《2022届黑龙江省绥化市高三上学期期末语文试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届黑龙江省绥化市高三上学期期末语文试题（解析版）.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、绝密启用前绥化市20212022学年度上学期高三期末考试试卷语文注意事项：1 .本试卷满分150分，考试用时150分钟。2 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答渠标号涂黑，如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其它答索标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。近日，许久不见的武侠风又劲吹电视、网络，新武侠剧的出现给人们带来了熟悉而又陌生的视听体验。 但新武
2、侠剧的关注者主要集中于青年群体，新武侠剧中鲜见被全民热议、广受好评的作品，之所以会这样, 主要是因为这些武侠剧大都缺乏历史文化内涵，难以引发人们的广泛共鸣。梁启超先生有这样的观点：侠 之大者，为国为民：侠之小者，为友为邻。这些作品中的“侠”显然属于后者。这些作品大多围绕个人离 奇的生存境遇展开，有侠义情但缺少英维气，有江湖纷争但缺少家国情怀。这些作品多以儿女情愫为叙事 主线，仿佛所有的纷争都是为男女主人公历尽劫波的虐心爱情搭建的布景，观众辨不清它们是武侠剧还是 青春偶像剧。相比之下，近期播出的取材于真实历史事件的武侠剧大侠霍元甲则显得与众不同。作品将人物置 于动荡的历史风云之中，大事不虚，小事
3、不拘，展现了霍元甲从津门侠士到爱国武术家的成长过程。霍元 甲的成长并不是其他个人促成的，也不是霍元甲家庭的偶然事件促成的，而是一系列真实的历史事件促成 的。因此，一方面，大侠霍元甲有厚重的时代感。在这剧中，谭嗣同慷慨就义，大刀王五豪气干云 真实历史人物的事迹让荧幕充溢着豪迈而悲壮的历史气息。另一方面，大侠霍元甲体现出鲜明的家国 情怀。霍元甲的成长过程不仅反映了他的人生格局由狭促走向开阔的过程，也反映了在大时代浪潮的推动 下，像他一样的仁人志士逐步找到为国为民之路的过程。在剧中，个体同集体、国家命运与共的关系被艺 术化地呈现出来，“侠之大者”的境界激荡起人们的热血豪情。武侠精神是中华民族传统文化
4、的宝贵财富，也是件随着“功夫”走向世界的鲜明的中华文化符号。无 论是从民族文化承继的角度，还是从文化走出去的角度看，武侠题材的文艺创作都是极有价值的。当下这 一波武侠剧的创作热恰好为人们提供了反思的契机。反思的核心问题是，武侠剧的创新应该“新”在何处。这是一个个人梦想与民族梦想汇聚的新时代。对武侠剧创作者而言，最重要的“新”在于，在当下时 但也正是因为同学们的窃窃私语声，还让我更加想大声地向他们介绍那位老先生的身份一一“于是我又向 他们介绍：这是我的先生。一方面，这是作者想纠正同学们错误的思想和观念，另一方面，也体现 了我对老先生的敬重、尊敬之情。【9题详解】本题考查学生理解句子含义、分析作品
5、主题的能力。由文章“现在的课本我真弄不来，有一次说到咖啡两字，我不知道这是什么东西，还有许多陌生字眼， 我不知怎么解释也不知怎么读。例如气字底下做个单字，或是圣字，金旁做个乌字或白字，这不知是些什 么东西”一处可知，老先生已经和时代脱节，不能很好地吸收课本里的知识了，如果继续教育学生，难免 有“误人子弟”之嫌。因此，作者发出了他没有资格教孩子的感叹。但是，“他的家境的家苦，私整现在是取消了，他不得不去找一个小学教员的位置”，教书只是老先生谋 生的手段而已，中国教育在改革，私塾取消，让兢兢业业教了一辈子书的先生怎么办呢？也只能在时代的 浪潮里谋求一口饭吃。因此作者认为他有生存的权利。老先生跟不上
6、教育的发展不够资格，可接受过新教育的人却不愿意进入教育者这一岗位。“大凡进过中学 念过洋书的年轻人，不肯干这苦职业，于是这被人鄙视的位置，只有失去了希望的老私塾师们肯将就。 这是一种恶性循环，因此作者发出了“中国教育的基础，最高学府建筑在不健全的小学上，犹如沙上筑塔” 这样的感叹，甚至因此而走了岔路。这表明作者企盼健全中国基础教育制度，希望有更多新鲜的血液流入 中国教育。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题，虞世南，越州余姚人，父荔，陈太子中庶子。叔父寄，陈中书侍郎。世南性沉静寡欲，笃志勤学，少 与兄世基受学于吴郡顾野王，经十余年，精
