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1、2022五年级家长会发言稿15篇五年级家长会发言稿1首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，培育学生良好的生活、学习习惯，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。一、提几点建议我向家长们提几点建议， 希望咱们能够共勉。1， 家长在家里为学生创设良好的学习环境， 使学生安心， 充分学习。2， 家长要擅长发觉孩子学习上的进步， 给以刚好， 充分地确定， 并提出新的要求。3
2、， 家长要常常询问一下孩子一天的学习状况， 督促孩子独立， 仔细， 快速地完成每天的家庭作业， 并让孩子养成检查作业的习惯。4， 家长应常常和老师， 孩子沟通， 了解他学习上， 生活中遇到的问题， 并指导孩子想方法去解决这些问题。 不要以农活和工作忙为理由， 任其发展， 对孩子冷眼旁观。二、我向家长提几点做法：小学高年级面临升初中择校的压力，五六年级期中期末成果会纳入到升初中进行参考，以这两个学年的成果为依据进行举荐，所以家长们务必要重视孩子的学习，那么家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。第一， 抓作业。 要规定孩子放学后必需做完作业， 必需检查。 口头作业， 复习， 预习
3、作业也不容草率。 我希望这次家长会后，每位家长请你挤出时间来仔细地关注你孩子的作业质量，成果不是一朝一夕好起来的。我们班有些家长坚持每次作业都签字，并要求孩子改正！决不允许欠交作业，虽然大部分孩子每天刚好上交作业，还是会有些孩子连基本的作业都无法完成！要求家长给孩子们打算三个袋子分别装好英语、数学、语文的相关学习资料，每天做完作业，要求他们清点作业完成状况，并装进相应的学习袋中。其次， 抓看法。 要求学习用心， 细心， 勇于克服学习中的困难， 书写要工整， 清洁， 精确， 不能 虎头蛇尾 或 龙飞凤舞。 给孩子定下一个目标，在检查作业的时候，一旦有不仔细的状况，你可以让他重写，不要以为会很累，
4、开头这样抓几次，以后他就不敢了，渐渐会成为一种习惯。五年级很关键，在这一年中，一旦养成一个不好的学习习惯，以后就比较难改的五年级的孩子对于家长的话，还能接受，到了初中甚至六年级有些孩子起先跟父母唱反调，这时候再去要求，基本没有什么作用了。第三， 抓技能。 如想问题， 做作业时， 要求精确而快速； 语言表达务求清晰， 生动， 而对一些成果比较好的，能够自觉完成作业的，要对他们提出更高的要求。不仅精确完成老师的作业，还可以针对一些名校升学考试题目进行练习。第四，针对自己孩子上网和看电视的时间进行教化，最好家校合作，刚好沟通，英语作业完成后刚好收回手机和电脑。第五，周末对孩子加强监管，按时作息，周日
5、晚上做一些学习性的活动，复习巩固旧知或是阅读课外书籍，调整状态，许多孩子星期一回校上午都能在课堂上睡着，精神状态很差。孩子年纪小， 培育的起先应带有肯定的强制性， 即详细要求， 详细督促， 详细检查。 实践证明， 对孩子的学习只要能坚持正确要求， 好的学习习惯是肯定能够养成的， 学习成果也会快速地得到提高 。三、针对学生的平安问题，家长要做哪些：1、对孩子进行防溺水教化（校长已经具体讲解了，就不多说）（1）、首先，请家长们要对孩子进行防溺水教化。家长们要教化孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水
6、域游泳（2）、了解发生溺水的常见缘由有：在水边玩耍，钓鱼或下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；游泳时抽筋或在水中打闹等。（3）、知道预防孩子溺水的措施：1、小学生应在成人带领下游泳；2、教化孩子不要独自由河边玩耍；3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全；4、游泳前要做适当的打算活动，以防抽筋；5、游泳时留意不要打闹。2、对孩子进行饮食卫生教化（1）杜绝购买零食：现在的孩子都是家中的珍宝，零花钱随身带，住校的学生 上，中午，放学后就买零食吃。也许统计一下，最受他们喜爱的是五角钱一袋的辣条、五毛钱一袋便利面，饮料，大多是看中那瓶子，好玩。这些三无食品的危害，家长们都知道，希望家长能限制孩
