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1、第八课美好集体有我在一、单选题1.在一个乡村学校里，由于没有图书室，所以同学们把自己喜欢的书带来与大家分 享。通过阅读和交流，大家遨游在知识的海洋里，其乐无穷。对此，下列说法正确的是（）A.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长B.在集体生活中，每个人都应该遵守共同的规则C.集体的事情与我无关，自己的学习成绩好就行D.同学之间不必交流，要独立完成读书任务2 .美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。这启示我们（）美好集体是积极向上、充满活力、友善合作的集体的力量是强大的，能彻底改变成员的个性
2、集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的A.B.C.D.3 .集体的愿景指集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求等。不是集体的愿景其重要性是（）A.能消除集体成员之间的差异B.是推动集体发展的内驱力C.是集体的精神动力之源D.能引领集体成员团结一致，开拓进取4 .经过全国40。多家单位、30余万科技人员分工协作，优势互补，集智攻关，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这说明美好集体是（）A.民主公正的B.善于合作的C.充满活力的D,充满关怀与友爱的5 .七年级（2）班在新学期开始的第一天确定了要
3、在本学期夺得“优秀班集体”荣誉称 号的目标。很多同学知道后都觉得不可思议，因为在大家的印象里，班级表现一直不 突出。但是半个学期下来，在老师的带领下，班级面貌焕然一新，很多同学对实现目标也越来越有信心。材料说明（）A.在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间B.共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧C.集体建设有赖于每个成员的自主行动D.集体建设是他人的事，与我无关6 .创建优秀班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景（）是集体的精神动力之源能引领集体成员团结一致，开拓进取是推动集体发展的内驱力能解决班级中所有的问题A.B.C.D.7 .学校是我们生活的集体。
4、在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理 学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等。每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（）承担责任是个人有所成就的基础承担责任是集体发展的必要前提学校那么多人，没必要人人都承担责任承担责任就意味着只有付出，没有收获A.B.C.D.8 . 2021年是中国共产党成立100周年，某校决定举办建党100周年主题黑板报比赛活动。七年级某班统筹能力强的同学负责协调工作，写字好看的同学负责文字部分，擅长绘画的同学负责图画的绘制，大家各司其职、相互配合，很快就完成了一个高质量的黑板报。这说明（）美好集体是善于合作的美好集体是民主的、公正的美
5、好集体是充满关怀与友爱的在美好集体中，我们分工协作，优势互补A.B.C.D.9 .“家是最小国，国是千万家、我们取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大成果，完 成 了消除绝对贫困的艰巨任务，我们还将实现中华民族伟大复兴的中国梦。在中国这个美好的大集体中，作为青少年，我们应该做到（）自主建设、自我管理，提高自我综合素养和本领汲取丰富的精神养料，只关心个人的提升和发展以主人翁的姿态积极参与，勇于担责，主动作为领导人民承担共同的使命，团结一致，开拓进取A.B.C.D.10 .美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容不符合倡议主题的是（）A.
6、自我管理，只做好自己分内的事B.互相尊重，同学间友好相处C.顾全大局，坚持班级利益至上D.集思广益，共同制定集体规则11 .羽童长得比较胖，大家经常拿她的体形开玩笑，甚至还有一些同学私下里喊她“肥 猫”，这让羽童很伤心。如果你是班长，你会对那些拿羽童的体形开玩笑的同学说（ ）A.在美好集体中，不应以关爱之名行“伤害”之实B.在美好集体中，不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人C.美好集体是充满活力的D.美好集体是善于合作的）是自我磨砺的过程扩大自我成长的空间12 .在集体生活中承担责任，是（个人有所成就的基础有助于正确地做事，提高能力A.B.C.D.13 .七年级（1）班组织召开以“怎样建设美
7、好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（）A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的14 .我站在风起的夜里，忍不住难舍的泪滴;怀抱着襁褓中的宝贝，目送心中牵挂的你;你坚定信念把责任承担，奔赴那没有硝烟的前线;你带着天使的微笑，你尽到了医天使仁心这些歌词告诉我们，勇于担责（） 既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提必定能获得更多的回报可以为自己赢得信任，让自己被赋予更大的责任能够获得他人的认可与尊重A.B.C.D.15 .雨泽做事情毛毛躁躁
8、，所以班级在分配一些事情的时候就会把一些相对简单的任 务分给他。对此，他很郁闷，感觉自己没有得到集体的重视，于是有时会消极对待班 里让他做的事。作为他的好朋友，你会告诉他（）A.集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好B.维护集体的荣誉比捍卫自己的尊严更重要C.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护D.既然不受重视，以后就不要参与了16 .共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（ ）一切美好的集体一定有良好的集体规则集体规则必须反映成员的全部个人意愿良好的集体规则，必须符合诚信的要求集体规则有好有坏，我们应选择性遵守A.B.C.D.17 .建设美好集