7、思不修，或累旬不盥栉。善属文，常祖述徐陵，陵亦言世南得 己之意。又同郡沙门智永，善王羲之书，世南师焉，妙得其体，由是声名籍甚。天嘉中，荔卒，世南尚幼, 哀毁殆不胜丧。及服阕，召为建安王法曹参军。寄陷于陈宝应，在闽、越中，世南虽除丧，犹布衣蔬食。 至太建末，宝应破，寄还，方令世南释布食肉。太宗灭建德，引为秦府参军。寻授弘文馆学士，与房玄龄 对掌文翰。太宗尝命写列女传以装屏风，于时无本，世南暗疏之，不失一字。太宗升春宫，迁太于中 舍人，及即位，转著作郎，太宗重其博位，每机务之隙，引之谈论，共观经史。每论及古先帝王为政得失, 必存规讽，多所补益，后高祖崩，有诏山陵制度准汉长陵故事，务从隆厚，程限既促
8、，劝役劳弊，世南上 封事谏曰：“臣闻古之圣帝明王所以薄葬者，非不欲亲高光显，珍室具物，以厚其亲，然审而言之，高坟 厚城，珍物毕备，此适所以为亲之累，非曰孝也。”书奏不报，世南又上疏曰：“汉家即位之初使营陵墓,近者十余岁，远者五十年，方始成就，会以数月之间而造数土年空甚王炖己 方现1A会未及在时血功役与之二噬此臣也。,于是制度颇有减省焉。十二年，表请致仕，优制 许之，寻卒，年八十一。太宗举哀于别次，哭之甚恸。赠礼部尚书，谥日文懿。 （节选自旧唐书虞世南传）（太宗）朕因暇日，每与虞世南商榷古今。朕有一言之善，世南未尝不悦；有一言之失，未尝不怅恨。 其恳诚若此，朕用嘉焉。群臣皆若世南，天下何忧不治？
9、 ”（节选自贞观政要论任贤）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今以数月之间/而造数十年之事/其于人力/亦已劳矣/又汉家大郡/五十万户即目人众未及往时而功役与 之一等/此臣所以致疑也B.今以数月之间/而造数十年之事/其于人力/亦己劳矣/又汉家大郡五十万户/即目人众未及往时/而功役 与之一等/此臣所以致疑也C.今以数月之间/而造数十年之事/其于人力/亦已劳矣/又汉家大郡/五十万户即目人众/未及往时而功役 与之一/等此臣所以致疑也D.今以数月之间/而造数十年之事/其于人力/亦己劳矣/又汉家大郡五十万户/即目人众未及往时/而功役 与之一/等此臣所以致疑也11.下列对文中加点词语的
10、相关内容的解说，不正确的一项是（）A.服阙，守丧期满除去丧服。古人在父母去世后，一般要守丧五年，五年期满，除去丧服。B.封事，密封的奏章。古时臣子上书奏事，为防止信息泄露，用皂囊装好奏章并封缄。C.礼部，官署名，六部之一。礼部掌管国家典章制度、祭祀、学校、科举等事务。D.朕，人称代词，秦朝以前指“我的”或“我”，自秦始皇起，专用作皇帝的自称。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.虞世南勤奋学习，记忆力强。他在顾野王处学习时，十分勤奋，有时顾不上梳洗；太宗叫他书写列女 传以装点屏风，他一字不差地默写出来。B.虞世南为父守制，拒绝肉食。父亲去世，他过度悲伤，身体几乎难以支持
11、；他为父守制多年，不吃肉食, 直到权父虞寄回家相告，他才开始吃肉食。C.虞世南性格耿直，为人诚恳，每当与太宗谈到古时帝王治政的得失，他一定想着劝谏，若太宗说错了话, 他就惆怅恼恨。太宗赞赏他的诚恳态度。D.虞世南以理相谏，终有成效。太宗按汉制 高祖修建陵园，虞世南两次进谏，并以汉代修建陵园损害国 力为例劝说太宗，最终朝廷削减了工程开销。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)太宗重其博识，每机务之隙，引之谈论，共观经史。(2)然审而言之，高坟厚城，珍物毕备，此适所以为亲之累，非曰孝也。【答案】10.B 11. A 12. D13. (1)太宗器重他的博识，常常在处理军政大事的间隙，召虞
12、世南在一起谈经论史。(2)可是认真想一想，高坟厚珑，珍物齐备，这恰恰会成为亲人的累赘，而不是孝。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。“汉家大郡五十万户”是主谓短语，中间不能断开，可以排除A和C项；“功役与之一等”是主谓短语，“一等”是并列关系的合成词做谓语，中间不能断开，可以排除D项。 译文：现在用几个月的时间而建造几十年规模的陵墓，这对于人力也已经劳乏了。再说汉家大郡五十万户, 眼前的人数不及过去，而工程却与它相等，这是导致我疑虑的原因。故选Bo【11题详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。A. “一般要守丧五年，五年期满，除去丧服”错误。服阕：指三年守孝期满，除去丧服。
