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1、辅导员面试笔试考题精选一、笔试 共三个题目（任选两题，共100分，笔试权重为30%）：（1）高校辅导员的工作职责有哪些？1 .辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常深入到学生中去, 分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树 立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、 实事求是、开拓进取的优良品质和作风。2 .辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生 明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导 学生开展各种学习活动。3 .辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参加体育活动和 早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。关注学生心理
2、健康状况, 加强对学生的心理健康教育。4 .指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工 作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。5 .进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能 力。6 .对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考 察并作记载。（2）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对?（3）如何处理学生突发事件？（一）信息通报。重大突发事件发生后应在第一时间内向应急处 理领导小组通报有关信息、。通报信息要确认突发事件应对与恢复工作 中潜在的各种问题。（二）思想教育。由学工办参与并组织开展宣传和学生教育，加 强舆论引导，消除学生恐慌心理，对自
3、救互救知识和救援工作中涌现 出来的好人好事予以通报表扬。（三）治安保障。紧密联系保卫处，加强对突发事件地区的安全 保卫工作，严厉打击违法犯罪活动，防止发生混乱和其它滋扰事件。（四）政策支持。对于遭受损失的学生，通过社会捐助、学校救 济、同学互助等形式给予支持和救助学习期间舞弊），在校生一律给予开除学籍处分。61 .学生公派赴国（境）外学习的学分如何认定？参考答案：湖南师范大学本科生公派赴国（境）外学习选课与学分、成绩 认定的补充规定第二条：学生按选课计划在国（境）外大学所获全部学分应对 应转换成同时期我校学分。根据所修课程的内容，与我校专业课程相同或相近的 课程，按我校专业课认定；非专业课程按
4、校选课认定。学生在国（境）外未修满 选课计划规定的学分，返校后按选课计划补修。62 .学生综合素质测评包括哪几项内容、所选比例分别是多少？参考答案：湖南师范大学本科学生综合素质测评办法第四条：学生综合 素质测评的内容包括基本素质、课程学习成绩、创新素质与实践能力等三个方面, 三部分所占比例分别为10%、65%、25%,综合素质测评成绩按百分制计分。 63.学生综合素质测评中的基本素质测评包括哪几个项目？参考答案：湖南师范大学本科学生综合素质测评办法第八条：思想政治 表现（A1）、道德品质修养（A2）、学习态度作风（A3）、组织纪律观念（A4）、身 心健康素质（A5）o.学生综合素质测评对课程学
5、习成绩的测评包括哪些科类？参考答案：湖南师范大学本科学生综合素质测评办法第十二条：课程学 习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含 辅修课程）的考核成绩。64 .学生综合素质测评中如何处理补考和缓考的情况？参考答案：湖南师范大学本科学生综合素质测评办法第十四条：学生所 修课程如出现补考，课程学习成绩应按补考前的成绩计算，补考后的课程学习成 绩不能纳入学年的测评。经审批同意缓考的课程放在缓考当学年度进行测评。 66.综合素质测评结果作为哪些工作的依据？参考答案：湖南师范大学本科学生综合素质测评办法第二十四条：评 定年度综合奖学金的直接依据；评选“三好学生标兵” “三
6、好学生”等先进个 人或授予相应荣誉称号的、基本依据；评定国家奖学金、国家励志奖学金及其 他各类奖学金的重要依据；评选先进党支部、班集体、团支部等先进集体或授 予相应荣誉称号的重要依据；审批经济困难学生相关资助项目的考查依据； 毕业生就业推荐工作的参考依据；毕业生鉴定工作的参考依据；推荐免试攻 读硕士研究生的参考依据；向家长介绍学生在校表现情况的参考依据。67 .学生纪律处分的种类有哪些？参考答案：湖南师范大学学生违规处分处罚条例第五条：警告；严 重警告；记过；留校察看；开除学籍。68 .根据湖南师范大学学生违纪处分工作基本格式文本（校行发学生字 20114号），对学生违纪事实调查报告的撰写，应
