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1、我的职业业规划蓝蓝图：、一.自我我评定1我的的成长经经历1.成长长期：（出出生-113岁）1989年6月19日我出生于甘肃白银市的一个农村家庭，幸福温馨。自从上了学前班后，我便有了很稀奇古怪的想法！我身体素质相对来说较差，经常被同龄的孩子欺负，被他们打的鼻青脸肿哭着回家，晚上还要写七八份作业，不喜欢说话，没有朋友，喜欢一个在大家都不知道的地方一个人思考，喜欢指着墙壁小声的说他没用，也喜欢偷偷的练习拳击，喜欢模仿爸爸写字的样子，喜欢不眨眼睛细致的观察妈妈的刺绣。上小学后，和以前一样的被同学们欺负，给同学们写作业，所以成绩优秀被老师十分重视，并且保留了时时学习的习惯，顺利的学习到小学毕业。我最擅长
2、长的是写写字，制制作小东东西，自自主学习习与独立立思考！我最重重视爸爸爸的眼神神！我的的愿望是是，我将将来要成成为一名名出色的的拳击手手，打到到每一个个欺负自自己的家家伙，保保护爸爸爸妈妈！我扮演演的角色色是，一一个老师师心目中中的可塑塑之才，父父母心目目中的好好孩子，同同学中的的软柿子子。我扮扮演最称称职的角角色就是是我是父父母心中中的好孩孩子；我我感觉自自己扮演演的叫色色中，最最想卸下下的角色色是一个个老师心心目中的的可塑之之才和同同学中的的软柿子子，因为为太累，也也不喜欢欢在很多多人面前前出现，怕怕生！紧紧张而又又非常不不自然，讨讨厌那种种感觉。2.探索索期（114-224岁）上初中了，
3、优秀的学习成绩使其他同学羡慕，而在上学不到两周里，我爆发了，我的身上发生变异，有的错误不是犯了以后不能原谅，是有的错误就不能犯，而我犯下的刚好是不能犯的错误。从那时开始，我被很多人误解，我被迫离开了我生长的地方！在后来的日子里，懂得了语言的重要性，朋友的可贵，我要读书，有成就再回家是我的动力与信念。我学习着开口说话，用于联络感情和谈判，我在离家很远的地方开始了我全新的生活，将我初中的学业草草的盲目的在2年的时间内结束了，在高中的学习生活中，我明白了很多做人的道理，融洽与沟通的重要性。为了生存存的资本本与学费费，东奔奔西跑，做做过和多多的职业业，从学学校的文文学社员员到枪手手，从饭饭店做刷刷碗工
4、到到服务生生再到切切菜工，从从夜总会会的保安安到舞员员，从作作网管接接触到计计算机，学学习使用用PHOOTOSSHOPP软件。从从广告公公司打杂杂工到设设计师，从从做业务务积累经经验到保保险公司司业务经经理。也也曾沦落落到乞丐丐的情形形。我最擅长长的是多多种角色色互还的的从容。我我最想扮扮演的角角色是设设计师，管管理者以以及一切切“位高高权重责责任轻，钱钱多事少少离家近近”的非非重体力力工作，我我最想卸卸下的角角色是体体力劳作作。再后来，我我明白了了，物质质发达的的资本主主义社会会同样需需要感情情生活。成成功始于于觉醒，心心态决定定命运！乐观主主动，好好发表意意见，有有管理才才能思维维活跃，创
5、创造力丰丰富，感感情丰富富为人热热情。擅长于与与人沟通通，人际际关系佳佳。助人人为乐、有有责任心心、热情情、开朗朗、友好好善良、易易于合作作的特性性决定了了，适合合做管理理工作。3.优劣劣势分析析优势综合素质质较强的的学习、创创新、领领导、组组织、协协调、表表达能力力积能看看到事情情积极的的一面沉着冷冷静的气气质大气、踏踏实、认认真的特特质较高的的思想素素养很高的的职业操操守较强的的语言与与文字表表达能力力实际操作作极强的的责任感感做事认认真，很很有耐心心速度与与效果并并重 劣势做事情情想得太太多，不不果断原则太太多有计划划，但实实施情况况不好，常常常打乱乱不喜欢欢一直做做一个职职业实际操作作
6、有时缺缺乏自信信有时优优柔寡断断对其他他人要求求太苛刻刻 二、职业业评定（一）专专业分析析1、 人力资资源管理理专业分分析主要要专业课课程：政政治经济济学、管管理学、统计学、会计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、人力资源管理经济学、人员素质测评、人力资源开发学、企业绩效管理、企业薪酬管理、管理心理学、企业劳动关系管理、福利管理、跨国人力资源管理、行政管理学、领导学、人力资源管理会计、专业英语等。 培养目标标：本专专业培养养德、智智、体、美美全面发发展，适适应社会会经济发发展和满满足社会会主义市市场经济济建设需需要，基基础扎实实、知识识面宽、综综合素质质高、富富有创新新意识
