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1、2022有趣的日记作文300字锦集八篇好玩的日记作文300字 篇1今日作文课，我们玩了一个嬉戏，嬉戏的名字叫猜成语。老师起先选人,大家都兴致勃勃的纷纷举手，老师说：每个人都能轮到。老师挑了两个同学燕俊豪和李鑫一表演，他俩傲慢得上了讲台，李鑫一很得意的向后面的人做了个鬼脸。嬉戏起先了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪起先伸出他的手，左摇摇右晃晃的，李鑫一挠挠头，摸摸耳朵，一点儿也猜不出来，把大家快要急死了。我们在底下相互说，是不是捧腹大笑，是不是左摇右晃？教室里充溢了活跃的气氛。还有位同学猜的是手忙脚乱,燕俊豪忙摆摆手说:不是。大家又起先想啊想，跟前后左右的人商议来商议去的，也没有想出有什么更合适的
2、成语了，大家不知道该怎么办呢，最终老师公布了答案，原来是载歌载舞啊，哈哈，我们最终知道答案啦。这真是一堂好玩的作文课，真希望以后还能实行这样的作文课。好玩的日记作文300字 篇2XX月XX日 星期X 天气X作文课在大家心中，都肯定很不招人喜爱吧？因为你以为它特别地枯燥。可是，我觉得好玩极了！那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师，总能想出一些好玩的法子味同嚼蜡的作文课熠熠生辉。有一次，周老师叫我们以“抢橡皮”为题，写一篇作文，很多老师都是用PPT来教你怎么写作文，特别的无聊，周老师就别出心裁了。老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间，然后给我们说明白规则：“先把橡皮放在中间，在我数一、二、
3、三之后，用最终速度将这块橡皮。”之后，教室里就像开联欢会似的，叫声忽然响了起来。一、二、三！我和我的同桌抢了起来，咻地一下，我的同桌抢到了，我非常不服，于是其次轮我赢了。周老师在我们玩的时候，给我们说该怎么写这篇作文，怎么写才好，在这期间，同学都有说有笑的，不仅是作文课不味同嚼蜡，而且还把这节课上的绘声绘色的呢！不知不觉中，这堂好玩的课结束了，可大家还沉醉在那轻松、欢乐的氛围当中。我最喜爱这样好玩的课了。真是快乐的一天！哈哈！好玩的日记作文300字 篇3妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱，里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛，叮铛”响的秋千和一个水果叉。藤编小
4、球一个是蓝色的，另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼，“绿儿”望见了，先是用怀疑加新奇的眼神端详着藤编小球，然后当心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地，就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了，跑过去把“绿儿”赶走，自己玩了起来。我又把爬梯放了进去，不料两只鹦鹉望见了这个硕大无朋，吓得撒腿就跑，不停地乱飞，我不得不拿走爬梯。再换一样，又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞，却始终不愿停在秋千上，还时时常警惕地看着秋千。希望鸟儿能熟识秋千和爬梯，我多么想望见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀！好玩的日记作文300字 篇4喂，挚友，你来看我们的教室，黑板上写着“传话”两个大字，此
5、时你的心中肯定会起一个大问号，我们这是在干什么。噢，原来我们在上嬉戏作文课。嬉戏规则是这样的：老师随意点几个同学上来，让他们站在过道上排成一队。老师拉排在第一位的同学过来，对他说一句话，然后让他把话传给下一个人，但传的过程中，不能让台下的人听见，依此类推嬉戏起先了。老师起先选人。同学们舍命地举手，有的还站了起来，同学们都希望参与嬉戏。老师选好了人。我也参与了竞赛，而且我还是站在第一个的同学。一切打算好了，老师把拉到跟前对我说了一些话。然后我把我听到的话快速地给下一个同学说了一遍。只见他对老师说了一声：“他说地太快，我听不清。”于是老师又把我拉了过去，又对我说了一遍。然后我又把话对其次个同学说了
