《北京市海淀区2022届高三二模语文试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市海淀区2022届高三二模语文试题及答案.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022北京海淀高三二模语文2022. 05本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共4小题，共15分。阅读下面材料，完成14题。材料一国泰民安是人民最基本、最普遍的诉求和愿望，对生命财产平安、生活稳定以及 免遭痛苦、威胁或疾病的平安需求也是人类的本能欲望。这种平安需求在人的生命历 程中处于基础性地位，是人类在漫长的生存奋斗中积累和凝聚的普遍性观念。平安是 人生存开展的首要条件，在一定意义上，人类开展史也是人类平安需求开展的历史。 现代平安的意义表达着人类的进步精神，特别是在国家与社会层面，人类
2、越来越把安 全看作文明进步的基础。平安感和平安观念促使人类社会作为一个整体不断向前开展, 不断追求安宁、和谐与幸福，努力消除冲突、混乱与痛苦。正如黑格尔所讲，平安作 为一种普遍精神，使人类在和平的时候尽量谋求彼此福利的增进，即使在战争的时候 也要尽量减少破坏。平安犹如空气和阳光，受益而不觉，失之那么难回，它源于人类的 基本需求，成为人类的终极需要和根本利益。随着人类文明的演进，人类在自身的进化中不断促进着平安内涵和外延的扩大。 人的平安感首先来自于国家保障的平安。中国古代思想家主张，“国以民为本，社稷 亦为民而立人民民主专政是国家平安的内涵所在，社会主义国家把实行人民民主 专政作为保证人民当家
3、作主的基本职能。国家平安主要是国家政权、主权、领土统一 和完整，人民福祉、经济社会可持续开展、国家其他重大利益相对处于没有危险和不 受内外威胁的状态，以及保障其持续处于平安状态的能力。这种国家平安不仅是全体 人民追求的目标，也是国家开展的重要基石和人民福祉的根本保障。“利莫大于治， 害莫大于乱”的中国古训，当今世界一些国家和地区深陷战火和苦难的悲惨景象，近 年来恐怖主义带来的巨大危害和当下新冠肺炎疫情蔓延给各国人民造成的深重灾难， 都深刻地启示我们：没有国家平安的基础和社会稳定的环境，任何美好蓝图都是空中 楼阁，任何人都将一事无成。这也同样印证了古希腊哲学家德漠克利特所言，“一个 治理得很好的
4、国家是最可靠的庇护所，其中有着一切。如果它平安，就一切都平安； 而如果它被毁坏了，就一切都被毁坏了”。国家平安是维护人民利益的核心要义。国家是由人民（居民）、领土和政权等基本要素组成的政治共同体。其中任何一 个构成要素遭遇危险或受到威胁，都说明国家平安处于危机状态。而在现代国家平安 体系中，人民平安是最基本最核心的平安，政权平安和制度平安是最根本的平安。霍 热如火炙，略展转时，禁不住“暧哟”之声。那时天色将晚，因见袭人去了，却有两三 个Y鬟伺候，此时并无呼唤之事，因说道：“你们且去梳洗，等我叫时再来。”众人听 了，也都退出。这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉函走了进来，诉说忠顺府拿他之事；又见金钏儿进
5、 来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有 人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一 般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不 住，便“暧哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下 去，那地上的余热未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样 儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林 黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番 话，心中
