《2022幼儿大班月工作计划汇总7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿大班月工作计划汇总7篇.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿大班月工作计划汇总7篇幼儿大班月工作安排 篇1教化教学1.开展主题活动欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。(3)创设“我的时辰表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景嬉戏：老师制作一幅有公路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。2.协作园部迎接市督导室来园督导。卫生保健1.加强晨检与班级卫生消毒、宣扬工作，削
2、减冬季多发病及传染病的发生。2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。3.开展平安教化活动：“不要离开大人的视线 ”、“我会当心过公路”。4.开展健康教化活动：“不要密切接触宠物”。家长工作1.依据“千名老师访万家”安排，做好家访工作。2.利用班级网站开展家教阅历沟通共享。3.按时出好家园e站，介绍一些平安与保健学问。4.班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册。5.开展“迎新年”亲子活动。常规培育1.保持寝室宁静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2. 宁静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。3. 起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。班级特色1.利用班级特色
3、活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。幼儿园20xx年11月份工作小结以及12月份工作支配一天又一天，一周又一周，时间太匆忙，转瞬十一月份已接近尾声，这个月我们收获许多，当然也存在一些问题，现小结如下：一、教化教学工作本月，开展了童话剧主题卖火柴的小女孩，在主题开展之前，我们在班级实行了一周卖火柴的小女孩故事专场活动。利用家长资源，围绕故事卖火柴的小女孩自行打算一些道具，如：图书、筷偶、图片然后由幼儿在班级讲解并描述故事。在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担忧效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，
4、真是给了我们太多的惊喜。首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长打算了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书现在的家长真是太能干了，许多道具我们也在主题墙上做了展示，自己也偷了一次懒，家长带来了许多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。其次，因为有了以往开展童话剧主题的阅历，我们将童话剧中须要的舞蹈、道具都放在了平常教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平常学习的舞蹈、律动做一个简洁的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的火柴，我们进行了展示，还在教学活动中，如计算活动趣味拼搭、美术活动运动小人中得到
5、了很好的利用。二、家长活动及资源利用本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果特别好，得到了家长的认可，临别时，家长还恋恋不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前，做了许多打算工作，每个环节想的都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西，比如早期阅读白羊村的美容院、律动拔根芦柴花以及英语歌曲等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会接着努力，陪伴孩子欢乐、健康成长!三、保健工作：11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气孩子很简单生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如：每日对班级进行臭氧消毒。会依据天气
6、的改变对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。四、收获：1.本月顺当开展家长半日开放活动;2.首次尝试班级全部幼儿同演出一个童话剧，效果较好;3.本月幼儿成长册已接连完成，下个月我们再进行润色;五、不足：1.班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累，闹心情，不愿入园，影响了本月出勤率。2.班级幼儿自理实力欠缺，叠上衣较困难，以后我们将多开展此类竞赛，提高孩子动手实力。六、12月份的工作支配：1.主动排演，为圣诞庆祝节做打算;2.开展主题探望大树;3.迎接幼儿园各项评估;幼儿大班月工作安排 篇2新的学期已来临，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促
7、进幼儿全面和谐的发展，特拟定工作安排如下：一、班况分析我班现有幼儿十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于这些孩子已经上过一年大班，所以各方面实力都比较强。有的孩子识字量很惊人，也有的小挚友在美术方面有很高的天赋。他们大都很懂事,有礼貌,情愿与四周人友好相处,来园离园时能主动与老师同伴问好道别,能较流畅地应用一般话与同伴沟通。在生活上,大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了很多,还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发觉闪光点。但由于幼儿个体发展的差异及家庭教化环境的不同,幼儿发展悬殊较大,存在着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中留意力较简单分散,不能用心倾听他人说话,
8、坐姿不正确。有的幼儿不能主动参与活动,较内向;有的却很好动,不能很好的限制自己的行为,有的幼儿生活自理实力较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有挑食、厌食的现象。个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争吵,做事也不会坚持究竟,书写的姿态不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有安排的加以解决。二、教学安排本学期我们将结合本班幼儿的实际状况,依据幼儿学习的爱好、须要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的生成课程,本学期我们将重点放在特色教学方面。第一方面是美术特色教学，我们将加大幼儿在画、拼、贴、剪、折等方面的练习。其次方面是绘本教学，由于我们是第一次接触绘本教学，可能有一些迷茫，但经过这几日在网上的
9、学习，我对绘本教学已经有了初步的相识，这学期我们将努力仔细的上好绘本课。第三方面是加强环境的教化影响力，力争使幼儿成为环境的主子，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主安排，充分利用幼儿及家长资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主子，第四方面是注意爱的情感教化，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培育幼儿团结、谦让、互助、关切弱小、协作的品质。第五方面是加强幼儿学习习惯学习方法的培育，如坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读倾听等学习习惯。三、保育工作安排1、培育幼儿良好的卫生健康习惯,严格根据作息时间的支配组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。本班四位老师相互协作、相互督促共同做好班
10、级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。2、加强平安工作,依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患,拟定学期平安工作安排,并严格实施。提高幼儿的平安意识,学习基本的自我爱护方法,确保幼儿在园,开心健康平安地成长。3、把好接送关,预防丢失、冒领等。做好药物记录工作，避开错服、漏服。4、依据本班幼儿的实际状况,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进行教化培育,实行多种方法激励幼儿改正挑食厌食的习惯,支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。5、依据季节的更变,刚好和家长协作,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。6、做好卫生消毒工作，防止传染病
11、的流行。新的学期，新的起点，我们将以更大的热忱投入到工作中，力求将班级工作做到最好。幼儿大班月工作安排 篇3主题名称：大自然的语言从头到脚一、环境创设：1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天视察后记录。2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常视察，并作记录。3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态改变及一些自然现象的形成缘由。4、活动室中可垂吊一些气象标记，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。二、家园共育：1、将主题的意图告知家长，要
12、求家长有意识地引导孩子视察一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易驾驭的部分，如天气状况、气温凹凸。4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。三、教学目标：1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的改变过程感爱好。2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴改变的过程，发展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体