7、子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。（2）预防传染病：家长应当给孩子带块香皂，并嘱咐孩子每天都要用香皂洗手， 这样手干净了就可以避开许多传染病。假期家长督促孩子留意个人卫生很重要。饭前便后要勤洗手，每次打喷嚏或咳嗽时要掩住自己口鼻，并刚好清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有条件的家庭，每日可以将家中孩子运用的卫生用具等物品进行适当的太阳光暴晒消毒。在家中平常多打开窗透气，保持家庭有足够簇新空气对流，这是最有效、最物理的预防方法。留意饮水、饮食卫生，食物肯定要烧熟煮透，不喝生水，不吃生冷和不洁食物，如路边无证摊贩的家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，削减被感染的机会。家长每日关切孩子身体状况。假如
8、发觉孩子有发热、出疹等疑似症状，肯定要刚好到医院就诊并将医生诊断结果刚好告知学校。（3）放学请家长刚好接回家，假如自行回家的孩子，家长应作出相关的要求，不能随意串门，规定时间内到家，不在路上随意玩耍。总之一句话， 让我们共同努力让孩子们一天比一天更完备！五年级家长会发言稿2各位老师、家长：大家好！我是XX班XX的XXX，今日陈老师让我在家长会上发言，我感到非常荣幸。请允许我代表全部的家长及我们全家向辛勤工作的班主任和其他任课老师表示感谢！感谢他们的谆谆教育，细心培育，才使王铭在期中考试中取得了优异成果。同时也想借此机会与在座的各位家长共同探讨一下对孩子的教化方法。现代教化是很困难的，尤其是隔代
9、教化更难。爷爷奶奶要把握爱的尺度去教化孩子。王铭从小就生活在我们身边，教化她就成了我们主要的任务。其实我也没什么教化阅历，既然班主任让我说说，下面我就谈几点不成熟的看法。首先谈谈学习方面。（1）我们用爱心和耐性去感化孩子。她奶奶特地负责生活，我特地负责学习。每天早晨、中午和晚上我都陪她一起看书写作业，一年到头，不论寒冷酷暑，每天如此，我们的爱心和恒心渐渐培育了她的安心，静心。（2）家长对孩子要严格要求并且要以身作则。我认为这点特别重要。因为家长是孩子的最干脆的影响者。身教甚于言传。要让孩子做到的自己首先要做到。比如平常我们不让王铭看电视，我们自己也从来不看，这样你对她严格要求她才能乐于接受，也
10、不简单产生逆反心理，同时也为孩子创建一个宁静良好的学习环境。（3）多夸夸孩子。这点我走了一段弯路。小学时我要求高，恨铁不成钢，所以常常训斥甚至打她，造成她害怕心理，不自信，成果自然也不志向。进入初中后，我常常表扬激励她，即使考得不好，我也心平气和和她一起分析缘由，使她慢慢摆脱害怕，自信起来，成果的起色也很大。（4）常常与班主任及各科老师沟通。老师们对孩子就像家长一样，担当着教化学生的重担，家长要敬重体谅老师，并且要定时或不定时与老师沟通，刚好了解孩子在学校的状况，还可告知老师学生在家状况，便于自己和老师都能对症下药，孩子也不会学坏。得到了老师和家长的高度重视，孩子学起来也会更带劲。她也在老师的
11、帮助下养成良好的学习习惯：课前预习、上课仔细听课、课后巩固到位、一丝不苟的学习看法使她受益匪浅。作为学生，学习好当然重要，品德更重要。好的品德孩子一生受用。但对品德的教化我认为它是一个潜移默化的过程，不是一朝一夕就能达到的。所以我们重点对她进行感恩教化。我们抓住生活中点点滴滴进行刚好教化。比如：每天利用吃饭时间谈谈她在学校状况。然后告知她老师的辛苦，与学生交往要宽容。平常和她有目的的谈谈心，引导她相识爸爸妈妈在外工作的辛苦，爷爷奶奶生活的不易以及亲戚对她的关爱。长此下来，她总对别人报以感恩的心。我觉得让她自己相识比简洁的说教更易让孩子接受。有了一颗感恩的心，她就肯定能学得更好。也会更懂事，更让
12、家长放心。以上就是我个人在教化方面的一点体会，肯定有不足之处或片面之词。敬请各位老师、家长指责指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最终希望全部的孩子都能在老师们辛勤的教化下强壮成长，成果更上一层楼！感谢大家！五年级家长会发言稿3敬重的各位家长挚友：你们好!首先，感谢感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。今日我们请来各位家长，目的就是亲密家校沟通，共商教化孩子的大计，让每一个孩子在我们的共同关注之下都成人成才。你们是孩子的家长，我是孩子的老师，但我们的目的是相同的都是为了咱们的孩子。所以，我们应当成为挚友，坐下来一块想方法怎样让孩子健康、欢乐的成长，将来成为对祖国有用的人才。今日