6、虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都 改了罢！ ”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了， 也是情愿的！”一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起 身说道：“我从后院子去罢，回头再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么 怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。” 宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。凤姐从前头已进来了， 问宝玉：“可好些了？想什么吃，叫人往我那里取去。”接着，薛姨妈又来了。一时贾 母又打发了人来。15.以下对作品中细节描写的赏析，不
7、正确的一项为哪一项（3分）A.宝玉挨打，伤势很重，他“咬着牙”叫出声，是一种自然反响，也表现出他在强忍疼痛。B.袭人“咬着牙”是惊讶宝玉腿上伤势之重及贾政下手之狠，反映出她对贾政怀恨在心。C.宝钗自悔说话“急”了，是后悔自己未经深思熟虑，话说得多且快，流露出了真实情感。D.黛玉“急”得跺脚，是自己因心疼宝玉挨打哭肿了眼睛，担忧被王熙凤看到而遭她取笑。16.像小说节选局部中“天不怕地不怕”这样通俗而生动的用语，红楼梦中有三百多条。以下对这类用语的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.“百足之虫，死而不僵”生动形象地表达了贾府这样的贵族之家，虽已走向衰败， 但在一段时间内还能维持某种兴旺繁荣的假象
8、，也象征了整个封建末世的衰败之势。B. “一代不如一代，指宁、荣二公以显赫功勋创下家业，而后辈中贾敬好色、贾珍 荒淫，贾赦好道、贾环卑劣。它既写出了贾府子孙的不肖，也预示了贾府最终被抄的 命运。C.香菱在黛玉的指导下苦心学诗，众人在她写出咏月好诗后赞叹道“天下无难事，只 怕有心人”。这一俗语突出了她不畏难不气馁的执着精神，也揭示了她写诗成功的原 因。D.史湘云在芦雪庵中大嚼鹿肉时，同黛玉开玩笑说道“是真名土自风流”。湘云以超 凡脱俗、风流潇洒的名士自许，显示出她率真爽朗、自然洒脱的性格特点。17 .根据小说节选局部的内容及前后相关情节，概述本章回目中的“情中情因情感妹妹”或“错里错以错劝哥哥”
9、所指的故事情节。（4分）18 .按要求完成（1） （2）小题。（8分）（1）结合节选局部中贾宝玉与袭人、宝钗、黛玉的对话，分析宝玉对挨打的态度。（4分）（2）根据节选内容概括贾宝玉的形象特点，并从红楼梦其他章回中举例加以说明。（4分）五、本大题共3小题，共65分。19 .语言基础运用（5分）（1）下面语段中画横线的语句表达有误，请加以改正。（2分）诸子百家中，儒、墨、法、道等各有所长，互相影响。儒家兼收并蓄，要么取之于道 家，或取之于法家，并取之于墨家，使自己的学说得到开展。（2）阅读下面语段，按要求完成小题。（3分）【甲】研究发现，每夜一次睡足八小时的效果，远比每天零星屡次小睡凑够八小时要好
10、。 这是因为睡眠是个循序渐进的完整过程，从清醒进入浅睡，再从浅睡到深睡，从深睡 进入梦境，这个过程称为一个睡眠周期。【乙】。如果经常用短时间小睡代替夜间 的正常睡眠周期，大脑就没有充足的时间经历从浅睡到深睡再到梦境的过程。这对健 康是有害无益的。在【甲】处给上面的文段加一个标题，以下选项中最恰切的一项为哪一项（2分）A.睡眠应“由表及里”B.睡眠要“浅入深出”C.睡眠“整存胜于零存”D.睡眠当“零存整取”将以下语句填人【乙】处，句意与前后更连贯的一项为哪一项（1分）A. 一夜充足的睡眠需要经历3至4个睡眠周期，一个睡眠周期需要90分钟左右一个睡眠周期需要90分钟左右，一夜充足的睡眠需要经历3至
11、4个睡眠周期20.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求写作。150字左右。（1）假设你正在筹划一场以“与作家对话”为主题的名著阅读研讨会，你将邀请哪一位作家出席？请你写一封信，向他（她）发出邀请。要求：邀请事由具体，结合 作家作品特点，语言得体。（2）某媒体报道中有这样一种观，点：对将来选择理工科方向的学生，高考语文阅读更应考查的是在实用类文本中获取信息的能力，而不是对文学作品的鉴赏能力。你是否认同这一观点？请在该报道的讨论区写下留言，发表你的看法。要求：观 点鲜明，有理有据，语言得体。（3）同学们即将结束高中学习，走向更广阔的生活。请以“未来可期”为题，写 一首小诗或一段抒情文字
