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1、2022有趣的活动策划模板集合10篇好玩的活动策划 篇1活动目标1、通过看看、摸摸，了解冰的特性。2、引导幼儿了解冰的形成及用途。3、发展幼儿初步的探究精神，培育幼儿对科学的爱好。活动打算1、收集冰雕的图片2、提前冻好的冰活动过程一、幼儿亲自操作，探究冰的特性1、每个组若干块冰，幼儿自由玩冰。2、想一想，冰是什么样的？冰放在手里感觉怎么样？什么颜色的？小结：冰放在手里硬硬的，凉凉的，有的冰是透亮的，有的冰是白色的，摸上去滑滑的。二、通过试验，了解冰遇热会溶化成水，激发幼儿的探究精神。1、每个小挚友手里拿一小块冰，用劲握住，视察有什么改变。“请小挚友看看你手上的冰怎么样了？变成了什么？手上的水是
2、哪里来得”？2、每个组放一盆热水，请小挚友摸一摸水是热的还是凉的？（热的）3、请幼儿把冰放进去，看看冰有什么改变？（渐渐变小了，没有了）4、再摸摸盆里的水是热的还是凉的？冰到哪里去了？（冰溶化成水了）小结：冰放在手里和热水里都会化成水。三、通过观看图片和谈话了解冰的用途1、提问：冰有什么用途？你喜爱冰吗？请幼儿说一说喜爱或不喜爱的理由。“冰能吃，放在可乐里凉凉的很好喝；发烧时能降温”， “路面上结冰简单滑倒”。2、观赏冰雕图片，感受艺术的魅力。四、幼儿动手制作彩色的冰1、共同探讨制作彩色冰的制作方法。2、幼儿利用各种器皿、颜料制作彩色的水，自己喜爱什么颜色就做什么颜色的。活动结束把制作好的彩色
3、水放到阳台上，其次天观赏自己冻的彩色冰，感受试验的乐趣。好玩的活动策划 篇2主题：拉帮结伙策划方案：要点：11月11日，给自己定下目标，将N人等拉进光棍大军假如你实在想不出光棍节如何打发无聊的时间，那就去鼓动人吧。这就是所谓的拉帮结伙，拉更多的人进入你的阵营。这招好像有点损，不过这个无厘头的时代，来点搞怪的举动，或许会有意想不到的喜剧效果。你可以在光棍节中午11点11分前，整理出一百一十一条单身的理由和好处，然后在午餐的时候念给还在为情所困的同事听，让他就此下了决心的单身。晚饭也可以约挚友吃个饭、泡个吧，借着酒意发一通牢骚，细数已婚人士的凄惨生活，激发他的单身“荷尔蒙”.贴士：1拉帮结伙的创意
4、，主要目的是松弛一下惊慌的神经，所以你千万别太当真，能让大家快乐就行了，切勿走火入魔。2记住不要害别到别人的感情。好玩的活动策划 篇3一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点。二、活动地点：xxxxx三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚!四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气。2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流
5、程。3、激情圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识。4、嬉戏环节(大皮打算)，先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等。5、再次进入嬉戏环节(大皮打算)多多打算，至活动结束，看现场状况再定。6，结束，合影。备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影五、对参与活动人员要求：be open，而且必需化妆，愈出位愈welcome are you ready? 记得当天你的装扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)六、活动费用：依据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或电话报名,报名时间截止30日中午12点前报名电话联系
6、人：xx，电话：xxxxxxxxxx， xx，电话：xxxxxxxxxx八、备 注：1、我们的活动一向是非营利的，主旨是相识更多的挚友，让更多的挚友欢乐起来。2、晚会全场费用将做具体记录，之后会在网上公布，全部参与人员!3、活动预料40人左右，所以记得带精朋鬼友过来!九、活动主办方：备注：须要物资：1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看状况购置3、合适的场地，灯光，音乐等须要工作人员：1、嬉戏策划人员。2、晚会主持人。3、灯光师协作。4、全程摄影人员。5、活动召集人员。(需提前召集)好玩的活动策划 篇4活动主题：酒吧万圣节活动策划