13、的发言我将从两个大的方面来说：一是班级概况介绍，二是教化孩子的几点建议。班级概况小学6年分低、中、高三个阶段。1-2年级为低段，3-4年级为中段，5-6年级为高段。五年级是小学阶段的最终一个阶段高段。升入高段后，不论是课程标准的要求，教材内容的编排，还是老师对学生的要求等都较四年级上升了一个台阶。所以，对学生的评价体系也必需随之变更。假如我们还停留在原来的认知水平上，势必会影响对五年级学生客观公正的评价。1、班风、班训、班志常言说的好：“浇花浇根，育人育心。”为此，我秉承我校的校训：“孝敬、诚信、勤奋、创新”;德育思路：“富家寒教，铁纪柔情”及北大附小“以真求真，以爱育爱;发展品质，享受学习”
14、的办学理念，制定了咱班的班风、班训。校训：孝敬、诚信、勤奋、创新德育思路：“富家寒教”、“铁纪柔情”班风：最好的学习是主动学习班训：最好的教化是自我教化班志：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。2、学生心理、生理五年级的学生随着心理、生理的渐渐发育，渐渐学会了理性思索，更学会了察言观色，揣摩人的心理活动。喜爱的人，他情愿和你滔滔不绝地沟通，不知疲乏。不喜爱的人，会跟你对着干，即使你说的是对的。正如我们常说的那句话：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”。所以，我与学生相处时，从来都是课堂上我们是师生关系，课下我们是挚友关系。我发觉，别看孩子年纪小，假如你真诚地关切他，重视他，他会对你的话言听计从，你讲
15、的课、你给他讲的道理，他都乐意接受，也就是人们常说的那样：“亲其师信其道”。还有，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”，特殊是在老师面前、在异性面前。基于此，我一般不在公共场合下大声指责孩子。事后，当我给他再提起此事时，孩子往往都会满眼感谢地看着我，紧接着便又羞涩地低下了头。3、学习方面说到学习，在座的家长都深有体会。孩子问咱一个学习方面的问题，咱要么支支吾吾答不上来，要么答上来了，孩子说你讲的和老师讲的不一样。所以，许多家长不是不去辅导孩子学习，而是不知如何下手。现在的教材内容为了跟上时代步伐，更新速度较快，比不得我们上小学时的教材，多少年都不变
16、。不光内容更新快，学习的难度也加大，敏捷性更强了。所以，学生学习成果出现肯定的波动特别正常。当然，成果波动的缘由有许多。除了学生个体差异外，学习的方法特别重要。假如在这个阶段还不养成主动学习的习惯，还等着老师喂一口吃一口的方法进行学习，势必与同学之间的差距拉大，到了中学会更加明显。正如我前面提到的咱班的班风最好的学习是主动学习。孩子假如主动去学习，学习过程中的困难与辛苦，他都会想方设法去解决。而且，每当解决了学习中的困难后，他所体验到的喜悦是无法用语言描绘的。这一点，与孩子主动坐到电脑前打嬉戏，闯过了一关又一关，最终通关胜利他不由自主地欢呼雀跃一般无二。这就是主动的魅力所在。相反，假如让他去做
17、一件他极不情愿想做的事情，即使他表面上不抗拒，但是内心里却是一百个不情愿。你想，在这种状况下，他欢乐吗?效率会高吗?一句话：主动学习就是要变被动学习“要我学”为“我要学”。我是一名老师同时还是一位家长(我儿子现在就在咱们学校六一班学习)，我比各位更看重学生的学习成果。就拿我去年带的毕业班来说吧。我去年带的是六一班，在去年的宏志生选拔考试中，共有10名同学考入，其中还有一名全免费的学生(初中三年全部费用免除)。在本学期的初一期中考试中，原来没有考到宏志班的学生又有5名同学考入初一年级前40名(初一年级共11个教学班级，包括2个宏志班，每班学生约50人左右)，这意味着这5名学生已经把60名宏志生甩
18、到了后面。这些学生有什么秘诀吗?我可以确定地说：“没有。”假如非要说有什么的话，那就是他们都会主动学习。考试分数只是评价学生的众多因素中的一项。孩子一次成果考好，并不能代表他全部的学问点都会了。同样道理，孩子一次成果没考好，也不能说明孩子学得啥也不啥，一塌糊涂。考好了，我告知孩子，你要学的东西还许多，不要满意，别傲慢;没考好，不能打击他。而且，越是孩子考得不志向的时候，也是孩子心灵最脆弱、最须要咱们呵护的时候。所以，对待孩子的考试成果，我们不应当只盯着分数，而是应当给孩子一个拥抱，然后耐性地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，帮助他改正错误，明确下一步的努力方向。我们关注孩子的学习成果，但是