12、。要求：思想健康，感情真挚，语言有感染力。21.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。（1）诗人说：脚，走过后是一条路，站立时是里程碑。这一诗句触发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文 体不限。要求：思想健康，内容充实，语言流畅。（2）华夏祖先神农氏播下的种子，一直生长到如今，让我们每天都咀嚼着远古的味道。为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说：“一个基因能够拯救一个国家, 一粒种子能够造福万千苍生。”袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”开国领袖曾经说：“我们共产党人好比种子，人民好比土
13、地”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文 体不限。要求：思想健康，内容充实，语言流畅。海淀区20212022学年第二学期期末练习高三语文2022.05一、本大题共4小题，共15分。1 .（3 分）D.（3分）B2 .）C. （6 分）【评分要点】根据材料正确认识“国家平安”，联系实际总结现实意义。二、本大题共6小题，共32分。3 .（3 分）C. （ 3 分）B4 .（3分）B. （3分）A （3分）D（2分）5 .（8 分）（1 ） （4分）【例如】淮南王刘安：离骚兼有国风言情、小雅讽怨的中正适度的特点；王逸：离 骚形式和内容都很完美；汉宣帝：离骚（内容形式
14、）都合于经；扬雄：离骚的体 制风貌与诗雅相近。（意思对即可）（2） （4 分）【评分要点】明确刘勰的观点，结合离骚（节选）内容恰当，分析合理。（意思对即可）（ 12 分）（1） （2分）C（2） （2 分）【例如1】指有着丰厚内蕴和不朽价值的中华优秀文化在这里传承。【例如2】指担负传承中华传统文化责任的文人雅士聚集在此。【例如3】指文明儒雅之风传承于此。（意思对即可）（3） （2 分）【例如】斯文扫地：指文人或文化不受尊重或文人自甘堕落。有辱斯文：说了不符合读书人身份的话，或是做了不符合读书人身份的事情。斯文一脉：指文人学者或学问归属同一流派。斯斯文文：形容举止文雅有礼。（意思对即可）（4）
15、（6 分）【评分要点】中心明确，领悟具体。三、本大题共4小题，共20分。10. （3 分）C（4 分）【评分要点】结合相关内容，分析象征意义。【例如】“缓调清管，更为侬三弄斜阳”句以夕阳残照的自然之景，隐喻词人已近暮年，仍怀才不 遇、壮志难酬的境况昔日繁华无限的凌欹台如今破败荒凉象征北宋统治者假设不以古为鉴， 必将导致国运如夕阳西下，最终走向灭亡的命运。（意思对即可）（5 分）【评分要点】结合相关诗句，分析“风流”人物特点及词人借之所表达的情感。11. （8 分）（1）羁鸟恋旧林鸿雁长飞光不度猿猱欲度愁攀援庄生晓梦迷蝴蝶（2）士不可以不弘毅无以至千里 事不目见耳闻 而臆断其有无（每句1分，句中
16、有错别字、多字、少字，该句不得分。笔画不清按错别字扣分）四、本大题共4小题，共18分。12. （3 分）B（3 分）B13. （4 分）【评分要点】人物明确，事件准确，“情”或错”交代清楚。14. （8 分）3） （4分）【评分要点】分析节选局部内容合理，明确“宝玉对挨打的态度”。【例如】宝玉对袭人说：“不过为那些事由“不过”可见他对挨打根本不在乎；宝玉对黛玉道: “别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！ ”可见他为金钏、蒋玉萌（琪官）等人挨打 心甘情愿，由“别说这样话“可见他面对惩戒及众人劝告不思悔改。4） ） （4分）【评分要点】概括宝玉特点，举例恰当，说明合理。五、本大题共3小题，共
17、65分。15. （ 5 分）（2分）【例如】将句中“要么，”并，均改为“或二（3分）（2分）C（1分）B16. （10 分）一类卷（8-10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。二类卷（57分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。三类卷（1一4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。17. （50分）评分参考类别评分要求评分说明一类卷（4250 分）符合题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次清楚以46分为基准分浮动。符合一类卷的基本要求，有创意、有 文采的作文可得48分以上。二类卷（3341 分）符合题意、中心明确 内容