13、 故选Ao【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D. “以汉代修建陵园损害国力为例劝说太宗”错误。从“汉家即位之初使营陵墓，近者十余岁，远者五十 年，方始成就，今以数月之间，而造数十年之事此臣所以致疑也”可知，虞世南是以人力不足为由劝 说太宗。故选Do【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第一句中，“重”，形容词动用，器重；“每”，常常；“引”，召唤；“观”，谈论。第二句中，“审”，认真；“毕”，齐，全；“适”，恰恰；“累”，累赘。参考译文：虞世南，越州余姚人，父亲虞荔，是陈太子中庶子。他的叔父虞寄，是陈代中书侍郎。虞世南性格沉静 寡欲，专心致志勤于学习，年少时与他的哥
14、哥虞世基一起在吴郡顾野王的门下读书，受学十多年，精思勤 学孜孜不倦，有时十几天不洗脸不梳头。虞世南擅长做文章，常常效法徐陵，徐陵也说世南掌握了他的风 格。同郡的僧人智永擅长王羲之的书法，虞世南跟着他学习，能精妙地掌握他的书体，由此名声更大。天 嘉年间，虞荔去世，当时虞世南还很小，悲哀过度儿乎难以支持。等到服丧期满，朝廷征召他为建安王法 曹参军。他的叔父虞寄被陈宝应捕获，在闽、越一带，虞世南虽然已经除去丧服，却仍然穿布衣，吃素食。 到太建末年，陈宝应战败，虞寄得以生还，才令虞世南脱去布衣吃肉食。太宗灭了窦建德后，世南被授为 秦府参军。不久授弘文馆学士，与房玄龄共同掌管诏告文翰。太宗曾令虞世南写列
15、女传用来装屏风， 当时没有底本，虞世南默记刻写没有错一个字。太宗正式封为太子后，升任虞世南为太子中舍人。到太宗 即位，虞世南转任著作郎，太宗器重他的博识，常常在处理军政大事的间隙，召虞世南在一起谈经论史。 每每谈到古时先代帝王为政的得失，必定诚心以正言相劝诫，对当时的政事多所补益，后来高祖去世，太 宗诏令高祖的坟墓依照汉长陵的先例，务必要隆重丰厚，安葬期限已经迫近，建筑工程繁劳艰难。虞世南 呈上密封的奏章规劝说：“我听说古代圣明的帝王所以薄葬的，并不是不想要高贵光耀、准备珍宝物器来 厚葬自己的亲人。可是认真想一想，高坟厚堤，珍物齐备，这恰恰会成为亲人的累赘，而不是孝。”奏书 呈上没有答复，虞世
16、南又上奏疏说：“汉家即位之初，就营造陵墓，近的十多年，远的五十年，才开始建 成，现在用几个月的时间而建造几十年规模的陵墓，这对于人力也已经劳乏了。再说汉家大郡五十万户， 眼前的人数不及过去，而工程却与它相等，这是导致我疑虑的原因。”于是殡葬制度很有减省。十二年， 虞世南上表请求辞官退休，下诏书表示同意。不久虞世南去世，时年八十一岁。太宗在别的住所为他举哀, 哭得非常悲恸。追赠礼部尚书，谥号文懿。（节选自旧唐书虞世南传）（唐太宗）曾经对身边的侍臣说：“我一有空闲就与虞世南商讨古今大事。我一有好的见解，虞世南 总是非常高兴，可是一旦我的观点有失偏颇，他就十分担忧。他如此诚恳，我非常欣赏。如果各位大
17、臣都 像虞世南那样，我哪还用得着担心天下治理不好呢？ ”（节选自贞观政要论任贤）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。清平乐曹勋【注】去年春破，强半途中过。日日篷窗眠了坐。饱听吴音楚些。今年犹在天涯，客情触处思家。柳密何人深院，竹疏特地桃花。【注】曹勋：颍昌阳翟（今河南禹州市）人，南宋大臣。14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.去年破春之时，词人正奔波于旅途，不能饱览家乡春光，词人的这一遗憾不言自明。B.词人长时间乘船而行，倍感无聊；途经吴楚之地时，感受到当地方言、音乐的特色。C.上片写去年的境况，下片写今年的境况，两年的境况对比鲜明，突出了词
18、作的主旨。D.这首词以平实清新的语言叙事、写景、抒情；这首词的韵律富于变化，但不失和谐。15 .下片最后两句描绘了怎样的画面？这两句对表达情感有什么作用？请简要分析。【答案】14. C 15. （1）最后两句描绘了一户庭院的温馨美好：院中翠柳掩映，疏竹、桃花色彩明艳。 写出了人家的寂静而又富有生机的美好画面。（2）作用：照应上句“客情触处思家”，表达了词人的思乡 之情；以景结情，使得情感抒发更为含蓄蕴藉，韵味无穷。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌综合理解和赏析能力。C.“两年的境况对比鲜明”错。去年词人在旅途中奔波，今年仍在天涯，无论是个人处境还是思乡的感情 都没有变化，因此谈不上“对