19、更关注孩子学习的过程和学习看法。有时，一个考90多分的孩子我可能还要指责，但是，一个刚过及格分数线的学生说不定我还会大张旗鼓地表扬呢!我不看重别的，我始终把学习是否努力和看法是否端正放在第一位。五年级家长会发言稿4敬重的各位老师、各位家长挚友们：大家好！我是王嘉悦同学的母亲，今日授其班主任陈志兰老师之要求，在此与大家沟通一下关于孩子教化方面的问题，假如我有说的不妥之处，还请各位老师、各位家长见谅。我陆接连续已经参与过许多次家长会了，还清楚地记得20多年前我老妈也曾一次次座在台下听我的老师召开家长会，转瞬间，我已做了母亲，也在这点点滴滴的过程中体会到了“不养儿不知父母恩”的道理。我曾看到过这样一
20、段话，说的是“中国的孩子很累，中国的父母更累！因为他们只有一个孩子，不想让孩子输在所谓的起跑线上，于是父母们从这孩子诞生那一刻起就起先设计孩子以后怎样怎样的人生”。我信任，这样的父母会有许多。细想一下，这样的孩子可悲吗？这些孩子的父母会觉得自己这种想法作法是自以为是吗？那么其结果呢？是不是父母使的力气越大，孩子受的罪就越多呢？童年在哪儿？我替全部的孩子们来回答：童年在绘画培训班、钢琴培训班、舞蹈培训班、围棋象棋培训班、英语日语培训班、珠心算奥数培训班、等等的诸多培训班中度过。假如这其中有孩子自身特殊喜好的事情存在，那还好，是这个孩子的幸运。倘如没有呢？牺牲了童年，父母们又收获了什么？五、六年级
21、应当算是小学阶段最重要的两年了，我总是坚信学习恒久是靠自己的。靠自己的自觉性、靠自己的思索实力、靠自己的努力勤奋。所以培育孩子的学习自觉性就变得尤为重要了。作业中出错的题肯定要刚好改正，找出出错的缘由在哪里，重点题、难点题、易错题找一个笔记本做归纳，这一点是很重要的！养成了这样的习惯之后，学生自己心里也明白平常做题爱犯怎样的错，父母们同时也会清晰自己的孩子哪方面学习得不够扎实。现在这个社会困难吗？其实，社会并不困难，困难的是生活在这个社会上的人。形形色色的人让这个原本简洁的社会变得越来越困难。所以，培育孩子的性格也就变得越来越重要了。遇到事情钻牛角尖、遇人相处勾心斗角并不是大人的专利，这种状况
22、有时也会出现在孩子身上，这时就须要孩子的父母来做出主动向上的榜样，让孩子在正确的引导下顺当地走过他们人生当中的点点滴滴。最终一点，也是今日最重要的一点，那就是孩子肯定要身体健康、欢乐成长。任何成果、任何事好都是建立在这个基础上的，所以我希望全部的孩子们都会健健康康、平平安安并欢乐的长大！感谢大家王嘉悦妈妈20xx4五年级家长会发言稿5各位家长：大家下午好！很兴奋能有机会和大家聊聊我们的英语学习。和这个班级的孩子，已经整整相处了五十多天。对他们每个人，我也有了初步的了解。今年，他们进入了关键的五年级，每个同学和家长都能充分感受到五年级的学习压力。有些家长也会发觉英语的课文由简洁的对话到来较长篇幅
23、的短文，单词较多，也有了更多的语法学问。五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个肯定的主导作用，对学生英语学习的要求发生了质的改变，或许，你的孩子在三四年级的时候，英语也没怎么多花功夫，英语也能考个90以上，甚至是95分左右。但是假如你的孩子依旧像三四年级那样懒散，只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成果不行能像三四年级那么优异了。更何况有些同学三四年级时也并不优秀。你也会发觉和以前相比，你的孩子自觉懂事了，学习自觉性也强了。从这一点上说明你的孩子已经意识到学习得花功夫了，不是随意就可以应付的了。对于这一部分家长来说，是幸运的，因为你的孩子已经步入了五年级学习的正常轨道。那么对于有些还不知道主
24、动学习的学生来说，我们家长、老师无疑还是应当帮助他一起，让他尽快地走进这样一个学习的环境中。英语学习成果的提高，基于平日的多听、多读、多背、多默，只有平常熟能生巧，才能一步一个脚印，紧跟教学进程，收获胜利的果实。下面，来说说在我的英语教学学习中，一些要求和目标。1、每个单元的要求要求默写的：单词、短语、句型。（总结在每单元的讲义上，让孩子粘在书里。）要求背诵的：每单元a部分课文课后小短文c部分的句型。老师总结的语法学问。要求练习的：小学英语练习卷随堂练1+2听读训练每天的家庭作业。2、 作业要求：听读要求：每天必需听录音读英语不少于25分钟。（请家长监督）书写要求：整齐，清晰，格式正确速度要求