18、较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚以37分为基准分浮动。符合二类卷的基本要求，其中某一方 面比拟突出的作文可得39分以上。三类卷（2532 分）基本符合题意、中心基本明确 内容较充实、感情真实 语言基本通顺、有少量语病结构基本完整、条理基本清楚以29分为基准分浮动。符合三类文的基本要求，其中某一方 面较好的作文可得31分以上。四类卷（240 分）偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱以24分为基准分浮动。说明：作文没写题目，扣2分。每3个错别字减1分，重复的不计，扣满3分为止。字数缺乏，每少50个字减1分。附录：文言文参考译
19、文自风雅息声，就没有人再延续创作那样的诗了，此后奇文涌现，那就是离骚！ 从前汉武帝喜爱离骚，（让）淮南王刘安作离骚传，（刘安）认为：“国风好 写恋情但不失分寸，小雅怨愤发牢骚但不坏乱礼法，像离骚可以说兼有二者的特点。” 王逸认为：“诗经教化人耳提（面命），屈原那么委婉和顺。离骚的文字，多是根据 经书来写的。（后代）名儒所写的辞赋，没有不模拟离骚之形式的，可以说形式和内 容像金玉一样都完美，历代没有能和它匹敌的。”等到汉宣帝感叹，认为（离骚）“都合乎经书上的学说”。扬雄讽诵玩味后，也说（它的）体制风貌同于诗经雅。（刘安等）四家都拿离骚与经书比拟，（但）可以说赏鉴却不够精当，欣赏（离骚）却未 加以
20、认真考查。要考查这四家的观点，必须核对楚辞的文辞。本来离骚陈述唐尧和虞舜的光明 正大，赞美夏禹和商汤的恭敬慎戒，（合乎）尚书中的尧典汤诰等篇的内容; 离骚挖苦夏桀和商纣的狂妄偏邪，哀悼后羿和过浇的覆亡，那是劝戒挖苦的旨趣；（涉 江）拿虬龙来比喻君子，离骚拿云蜕来比喻谗佞奸邪的人，那是（诗经里）“比 兴”的表现手法；（哀郢里说）每次回望故都便忍不住落泪，（九辩里）慨叹宫禁 森严、思君而不见，那是忠君而怀怨的言辞：观察这四点，（楚辞）与风雅是 相同的。至于（离骚）假托驾八龙、载云旗之类的话，说些怪诞的事情，都是离奇的说 法；（天问说）共工（触倒了天柱），使大地倾斜，后羿射掉了九个太阳，都是奇谈怪论
21、；（离骚）说要以贤大夫彭咸为典范，（九章悲回风说要）追随伍子胥以顺适 自己的心愿，是褊急而狭隘的心胸；（招魂把）饮酒为乐、狂饮不止，日夜沉醉，视为 欢娱，是荒淫的意思：以上所举四点，是和经书不同的。所以论及楚辞合于经典那么可举前述那四个方面，谈到楚辞夺张荒诞又可以举出 这四个方面。因此知道楚辞，内容上效法三代的经书，但也夹杂着战国的风气，与雅 颂相比不过像低贱的赌徒，而在辞赋之中可算是英雄豪杰了。看构成它骨干的主要内容， 以及附在其上如肌肤的辞藻，虽然融入了诗经的旨趣，但也独创了奇伟的文辞。所以， 离骚九章，明朗艳丽来抒写哀怨的情志；九歌九辩，绮丽细腻来抒发伤感 的情怀；远游天问，瑰丽奇异而又
22、文思巧慧；招魂大招，光彩照耀而内蕴 华美；卜居显示纵言不拘的情致，渔父寄托遗世独立的才情。所以楚辞的气概 压倒古人，辞藻超越当今世人，文采惊人，美艳绝顶，很难有作品能与之比肩。（楚辞中）九怀以下的作品，都追随屈原、宋玉的足迹，但屈原和宋玉超绝的 步伐，没有人能追得上。所以楚辞抒写怨情，就会使人抑郁而易受感动；表达离情，便 能使人悲愁而难以释怀；谈及山水，能使人循着声情而想见山川形貌；说到节候，让人观览 文章便可见时令变迁。因此才能高的人从中学得宏大的体制，心思巧的人猎取其中华艳的文 采，吟诵的人玩味其山川景色（之语），初学的人采撷其有关杳草（的字句）。如果（在写 作时）能像乘车靠着车前横木那样
23、遵照雅颂（的准那么），像拉着马缰驱车那样驾驭 楚辞，采择奇伟的内容而不失其雅正，玩味华艳而不失去朴实，那么马上便能驱遣辞情 才力，不费力气就能穷究文章情致。布斯曾强调“人民的平安是最高的法律”，国以民为安危”“民惟邦本，本固邦宁说的 也是这个道理。一方面，人民是维护国家平安的力量源泉。国家平安的根基在人民、 血脉在人民、力量在人民。失去了人民的依靠，没有了人民的支持，国家平安就是无 本之木、无源之水。另一方面，维护国家平安就是要维护人民的生存权和开展权，让 人民的生命和财产平安得到保障，各项基本权利得到保护，尊严和价值受到尊重，从 而为人的自由和开展开辟通衢大道。马克思曾告诫：“我们只要熟悉一
24、下英国第一次 对中国进行的战争，也就是熟悉一下昨天发生的事件就够了。“近代中华民族内忧外 患，饱受帝国列强欺压的历史，是我们永远不能忘却的“纪念”，更是我们的警世钟。（取材于维护国家平安是人民的根本利益所在） 材料二狭义的国家平安观是指直接与主权和政权相关的传统平安，即“领土保卫与政权 保护“，这种国家平安观在冷战以前与冷战时期占主导地位。冷战结束后，“和平与发 展”成为时代主题，以“非军事平安”为特征的非传统平安问题更为凸显，于是国家平安内涵从狭义转向 了广义。除了主权和政权平安，与人民平安或人的平安紧密相关的非传统平安逐渐成 为国家平安的重要内容，国家平安的内涵也随之大为扩展。与此相应，国