19、比鲜明”。故选Co【15题详解】本题考查学生对诗歌景象及其作用的鉴赏能力。下片最后两句是“柳密何人深院，竹疏特地桃花”，描写了词人在旅途中看到的一户人家：密密的柳条掩 映中是一处庭院，院中数竿翠竹，几树桃花。其中一个“深”字写出庭院在翠柳掩映中只露出一角，颇有 中国画的技法，那露出的一角寂静无人，令人产生无限遐思；院中既有翠柳，又有疏竹与桃花，色彩明媚 鲜艳，给人温馨美好之感；通过这几竿翠竹，几树桃花，读者仿佛能够感受到主人的情趣与对生活的热爱。 这两句诗从结构上看，照应了前句“客情触处思家”，正是因为看到了这户人家的美好景色，更触发了词 人的思乡之情；同时从手法和效果来看，此句是以景结情，把
20、无限乡思都蕴含在这小小庭院中的美景之中, 令人想到了家的温馨美好，这样抒情更含蓄蕴藉，韵味无穷。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜鹃，是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意或思念之情。如白居易琵 琶行中的“” 一句表达凄凉之意，李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“” 一句表达思念之情。（2） “江水”是中国古代文人墨客常借以抒情的意象，李煜虞美人中以“? 写离愁，抒发国破家亡的无限悲痛之情。（3）周敦顾爱莲说中“, ”两句，从香气、姿态角度进行描写，突出了莲 清逸超群的品格。【答案】.杜鹃啼血猿哀鸣.杨花落尽子规啼.问君能有儿多愁
21、.恰似一江春水向东流 .香远益清.亭亭净植【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：猿、亭、净、植。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。崖州民歌是海南方言民歌的一种，历史悠久。与海南其他类民歌相比，崖州民歌在数量上占绝对优势。 据不完全统计，仅目前乐东、三亚两地搜集出版的崖州民歌集就有20多册。崖州民歌是一种表达民众心声，关注社会现实，反映天地人生，或诗意地记录一件实事，或细腻地抒 写一个场景，或含蓄地描摹一段真情。作品劝恶扬善,褒美贬丑，有移风易俗的作用。崖州民歌汲取了华夏文化的精华，同祖国其他地方的民歌，互相影响。崖州民歌平淡而 不乏味，富
22、丽而不浮华，表现手法丰富，有不少令人 的佳作。崖州民歌具有浓郁的乡土气息和地域文化特色，旋律优美，节奏灵活。崖州民歌既不像山歌那样高亢 明亮，也不像牧歌那样辽阔奔放，而 O倾听崖州民歌，你能欣赏到一种美妙和谐之音，感受到一种平衡中和之美。（）。五区片的唱腔自然平和，如;四区片的唱腔活泼灵动，幽默 风趣。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.崖州民歌表达民众心声，关注社会现实，反映天地人生，或诗意地记录一件实事，或细腻地描摹一个场 景，或含蓄地刻画一段真情的一种民间艺术形式。B.崖州民歌是一种表达民众心声、关注社会现实的民间艺术形式，反映天地人生，或诗意地记录一件实事, 或
23、细腻地抒写一个场景，或含蓄地抒发一段真情。C.崖州民歌表达民众心声、关注社会现实、反映天地人生的民间艺术形式，或诗意地记录一件实事，或细 腻地描摹一个场景，或含蓄地抒发一段真情。D.崖州民歌是一种表达民众心声的民间艺术形式，其关注社会现实，反映天地人生，或诗意地记录一件实 事，或细腻地描摹一个场景，或含蓄地抒发一段真情。18.依次填入文中横线上词语，全都恰当的一项是（）A.陈陈相因拍案而起别具一格高山流水B. 一脉相承拍案叫绝别具一格行云流水C.陈陈相因拍案叫绝别具匠心高山流水D. 一脉相承 拍案而起别具匠心行云流水19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.崖州民歌的唱腔特色鲜
24、明，但也存在一些不足之处B.崖州民歌的唱腔存在一些不足之处，但特色鲜明C.各地崖州民歌的唱腔既有共同之处，也有各自的独特韵味D.各地崖州民歌的唱腔既有各自的独特韵味，也有共同之处【答案】17. I） 18. B 19. C【解析】【17题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误。一是成分残缺，缺少宾语中心词。崖州民歌应该是一种艺术形式，所以，句子应该为“崖 州民歌是一种的民间艺术形式”，排除AC。二是搭配不当，“描摹”与“真情”动宾搭配不当，应该 是“抒发真情”。BD两项比较，“抒写场景”动宾搭配不当，应改为“描摹”，排除B。故选Do【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
