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1、五年级劳动技术教学工作总结（精选3篇）_五年级教学工作总结第1篇：五级劳动教学工作总结 五年级劳动教学工作总结 五年级第一学期即将结束，在任课期间其间有当心翼翼的探究与实践，有所收获的同时也有缺憾，现将状况总结如下： 一、探究实践 1、进行学习，驾驭了劳技课的学科特点 小学劳技课是一门实践性、综合性很强的学科。劳技课最显著特性就是实践性强，因此在教学过程中，要依据小学生的年龄、心理特点，组织好实践活动。通过教学，培育学生对小制作的爱好爱好，既适合儿童的心理特征，对于培育科技爱好也有不容忽视的作用，劳动课的实践操作既可以在课堂进行，也可以在课外活动，如带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设爱
2、好小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都充分重视学生的想象力、发散思维、合作意识、胜利的快感，才能培育学生创新意识。 2、常规教学，培育爱好和启迪学生思维 在教学方面，我仔细备课，课堂内外利用直观法、动手操作法等培育了学生爱好。同时，我依据实际的教学内容适当地渗透德育，肯定程度上也培育了学生的优良品行，激发他们爱祖国爱家乡和追求美妙将来的情感。在内容选择方面，这学期我设计了清洁厨房、做汤、制作贺卡、洗红领巾、做风筝、做书签、做纸杯娃娃等丰富多彩的内容，力图达到寓教于乐的教学效果。通过动手提高了学生的实力，使学生能做、会做，从而让学生心灵手巧，驾驭了劳动学问和技能技巧，他们依据材料进行作品
3、的设计构思和制作程序的安排支配，熬炼了他们的想象力，形象思维实力和设计创建实力。 在从教理念上，我在课堂上留意创设情景，让学生在开心的气氛中体验和学习，除了进行劳动技术教化外我还进行了艺术教化，在他们动手制作时，我往往播放美丽好听的民族乐曲和轻音乐，营造了美的情境、美的气氛，启示学生的创建灵感。 二、相识不足，提高实力 由于是第一次担当劳技课教学工作，所以在许多方面做的还不好，有以下几点： 首先，学习上不够，虽然边学边教“教学相长”，但由于主要精力放在数学教学工作上，对本学科学问驾驭的还是比较少，教学中不能做到信手拈来和游刃有余，有很多手工制作或者其他小窍门领悟不深； 其次，实践也不够，劳动技
4、术重在实践，出于平安考虑只能在学校教室内上课学习，所以对孩子们来说，这门课的实践机会较少。 总结这一学期的劳技教学工作，我坚信，只要劳技老师思想上重视这门学科，不断加强自身学习，提高自身实践实力、指导实力，能意识到学生具有的创建潜能，不断激发学生的创建欲望，坚持教、学、做合一，劳动技术这门课将在学生的培育中起到越来越重要的作用。 第2篇：五级劳动教学工作总结 五年级劳动教学工作总结是兢兢业业，努力完成教学任务。回顾本学期的工作，现简洁总结如下： 一、提高思想相识 通过学习，我相识到劳动课程是由学校自主开发、学生自愿参与，以学生活动为主的课程，具有实践性、综合性和开放性的特点，与必修课程一起构成
5、学校课程体系。但它与必修课程在内容要求的深广度和活动形式等方面又不尽相同。劳动课程更突出学生的自主性、自愿性和敏捷性。它对培育学生的爱好特长、创新精神和实践实力，培育学生分析和解决问题的实力，团结协作的实力、社会活动实力，具有非常重要的意义。 现代的小学生的劳动意识淡薄,不少孩子不爱劳动,又不会劳动,而且不珍惜劳动成果.这些小学生大多数是独生子女，家庭条件比较优裕，多少有些公子小姐气，真是衣来伸手，饭来张口。有的二、三年级学生吃饭大人喂,衣服妈妈给脱,洗脸要人帮；有的三四年级学生不会系鞋带、不会洗袜子；有的小学毕业了,不会叠被子、洗衣服，诸如此类,无不令人比心。由于他们极少参与体力劳动，他们的
6、劳动观念特别淡薄，不珍惜父母的劳动成果和社会财宝。不少学生学习怕动脑筋、劳动懒得出力，却追求高消费，比吃喝穿戴，花钱大手大脚。一些男生比的是谁生日请客档次高，谁送的礼物重。女生则比谁的衣服时髦，谁的皮鞋款式新。轻视劳动势必助长中学生贪图享乐、好逸恶劳、坐享其成的恶习，他们变得任性、娇气、固执、自私。 切实加强小学生的劳动教化,势在必行。将来社会竞争激烈，培育孩子们的生存实力，迎接明天的挑战，已成为大家的共识。一些发达国家对孩子们的劳动教化都实行了种种行之有效的方法。而在新课改的形势下，我们也必需转变教化思想，提高教化教学实力，树立全新的现代化教化理念，相识到本校本课程的重要性，以正确的心态进行
7、师生双边的教学。 二、落实教学任务 在这一学期里，我始终以劳动课程的实施纲要为指导，以新课标的理念为核心，以课堂教学活动为渠道，以提高教学实效和老师教学水平为目标。进行探讨性学习的探究，实现老师与学生、学生与学生、以及教学个环节间的互动，使学生获得学习的方法，达到学问和技能的驾驭。 仔细备课，抓好教学常规管理，主动开展教学和教研活动完成各项工作。不断总结工作中的阅历和教训，改进自己工作中存在的不合理或较繁琐的教化方法。结合学生的特点不断地创新。劳技教化就是培育学生劳动看法，动手实力，发展学生创建实力和思维的一门科学。当学生在作品制作过程中，遇到了详细问题能通过独立思索，或几个人想方法，再经过实