25、家平安的“总 体性”也就成为时代的必然诉求。2014年4月15日，总书记在主持召开中央国家平安委员会第一次会议时明确提出，坚持总体国家平安观，走出一条中国特色国家平安道路。以人民平安为宗旨的总 体国家平安观，勾画出了新时代国家平安的整体布局，其涵盖的领域既有表达传统安 全的政治平安、国土平安和军事平安，又有表达非传统平安的经济平安、文化平安、 社会平安、科技平安、信息平安、生态平安、资源平安，还有表达传统平安与非传统 平安相互交织的核平安、生物平安、太空平安、海洋平安、极地平安、海外利益平安 等。可见，总体国家平安观超越了传统狭义的国家平安观，是统筹国内与国外、传统 平安与非传统平安、开展与平
26、安的新型国家平安观。在国家平安观前加上“总体”一词，揭示出国家平安在本质上是一种全时空、多变 量、相互交织的“场域平安”，即平安不再是单一的、线性的、局部的、纯技术的平安， 而是复合的、非线性的、整体的、技术与价值混合的现实状态。总体国家平安观凸显 的是“全景式”思考与研判，实现了国家平安观构建的历史逻辑、理论逻辑与现实逻辑 的统一。总体国家平安观的提出，意味着非传统平安上升至国家平安的重要战略地位。“非 传统”是一个与“传统湘对应的动态概念，今天的“非传统”在明天可以成为另一种“传 统而相对于昨天的“传统”，今天的国家平安却有着非常鲜明的“非传统性第一是和平不等于平安的全部。如今越来越多的与
27、“低政治”相关的非传统平安问 题给人类带来了严峻挑战，例如全球性新冠肺炎疫情危机、能源危机、水资源危机、 粮食危机等。第二是开展不等于平安的全部。照理说，开展是平安的条件，平安是发 展的保障，开展对平安的作用是促进与提升。但不科学的开展、低质量的开展、无序 与缺乏绿色的开展，恰恰会令平安陷入各种意想不到的困境。第三是传统平安与非传 统平安相互交织。它们之间不但相互影响，而且在特定的情境下相互转换。国际恐怖 主义、海盗现象等都是传统平安与非传统平安相互交织的平安挑战。第四是传统平安 的“非传统化工 如军事平安的“非传统化”，即军队应对“非战争威胁”，动用军事力量 进行救灾，成立不动用传统杀人武器
28、的“网军”等。种种非传统平安危机使当今国家平安具有了明显的“非传统性”特征。从国家的视 角看，非传统平安可分为四种类型：内源性、外源性、双源性、多源/元性。内源性 非传统平安指平安问题产生于国内，但经过溢出而影响国外继而再影响国内的平安问 题，如食品平安等。外源性非传统平安指全球性的平安问题或其他国家引发的平安危 机危及国内平安，如难民危机、金融危机等。双源性非传统平安指两国因国土接壤或 其他关联因素而同时产生的平安危机，如跨国有组织犯罪、国际恐怖主义等。多源/ 元性非传统平安指需要用军事武力干预的非传统平安危机，如恐怖主义、海盗等。其 实不管哪一类非传统平安，都有着明显的“非传统性”，如不确
29、定性、跨国性、非国家 行为体参与性、非对称性、不易控性等。因此，全面深入理解“国家平安的非传统性”， 有助于我们澄清对“国家平安”的错误认识。（取材于余潇枫非传统平安与国家平安学“再定位”）L根据材料一和材料二，以下对有关“国家平安”的比喻的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.庇护所：指治理得很好并能够保障国泰民安的国家。B.警世钟：指使国人醒悟到没有国家平安就没有人民平安的中国近代屈辱史。C.全景式：指从多角度、全方位认识国家平安的方式。D.网军：指被组织起来发布特定信息扰乱国家平安的网民。2.根据材料二，以下认识最符合“总体国家平安观”的一项为哪一项（3分）A.国家没有战争说明国家平安。
30、B.传统平安与非传统平安兼顾。C.人民幸福意味国家没有危险。D.国家快速开展说明国家平安。3.根据材料一和材料二，以下对“总体国家平安观”的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.表达了中国对“国家平安”的独特认识。B.扩大了“国家平安”概念的内涵和外延。C.旨在维护“非军事平安”，彰显和平与开展的时代主题。D.指出当今国家平安问题多种多样，引发的原因十分复杂。4 .根据以上两那么材料，联系实际，谈谈正确认识“国家平安”有哪些现实意义。（6分）二、本大题共6小题，共32分。阅读下面文言文，完成59题。（20分）辨骚南北朝文I勰自风雅寝声，莫或抽绪,奇文郁起，其离骚哉！昔汉武爱骚， 而淮南作传，以