13、验集体活动的欢乐。3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应实力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试限制身体部位，发展平衡实力和限制实力。5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。7、发觉物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相对称的另一半。8、能辨别平安与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合
14、理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。四、教学内容：第一周：1、小水滴旅行2、小水滴和太阳3、种子排队经典哦4、太阳，您真勤劳5、太阳下的故事6、大风车其次周：1、风来过了2、闻风而动3、好玩的图形4、欢快的小雨滴5、雨点沙沙6、撒花片第三周：1、从头到脚2、热身运动3、身体上的单、双数4、牙齿切碎机5、我的身体挚友6、我的牙掉了第四周：1、我的关节会表演2、学会当心3、生病不好玩4、健康加油站5、难不倒6、健康大道幼儿大班月工作安排 篇4一、幼儿发展分析评价新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的
15、环境，幼儿对此特别感爱好，能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小挚友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小挚友。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理实力大大提高。2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能创建性地进行嬉戏，也懂得了初步的规则约束，自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知道一些危急的动作不能做等。4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱的活
16、动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能限制自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的创建力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。个别幼儿状况：1、以培育幼儿的创新精神和实践实力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。2、确立崔祝源、陈泽宇小挚友为个别跟踪教化的对象，采纳多种主动有效的教化的手段，以更多的帮助和教化，使他们健康成长。3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动，主动激励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的沟通工作，家园共
17、同协作，努力找寻对幼儿发展更为有利的教化方法。二、本月工作重点(一)教化教学方面1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教化幼儿敬重她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学奇妙的爱好。4、通过视察、探讨、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活阅历。5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能主动地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室
18、环境以及创设活动区角。2、树立平安意识，驾驭肯定的平安常识。3、做好值日生工作，情愿为大家服务。(三)家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。幼儿大班月工作安排 篇5一、主题实施主题一：不一样的我,这个主题活动的绽开是引导小孩子从外形入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试运用各种方式来表现自己的外形、名字、特性实力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二、小孩子生活、学习活动1随着天气的改变，能主动增减衣物，保证衣着整齐。2养成良好的生活、学习习惯。知道
19、自己长大了，自己的事应当自己做，能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。3激励小孩子一起参加主题墙板的布置活动。4和小孩子商议探讨一起制定班级嬉戏的内容和规则。5能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通探讨“父母眼中的你”这一话题，帮助小孩子了解自己，树立自信念。2.有意识地引导孩子视察一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中小孩子易驾驭的部分，如天气状况、气温凹凸等。5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。四、其他1.新学期起先，有意识的让小孩子养
20、成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。2.丰富班级自然角，小孩子能主动给植物浇水；供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。幼儿大班月工作安排 篇6一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教化理念，让孩子们养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人不交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻
21、新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教化理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行孩子们的一日活动作息制度，合理地支配好孩子们的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注
22、孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。主动协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多
23、为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强孩子们的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在嬉戏活动中培育孩子们之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着
24、培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视孩子们一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、
25、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。幼儿大班月工作安排 篇7预定目标、视察评估、共同生活1、在大带小活动中，体验到自己长大是欢乐的，在活动中能主动关切弟弟、妹妹，有肯定的责任心。2、开心地参加老师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。4、学习在各类活动中遵守规则，限制自己的行为，不影响同伴。这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在许多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了安排书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的
26、事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件奇妙和令人兴奋的事。“了不得的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从视察和别人不同之处起先，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友情，理解挚友的意义，知道了挚友的重要性，他们一起探讨成为别人好挚友的缘由。增进了与同伴的合作的实力。学习了解他人的心情，让他们发觉和观赏自己和别人独特的地方。生活活动中我们也留意引导孩子相互间的沟通学习，创建多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能刚好喝水的道理。但是还存在着一些不足：
27、如在阅读活动中虽然能发觉不少问题，但往往较肤浅，这须要我们更多的努力，引导孩子从多方面思索，从而使他们能提出更多有价值的问题。探究世界1、在视察中发觉问题，并尝试去找寻解决问题的方法。2、发觉自己成长的改变，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创建性的多种玩法，发展身体的协调性、敏捷性。表达与表现1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做挚友的欢乐。2、在阅读活动中，擅长发觉问题，展示自己的实力。3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本事和想学习的本事。4、喜爱表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达内心地感受。家长工作1、结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所能及的事。2、和孩子一起探讨、收集有关我本事大的材料，知道自己在慢慢的长大，有很多的本事。