25、：刚好不拖拉，形成良性循环质量要求：练习部分，仔细对待，细致检查。（强调：书面作业我检查得到，软性的听读我只有查证家长的签字，拜托）我也不想麻烦各位，可是一个班这么多同学实在没有时间去一个个检查。希望：1、留意创建孩子学习英语的环境，有机会和时间就把录音机打开，放录音给他听。买点英语有关的碟片，磁带，周末或平常晚上作业完成后放。2、定期检查孩子的默写本，关切孩子的考试状况。掉队的部分要刚好补上并记熟，千万不能让任务越来越多，多到难以承受，只能自抛自弃。3、为每个孩子打算一本英语笔记本，英语笔记本上的内容是精华部分，是重要学问点，语法点，留意点，是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。考试前读一读、
26、仔细复习，会有事半功倍的效果。您的孩子已经五年级了，让他们养成自觉学习的好习惯，成为学习的主子，老师作为学习的引领者，家长作为督促者，真正让孩子学得扎实、有效！五年级家长会发言稿6各位敬重的老师，家长们：大家好!这不是我第一次参与学校细心支配的家长会，与以往相比，感受颇深。虽然天气很不好，但是我发觉这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很用心。看到这些，心中充溢了感动。会议先是给我们用多媒体介绍了学校的一些基本状况和孩子们平常学习和活动的照片。然后，教育处x主任为大家做了一个很全面的讲话，从学校的学科教化、素养教化到当前学校平安防范等现实问题，都讲得非常透彻，让我们对学校近期的状况有
27、了详尽的了解。接下来，家长会就在四位小小主持人声情并茂的主持下有序进行。随着他们抑扬顿挫的童音，五(x)班半个学期的状况就像一张画卷呈现在我们面前。时而让我们感动，时而让我们兴奋，更多的是让我们放心。感动的是：x老师，这个精灵般的小女生，年纪虽小志向大，为孩子们真可以说得上是呕心沥血，看着她日渐消瘦的身躯总让人心生怜爱;x老师，从x老师手中接过这个班，费尽一切心思旨在开拓学生思维;xxx，仔细关注每个孩子的改变和进步;x老师，把这帮孩子当自己的孩子一样带，日夜为他们操劳。有这样的好老师，我们做家长的还有什么不放心呢?家长会搭建了一个家长与学校沟通的平台，是家校合作，培育教化孩子的一个起点;家长
28、会又将教化成果不段扩大，因为我们的目标只有一个一切为了孩子，为了孩子的一切。让我们耳目一新的是，本次家长会并未就孩子们的成果进行点评，颇感欣慰：很大的进步!反而注意让我们这些家进步一步懂得如何与孩子多沟通沟通：像x老师说的那样，孩子有了成果，我们应当刚好赐予表扬，与他一起共享他的欢乐，孩子遇到挫折和问题时要多站在他的角度多赐予激励。感谢学校以家长会这样一个好的形式为教化孩子的内容服务。你们是从心底爱着我们的孩子，是对每个家庭负责，对社会负责。有这样的好学校、好老师，孩子，你们真华蜜!五年级家长会发言稿7各位家长：下午好！我们班的学生现在在老师的教化下懂得了感恩父母，感恩老师，感恩同学，只有懂得
29、了感恩，他才知道要为父母，为老师，为大家仔细学习，这样他才能用心听好每一堂课，细心做好一次作业。我希望家长有对老师提要求，对孩子提要求那个劲，多多给自己提要求。感恩老师为培育你孩子所做出的努力，协作好老师，每天检查一下孩子的作业。看到字写得不好，让他重写，写好了才允许睡觉。字写不好，成果不行能好。就这样简洁。还有，为了培育孩子酷爱生活，拥有充溢阳光的心态，请在孩子面前多说社会的好，多说家人的好，多说老师的好，不要谈论到社会的阴暗面，哪里撞车了，哪里杀人了，这些不要在孩子面前讲，要给孩子的心灵创建一个美妙的环境。心里垃圾多了，考试的学问就会被挤出来，学习起来还会无精打采。我发觉，学习成果好的孩子
30、，家长都是严格限制看电视的时间的，除了星期天，其他时间都是不允许看的。而那些学习成果差的学生，常常和家长一起看电视。为了看电视，他们草草地应付作业，写得学问根本没有记到脑海中去。学习成果好的学生不看电视，他们有足够的时间把字写端正，把数学题目做正确，他们也有足够的睡眠时间，更珍贵的是，他们的脑海中干干净净，没有电视里那些乌七八糟地垃圾信息。考试的时候，学问点一条一条的呈现在脑海里。而经常看电视的学生，考试的时候，脑海里像一盆浆糊，电视节目中的男男女女，你爱我，我爱你，寻死觅活，你争我斗的场面记得清清晰楚，而考试的内容毫无踪影。像我们班的小明，考卷上要求默写十个词语，他可以默错九个。为什么？一问
31、，经常和家长一起看电视。我在他身上花费的时间比教二十个小雪都多。我都去跟校长说了，家长再不严加管教，校长，你下一次不要收他了，让他们去外地民工子弟学校去读书好了。不管孩子有多差，都不要指责孩子，要怪就要怪自己。孩子是你的责任田，田里荒了，你能把田地揍一顿吗？我们有的家长就是这样，孩子不好，就揍一顿。这样一点也不能解决问题。不是孩子不听话，而是你对孩子缺少关切。你能像每天吃晚饭一样每天看看孩子的作业吗？晚饭不能不吃，为什么孩子的作业可以不看？孩子的学习成果要好的，为什么跟老师的沟通可以没有？最终，还是要感谢来开家长会的各位家长，你们付出一分关切，会收获一分孩子的对你们的敬重。你们付出一分关切，会