7、方案活动目的：提升xx酒吧的市场知名度活动时间：xx年10月31日活动口号：惊声尖叫万圣节xx酒吧惊声尖叫万圣节10月31日晚宣扬广告xx酒吧万圣节化妆舞会，完备的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创建恐惊，因为恐惊让我们更加漂亮!用行动挑战你的胆识，用尖叫发泄你的担心，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起欢乐!活动当晚零点酒吧门口，为参与活动的挚友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费供应给您。活动宣扬形式：1、印刷dm宣扬单n张，海报1张，展架n幅，在店内及外联单位进行宣扬(以冷色为主)
8、;2、针对性的进行手机短信宣扬;活动现场布置：1、鬼脸面具n个(发放给客人)2、羽翼面具n个(发放给客人)3、南瓜灯笼n个(场内装饰)4、骷髅头n个(场内装饰)5、蜘蛛n个(场内装饰)6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)物品的数量看状况而定!活动留意事项：1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;2歌手、舞蹈ds从着装到表演必需协作节日的氛围;3酒吧全部工作人员都必需进行简洁的节日化妆和造型;4对本次的活动宣扬必需做到提前、切实、有效;5各
9、部门必需严格执行本活动方案全部流程。活动操作流程：2、广告宣扬必需在22日前完成并进行市场推广3、活动现场布置所需物品必需提前入库4、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣扬!5、10月31日下午起先酒吧现场布置6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。注：活动当晚7：30以前，酒吧全部的工作人员，必需按要求着装、造型，各就各位紧密协作其它部门，保证此次活动顺当进行.好玩的活动策划 篇5活动目标1策划并开展简洁的小组活动，学写活动安排。2通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富好玩。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的爱好。3相识10个生字。课时支配“好玩的汉字”整个综合实践活动
10、支配五课时。详细支配如下：第一课时：制定和沟通小组活动安排。其次、三课时：分组活动。依据制定的安排，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。第四、五课时：展示、沟通活动成果。活动过程制定和沟通小组活动安排（一课时）1激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的好玩和奇妙。2介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的好玩；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学沟通；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的好玩。3分组：自由组合成合作小组。每组78人，选出小组负责人。4制定安排：
11、例： “好玩的汉字”活动安排活动时间： x月x日活动地点： x x家 活动内容：（1）搜集或自编字谜（2）查找谐音笑话、谐音歇后语（3）了解汉字的起源 成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。分 工：组长：xx 搜集资料：xx 编辑：xx 抄写：xx 插图：xx日期：x月x日5沟通：各小组沟通安排，并张贴在教室里。 搜集和调查资料（两课时） 通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的奇妙、好玩。 相关资源介绍。沟通活动成果（两课时）一、猜字谜1激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领会汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。2猜教材中列出的字谜。（1）
12、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。（4）有心走不快，见水装不完，长草难整理，遇食就可餐。（5）这里是两幅画：一个人*在树旁休息，钟指向了十二点（6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？3小组同学间相互猜字谜。4公布答案：（1）日（2）香（3）立（
