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1、初中作文教程第一节考什么样的作文题目L从作文题型角度来看：考全命题，不考半命题。2从评价指南和教学大纲要求的角度来看：考记叙文，不考说明文和议论文。3.从标题字数的角度来看：考多于等于5个字的，不考字数较少的。4从写谁的角度来看：考我，不考我们。5 .从题面表述的角度来看：考正面的，不考反面表述的。6 .从核心词（关键词）的语义角度来看：考明确易懂的，不考晦涩难懂的。7 .从时间角度来看：考最短一天，不考瞬间。8 .从命题的真伪性来看：考真命题，不考伪命题。9 .从以文育人角度来看，考正能量，不考负能量。第二节写好哪三个人L老师一一最好是初中老师“这里也有乐趣”，可以写在老师的引导下发现了学习
2、的乐趣；“今天，我想说说心里话，可以写我对老师说说心里话；心里美滋滋的，可以写老师夸奖我，我心里美滋滋的；悄悄地提醒，可以写我悄悄地提醒老师要多多保重；黑板上的记忆，一看题目就知道一定要写到老师.亲人一一主要包括六个人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆“这里也有乐趣，可以写在与亲人在一起互动中发现了乐趣；今天，我想说说心里话，可以写我对亲人说说心里话；心里美滋滋的，可以写亲人夸奖我，我心里美滋滋的；悄悄的提醒，可以写我悄悄地提醒亲人要多多保重；黑板上的记忆，记住了老师以前在黑板上写下四个字关爱亲人. “我”自己“小我写好小我才会写出真情实感。请切记：文中必有“我，即使是完全可以写别 人的文章
3、，也要写出我和别人的交往，即别人也要和自己有一定的相关性，这样 的文章才有真实感、亲切感。第三节必须准备好哪几个主题1 ,感动（体贴）我被感动了 生活中的感动 “我感动了身边的人一一我感动了自己一一感时花溅泪2 .成长、成熟一一“我懂事了”一一我懂道理了一一我比以前懂道理了一一做 个通情达理之人”3,美一一我发现了美一一美哉，生活一一我创造了美一一我因可爱才美丽 4,读书（学习）读书的滋味一一与书为伴一一在好书的引领下一一读好 书，做好人5 .善良（爱心、助人为乐）.感恩第四节如何用点睛语句写出事理请看下面标题为黑板上的记忆的片段：记忆合作之道记得那一次，班级组织了学习交流小组。但我们组的同学
4、中，优秀的自认为高人一等， 不愿与人合作，而后进生又由于害羞不愿与人交流。身为组长的我把黑板上书写的君子周 而不比，小人比而不周念给大家听，告诉大家这句话的意思。果然，大家纷纷醒悟，互帮 互助。从那以后，每次考试我们小组都是班级第一。黑板上的论语让我知道了众擎易举，独力难成的道理。写好点睛语句的方法：紧扣标题中的关键词，标题包括小标题和大标题。例：，生活中的美（片段）一夜，我正在书桌前奋笔疾书。到了吃饭时间，我刚想关灯，却发现窗外一队骑三轮的 夫妇正在由窗户照射出的光下吃饭，他们虽然没有一个像样的饭桌，却也自得其乐。看到这 一幕，我下意识地停住，将窗帘全部拉开，让更多的光线射出去。妈妈进屋了，
5、她正要关灯 时我阻止了她，手指指窗外。妈妈明白了我的意思，然后和我悄悄退出房间。当我听见来自 窗外那对夫妇欢快的笑声时，我感到一丝宽慰。生活告诉我，默默地帮助他人是一种美，因为这是善心的表达。与事件中人物所具有的精神品质相吻合。例：“我在努力着”（片段）刚放了几天暑假，学校本不打算办的数学培优班突然恢复了，开班时间正与我计划中的 欧洲之旅冲突一一一边是我所期望进入的数学王国，另一边那么是我所向往的美景圣地，哪边 都不舍得呀！正在犹豫不决之时，妈妈给了我一个建议：向老师要了卷子在旅途中做吧！ 我听从了妈妈的建议，尽管我知道那样的话我的旅程只能一心二用了。于是，在空调大巴中， 我一边领略异国风光，
6、一边在脑子里翻腾着那一道道的数学题一一是不是该添一条辅助线 呀？ ；在凌空翱翔的飞机上，我又陷入了沉思一一是否该先证明这两个三角形全等啊？ 一 我想，那一定是世界上最有高度的奥数题了吧！就这样，我努力了，完成了自学：没有 老师的辅导，只有自己的钻研，终于在培优班的考试中成功通关。直到今天，为了我的数学 王国，我依然努力着。提炼升华事件中所蕴含的事理。例：“我因可爱才美丽”（片段）我家附近的一条路边经常坐着一个老人，每次放学我都会注意到他那黑黝黝的脸颊，他 穿着一件粗布衣，左肩上贴了块补丁，脚上是一双破棉鞋，她的身旁还趴着一条病泱泱的老 狗。原本我以为他又是一个乞丐，不过不同于那些乞讨者的是，他
7、只是在默默地用植草的枝 节编织成一个个生动的蟋蟀，然后再卖出去。后来，我才得知他刚刚丧偶，和那条狗相依为 命，每天在这里坚持卖手工艺品。我被他虽然贫穷但却执着的精神打动了，放学一有空就会 过去买一只他做的蟋蟀，希望这笔微博的收入能减轻他的负担。我这么频繁的举动使他十分 激动：你很喜欢我做的东西吗？现在像你这样的人不多了我只是笑了笑。久而久之, 她的穿着变得好了些，那条狗也变得精神了许多！记得我的父母曾劝阻过我，说他只是一个 乞丐，这也是乞讨的手段。而我认为只要他有对生活不言弃的那份信念，我就有理由去帮助 他。当别人遇到困难时要力所能及地伸出援手！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这句名言时刻
8、提醒着我要怀揣一颗可爱的内心, 去好心帮助他人。而从中我也觉察了，我因可爱才美丽！第五节什么样的结构最讨巧？一、小标题文章容易得高分。小标题最好是成语古诗词名句等，几个小标题之间最好能看出前后的递进关系，小 标题的事件必须有精彩的细节描写，不要有过多的表达。小标题下面的事件最好要有过程和 细节描写，能证明一个中心。二、“七段论最适宜。第一段，用排比句、哲理句、名人名言等开头，尾句一定要写出本文的中心（50字左 右）;第二段，详写第一件事（200字以内）；第三段，写第一件事的感悟（事理）、议论的点睛语句（50字）；第四段，是两件事的过渡段（50字）；第五段，详写第二件事（200字以内）；第六段，写第二件事的感悟（事理）、议论的点睛语句（50字）；第七段，总结上文、深化中心（100字）。