32、收获一分孩子的好成果。你们付出一分关切，会收获一分孩子的感恩心。一分付出，一分收获，这是真理。到哪里都适用。愿我们一起努力，将我们的孩子培育成材！五年级家长会发言稿8敬重的各位家长：大家下午好！首先自我介绍一下，我是五（2）班的语文老师李莉。在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参与这个家长会。今日下午，为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好我们的孩子。 班里的大致状况刚才莫老师已经介绍了，我就不再罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的改变。曾经有不少家长在我面前埋怨，说现在的小孩子难教，不知如何办好。 首先我想借这
33、个机会和大家聊聊。据调查，由于家长对子女的期望值越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大。1、 攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就指责、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丢失自信念。2、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境，感到非常缺憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏独立生活实力。3、放纵
34、心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、爱好及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。4、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地指责和训斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和惊慌之中，学习爱好和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教化，才能让孩子健康地成长。一、下面我就结合班上期中考试状况及学生的表现作分析我先简洁地介绍一下我们期中考试状况。语文最高分93.5分，最低分7分，平均分62
35、.7分。及格率72%，优秀率26%，差生率13%。班上大部份学生都很努力学习，每天按时上学，用心听课，按时完成各科作业，午休课还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成果。所以这段时间涌现了一大批得才兼备的好学生。学习成果优秀的：如：黄卫星、岑选菊、符靖姬、冯云荟、卢开德、岑颖、李健明、杜代富、曾维烨、曾小婷、林亮等同学。他们学习看法端正、主动仔细完成各科作业，热心为班集体服务、耐性帮助学习有困难的同学。本学期来，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，学生的成果比上个学期都有显著的进步。这些成果离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，特别感谢各位家长的付出。 五年级的孩子正是青春期起
36、先萌芽的时期，现在班里就有许多孩子偷偷地说脏话，传一些污言秽语，并在同学间散播一下谣言，什么谁和谁好,谁喜爱谁。等等，说者无意，听者有心，有时候会弄得被说得孩子很不自由。正处在这个年龄阶段的孩子对这种话题更是敏感，一提起来那就是全场轰动，希望咱们家长能够正确地引导一下，让我们的孩子不要过多的关注这些事情。还有的孩子就情愿带零食、带玩具到课堂，有时语文课上就忍不住起先活动；干脆影响课堂纪律，课堂开小差的学生有：曾维帅、冯乃诚、谢启豪、王招、姜锐、陈光正、郑步语、等同学，在这里，我真心希望家长们好好教化好自己的孩子。看来孩子大了，想的问题是越来越多了。为此，我常常利用外课时间对孩子们进行思想教化，