25、第一处，陈陈相因：原意是仓库的粮食，逐年堆积起来。后比喻因袭老一套，没有创新。一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。文中是说崖州民歌与祖国其他地方的民歌都是继承华夏文化而形成的，故此处用“一脉相承”。第二处，拍案而起：拍着桌子站起来。形容非常激愤。拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。文中是形容崖州民歌吸引人的特点，表达的是赞赏的意思，应用“拍案叫绝。”第三处，别具一格：另有一种风格。别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的 构思。此处是形容崖州民歌具有自己的特点，应用“别具一格”。第四处，高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高
26、妙。行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。此处形容民歌的唱腔自然平和，就像云的运行，水的流动，非常自然，应用“行云流水”。故选Bo【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。括号前的内容主要介绍了崖州民歌的总的特点，而根据后文“五区片的唱腔自然平和四区片的唱腔活 泼灵动”可知，这里是叙述崖州民歌在不同地区存在的不同特点，因此填入括号的句子应是有承上启 下的作用的，前一个分句要阐明各地崖州民歌是有共同点的，后面的分句则要突出其因地区的不同又存在 自己的风格，据此排除AD两项。从前文“倾听崖州民歌，你能欣赏到一种美妙和谐之音，感受到一种平衡中和之美”可
27、知，此处是描写的 崖州民歌的美好，所以AB项中“崖州民歌的唱腔存在一些不足之处”与之相矛盾，排除AB项。故选Co.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过15个字。自从，人类就开始根据周期性现象进行计时，在古代，人们通过观察太阳、月亮在天空中的运 动规律来判断时间。随着科学技术的发展，o 15世纪，出现了利用擒纵装置计时的机械钟表；后来 又出现了利用石英周期振动来计时的钟表；再后来，原子钟诞生了。原子钟使用激光来测量原子的共振频 率，从而 o原子钟的诞生是人类计时史上的一次重大革命。【答案】.意识到时间的流逝.人类测量时间的手段也越来越先进.
28、实现精准计时【解析】【详解】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。第空，由下文“人类就开始根据周期性现象进行计时”可知，此处应填写人类开始计时的时间，故可填 写“意识到时间的流逝”之类的句子。第空，从句子的位置上看，此处属于概括性的句子；根据后文“15世纪，出现了利用擒纵装置计时的机 械钟表；后来又出现了利用石英周期振动来计时的钟表；再后来，原子钟诞生了”可知，随着随着科学技 术的发展，人类测量时间的手段愈加先进；故可填写“人类测量时间的手段也越来越先进”之类的句子。第空，从上下文来看，此处应是填写“激光来测量原子的共振频率”的结果，故可填写“实现精准计时” 之类的句子。20 .阅读下面的
29、漫画宝刀不老，按要求回答问题。II12(1)简要概括漫画内容，不超过60个字。(2)就漫画的创作意图谈谈你的认识，不超过30个字。【答案】(1)从西安开往兰州的火车满载农产品奋力前行，在发展经济中，火车助力；人们在火车博物馆 与火车合影留念，发展旅游事业，火车助力。(2)助力经济发展，助力百姓旅游，火车“宝刀不老”，依旧发挥重大作用。【解析】【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。(1)概括漫画内容需要观察两幅漫画的异同点，注意细节。描述时按照一定顺序表达。两幅漫画的主体都是火车，第一幅漫画是一列满载农产品的火车正在由西安开往兰州，火车车身上写着“发 展经历” o说明火车
30、在当年发展经济中发挥着重要作用；第二幅漫画还是这列火车，不过它已经不再使用, 而是变成了 “火车博物馆”，很多人在围着它拍照，车身上写着“助力旅游”。由此可用简明的语言概括 漫画画面。注意不要超过60字。(2)漫画的创作意图就是漫画的寓意，理解寓意时要注意漫画题目“宝刀不老”和文字提示“发展经历” “助力旅游”，由画面主体的火车可知，这里的“宝刀不老”是指这列火车，之所以称它宝刀不老，表明它过去和现在都在发挥作用。由漫画中的文字可知，它曾经助力经济发展，现在又助力旅游事业，的确是 “宝刀不老”。由此分析创作意图。四、写作(60分).阅读下面的材料，根据要求写作。扶贫攻坚工作深入开展，山村农民幸