7、和和开拓精精神，具具有良好好的职业业道德，具具备经济济学、管管理学和和法学的基基本理论论、基本本知识与与能力，熟熟悉国内内外劳动动力市场场环境，掌掌握现代代人力资资源管理理的基本本理论、基基本工具具以及人人力资源源管理活活动的基基本技能能，能够够在中外外企业、政政府机构构和其他他非盈利利组织从从事人员员素质管管理、岗岗位管理理、绩效效管理、薪薪酬管理理及劳动动关系管管理等人人力资源源管理实实际工作作，也能能在科研研机构、大大专院校校从事人人力资源源管理的的理论研研究和教教学工作作的高级级专门人人才。培养要求求：1具有国国际视角角和现代代观念，理理解中华华优秀文文化传统统并具有有一定传传统文化化
8、基础； 2具有较较宽的知知识面，且且能够牢牢固地掌掌握专业业基础知知识和技技能； 3具具有挑战战自我的的进取精精神、适适应环境境的心理理素质以以及良好好的职业业道德； 4掌握管管理学、经济学和人力资源管理的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法； 5具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准； 6具有良好的人际沟通能力以及分析和解决人力资源管理实际问题的基本能力； 7熟悉我国劳动力市场的法规、方针政策及跨国人力资源管理的惯例和规则； 8了解本学科的理论前沿及发展动态； 9掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。（二）岗岗位分析析1.人人力工作作的招聘
9、聘原则：（1）公公开、公公平、公公正原则则。（22）竞争争与择优优原则。（3）向高学位倾斜原则。（4）民主集中制原则。2、人力力工作的的招聘条条件：三三个标准准简单地地说，一一是利润润；二是是成本；三是时时间。人人力资源源管理者者必须把把自己看看作是经经营者，所所以在规规划或实实施人力力资源管管理项目目时必须须关注项项目的财财务指标标，必须须能为企企业创造造利润，必必须能为为企业降降低成本本或控制制成本，必必须注意意时间，讲讲求时效效。（三）环环境分析析1、社社会环境境大学学生就业业形式近近年来，随随着高校校的扩招招，大学学毕业生生的就业业竞争日日趋激烈烈，大学学生就业业存在几几个比较较突出问
10、问题：（11） 大大学生就就业率呈呈下降的的趋势。（2） 大学生就业渠道不畅。（3） 大学生就业观亟待改变。2.全国国人力资资源管理理师资招招聘信息息02年年至077年100月间，通通过eool发布布招聘信信息的企企业单位位及职位位数量稳稳步增加加：时间间 发布布信息的的企业单单位 发发布的职职位信息息数20002年年 988家 5520个个岗位220033年 1152家家 6880个岗岗位20004年年 2226家 53000个岗岗位20005年年 3112家 64770个岗岗位20006年年 4555家 86330个岗岗位20007年年1-99月 4416家家 1332822个岗位位3.黑
11、龙龙江高校校毕业生生就业政政策今年年，黑龙龙江省高高校毕业业生就业业政策进进一步放放宽。新新政策规规定：毕毕业生在在校择业业时间延延长到两两年，对对毕业离离校时未未落实工工作单位位的高校校毕业生生，由毕毕业生所所在学校校档案管管理机构构保管其其档案并并免收服服务费。学学校可根根据本人人意愿，将将户口转转至入学学前户籍籍所在地地，或两两年内继继续保留留在原就就读学校校，待落落实工作作单位后后，将户户口迁至至工作单单位所在在地。 为鼓励高高校毕业业生到基基层和中中小企业业就业，高高校毕业业生到农农村基层层支教、支支农、支支医、扶扶贫的，经经两到三三年锻炼炼后，从从中选拔拔优秀人人员到县县、乡的的机
12、关或或企事业业单位担担任领导导工作，或或充实到到基层的的金融、工工商、税税务等部部门；对对到非公公有制单单位就业业的毕业业生，公公安部门门将放宽宽建立集集体户口口的审批批条件，及及时办理理落户手手续。 同同时，城城市增容容费、出出省（市市、区）费费、出系系统费和和其他不不合理收收费也将将取消。四）职业业评定小小结 在知己己、知彼彼的基础础上，我我选择了了最适合合自己的的职业目目标，并并确定了了职业发发展路线线。1、职职业目标标：企业业管理者者2、计计划实施施短期计计划 20088年至220111年毕业时除除了以优优异的成成绩拿到到所学鸡鸡西大学学专科毕毕业文凭凭外，同同时通过过英语二四四级考试
13、试，计算算机二级级考试普普通话测测试等，同同时利用用空余时时间积极极参加社社团活动动以及学学校组织织的各项项活动丰丰富自己己的知识识，提高高自己各各方面的的能力。 尽快地地适应大大学生活活，搞好好同学之之间的关关系；找找到能维维持生计计的兼职职工作。大大二，主主要是初初步确定定自己以以后的专专业模块块，并有有针对参参加一些些比较实实在的社社团，培培养自己己的能力力。并取取得大二二的一些些相关证证书；大三学习习专业课课，有针针对性地地学习。出出色地完完成学年年论文，努努力将专专业课学学好，对对就业情情况有初初步的了了解；同同时，学学习一些些课外知知识来辅辅助专业业课的学学习；搞搞好毕业业的一系系