37、希望他们能够明白这样做的坏处。教化学生酷爱自己的班级，酷爱自己的同学，相互帮助等等，有时候上着语文课，我也会依据课文的内容对学生进行的相关教化。现在的社会虽然许多人越来越冷漠，也许多人不情愿多管闲事，但我觉得这些不应当从我们的孩子起先。我希望我们的班级每一个孩子都酷爱自己的班级，酷爱自己的同学，用一颗和善的心面对这个社会。二、给家长提出几点建议1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，检查孩子的练习做完了，方可签名，做到坚持不懈。2、请督促孩子多背书，除略读课文外，每周一篇古诗都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的
38、后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。4、有时间常带孩子们接触社会、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、编手抄报、等，这样才更好地提高学生的写作水平，更好的完成每周一篇家庭作文，使孩子们全面发展。5、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。总之，我们将和各位家长一道共同教化好孩子。最终共同祝福您的孩子、全部的学子早日成才！我的讲话完毕，感谢大家。五年级家长会发言稿9敬重的各位家长：晚上好!首先我代表五年级英语老师感谢各位
39、家长，能够在百忙之中，抽出珍贵的时间来参与家长会，这充分地体现了您对孩子的关切和对我们教学工作的支持。作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操劳;因为孩子已经进入到小学高段的学习，立刻就要面临着要进入初中的学习，作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子在进入初中之前如何把英语爱好转化成我应当要学好的问题，如何让孩子在进入初中的时候可以更加的轻松，不说远的，我们学校为了小学与初中的连接，特殊把六年级全部学科纳入了初中的课程设置，每星期七节课，和数学的课时量一样，而且更加突出语数英三门主科的课程设置。对于我们现在的孩子，学习英语还存在一些难题：首先，英语不是我们的母
40、语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些，给自己创建机会多练习、多说。其次，就是要语、数、英，三门功课均衡发展，要合理的支配时间，同时兼顾三门课的学习，不要因为一门的缺憾，影响孩子们今后的学习。今日就想借此机会希望家长能了解我们的工作支配，有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习。下面我从以下几方面来说说。一、英语教学工作：在教学中，我们追求的是让孩子们欢乐地上英语课。课堂上，我们常常采纳形式多样的教学方法，来激发学生的爱好，营造轻松、开心的课堂气氛。同时，我们还不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。孩子们在课堂上聚精会神、爱
41、好盎然，在不知不觉中既学到了学问，又得到了学习的欢乐。但是随着孩子年龄的增大，我们要把孩子欢乐学英语转化成为学习英语所产生胜利感，让孩子从思想上高度重视，从英语学习中找到真正的胜利感!二、让孩子喜爱学英语，主动学英语：共同探讨如何让孩子喜爱学英语，主动学英语?1.首先让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信念。英语只是一种语言，不难，也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是肯定可以学好的，并且短期内就能收到效果。曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简洁，“只要他跟着我的步伐走，根据我的要求做，问题不大!”我的回答很简洁，可真的做起来不那么简单哦!有些家长就深深地体会
42、到英语这个学科只要孩子专心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，相反，可能由于有些家长还没有意识到英语在考试中的地位而对这一学科有所忽视，自然孩子的成果也会受影响，所以，只要家长在思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视确定是完全不同的，只要你动起来，只要你能坚持，就肯定会有效果。2.其次让我们一起帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。它分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中留意力听讲，能主动大胆发言，能适时的做好必要的笔记。这是孩子为今后学习必需驾驭的一项课堂技能。课外良好习惯，主要表现为：能坚持