31、福地笑了；棚户区改造如火如荼，棚户区群众幸福地笑了；我国 取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利，国人幸福地笑了；北斗卫星导航系统组网成功，国人幸福地笑了 做中国人，那是满满的幸福感啊！请从下列任务中任选一个，完成写作。某报社开展“五星红旗下，人民幸福多”主题征文活动，请结合自身经历或对身边人、事的了解，写一 篇记叙文，向报社投稿。你所在班级举办“身在中国知幸福”主题班会，请围绕班会主题，写一篇发言稿。在新时代，人民幸福感不断提升。请围绕“人民幸福感提升的原因”这一话题写一篇议论文。要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800 字。【答案】例文：国
32、家富强，人民才幸福敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好！今天我发言的题目是“国家富强，人民才幸福”。演讲之前，我想问同学们一个问题：你幸福吗？同学们可能感觉我这个问题太空泛了，没有什么价值。 那我再追问一下：身在中国，你幸福吗？现在你站在取得一个又一个重大成就的中国大地上，感觉到幸福 了吗？今天我站在这里，可以由衷地跟大家说一声：国家富强人民才幸福，身在中国我很幸福，身在中国我 更自豪！祖国给我们创造了这么好的生活条件，我很幸福。我们是“00后”，生长在“互联网时代”，国家的 经济持续增长，科技飞速发展。我们生来眼中所见耳中所听的，就是我们的国家越来越强大，人民越来越 富裕。我们过得是衣食富足的生
33、活，从来都不知道“苦”的滋味。我们是幸运的“00后”,我们要懂得珍 惜这美好的生活，因为这是我们伟大的祖国给我们创造的，我们见证着她的成就，享受着她的成就，我们 就要好好地幸福地生活。有了祖国的成就，我们底气十足。中美高层战略对话，我们中国硬气十足，“美国没有资格居高临下 同中国说话，中国人不吃这一套。” “美国的这个老毛病要改一改了！ ”字字铿锵、掷地有声的表态发 言震撼全世界。我们的底气在哪？就在中国制度、中国之治、中国式民主取得的伟大历史性成就。同是辛 丑年，和120年前的辛丑年相比，中国早已“换了人间”。有了强大的祖国做后盾，我们就无所畏惧，我 们会为了人民争取幸福生活的权利。祖国的成
34、就，更是我辈接续幸福的奋斗动力。我们虽然还只是高中学生，现在不能为国家做些什么， 但我们知道我们身上的使命，我们会好好学习知识，增长本领；我们更要学习传统文化，传承、创新我们 传统文化，建立起文化自信；未来的社会是科技竞争激烈的时代，我们会像中国航天科技团队那样，做年 轻有为，乐于奉献的有志青年。请您相信，未来是属于我们的，我们有能力也有信心为祖国的发展和人民 的幸福添砖加瓦。国家富强人民才幸福。春暖花开，这是你我共享的国家，她是一棵大树，庇祐着我们，呵护着我们。 她长得越茂盛，越高大，我们就会越幸福、越自豪。我们人人献上一点力，给她浇浇水，修剪修剪枯枝黄 叶，她就会万古长青，这就是我们最大的
35、幸福。让我们一起加油向未来，让中国人的幸福像花儿样绽放。我的发言结束，谢谢大家！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。代语境中更好地诠释新的武侠精神，武侠剧创作者应重新审视冤冤相报、人命天定、侠客意气等旧元素， 应淡化玄幻、离奇、夸饰等表现手段，而意识到那些激荡在英维心中、存于天地间的自信、勇气、智慧与 家国大义依然是这个时代急切需要的。小而言之，社会的每一个角落都需要光明磊落的正气，每一个个体 都需要强大的精神力量来呼唤他心中的梦想。大而言之，可以将侠客行走的新江湖理解为今天百舸争流的 新世界。一个英雄辈出的神奇瑰丽的想象江湖固然令人神往，一个群英荟萃、万象
36、更新的现实世界其实更 令人激动。（摘编自刘永昶“功夫”的底色仍是家国大义） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.新武侠剧大都没有深刻的历史文化内涵，且带给人陌生的视听体验，因此新武侠剧中难以出现被全民热 议、广受好评的作品。B.在家庭事件、历史事件和其他个人的推动下，霍元甲成长为爱国武术家，武侠剧大侠霍元甲主要反 映了历史事件对他的影响。C.武侠剧大侠霍元甲通过展现历史人物事迹，体现出厚重的时代感；通过呈现个体与国家命运与共的 关系，凸显家国情怀。D.现在，武侠剧创作者应摒弃冤冤相报、人命天定等旧元素，淡化玄幻、离奇、夸饰等表现手段，而着意 于表现新的武侠精神。2 .下列对原