14、列事，当当然要出出色地完完成实习习工作。有有一定的的收获，最最后为大大学的学学习、生生活画上上一个圆圆满的句句点。 1学习所所学专业业课知识识。2自学人人力工作作相关知知识。33考取职职业技能能资格证证书。44参加加职业培培训。中期计划划20111年至220166年起初，尽尽可能留留在东北北，进入入人力资资源管理理工作，并并找到一一份自己己喜欢而而且比较较稳定的的工作。进进而努力力学习工工作知识识，搞好好同事之之间的关关系，并并积累相相应的经经验，有有一定的的收入；接下来来，争取取把自己己的工作作做得更更好，并并得到上上司的肯肯定，得得到一定定的提升升，同时时，也不不断地为为自己充充电，学学习
15、更多多的东西西；首先到各各个企业业去应聘聘人力资资源管理理工作从从企业管管理的工工作，努努力使自自己在东东北稳定定下来；接下来希希望自己己在人力力资源管管理者队队伍里有有所作为为，并在在自己的的岗位上上有出色色的表现现，得到到领导的的肯定。所所以无论论在哪个个岗位，都都一定将将吃苦耐耐劳贯彻彻到底，踏踏踏实实实地走好好每一步步；最后，在在自己的的岗位上上得到提提升。积积累丰富富的工作作经验，提提高自己己的生活活水平。同同时，在在事业有有成的情情况下，感感情方面面也有所所收获，拥拥有一个个美满的家家庭。11、回家家见父亲亲，得到到认可。2、找到到稳定工工作。3、努力力工作，取取得一定定的成就就。
16、4、事业业、爱情情双丰收收20166以后，不不论是否否得到父父亲认可可，将回回家孝敬敬父母，不不再做其其他打算算，预备备把曾经经失去的的在往后后的日子子里弥补补回来！ 详细执行行计划如如下：短短期计划划（大学学计划220088年至220111年）本本人现就就读大学学（专科科）一年年级，我我的大学学计划是是到大学学毕业时时拿到 证以及及人力资资源管理理师资格格证，并并通过计计算机一一、二级级 ，英英语二、四四级，普普通话考考试。当当然，能能力方面面也要得得到很大大的提升升。自我认知知小结短期计划划一览表表20008年至至20111年大大学一年年级 努力在课课外工作作，使自自己在有有经济条条件允许
17、许的前提提下完成成学业。 1、认认真规划划自己的的学习计计划，主主动训练练，虚心心向老师师同学请请教。22、认真真做好自自己的本本职工作作，真正正的关心心每一名名同学，和和同学们们友好相相处。3、进进一步加加强对* 思想想、* 理论和和“三个个代表”理理论的学学习，主主动的向向当组织织汇报自自己的情情况，始始终向先先进人物物学习，提提高自己己的政治治素质。4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。5、若自己能积累更多的钱，认真准备自考。大学二年年级 努力在课课外工作作，使自自己在有有经济条条件允许许的前提提下完成成学业。 1做做一份详详细的计计划，每每达到一一个目标标就满足足自己一一个
18、愿望望，当然然也要制制定惩罚罚措施。有有压力才才会有动动力。22学习习、工作作要统筹筹兼顾，不不能捡了了芝麻掉掉了西瓜瓜。3自己的的目标要要更明确确，朝着着目标奋奋斗，达达到事半半功倍。同同时也要要发展一一下自己己的兴趣趣作为课课余生活活调解。4虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。大学三年年级 努力在课课外工作作，使自自己在有有经济条条件允许许的前提提下完成成学业。 1采采集各种种资料，通通过各种种途径使使自己的的毕业论论文更好好。2同样要要制定具具体详尽尽的计划划，不断断地鞭笞笞自己，不不能放松松自己。3争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。4.出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。5.争取在毕业后就有一份稳定的工作结束语 是是的,脚脚比路长长,远方方无论多多远,只只怕没有有追寻的的双足去去抵达.人生亦亦是如此此,我们们不怕目目标的高高远,只只怕没有有追寻的的勇气、热热情、执执著.只要要头时时时燃烧着着坚定的的信念,一往无无前地进进行下去去,就会会惊讶地地发现-很多所所谓的远远方,其其实并不不遥远.用我们们的热情情和智慧慧扬起理理想的风风帆,用用我们青青春和生生命奏响响时代的的强音!当我们们抛弃了了迷茫,把握了了方向;当我们们勤字开开头，不不懈地摇摇桨时，命命运的闸闸门会向向我们敞敞开，诱诱惑的人人时刻也也终将到到来！