8、践而得到解决。 引导学生主动想出解决问题的方法。开发学生的思维实力。在课堂教化过程中要创建一个良好的环境，学生们只有在轻松开心的环境里，才能充分发挥自己的才能，才能进行拓展。在课堂用语方面尽量运用激励性的评价语言。敬重学生，不断地给学生创建有利条件，供应机会，把动手实力好的同学加以进一步的培育。利用课外辅导等多种形式加以实现。 在组织教学的同时，也开展丰富多彩的学生活动，给学生以展示才能、张扬特性的机会。 我们有义务、有责任关切孩子们的劳动教化，使他们从小懂得劳动光荣、好逸恶劳可耻，帮助他们树立起正确的劳动观念和看法，引导他们主动参与力所能及的家务劳动和公益劳动，给他们多一些磨炼，才能把他们培
9、育成德智体等全面发展的栋梁之材！因此在今后的教学中，我还要接着努力，把握本学科的特点，使劳动真正欢乐起来！ 第3篇：五级劳动与技术教学安排 五年级劳动与技术教学安排 一、教材概况： 本册教材依据九年义务教化全日制小学劳动课教学大纲的精神，又结合实际状况编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手实力。本册教材内容主要有：1、编网袋2.常见的金属制品和常用的金工工具3.纸编彩蝶 4.穿编5.挑花图案6.中国结鞭炮结7.纸条编织8.吊饰小鸟 9.摹仿制作金属衣架10.摹仿制作小笼子11.中国结“
10、基本结”编结这些内容与学生生活亲密相关，而且，老师还应依据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的爱好，提高动手实力。 二、班级学生状况： 本学期我担当的五年级劳动技术课教学，由于去年我已经起先教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜爱，他们喜爱动手，喜爱做试验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。所以，我有信念上好五年级的劳动技术课。 三、教学要求 1教化学生初步懂得劳动创建社会财宝、劳动光荣、劳动没有凹凸贵贱之分的道理；从小培育他们酷爱劳动、酷爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、仔细负责、耐性细致、不怕困难的劳动看法和勤劳俭朴、爱惜劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观
11、念和环境爱护意识。 2使学生学习一些浅显的劳动学问，学会运用一些常用工具；初步驾驭自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简洁的生产劳动。 3通过劳动课的教学和实践，增加学生的动手实力，并留意培育学生视察、思维、想象的实力和创建精神，促进学生身心的健康发展。 四、教学措施： 1 / 3 依据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我确定实行以下教学措施： （1）仔细钻研教材，熟识教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。 凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上仔细做好演示，激发学生上劳动技术的爱好。 （2）努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。 通
12、过运用信息技术，调动学生学习主动性。（3）上课作好充分打算，按时进课堂，不断改进教学方法，提高40分钟教学质量。 （4）关切好差生，对动手实力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手实力。 （5）做好期中、期末考核，做好成果记录。 （6）写好教学反思，取得上劳动技术课阅历。 内容： 1、编网袋 2.常见的金属制品和常用的金工工具 3.纸编彩蝶 4.穿编 5.挑花图案 6.xx结鞭炮结 7.纸条编织 8.吊饰小鸟 9.摹仿制作金属衣架 2 / 3 10.摹仿制作小笼子 11.xx结“基本结”编结 12.生活中的绳结 13.易拉罐金属小椅子 3 / 3 劳动技术教学工作总结 20172018年第
13、1学期 大盘小学劳动技术教学工作总结劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它给予了更深. 劳动技术教学工作总结 五年级劳技上册教学总结一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本. 劳动技术教学工作总结 教学工作总结（2011-2012学年度上学期）王辉本学期，本人接手担当初一年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，. 小学五年级劳动技术教学工作总结 小学五年级劳技教学工作总结本学期，我担当五年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了肯定的成果。为了. 五年级劳动教学工作总结 五年级劳动教学工作总结这一学期中，我担当了劳动课的教学。由于是第一次担当本课程，所以在教学中总是兢兢业业，努力完成教学任务。回顾本学期的工作，现简洁总结如下：一、提高.