《七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第1框憧憬美好集体课时训练新人教版20180602320.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第1框憧憬美好集体课时训练新人教版20180602320.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、憧憬美好集体一、单项选择题1.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在（ ）有利于培养负责任的态度和能力有利于培养人际交往的基本态度和能力有利于发展和完善自己的个性决定着我们的人际交往和未来发展 A.B.C.D.2.放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水。这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（ ） A.个人对集体不可能产生大的影响B.集体荣誉是集体的事，与个人无关C.在集体中不允许有自己的个性、特点D.个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉3.“单则易折，众则难摧”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这两句话告诉
2、我们( ) A.人多力量大B.具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感C.集体是指由许多人结合起来的有组织的整体D.要让个性在集体中张扬4.青少年学生，关心社会、了解社会，可以从_做起（ ） A.从事政治活动B.自觉履行自己的工作职责C.关注时事政治D.投身经济建设5.“国泰民则安，国强民也富”“家和日子旺，国和万事兴”这说明（ ）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提祖国的兴衰关系着个人的安危和荣辱我们应自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任个人与国家关系不大 A.B.C.D.6.下列选项中与下边漫画所含道理相一致的是（ ） A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.壮心未与年俱老，死去犹能作
3、鬼雄C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽7.随着改革的深化，肩负起吸纳纺织业富余劳动力重任的纺织业深受震荡，不少人因为淘汰落后产能、去库存等多种原因失业下岗。人大代表张士平说“纺织业供给侧改革，工人应该是受益者，而不是牺牲品。”对此你的看法是（ ） A.导致工人下岗的行业坚决不要改革B.改革就会导致失业，失业很正常，不需要管C.行业利益和个人利益发生冲突，应该只重视行业利益D.在保证行业集体利益的同时应该高度重视工人个人的正当利益8.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”。这句话主要告诉我们 （ ） A.个人离不开社会B.个人总是生活在一定的社会关
4、系中C.只要生活在社会中，我们就一定能成长D.社会离不开个人9.广东韶关长塘村党支部副书记林建强，在百年一遇洪水来袭时，首先帮助村民安全转移，自家的房子却被泥石流冲垮，全家不幸遇难。林建强的事迹告诉我们（） A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的B.集体利益高于个人利益C.凡事都要服从集体利益，放弃个人利益D.集体利益和个人利益同等重要10.一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（ ） A.坚
5、持己见，有自己的个性B.独立行事，力图展现自我C.只允许合作，反对有竞争D.团结协作，劲往一处使11.对公共场所认识正确的是（ ）它是人们交往互动的公共生活空间不属于某个特定的人或者集团大家都可以出入、停留和使用对公共场所，我们爱怎么用就怎么用 A.B.C.D.12.俗话说：众人拾柴火焰高。其中包含的道理是（ ） A.只有劳动才能创造财富B.团结起来力量大C.个人是社会中的一员D.集体没有个人的力量大13.核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ ）青少年要
6、树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划国家利益高干个人利益，个人利益要服从国家利益国家利益与个人利益是完全一致的人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中 A.B.C.D.二、非选择题14.小刚家买了新电脑并接通了宽带。网上的“空间课堂”很精彩，小刚对爸爸妈妈说：“我独自在家上网也能学习，可以不用和老师打交道了。”你认为小刚的说法对吗？为什么？ 15.实践探索：某校学生围绕“竞争、合作、团结” 主题进行“问卷调查和课堂探讨”。【竞争问卷调查】调查内容崇尚公平竞争希望别人超过自己，更勇于超过别人对竞争对手保持高度“戒备”生怕别人超过自己所占比例98%37%50%63%【道德与法治课堂】
