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1、四年级语文(ywn)教案说明书三那么2第2课时(ksh)一教学(jio xu)目标1、抓住重点(zhngdin)词，理解每一那么说明书的内容。2、初步培养学生在日常生活中先看说明书再使用(shyng)新购置的物品的习惯。二教学过程1复习导入。听写词语2、理解说明的内容。1自学。任选自己喜欢的一那么说明书自学，要求抓住重点词理解内容并提出疑难。2交流。步骤：读懂了什么？-质疑问难-讨论解疑。要点：第一那么着重理解抗的意思是抵御。适用于患了感冒后的治疗；不同于预防。区分作用(zuyng)与用途。作用：说明用药(yn yo)的目的抗感冒用途：说明(shumng)药适用于哪些病症。区分(qfn)用法与
2、用量。用法：用的方法(fngf)口服。还有哪些？外搽.用量：用数量一日三次，每次1一2片。理解密封。是要与空气隔开。结合讲解有关常识。第二那么理解常温洗涤。读懂表格。教师引人。读表格有横读法和纵读法，在这里，我们应怎样读，才能正确地指导我们使用洗衣粉？纵读法较好。例，机洗三种情况，每种情况下的用水量、洗衣量、洗衣粉量分别是多少，一目了然。第三那么重点理解对流。自然冷却和沥干的意思。对流一做实验演示对流的过程。自然冷却一让热的食品自己冷却，反之叫人工冷却。沥干一师演示实验：先拿一把青菜，用力甩去上面的水。再另拿一把青菜，让其一滴一滴地滴干，一请先区分：哪种方法是沥干？你能据此说说沥干的意思吗？3
3、总结(zngji)全文。1学了这三那么说明书，你在这一领域又增长(zngzhng)了什么知识？4交流(jioli)。4、作业(zuy)：介绍课外找来的一份说明书。板书(bnsh)：17、说明书三那么作用用途感冒灵用法洗衣粉使用说明用量特点：快、好、省储藏用量参考有效期内容总结1四年级语文教案说明书三那么2第2课时一教学目标1、抓住重点词，理解每一那么说明书的内容22、初步培养学生在日常生活中先看说明书再使用新购置的物品的习惯3二教学过程1复习导入4听写词语2、理解说明的内容5作用：说明用药的目的抗感冒用途：说明药适用于哪些病症6结合讲解有关常识7对流一做实验演示对流的过程84、作业：介绍课外找来的一份说明书4