9、体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到 成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是（）铸造思想灵魂，充分自由成长沟通合作顺畅，行动协调一致寻找共同目标，分工各负其责A.一一B.一C.一一D.一18 .“我听说小迪当选团支书是班主任内定的”我听说丹丹的爸爸是局长” .最近某 班刮起了一股“听说“风，同学们常进行峨听说“的闲聊。班主任为此开展了班会 活动，针对此风气她会说（）A.道听途说的行为是不道德的，是对自己和他人不负责B.谈论同学的事，是给予他人应有的关注，做到了关爱他人C.同学们应该多关心学习，这些与我们无关D.我们扮演不同的角色，都承担着对班级的责任19 .许多同学在学
10、习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得（）集体的事务需要每个人去分担承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提集体生活中学会承担责任，是自我磨练的过程在集体生活中学会承担责任，有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间A.B.C.D.20 .建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。在班集体建设中要求我们（ ）积极承担责任，认真完成班集体交给的各项任务积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿主动关心班级建设，积极提出合理化建议A.B.C.D.二、综合探究题21.新型冠状病毒疫情期间，全
11、国上下一心，彰显了集体主义的可贵性。为了让 学生深刻地感受集体主义，凝聚对学校、对班级的集体责任感，吕梁某中学七年级的 年级组决定开展为期一周的主题教育活动。假如你是该校的一名学生，请你参与活 动，并完成相应的任务。七年级（1）班学生计划召开主题班会。为了培养学生的管理能力，班主任把班会 组织的权力交给了班长和学习委员，并让他们在活动时间内完成。你作为校报记者， 对（1）班的班会准备情况进行调查，得知该班已经制定出班会步骤。步骤如下：学生分别介绍自己，包括学习成绩、兴趣爱好、奋斗目标等。班长对这次班会的目的和班会中的纪律进行说明和强调。（1）班主任指出这个步骤有欠缺，请你补充一下，并对步骤的顺
12、序进行重新安排。:小9感忸力保悼一叫I .便因年幼. .修以14 （2）七年级（2）班学生正在出一期板报（下图）。请你为“？ ”处提供一些有用的材 料。力名育百度 七年级（3）班班主任李老师针对本班的情况召开集体讨论会。李老师说：“我们 班目前存在很多问题，比如某些同学上课不遵守纪律，爱做小动作；有些同学不按时完成老师布置的任务；部分同学还相互闹矛盾”李老师让同学们结合班级问题就 “如果逆转班级困境，创建良好班级”发表自己的看法。（3）假如轮到你发言，你会说些什么？七年级（4）班班主任向同学们推荐了几部影视作品，要求大家利用双休日认真观 看。老师说：“好的电影有很大的教育价值，让我们的人生更为
13、充实。希望同学们能 利用时间读好书，看好电影，用书籍和电影来助力自己的精彩人生。（4）下列影视作品中，你认为“有助于培养学生集体主义精神的”是o （填写序号即可）包,登者b.c.追龙帖伸“九层之台，起于累土。”要把美好得理想为现实，必须不驰于空想，不鸯于虚 声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。（5）经过这次主题教育活动，你打算如何安排自己初中阶段之后的“美丽时光”22.【美好集体 人人憧憬】学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。为了让同学们更好地融入集体中， 某校七年级（2）班的同学在道德与法治老师的指导下，开展了 “在集体中成长”主题 活动。请你参与其中并完成下列问题。【活动方法】为了了解
14、同学们在班集体活动中的表现，同学们准备开展一次调查活动。（1）请你确定两种调查方法。【请你辨析】活动中同学们围绕个人利益与集体利益开展了讨论，以下是小华和小梅同学的观 点。处理好个人利A与集体利G冲突,不 做有桢巢体利艮的事.小华（2）你赞成哪位同学的说法？说说你的理由。【畅所欲言】心中有对美好集体的憧憬，脚下就有建设美好集体的行动。老师要求同学们畅所欲言，说出自己心目中的美好集体。（3）请你描绘出心目中的美好集体。【积极参与】在活动的最后，道德与法治老师带领同学们一起确立了共同目标，人人奋进，创 建美好集体。（4）为创建美好班集体，你准备怎么做？参考答案:1. A2. C3. A4. B5.
15、 A6. A7. C8. A9. B10. A11. B12. B13. C14. D15. A16. B17. D18. A19. D20. B21. (1)补充步骤：班主任先说明召开班会的目的与背景，提高学生的注意力；班会 主持人要对班会召开情况进行适当的总结，宣布班会结束；等等。正确顺序：。(2)故千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。一滴水只有放进大海里才 永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。单 丝不成线，独木不成林。(3)要在共建中尽责，要确定我们班级共同的愿景和目标，全班学生共同商定班级的规 则和制度、选举班干部，这样才能保障人人原意遵
16、守纪律和听从管理，要培养学生的自治 精神，引导学生积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，要全班同学人人努力创造良好的 集体氛围。要在集体担当中成长。每个同学都要为班级各尽其能，发挥所长，要悉心呵答案第1页，共2页 护班级荣誉和利益，耍积极承担班级的事务和责任，要学会处理好与同学的关系，维护班 级和谐。(4) ao(5)从小事做起，从现在做起，努力学习文化知识，在德智体美等方面发展自己；树立远 大的理想，发扬民族精神；面对挫折，乐观坚强，不放弃理想和追求；增强创新意识，提 高创新能力，争做创新型人才；积极维护班集体利益；等等。22. (1)问卷调查法，走访调查法。(2)赞同小华的观点。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与 集体利益发生冲突时一，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主 义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下， 反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(3)美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于 合作的。美好集体是充满活力的。(4)做集体的主人，积极参与集体事务；为集体出力，各尽其能、发挥所长；维护 集体荣誉，积极承担集体责任；学会接纳他人，理解包容他人；学会关爱他人，互相 帮助；学会参与，学会担当等。答案第2页，共2页