31、为：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱，假设离骚 者，可谓兼之。”王逸以为：“诗人提耳，屈原婉顺。离骚之文，依经立义。名儒 辞赋，莫不拟其仪表，所谓，金相玉质，百世无匹，者也。”及汉宣嗟叹，以为“皆合经 术，扬雄讽味，亦言“体同诗雅四家举以方经，可谓鉴而弗精，玩而未核者 也。将核其论，必征言焉。故其陈尧舜之耿介，称禹汤之祗敬，典诰之体也；讥桀纣之 猖披，伤羿浇之颠陨，规讽之旨也；虬龙以喻君子，云蜕以譬谗邪，比兴之义也；每 一顾而掩涕，叹君门之九重，忠怨之辞也：观兹四事，同于风雅者也。至 于托云龙，说迁怪，诡异之辞也；康回倾地，夷羿射日，谴怪之谈也；依彭咸之遗 那么，从子胥以自适，狷狭之志也；娱酒
32、不废，沉湎日夜，举以为欢，荒淫之意也：摘 此四事，异乎经典者也。故论其典诰那么如彼，语其夸诞那么如此。固知楚辞者，体宪于三代，而风杂于战 国，乃雅颂之博徒，而词赋之英杰也。观其骨鳗所树，肌肤所附，虽取熔经 旨，亦自铸伟辞。故离骚九章，朗丽以哀志；九歌九辩，绮靡以伤 情；远游天问，瑰诡而慧巧；招魂大招，耀艳而深华；卜居标 放言之致，渔父寄独往之才。故能气往/古，辞来切今，惊采绝艳,难与并能矣。自九怀以下，遽蹑其迹，而屈宋逸步，莫之能追。故其叙情怨，那么郁伊而易感； 述离居，那么怆快而难怀；论山水，那么循声而得貌；言节候，那么披文而见时。故才高者 携其鸿裁，中巧者猎其艳辞，吟讽者衔其山川，童蒙者拾
33、其香草。假设能凭轼以倚雅颂，悬辔以驭楚篇，酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实，那么顾盼可以驱辞力，效 唾可以穷文致。（有删改）【注释】宋玉九辩中有“岂不郁陶而思君兮？君之门兮九重！”句。屈原天 问中有“康回凭怒，地何故以东南倾？ ”句。彭咸：相传为殷商时的贤大夫，因谏 君不听而投水自杀。5 .以下对句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（3分）A.名儒辞赋，莫不拟其仪表仪表：形式B.故其陈尧舜之耿介，称禹汤之祗敬耿介：光明正大C.观其骨颐所树，肌肤所附骨鳗：正直、刚强D.那么顾盼可以驱辞力，欢唾可以穷文致顾盼：指极短的时间6.以下对句中加点词所指代内容的解释，有误的一项为哪一项（3分）A.故论其
34、典诰那么如彼，语其夸诞那么如此其：指楚辞彼：指“观兹四事”中“四事”的具体内容B.自九怀以下，遽蹑其迹，而屈宋逸步，莫之能追其：指九怀之：指屈宋C.故其叙情怨，那么郁伊而易感其：指楚辞D.故才高者挑其鸿裁其：指楚辞7 .以下对文中语句的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.自风雅寝声，莫或抽绪自风雅息声，就没有人再延续创作那样的诗了.将核其论，必征言焉要考查楚辞的内涵主旨，必须揣摩楚辞的语言特点C.固知楚辞者，体宪于三代，而风杂于战国因此知道楚辞，内容上效法三代的经书，但也夹杂着战国的风气D.故能气往软古，辞来切今所以楚辞的气概压倒古人，辞藻超越当今世人8.以下对作者看法的理解，不正确的一项为
35、哪一项（3分）A. “四家”对离骚无论褒贬都流于外表，赏鉴不够精当，未加以认真考查。8 .楚辞的内容和艺术形式，或庄重同风雅，或虚夸怪诞异于经典。C.离骚九歌等篇章各有其特色，说明楚辞精彩绝伦，独步古今。D.楚辞对后世文人的创作产生了深远影响，不过后人只学到了它的皮毛。9 .按要求完成（1） （2）小题。（8分）（1）在第一段中，作者列举了“四家”对离骚的评价，请分别概括“四家”的观点。（4分）（2）结合下面离骚（节选）的内容，对刘勰评价“骚体”作品的某一观点加以阐释。（4分）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余假设将 不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴毗之木兰兮，夕揽
36、洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与 秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥 以驰骋兮，来吾道夫先路！10 .阅读论语中的语录，回答以下问题。（12分）（一）子畏于匡，曰：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯 文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”（论语子罕）（1）根据语录内容，以下对加点“文”字意思的理解，正确的一项为哪一项（2分）A.周文王B.文章典籍C.礼乐制度D.礼节仪式（2） 一些大学、书院立有“斯文在兹”的石刻，请解说“斯文在兹”的寓意。（2分）（3） “斯文”在使用过程中产生了一些语义与之相关的词语，如“斯文扫地”“有辱斯文”“斯