7、老师说：“天时不如地利，地利不如人和。”合作是人类生存和发展的需要。“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗?小宇同学：在某种情况下，1+12;而在另一种情况下，1+12” （3）有同学认为：只要有了共同的目标，就能实现“1+12”班集体的力量。请评析。 （4）结合“竞争、合作、团结”，设计一条宣传标语。 16.日前，国家质量监督检验检疫总局对外发出关于公布2011年17类产品质量国家监督抽查结果的公告(公告2011年第191号)。根据检测结果，蒙牛 乳业(眉山)有限公司生产的一批次产品被检出黄曲霉毒素M1超标140%，黄曲霉毒素M1为已知的致癌物，具有很强
8、的致癌性。昨日，蒙牛公司已在官方网站 上就四川眉山工厂生产的一个批次的产品“上榜”对外致歉。（1）蒙牛乳业(眉山)有限公司将次产品推向市场的行为对企业有何影响？ （2）蒙牛公司在官方网站上对外致歉的行为是负责任的表现吗？对自己的行为负责集中体现在什么方面？ 17.实验中学每个月都有评选文明班级的活动。这个月的评选结果下来,九年级(2)班争当文明班级的美好愿望又一次落空。于是,班上几个同学展开了讨论:小刚:我只要管好我自己的事,班集体的事与我无关。海燕:没有良好的班集体,也没有我们的健康成长。大强:建设优秀文明班集体,需要大家共同的努力。 （1）你认为谁的观点是正确的?请简要说明理由。 （2）请
9、你为关爱和建设良好的班集体献计献策。 （3）关爱班级,人人有责。请你为班级设计一条班训。 18.某校八年级（1）班是市级优秀班级，学校号召全校向其学习，为了响应学校的号召，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，八年级（3）班班委会打算召开一次主题班会。如果你是其中一员，请你参与进来，完成下列任务： （1）请你为本次班会设计一个活动主题。 （2）开展这次活动的目的是什么？ （3）有同学认为：班集体的好坏与我无关。对此你有什么看法？ （4）你将怎样为创建优秀班集体出力？ 参考答案 一、单项选择题 A D B C C A D D B D A B C 二、非选择题14. （1）小刚的说法是错误的。（
10、2）因为：我们生活在社会中，我们的生存和发展离不开社会。小刚独自在自家上网学习，网上的学习内容也是老师精心备课的成果。在网上学习也要和老师打交道，只不过打交道的方式是间接的。所以小刚的说法是不现实的，脱离社会的生活不利于我们健康成长，我们应该融入社会，在社会中成长。 15. （1）大部分学生崇尚公平的竞争；但少数学生自己却没有正确的竞争观念和意识。（2）合作需要相互信任；合作需要每个人主动作为；合作需要相互配合；合作需要相互沟通。（3）片面；团结集体必须有共同的目标。是因为：共同的目标对集体成员具有激励和引导作用，形成合力；当个人利益和集体利益冲突时，应该以集体利益大局为重。集体力量还要：必须
11、有共同的行动；团结集体必须有共同的精神。（4）正确竞争，智慧合作，精诚团结。 16. （1）会给自己带来不利的影响；会有损他人和社会的利益；会受到人们的谴责甚至法律的惩罚。（2）是。集中体现在对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任。 17. （1）海燕和大强的观点是正确的。海燕的观点肯定了个人的成长离不开集体,因为一个优秀的集体对个人的成长发挥着重要作用,个人只有紧紧依靠集体,才有无穷的力量。大强的观点说明了集体是由每个具体的成员组成的,只有每个成员把自己看成集体中的一员,发挥主人翁精神,才能建设好我们的集体。（2）维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设出力;发扬集体的好作
12、风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。（3）示例:团结、互助、礼貌等。 18. （1）“班兴我荣，班衰我耻”；“携手共建优秀班集体”；“班级是我们成长的园地”；“团结协作，共创优秀班集体”等。（2）开展这次活动的目的是为了培养同学们的班集体意识，增强学生的班集体观念，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，坚定思想，携手共建文明班集体，为学习和生活创造一个优良的环境。（3）这种看法是错误的。因为：个人和集体是相互依存的，集体是我们成长的园地，班集体的好坏与我们的成长密切相关；创建良好的班集体需要全体同学共同努力、团结协作。（4）积极参加集体活动；为班集体建设出谋划策，做力所能及的事情；发挥自身特长，主动承担班级中的责任；从自身做起，从小事做起，严格要求自己；与同学团结协作，自觉维护班集体的荣誉和利益，服从集体安排等。 8