7、该叙明的主要内容包括：参考答案：经调查核实后认定的事实；经调查所获取的证据类型、数量、 来源及其记载情况；拟采纳的证据，及其所证明的事实与理由；拟否定的证 据及其理由；对学生陈述与申辩是否采纳的意见及其分析说明。69 .根据湖南师范大学学生违纪处分工作基本格式文本（校行发学生字 20114号），学生违纪处分案卷材料应该包括哪些材料？参考答案：湖南师范大学学生违纪处分决定书；湖南师范大学学生违纪 处分（申诉处理）决定书送达记录表；湖南师范大学学生违纪处分决定书底稿; 校长办公会议纪要、院务会记录、职能部门会议记录等材料；湖南师范大学 学生违纪事实调查报告；学院提交的留校察看或开除的拟处分报告；职
8、能部 门提交的留校察看或开除的拟处分报告；湖南师范大学学生处理事项告知、陈 述、申辩记录表与补充陈述、申辩记录表；关于学生处分的事实材料；湖南 师范大学解除学生留校察看处分审批表。70 .受纪律处分的学生需要接受的附加处分有哪些？参考答案：湖南师范大学学生违规处分处罚条例第六条：受处分者， 取消当年内各种获奖、申请奖学金和国家助学贷款的资格，不享受学费减免；？ 受记过及以上处分者，取消免试推荐校内外研究生资格;受留校察看处分者, 毕业时不授予学士学位；受开除学籍处分者，学校只发给学习证明，并要按 学校规定期限离校。71 .学生处分决定送达有哪些要求?参考答案：湖南师范大学学生违规处分处罚条例第
9、二十条：处分决定做出后，由学生所在学院学生工作办公室或教务办公室将处分决定送达学生本人, 学生本人签字，拒绝签字的，由处分决定送达工作人员（两名以上）在该处分决 定书上签字说明，处分决定同样有效，同时，应有受处分学生所在班级辅导员及 同班同学在场并在送达记录上签字。特殊情况不能直接送交学生本人签收的，可 以采取邮寄或者公告等方式送达。处分决定由学生所在学院寄给学生家长一份。72 .哪些情况的学生可申请外宿或租房？擅自外宿或租房是如何处理的?参考答案：湖南师范大学学生违规处分处罚条例第三十八条：除本校教 职工子弟、患有严重传染疾病的学生经审批同意后，可以外宿或租房，其他学生 均不得外宿、租房。凡
10、未经学校允许，擅自外宿或擅自在外租房住宿者，给予警 告或严重警告处分；造成严重后果者，给予记过以上处分，并承担因在外租房引 起不良后果的全部责任。73 .哪些情况下学生可向学校申诉处处理委员会提出申诉？参考答案：湖南师范大学学生申诉处理条例第九条：对学生本人做出 的违纪处分决定不服的；？对取消学生本人入学资格的决定不服的；？对要求 学生本人退学的决定不服的；？对学生本人学籍处理决定不服的；？法律、法 规规定可以提出申诉的其它处理决定。74 .综合奖学金的各等级奖额及比例？参考答案：湖南师范大学本科学生综合奖学金评定办法第七条和第八条: 综合奖学金的等级与标准：特等奖学金每人每年3000元；一等
11、奖学金每人每年 1500元；二等奖学金每人每年1000元；三等奖学金每人每年500元。综合奖学金评定的比例：特等奖学金按学生总人数的L5%。评定；一等奖学金（含特等奖 学金）按学生总人数的5%评定；二等奖学金按学生总人数的10%评定；三等奖学 金按学生总人数的20%评定。75 .全日制本科生在全国“挑战杯”竞赛（含大学生课外学术科技作品竞赛及大 学生创业计划竞赛）中的获奖作品以及在湖南省此项竞赛中获一等奖以上（含 一等奖）或金奖的作品，其主研人员可以直接推荐免试攻读硕士学位。这里的 主研人员是指哪些？参考答案：关于进一步加强我校“挑战杯”竞赛参赛组织工作的决定：主 研人员是指第一作者、第二作者
12、。76 .在哪些情况下，心理危机干预的高危个体应予以特别关注。参考答案：湖南师范大学学生心理危机干预办法第八条。情绪低落、 抑郁、不与家人或朋友交往者；过去有过自杀企图或行为、经常有自杀意念者; 存在诸如失恋、学业失败、躯体疾病、家庭变故、人际冲突等明显的动机冲突 或突遭重挫者;家庭亲友中有自杀史或自杀倾向者;心理人格有明显缺陷者; 长期有睡眠障碍者；有强烈的罪恶感、缺陷感或不安全感者；感到社会支 持系统长期缺乏或丧失，极度自卑者；有明显的精神障碍者；存在明显的攻 击性行为或暴力倾向，或其他可能对自身、他人、社会造成危害者。77 .对有严重心理危机的学生应如何处理？参考答案：湖南师范大学学生心
13、理危机干预办法第二十二条第三项：经 相关专业医疗机构或专家组确认有严重心理危机者，学院应通知学生家长立即来 校，并对学生作休学处理，由家长将学生接回家或送医院治疗。在学院与学生家 长作安全责任移交之前，学院应对该生作24小时特别监护。78 .校级先进班集体的评选名额是如何规定的？参考答案：湖南师范大学先进班集体评选办法第二条：每学年评选40 个校级“先进班集体”，其中10个为“十佳班集体”。79 .为鼓励高等学校毕业生积极参军入伍，2009年财政部、教育部、总参谋部共 同推出了应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行 办法，此项政策内容包括哪些？学生申请代偿的程序是怎样的？