37、文一脉”“斯斯文文”。请从中任选一个词语，解释其意思。（2分）（二）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（论语里仁）夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。（论语雍 也）子日：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（论语颜渊）子贡问日：“有一言而可以终身行之者乎？ ”子日其，恕，乎！己所不欲，勿施于人。” （论语卫灵公）（4）从以上语录中任选三那么，根据其内容，围绕一个中心，概述你的思考领悟。（6分）三、本大题共4小题，共20分。阅读下面两首词，完成n13题。（12分）凌歌贺铸控沧江，排青嶂，燕台凉。驻彩仗、乐未渠央。岩花磴蔓，妒千门珠翠倚新妆。 舞闲歌悄，恨风流不
38、管余香。繁华梦，惊俄顷；佳丽地，指苍茫。寄一笑、何与兴亡！量船载酒，赖使君相对两胡床。缓调清管，更为侬三弄斜阳。【注释】凌欹：古台名，南朝宋孝武帝刘骏曾于此建避暑离宫。贺铸以“铜人 捧露盘引”词调咏之，故另立新词牌名“凌歆”。贺铸：北宋词人，一生郁郁不得志， 作此词时约53岁。渠：同“遽工 央：尽、止。使君：此处指朋友。三弄：东晋桓伊曾为王徽之演奏笛曲梅花三弄。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿 空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生
39、华发。 人生如梦，一尊还酹江月。11 .以下对两首词的理解与赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.两首怀古词都以宏阔雄壮之景开篇，继而由眼前景象转入怀古抒情，笔力雄健，气度非凡。B.贺词巧用控、排等字，状写山川险要之势；苏词妙用穿、拍、卷等字，描绘赤壁的壮丽画卷。C.两首词均采用虚实结合的手法，将写景、怀古、抒情熔于一炉，寄寓了词人无尽的兴亡之叹。D.贺词多三字句，音节铿锵有力，风格雄壮悲凉；苏词长短句结合，张弛有度，风格雄浑豪放。12 .斜阳，是古诗中的常见意象，在贺铸凌歆一词中有特殊含义。请结合全词内容，分析“斜阳”的象征意义。容分）13 .两词皆书写了古代“风流”人物，请结合相关诗句，分
40、析两位词人借此所表达的不同情感。（5分）14 .在横线处填写作品原句。（8分）（1）意象是诗词中独特的文化符号，许多古代诗人以动物为意象来寄托志趣、抒发情感。陶渊明归园田居中“，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的无限向往；张假设虚春江花月夜中“ 鱼龙潜跃水成文，表达出思妇与游子无法排 解的相思之愁；李白蜀道难中“黄鹤之飞尚不得过，（）抒写了面对蜀道天险 的慨叹；李商隐锦瑟中“，望帝春心托杜鹃”，传达出怅惘迷茫的幽深情思。（2）在学习过程中，我们要善于从古人那里汲取智慧和力量。从孔子的任重而道远”（论语十二章），我们能明确人生要志向远大、意志坚定；从荀子 的“故不积度步， ”（劝学），我们能懂得学
41、习要持之以恒、日积月累；从 苏轼的“，可乎? ” （石钟山记），我们能认识到了解事物要经过实地考察，不能凭主观想象。如此，我们才可以不断提升自身的能力和修养。 四、本大题共4小题，共18分。阅读红楼梦第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥（节选）， 完成1518题。话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到 这步田地？ ”宝玉叹气说道：“不过为那些事，问他作什么！只是下半截疼的很，你瞧 瞧打坏了那里。”袭人听说，便轻轻的伸手进去，将中衣褪下。宝玉略动一动，便咬 着牙叫“暧哟，袭人连忙停住手，如此三四次才褪了下来。袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起