13、4）曼（5）休（6）林 杜 刘 孟5刚才猜的字谜都是书本上的，14是文字谜，56是图画谜，第7题是动作谜语。大家确定也搜集或编制了很多字谜，哪一组给大家猜？二、好玩的.谐音1说谐音性歇后语（1）引言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的宠爱。（2）读歇后语。 外甥打灯笼照旧（舅） 孔夫子搬家净是输（书） 小葱拌豆腐清（青）二白 上鞋不用锥子真（针）好 四月的冰河开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外（3）介绍：歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去揣测，所以叫歇后语。以上六组是谐音性歇后
14、语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。（4）猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？A 一连三座庙 B 石头蛋腌咸菜 C 隔着窗户吹喇叭 D 关公打喷嚏（5）宣布答案：A 妙（庙）妙（庙）妙（庙）；B 一言（盐）难尽（进）；C 名（鸣）声在外； D 自我吹嘘（须）（6）通过前一阶段的学习，每个小组都搜集了不少谐音性歇后语，哪一组先来出题？（7）小结：歇后语是中国文化不行缺少的一部分，我们应当好好继承和发扬。2谐音笑话（1）读一读。（2）沟通：看了笑话，你有什么感想？（3）小结：汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。（4）讲解并描述：前一阶段搜集到的谐音笑话。
15、三、汉字的起源1指名讲解并描述：仓颉造字的故事。2介绍：“仓颉造字”是一个传闻。其实，汉字不行能是由仓颉一个人创建的，也不行能是在一个时期创建的。许多人都参加了这项宏大的创建活动。3沟通：关于汉字的起源，还有很多传闻呢。哪一组给大家讲一讲？4一个汉字，就是一个故事，默读“册”“典”“删”的来历。你还知道其它汉字的来历吗？5以小组为单位介绍。6认读课后的十个生字。四、畅谈收获 本次综合实践活动。好玩的活动策划 篇6一、主题名称绿色家园二、主题选取的缘由人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾难屡屡发生。爱护生态环境已成为世界各国共同关切的全球性问题。环境教化作为解决环境问题的根本出路，务
16、必从娃娃抓起，酷爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着深厚的爱好。为培育幼儿的环保技能，激励他们专心参加环境爱护，就要把幼儿熟识的或相关的真实环境作为教化的资源和教化的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。三、主题目标（一）酷爱大自然，爱惜环境，亲近大自然，珍惜资源；关切四周环境，树立爱惜四周环境的意识。乐意用自己的行为爱护环境；（二）会视察，比较环境改变，有初步环保意识，养成自觉爱护环境的礼貌习惯；（三）透过活动，使幼儿对地球产生剧烈的新奇心，喜爱了解和关注爱护环境有关的问题，培育幼儿的探究精神运用各种感官参加环保活动能够动手动脑探究问题，明白“爱护胡环境，从
17、我做起”理念。四、主题网络图五、活动方案活动一、水是我们的好挚友活动目标：（一）明白水与人类生活亲密相关；（二）明白水是无色无味的；（三）教化幼儿多喝白开水。活动打算：（一）自来水净化图一幅；（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：（一）组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿心情，再进行活动。1、“小挚友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么须要吗？”2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道？”（二）明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。（三）探讨自来水与人们的联系。1、“你们看到爷爷奶
18、奶、爸爸妈妈用自来水干什么？”（让幼儿自由探讨）；2、让幼儿讲出自来水与人们的联系；（四）让幼儿讲讲怎样节约用水。人们的生活离不开水，水是我们的好挚友，我们要节约用水，好好爱护水资源。教化幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”（五）总结共享幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。活动二、环保小卫士活动目标：（一）能大胆说出环境污染的来源，相识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系；（二）懂得爱护环境，有剧烈的环保意识的行为。（三）能与同伴沟通环境受污染及爱护环境的感受。活动打算：（一）制作幻灯片；（二）大图画纸、水彩笔、环
