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1、学前教育专业：幼儿玩教具制作与开发课程思政教学设计一.教学目标能力目标欣赏、体验、合作学习方式，用几种剪法完成剪纸创作。知识目标巩固学生剪纸的基本功，掌握剪纸教学内容。情感目标激发学生学习兴趣，培养学生的合作精神和行为习惯。二.课程思政(-)融入知识点掌握剪纸造型的方法、折叠剪刻过程。(二)融入方式培养学生对民间剪纸艺术的热爱，增强民族自豪感。让学生学会简单的喜字剪刻方法，学会美化生活的能力。感受中国传统民间艺术、理解喜字题材内容的寓意表达。通过学习我国民间剪纸，激发学生热爰祖国的思想感情。剪纸技艺其丰富积极的思想内容、鲜活灵动的艺术形式，对课程教学中 践行社会主义核心价值观具有积极意义。教法
2、：图片展示、教师演示、学生动手、作品展示、逐步完成知识各 点。学法：通过分工合作交流、完成作品、展示作品。喜庆吉祥一一喜字剪纸1、剪纸的历史、工具材料介绍2、喜字笔画分析3、彩纸折叠步骤图示4、基础喜字的剪刻步骤5、创意喜字的设计步骤6、喜字色彩搭配7、喜字剪刻步骤要领（三）思政元素合作精神、热爱祖国、民族自豪感、社会主义核心价值观、行为习惯、弘扬时 代精神、学习兴趣三、教学引入欣赏喜庆的剪纸纹样，感受不同风格的剪纸作品，了解生活中的剪纸文化， 提起学生学习剪纸的兴趣，培养学生美化生活的能力。1、喜字多种风格结构变化，对称与不对称。2、创意设计，色彩搭配，单色和套色。四、教学展开1、介绍剪纸的
3、历史、题材、种类、寓意、艺术风格、感受中国传统文化。2、欣赏不同风格的剪纸艺术，工具材料的介绍，体会剪纸艺术的魅力，导出 剪纸的技法。3、讲解演示折叠剪刻的主要操作。4、讲解演示折叠剪刻技法。5、喜字笔画和空间的设计搭配。6、剪刻工具的使用要点。五、教学总结1、讲述剪纸的历史、几种类型、题材内容、应用范围、给学生一个较全面的 知识介绍，使学生对剪纸艺术有整体的印象。2、本课程的重点是使学生了解和掌握剪纸的艺术特点。3、课程主要以欣赏和制作为主，充分应用课本中的图例外还补充角度的图片 以及当地的民间剪纸作品讲师课本中的知识和内容，这样更能激发学生学习 剪纸的兴趣。4、指导学生进行剪纸创作实践，展现了剪纸艺术教学传承红色文化融入思政 教学、弘扬时代精神的重要功能。5、通过学习进一步掌握剪纸文化的艺术内涵，掌握美化生活的能力。六、标达成检测根据基础喜字特点，设计创作多种样式。互相讨论喜字结构变化，色彩搭配。合作交流、作品比照优缺点，逐步改进。1、学生在剪纸步骤的学习中，对原有的剪纸知识要点与幼儿园剪纸活动教学 相结合，并融会贯通，增强了学生学习的主动性，使学生感受到美化生活的 能力。2、学生作品的自我展示、分析、比照、理解教学内容，学习效果显著。