42、来。袭人咬着牙说道: “我的娘，怎么下这般的狠手！你但凡听我一句话，也不得到这步地位。幸而没动筋 骨，倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢！”正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一 床裕纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药 用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问 道：“这会子可好些？ ”宝玉一面道谢，说：“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一 句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半 句又忙咽住，自悔说的话急了
43、，不觉的就红了脸，低下头来。宝玉听得这话如此亲切 稠密，竞大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇 羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外，心中自思：“我 不过捱了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可玩可观，可怜可敬。 假假设我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢！既是他们这样，我便一时死了， 得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中假设不怡然自得，亦可谓 糊涂鬼祟矣。”想着，只听宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了？“袭人 便把焙茗的话说了出来。宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道。因又拉上薛蟠，惟恐
44、宝钗沉 心，忙又止住袭人道：“薛大哥哥从来不这样的，你们不可混猜度。”宝钗听说，便知 道是怕他多心，用话相拦袭人，因心中暗暗想道：“打的这个形象，疼还顾不过来， 还是这样细心，怕得罪了人，可见在我们身上也算是用心了。你既这样用心，何不在 外头大事上做工夫，老爷也欢喜了，也不能吃这样亏。但你固然怕我沉心，所以拦袭 人的话，难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲，毫无防范的那种心性。当日为一个秦 钟，还闹的天翻地覆，自然如今比先又更利害了。”想毕，因笑道：“你那种心性。当 日为一个秦钟，还闹的天翻地覆，自然如今比先又更利害了。”想毕，因笑道：“你们 也不必怨这个，怨那个。据我想，到底宝兄弟素日不正，肯和
45、那些人来往，老爷才生 气。就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心挑拨：一那么也是本来的 实话，二那么他原不理论这些防嫌小事。袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人，你 何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。”袭人因说出薛蟠来，见宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了，恐宝钗没意思， 听宝钗如此说，更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话，一半是堂皇正大，一半是去己 疑心，更觉比先畅快了。方欲说话时，只见宝钗起身说道：“明儿再来看你，你好生 养着罢。方才我拿了药来交给袭人，晚上敷上管保就好了。”说着便走出门去。袭人 赶着送出院外，说：“姑娘倒费心了。改日宝二爷好了，亲自来谢。”宝钗回头笑道: “有什么谢处。你只劝他好生静养，别胡思乱想的就好了。要想什么吃的、玩的，你 悄悄的往我那里取去，不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里，虽然彼时 不怎么样，将来对景，终是要吃亏的。“说着，一回身去了。袭人抽身回来，心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样，因而 退出房外，自去栉沐。宝玉默默的躺在床上，无奈臀上作痛，如针挑刀挖一般，更又