19、保标语；（三）有初步的环保学问，并与家长探讨过相关问题。活动过程：（一）看一看，说一说出示山河受污染的图片，让幼儿视察，提出问题：“你们发觉什么问题了吗？”（透过发觉小鱼死的死，逃的逃，从而相识到水污染）（二）沟通共享1、相识和了解各种污染（分组让幼儿探讨并记录在画纸上）；2、出示幼儿的记录，共享；3、出示各种污染的图片，让幼儿相识污染的危害。（三）探讨怎样爱护环境提出问题：我们该怎样爱护环境？让幼儿探讨（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并赐予确定，适时出示爱护环境的图片。（四）争当环保宣扬员让幼儿把对污染和环保的相识讲给身边的小挚友及家人听。（五）延长活动利用周末和家长一齐对
20、环境进行打扫和清理。六、活动设计思路：随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强、幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣扬，他们有了爱护地球、爱护环境的完备愿望。透过这次活动，让他们在探讨沟通后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起爱护环境，明白人类情愿生活在完备的绿色环境中，对于脏、乱、差要专心想法整治，并将自己喜爱居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培育他们爱护环境的意识。好玩的活动策划 篇7主题：光棍节自助套餐策划方案：方案一：套餐食物可以全部是：黄瓜条、香蕉派、薯条、虾条、干煸豆角、烤香肠、
21、红烧排骨段、手指饼干、玉米段、筒子饭、巧克力棒、带鱼、油条、鸡蛋等棍状物。饭后小甜点为签语派对签语饼（赠送）。方案二：共打算十一盘佳肴，像什么红烧膳段、糖醋排骨、水煮泥鳅、干煸豆角之类。前来参与晚会的人自备筷子一双，因为我们是光棍，与筷子形似，并且倡议出外就餐我们每个人都应当自备筷子一双，可以为环保做出一点贡献。晚会结束时，可以和心仪的对象互赠筷子，组成一对情侣筷（寓意“一心一意，一生一世”）。好玩的活动策划 篇8即将毕业，我想对你说主题队会方案活动目的：通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友情、老师的关切。借助主题班会的形式，引导学生发觉身边的感人事迹，学会感恩
22、，增进同学之间的友情，培育学生对母校的酷爱之情。活动打算：相关歌曲:活动过程：开场白甲：今日，我们怀着无比感谢之情聚在一起。你我都还清晰地记得，6年前，我们还是稚嫩的娃娃，依偎着父母，怀着对学校的向往、对老师的仰慕走进校内。平坦的操场，宽敞的教室，天真烂漫的同学，亲善可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么迷人。首先我们进入第一部分：独特的自己（PPT）乙：我想给大家出一道题目说说我自己。关于自己，哪位同学情愿谈一谈？（3-5人发言）甲：听了大家关于我的话题，真是好玩，真是有特性。下面我们一起来做一个活动，请同学们把画好的树贴在磁板上并给树取个自己最喜爱的名字。（背景音乐钢琴曲安妮的仙境
23、。乙（走到磁板前面，指着）：假如说树的形态在肯定程度上代表我们的外形，名字代表我们的想法，看到这些大家画的树给你什么启示？（PPT:我是独一无二的）甲：一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿强壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的将来。请老师见证我们的成长。（PPT其次部分）1、一组照片展示 配乐2、英语剧3、画展 配乐黑管独奏:4、三句半（说说心里话、互赠心愿卡）乙：今日，我们即将结束小学阶段的生活学习，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有欢乐和哀痛两种心情。甲：一方面，我们为自已即将面临的
24、崭新生活而兴奋。乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。甲：毕业在即，在坐的每一位同学都有很多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今日借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。乙：首先请听诗朗诵再见，我的母校甲：毕业，是一个沉重的动词；乙：毕业，是一个让人一生难忘的名词；甲：毕业，是感动时流泪的形容词；乙：毕业，是当我们以后孤寂的时候，带着微笑和缺憾去回想时的副词；甲：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。甲：母校是我们人生的摇篮，在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚决的信念，在她博大的胸怀里充溢了雨露阳光。乙：的确，这里有我们太多太多让我们难以忘怀的东西，现在我们出