37、文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章第一段提及梁启超先生的观点，言简意赅地指出了侠的两种境界及其特点，为后文论述张本。B.文章论述了反映“侠之小者”境界的新武侠剧的优缺点和反映“侠之大者”境界的新武侠剧的优缺点。 C.文章运用因果论证法，阐述了武侠剧大侠霍元甲的创作思路，以及该思路对作品产生的积极影响。 D.文章围绕新武侠剧创作展开论述，论及创作存在的问题、成功案例、在新时代的创新等，层次分明。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.当下，新武侠剧在电视、网络上热播，这些武侠剧多以儿女情愫为叙事主线，以青春偶像派演员为主演, 吸引了青年观众的眼球。B.新武侠剧大多表现主人公离
38、奇的人生经历，而反映真实历史人物、事件的作品较少，这使得广大观众曲 解了武侠精神的内涵。C.从民族文化传承的角度看，武侠剧能推动武侠精神的传承；从文化走出去的角度看，武侠剧能推动武侠 精神更好地走向世界。D.现在，武侠剧创作者应高度关注新时代武侠剧创新的问题，思考怎样通过武侠剧传播正能量，怎样将武 侠剧与现实世界结合。【答案】1. C 2. B 3. B材料列举了 “中国人的幸福”，有脱贫致富的幸福，住房改造的幸福，抗疫取得阶段胜利的幸福，国家科 技发展的幸福。考生还可以在材料引导下继续思考中国人还有哪些幸福，比如物质富足的幸福，社会 安定的幸福，未来充满希望的幸福等等。本题共给了三个写作任务
39、，这三个任务由小到大，由浅入深，思考中国人的幸福。任务是给报社投稿，注意主题是“五星红旗下，人民幸福多”，要求写成记叙文。记叙文的写法要求有 真情实感，这就意味着应该从自己亲身经历出发来写，用具体事例和感受来体现具体的“一家一户”的小 幸福，从而以点带面，表现“人民幸福多”的主题。写作时建议选择一条具体的线索，比如写自己家住房 的变化，分三个阶段来写，一是爷爷奶奶的小平房，二是爸爸妈妈结婚时的北京平，三是现在的高层楼， 通过住房的变化具体展现“人民的幸福”。任务是写一篇发言稿，在班级举办的“身在中国知幸福”主题班会上发言。主题关键词“身在中国”和 “知幸福”限定了 “幸福”的具体内涵，即祖国的
40、富强让人民生活越来越幸福。写作时可以罗列祖国各方面的成就，表达作为中国人的自豪和幸福；再写自己的切身感受，体现祖国强大与人民幸福的关系；最后 应当表达作为青年当通过努力奋斗让祖国更富强，让人民更幸福。任务要求写一篇议论文，探讨“人民幸福感提升的原因”。这个任务是最有深度的，探寻的“幸福”背 后的深层次原因，也就是为什么祖国能够强大。可以从社会制度的优越性，中国共产党的领导，坚持以人 民为中心的治国方针等角度深入分析。这篇文章如能写得到位，应当是一篇立意高远，见解深刻的好文章。 立意：1 .我是一个幸福的中国人。2 .家国幸福，才是真的幸福。3 .以党的领导为方向，以责任担当为幸福。【解析】【1
41、题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A.根据原文“新武侠剧的出现给人们带来了熟悉而又陌生的视听体验”和“新武侠剧中鲜见被全民热议、 广受好评的作品，之所以会这样，主要是因为这些武侠剧大都缺乏历史文化内涵，难以引发人们的广泛共 鸣”，可知选项中“且带给人陌生的视听体验”有误。B. “在家庭事件、历史事件和其他个人的推动下”有误，根据原文“霍元甲的成长并不是其他个人促成的, 也不是霍元甲家庭的偶然事件促成的，而是一系列真实的历史事件促成的”可知，并没有“家庭事件”和 “其他个人的推动”。D. “摒弃”“着意于表现新的武侠精神”说法有误，根据原文“武侠剧创作者应重新审视冤冤相报、人命 天定、侠
42、客意气等旧元素”“那些激荡在英维心中、存于天地间的自信、勇气、智慧与家国大义”可知。 故选Co【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B. 反映侠之大者境界的新武侠剧的优缺点”错，根据原文第二段中的“在剧中，个体同集体、国家 命运与共的关系被艺术化地呈现出来，侠之大者的境界激荡起人们的热血豪情”可知，原文并没有指 出反映“侠之大者”境界的新武侠剧的缺点。故选Bo【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B. “广大观众曲解了武侠精神的内涵”错，根据原文“新武侠剧中鲜见被全民热议、广受好评的作品，之 所以会这样，主要是因为这些武侠剧大都缺乏历史文化内涵，难以引发
