新加坡D马来西亚9.在古代月圆和月缺一般形容什么？（A）A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自（A）A苏轼水调歌头B苏轼中秋月C王建
8、十五夜望月D辛弃疾太常引嬉戏三猜灯谜1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去找寻灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行视察，知道去找什么样子的卡片）（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮（2）中秋归来-八归（3）嫦娥下凡-月季（4）中秋菊开-花好月圆（5）明月照我还-归有光（6）举杯邀明月-赏光（7）举头望明月-当归（药名）3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了很多颜色形态都很特殊很美丽的月饼，请大家一起观赏，看到自
9、己喜爱的可以用橡皮泥仿照着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。流程五：月饼展示故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做
10、了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。小问题：1.月亮姑娘为什么要做衣裳？2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？3.月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？中秋节活动方案策划幼儿园（四）活动目标：1.相识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2.体验共享、合作的欢乐。3.能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。
11、活动打算：1.有关月亮的图片、动画、故事传闻。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮改变图。3.每个家庭打算一个月饼带来。活动过程：1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的视察记录讲讲月亮的改变。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，请小挚友讲一讲。老师完整讲解并描述中秋节的漂亮传闻。3.人们怎样过中秋。1.请小挚友说说你们打算怎样
12、和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长探讨，由幼儿回答.2.那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4.吃月饼，共同共享欢乐。1.师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2.老师简洁小结，月饼的分类（点击课件.3.幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。活动反思在这次活动中，幼儿和家长的主动性比较高，起先孩子们都仔细的在听后来渐渐有些活跃了点，特殊是在嬉戏环节，家长比孩子更想参与嬉戏，孩子主动性没有调动起来，家长特别的协作。希望在下次活动中
13、更要注意孩子的爱好点。在故事上要更生动童趣一点。这次活动还是很胜利的。就是孩子的主动爱好方面还要花心思想一想。在最终结束还要加强。中秋节活动方案策划幼儿园（五）设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到一些小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2.了解中秋节的风俗，乐于参加一些庆祝活动
14、，体验节日的欢乐。活动时间：9月18号（星期三）下午3：00活动打算：中秋节日氛围的环境布。活动打算：发动幼儿自带月饼活动形式：大班段集体活动活动流程：介绍节日观赏故事智力竞赛谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？三、智力竞赛中秋学问问答、猜灯谜四、谈话品尝1、中秋节吃什么？2、共享：共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。中秋节活动方案策划幼儿园（六）一、活动目标1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2、通过视察、记录月亮的改变，知道节日
15、与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。3、通过各种各样的月饼，培育幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。4、通过搜集资料、讲解并描述，发展幼儿口语表达实力。5、创编“月亮和月饼”的儿歌，观赏和表演相关的歌曲。6、动手操作实力的熬炼。二、活动主题活动1：会变的月亮（一）活动过程1、从阴历的八月初一起先，要求孩子在家和家长一起视察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲解并描述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互讲解并描述自己的视察发觉。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，找寻月亮改变的规律。3、从十六起先，晚上视察后，早上来园后将自己的视察记录下来
16、，相互讲解并描述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的改变规律，激发幼儿对科学现象的爱好。（二）活动反思家长的协作意识有待提高，只有xx、xx等几个孩子记录的很完整，很细致，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲解并描述，参加的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起视察月亮，所以当老师让他讲解并描述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教化观念有带变更。活动2：制作月饼（亲子活动）（一）活动要求1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整
17、理好全部的东西，物归原处。4、打算好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一打算。（二）活动过程1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。4、室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。5、品尝月饼。三、延长活动十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，实行月饼包装展，参观观赏漂亮的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创建力，及对美的感知、理解和表现力。中秋节活动方案策划幼儿园（七）设计思索：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的
18、美妙氛围。主题目标：（1）知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；（2）主动参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；（3）在活动中感受节日的快乐气氛活动打算：1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。活动支配：活动一：活动名称：观赏歌曲爷爷为我打月饼活动目标：1、观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。活动打算：1、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2、情景表演：爷爷和我一起过中秋。活动过程：1、观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？2、再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听。3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。