25、几个题目考考大家。大家说好吗？（好）1、请问我们的校训是什么？ （）2、请问教学楼大厅前栽种的是什么树？（水杉）3、请问。校服上的英文是什么？（ Hard working， Dream will be true。）4、请说出学校花圃中随意一个标语牌？（ ）5、说出你在校参与过的随意一次活动？（ ）乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。乙：我们取得的每一点成果与进步，都凝合着老师的心血。甲：大树忘不了根须，江河忘不了源头，我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向尊敬的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧！乙：请听小合唱老师我不想说再见，给到场的老师献花甲：
26、六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家肯定有万语千言要表达，或是深切的祝愿，或是恳切的歉语，那么让我们心怀感恩，畅所欲言吧！乙：因为时间关系，我们没有方法让每一位同学都能说出自己的感想， 那么我们利用剩下的时间，为我们的老师或同学亲自制作一张心愿卡，把我们刚才最想说的话写在心愿卡上，再送到他的手中吧，信任他们必定能感受到我们的祝愿或者未曾说出的歉意。背景音乐手牵手甲：敬爱的老师啊，您对我们的谆谆教育让我们受益终身，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。乙：不久的将来肯定会传来了我们的胜利的喜报。甲乙：敬爱的母校啊，请信任，我
27、们肯定会健康成长，成为您的傲慢！ 甲：今日的主题班会到此结束，同学们，让我们期盼下一站的重逢！好玩的活动策划 篇9活动目标1、幼儿情愿向同伴介绍自己的爸爸妈妈，体验爸爸妈妈对自己的亲情。2、幼儿自主选择材料，为爸爸妈妈制作礼物。活动打算：1、幼儿从家里带来爸爸妈妈和宝宝一起的照片，和老师一起参加环境布置。2、做一次小调查，活动了解爸爸妈妈的一些状况，让爸爸妈妈帮助自己一起完成调查表。3、幼儿制作礼物用的各种材料。活动过程：1、夸夸我的爸爸、妈妈。幼儿大胆的在集风光前，向同伴介绍自己的爸爸妈妈，说说爸爸、妈妈的姓名、属相、爱好、工作等。2、为自己的爸爸妈妈制作礼物。幼儿自主选择材料，制作礼物。（
28、领带、衣服、心形树、彩链条、手表等）3、共享沟通说说自己喜爱谁？为爸爸、妈妈做了什么礼物，对爸爸妈妈说一句心里话。活动结束：小挚友一起探讨。好玩的活动策划 篇10活动目标：1.初步感知海绵的轻软、能变形的主要特性。2.尝试用看看、摸摸、捏捏等方式进行探究操作。3.乐意参与探究活动，情愿用语言表达自己在活动中的发觉。活动打算：1.阅历打算：幼儿生活中运用过海绵制品。2.物质打算：不同造型海绵（人手一块）；大、小盒子若干等。活动过程：一、出示海绵，激发活动爱好。1. 师：今日老师带来了一些好玩的东西，它就藏在我们小挚友的椅子下面，请你们轻轻地拿出来，细致地看一看它是什么样子的？这些东西是用什么做的
29、呢？请你摸一摸、抱一抱、掂一掂你的海绵宝宝，说说有什么感觉？2. 师幼共同小结：原来海绵可以有不同的颜色、不同的形态、长得也可以完全不一样，细致看起来海绵上面还有许多许多的小洞洞。摸一摸它是软软的、糙糙的；掂一掂它是轻轻的；抱一抱它很软、很舒适。二、动手操作，发觉海绵会变形的特性。1.“和海绵宝宝捉迷藏” 嬉戏一：藏在身体里（1）师：海绵宝宝想先在我们身体上面躲一躲，你会把它藏在身体的什么地方呢？（2）幼儿操作，在身体上保藏自己的海绵宝宝。（3）师：你的海绵宝宝藏在了身体的什么地方？躲在XX里，你有什么感觉呢？2. “和海绵宝宝捉迷藏”嬉戏二：藏在盒子里（1）师：这儿有许多的盒子（出示盒子），
30、海绵宝宝想躲进这些盒子里，你觉得他们能躲进去吗？请你选一个盒子试试吧。（2）验证猜想，操作尝试，初步探究海绵能变形的特性。师：你的小海绵藏在盒子里了吗？为什么你选择这个盒子？（3）探讨：假如我选择小盒子你觉得海绵宝宝能藏进去吗？（4）再次验证猜想，尝试操作，感受海绵能变形的特性。（5）师：你的小海绵能不能藏在小小的盒子里？为什么很小的盒子小海绵都能躲进去呢？那出来以后会是什么样子呢？3.师幼总结：原来海绵的身体软软的，只要用点力就能变成各种各样的形态，不用力的时候还会还原。三、探究嬉戏，进一步体会海绵能变形的特性。1.师：（出示圆筒盒子）这儿有个圆筒盒子，它是什么样子的？盒子的口这么小海绵能藏进去吗？这个圆筒很长能不能藏许多的海绵宝宝呢？2.集体实践嬉戏，进一步体会海绵宝宝能变形的特性。3.师：海绵软软的，能变形，这一个圆筒中就能藏许多许多的海绵，那我们到班级中找一找有没有海绵做的东西，看看海绵藏在了哪里？变成了什么样子？