43、人们的广泛共鸣”可知，文章指的 是新武侠剧大多缺乏历史文化内涵，因而无法实现老少皆宜，而并非曲解。故选Bo（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：智慧旅游是一种新的旅游形态。智慧旅游将物联网、云计算、下一代通信网络、高性能信息处理、智 能数据挖掘等技术应用于旅游体验、产业发展、行政管理等方面，使旅游的物理资源和信息资源得到高度 系统化整合和深度开发，并服务于公众、企业、政府等，发展智慧旅游的目的是更好地满足游客多元化的信息需求和体验需求，智慧旅游建设的成败以游客的 亲身体验和评价为标准。将大教据分析等新兴技术引入智慧旅游系统的建设中，对于提升旅游行业形
44、象和 管理水手具有重类意义，同时也有利于促进旅游行业形成可持续发展的新模式。旅游大数据与智慧旅游， 二者不可避免地交汇。如果要充分利用旅游大数据来有效指导智慧旅游建设，就必须对这些教据加以整合、 分析和挖掘。（摘编自智慧旅游是什么？智慧旅游发展现状及未来发展趋势分析，中研网2020年4月3日）材料二：自2011年原国家旅游局提出将智慧旅游作为我国旅游业未未十年的发展目标以来，各地纷纷开展智慧 景区建设，新冠肺炎疲情发生后，预约制，无接触式旅游方式日益受到关注，客观上推动了各地智慧景区 建设的步伐。令年7月，江西龙虎山景区宣布将打造全国首个AI全城智慧景区，景区将把智慧元素融入景区服务， 景区管
45、理、管销宣传等方面，未来3年将依靠大数据及AI人工智能技术，逐步推出精细地图、AI智能导游、 AR实景、VR全景、智慧观光车、智慧停车场等服务，使游客享受到真正的AI全城智慧旅游体验。在江苏高淳经营民宿的简先生对线上营销颜有心得。2018年，一位作家在简先生的民宿小住2天之后, 专门写了一篇文章，发表在其个人的微信公众号里。”不少人通过这篇文章知道了我家的民宿，并慕名前 来。”这是简先生始料未及的。从那时起，简先生开始重视对自家民宿的线上营销，尝试道过短视频、微 信公众号等途径进行宣传推介。“好酒也怕巷子深，吸引游客前来和用品质留住游客，这二者并不矛 盾。”今年上半年，受新冠肺炎疫情的影响，简
46、先生家的民宿基本处于闭门谢客的状态，但是，线上宣传却 从来停止。（摘编自尹姥“互联网+旅游”发展获支持中国提速智慧旅游，人民日报（海外版）2020年11月25日）材料三：现在，游客对旅游体验的要求越来越高，越来越多游客热衷于自主式游览。景区应把通信网络建设、 智能导游系统开发和应用放在重要的位置，从而为游客提供更多的便利和更好的旅游体验。智能导游系统 不仅能为游客展示风景，还能为游客提供相关历史文化的解读，使游客了解景点的文化内涵。智能导游系 统还能帮助游客获取各景点地理信息和各景点客流量信息，方便游客规划、调整游览路线。政府要对景区智慧化建设加强指导，鼓励和扶持智慧景区开展智慧旅游的理论和实
47、践研究，主导智慧 景区相关标准的研究与制定，构建智慧景区评价体系。建设资金不足会在很大程度上影响景区开展智慧化 建设。智慧景区可以积极寻求企业的支持。目前，许多游客对于智慧旅游还不太了解。景区应加强宣传，吸引游客到景区体验智慧旅游服务，进 而提高景区知名度。比如，景区可利用现代信息技术，在游客偏爱的景点区域，宣传本景区在智慧旅游建 设方面的成果；通过微博、微信公众号等，向浏览者分绍本景区的智慧建设理念和智慧旅游服务，让浏览 者先逐渐了解，而后在实际游览时有意识地使用智慧旅游服务。（摘编自杜广宙论我国5A级景区智慧旅游发展现状及对策）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.智慧
48、旅游不同于传统旅游形态，它能利用物联网、云计算等技术，系统整合、深度开发旅游的物理资源 和信息资源、为公众、企业等提供服务。B.随着通信网络、信息处理等技术的发展和游客对旅游信息、旅游体验需求的提升，智慧旅游应运而生， 并助推旅游业形成可持续发展的新模式。C.江西龙虎山景区将逐步打造AI全域智慧景区，先实现景区管理、营销宣传等方面的智慧化，然后实现 精细化地图、AI智能导游等智慧旅游服务。D. 一位作家发表在其个人微信公众号里的一篇文章为高淳经营民宿的简先生“招徒”生意，简先生由此获 得启发，通过多种途径开展民宿线上营销。5.下列对材料相关内容的概括和分折，不正确的一项是（）A.整合，分析和挖掘旅游大数据对景区开展智慧旅游建设具有重要作用，景区可通过分析游客旅游体验、 评价的大数据，采取措施，完善景区服务。B.