43、每天听英语或读英语，仔细完成老师布置的作业，主动预习新课，并对所学学问进行刚好的复习和巩固。3.要关注孩子的学习过程，不要只注意结果。就是说不要等成果出来了再说如何，如何。而应当时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，每天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天您是否能听到孩子脱口而出简洁地英语句子;您是否每天给孩子报了听写，您是否听到孩子大声地说或读英语。4.不断激发孩子的学习爱好。爱好、情感和看法等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级孩子往往爱好很高，但到了高年级，随着难度加大，爱好继而大大减弱，这很正常。只有通过仔细，踏实、勤恳地学习得到胜利地体验，才能形成更高
44、层次的爱好。爱好有了，自然就有好的看法，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。三、本学期的教学安排及要求：1.英语教学安排：我们每两周学习一个单元，请家长依据我们的教学进度支配孩子在课外的复习和巩固。本周末结束第一单元的学习，并且进行了单元测验。下周起先学习其次单元。2.英语课时支配：(1)每周5节英语课。(2)每单元进行一次英语测验，请家长刚好检查孩子的试卷并督促改错，刚好了解孩子的学习状况。3.英语作业要求：(1)坚持每天读英语10分钟，我们每天在延时服务的时候已经完成了这一项，通过一个月的朗读，学生基本上能把课本上的内容朗读的特别流利，只要这一点能做到，学生的朗读水平将有很大的提高。这个月
45、起先英语朗读就不进到延时服务里了，请各位家长同样要督促好孩子们在家里坚持朗读。(2)每节课后均有详细的家庭作业，或背或读或写，希望家长在孩子抄作业的地方签字，这样您可以更清晰的了解当天作业，老师也能通过您的签字刚好了解孩子在家中的作业完成状况，有时我们也会以短信形式通知家长，请家长刚好查阅并督促孩子完成。(3)练习册基本上是在学校完成，部分完成不了的孩子可回家完成，但要做到按时交给老师批改。同时，也希望家长能常常看看孩子的练习，刚好查漏补缺。4.英语课本学问要求：(1)背写Lets learn中的单词，Read and write中的粗体句子。(2)背诵Lets talk，熟读Story和其他
46、部分，请家长依据孩子的详细状况增加背诵内容，培育语感，积累学问，多多益善。5.课后学习要求：英语学习贵在坚持，听、说、读、写，四个方面缺一不行，课后的复习和巩固尤为重要，所以希望家长在家中主动协作老师的英语教学，刚好了解孩子的学习状况，督促孩子每天坚持读英语，按时完成老师布置的作业并签字，请您尽可能的亲自检查并签字!四、给家长的建议：1.督促。一般来说，五年级的孩子无论是在学习上，还是在生活上，都不甘于落后。他们会特别关切学习成果，对于学习优秀也有着自己的美妙向往。但是，这个阶段的孩子也简单犯偷懒的小毛病，详细表现为作业不仔细完成、学习主动性时高时低等，因此须要家长适当的提示督促，检查家庭作业
47、，关切孩子每天的学习状况，刚好反馈给老师，帮助其养成良好的学习习惯。2.激励。五年级的孩子，思维实力和辨别实力已经上伸到了一个高度，他们不再轻信吹捧的话。对于：“你是一个好孩子，应当”这种带有哄的方法不再凑效。但是，在敬重孩子的前提下的那些带有激励性的语言，在他们上一样特别有实效。父母是最了解孩子的人，从孩子的有点入手激励，面对缺点提出希望，孩子会真的朝着您所希望的方向前进。详细到英语学习方面，英语进入到五年级，语法学问方面明显增加，这就干脆挑战了孩子的理性思维和分析实力，部分孩子在面对突如其来，剪不断、理还乱的语法学问，有些乱了阵脚。这个时候，就须要我们家长的理解和激励，当孩子遇到困难时，以理性的方式帮助孩子解决，教会他不懂就主动询问老师，而不是简洁粗暴的指责!3.沟通。在当前快节奏的社会里，家长们都是各个领域的精英，每天都特殊的忙，所以，大家联系起来也不是特殊多。希望今后，我们能够刚好沟通，传递信息，促进双方相互了解。特殊是在孩子遇到困难时，我们可以刚好沟通，一起探讨商议一下解决问题的方法，使孩子能够好好学习，欢乐成长。五、有关孩子英语学习上的任何问题，请刚好和我们英语老师联系。五(1)