6、一遍，这就这样传到了最终一个同学的耳朵里。然而，我不明白地是原来的“外婆给我说了一个故事，这是一个狼和羊的故事，她一会儿学儿狼叫，一会儿学羊叫”的话尽成了“狼和着的故事”这句话。通过这个故事，我明白了“眼见为实，耳听为虚。”这个道理。好玩的日记作文300字 篇5妈妈和我去超市买了一盒16颗装的鸡蛋和一袋猕猴桃。过了几天，我们一共吃掉了6个鸡蛋和3个猕猴桃。妈妈数了数，发觉冰箱里剩下的鸡蛋和猕猴桃的数量完全一样。妈妈笑着问我：“你能告知我当时我们原委买了几个猕猴桃吗？”我一下子蒙住了，这可怎么算呀？妈妈仿佛看透了我的心思，激励我说：“仔细思索，先想想冰箱里还剩几个猕猴桃，你肯定能得出正确的结果。
7、”我静下心起先整理思路，剩余的鸡蛋和猕猴桃的数量相等，知道了冰箱里剩余鸡蛋的数量不就同时知道了剩下多少猕猴桃吗？16-6=10，冰箱里还剩10个鸡蛋和10个猕猴桃。我们还吃掉了3个猕猴桃，那么我们买的猕猴桃数量就是10+3=13个。当我说出这个结果时，妈妈脸上露出了赞许的笑容。好玩的数学问题在我们的生活中还真是无处不在啊！好玩的日记作文300字 篇6上个星期五，科学老师让我们带两个纸杯，一根牙签，一根棉线，要做个试验，名称是：声音传话筒。上课了，同学们都迫不及待，老师让我们宁静地坐好，拿出自己带的材料跟着她学，先把牙签折成两半，把两个纸杯的底部扎一个小洞，用棉线的一头扎在牙签上，棉线从小洞里穿
8、出来，用牙签固定，另一边也是用同样的方法。听完后，同学们都自己动手做了起来。最终做好了，老师让我们两个人一组，把线拉直，一个用纸杯说话，另一个人用纸杯听。啊！胜利了，声音尽然从棉线上传到纸杯里了，真是太奇妙了。可有的同学做的不好，听不到声音，急得直冒汗，就去找老师，老师一看说，洞扎的太大了，老师说把大的一用胶粘住。果真，他们又把话筒做的很好了。做完以后，同学们个个争论纷纷，探讨谁的声音大，为什么会大。一会儿这边一个，一会儿那边一个。这个声音传话筒，我想可能就是电话的祖师爷了吧！老师看了我做的传话筒后表扬了我，说我做得很好，今日这堂课真是太好玩了！好玩的日记作文300字 篇7这几天，妈妈又拿出了
9、一本没看过的书，书名是大家都特别熟识的艾丽丝漫游奇境记。因为是第一次接触这本书，所以妈妈给我念时，我就会不停地想象书里讲的情景，等到自己看时，再用看图画的方式搞清晰故事里的情景。听了第一章的开头，我想：这本书的开头这么一般，后面的肯定很好玩。果真，我越听越喜爱，听了一章还想听一章，甚至连觉都睡不着！我觉得这本书最好听的一点就是特殊好玩和有画面感，就像在看动画片一样。以前，我还不知道这本书的时候，我以为它只是个小故事，现在才发觉，这本书不仅很厚，而且还是由两个“大故事”组合在一起的。好好玩的一本书，好特殊的一个童话，虽然有点难懂，但是特别好玩。这本身不的作者在写这本书时肯定下了很大的功夫，不然，
10、怎么会有这么好看的书。好玩的日记作文300字 篇820xx年11月13日 星期六 晴周六上午，我在直捷惠博上作文课。咦，教室里的同学们怎么个个神采风扬？我们在做什么？原来，我们正在进行一个好玩的活动成语故事会。规则是这样的：老师要求每个同学上台讲一个成语故事，但故事尽量不能重复。故事会起先了。第一个上台的是杨佳雯，她讲的是“守株待兔”。她看上去有些羞涩，虽然面对着我们但头却是始终低着。她的故事讲完了，只有稀稀啦啦的掌声。因为大家觉得她的声音太小了！程老师激励她说：“杨佳雯，下次声音再大些就更好了。”接下来接连又有同学上台，声音比她大了很多。我抽的是9号，最终盼到我上场了，我讲了一个“用心致志”的成语故事。故事讲完了，我仍意犹未尽，就又给大家讲了一个英文的成语故事“Theclevercrow”。这回，在我讲演时，只听台下一片唉声叹气，他们都说没听懂，我汗。我后面还有王睿讲的“画龙点睛”、赵秀雯的“拔苗助长”等等。一节课下来，我们全班共讲了20多个成语故事，真是既听了故事又长了学问。这真是一堂别开生面的作文课！我们期盼着下一堂作文课的到来。