14、代偿标准和方 式如何？参考答案：根据应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷 款代偿暂行办法规定，毕业生必须在6月15日前在全国预征兵报名系统进行 网上报名，并向学校递交应征入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请 表，学校对学生相关信息进行核对后，将在6月30日前将此申请表返还给 学生本人，交由学生本人带到生源地县级人民政府征兵办公室、县教育行政部门 （县级学生资助中心）加盖公章后，将申请表原件连同学生入伍通知书复印 件一起交至我校学生资助中心。学校报教育部批准后，再将教育部拨付款项发放 给学生本人。80 .服务型学生工作模式下包括哪些学生工作服务平台？参考答案：学生思想政治教育
15、服务平台，文化学习活动服务平台，扶贫帮困 服务平台，学生创新创业服务平台，就业服务平台，心理健康教育服务平台，信 息服务平台，学生自我教育、自我管理、自我服务平台，后勤服务平台等。81 .家庭经济困难学生的认定程序是什么？参考答案：湖南师范大学家庭经济困难学生认定工作管理办法第九条: 严格按照“本人申请一寝室推荐一班级民主评议一学院评审一学院公示一学校 审核一全校公示”的程序进行认定。82 .资助困难学生有哪些方法？参考答案：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，国家助学贷款，勤 工助学，申请减免学费等。83 .学生申请国家助学贷款需要提交哪些材料?参考答案：国家助学贷款申请审批表；本人学生
16、证和居民身份证复印 件（未成年人须提供法定监护人的有效身份 证明和书面同意申请贷款的证明）； 学生家长的贷款承诺材料（由于家庭经济困难，同意学生贷款并愿意监督学 生还贷。；）乡镇（含）或街道以上民政部门关于其家庭经济困难的证明;银行、省学贷中心及高校共同认为需要提供的其他资料。84 .湖南师范大学的校训是什么？校训的内涵是什么？参考答案：校训：仁、爱、精、勤；校训内涵：倡导师范仁道，追求高尚；倡 导爱人以德，追求和谐；倡导研精思覃，追求真理；倡导勤奋踏实，追求卓越。 85.为了鼓励毕业生到中西部地区基层就业，从2006年开始，财政部、教育部 针对部属院校毕业生推出了高等学校毕业生国家助学贷款代
17、偿资助暂行办 法，2009年文件修订成高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿资助暂行 办法，请问2009年文件中申请代偿资助的条件是什么？基层单位如何界定？代偿标准（金额、年限）如何计算？申请代偿的条件有四条：1、部属院校全日制本专科生（含高职）应届毕业生（在校已享受学费减免学生除外）；2、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律；3、在校期间遵守学校各项规章制度，诚实守信，道德品质良好，学习成绩合格;4、高校毕业生自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年 以上（含3年）的。基层单位：第一类是中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位，包括乡（镇） 政府机关、农村中小学
18、、国有农（牧、林）场、农业技术推广站、畜牧兽医站、 乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站、乡镇企业等。县城中学、县城医院 等属于代偿申请范围，但县政府所属的部、局、委、办等机关单位除外。第二类是工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地 质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。考 虑到上述行业分布广、地区跨度大且流动作业性强等特点，工作现场可以适度 放宽到中西部地区和艰苦边远地区县政府所在地。金融烟酒等行业不属于代偿 范围。代偿标准：每个高校毕业生每学年代偿学费和国家助学贷款的金额最高不 超过6000元，在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助
19、学贷款低于6000元的，按实际缴纳学费或获得 国家助学贷款金额实行代偿；毕业生代偿学费和国家助学贷款的年限，分别按照 国家规定的相应学制计算。（出自高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿 资助暂行办法）86 .湖南师范大学文化建设纲要是哪一年颁布实施的？纲要规划了哪几 个方面的文化建设？参考答案：颁布实施于2007年。纲要规划了精神文化建设、制度文 化建设、学术文化建设、环境文化建设等四个方面的内容。87 .湖南师范大学学校文化建设的总体目标是什么？参考答案：建设具有优良的校风学风、浓厚的学术氛围、科学的管理体系、 优美的校园环境、丰富的文化生活的湖南师大文化。88 .湖南师范大学的学生工作理念
20、是什么？参考答案：一切为了学生的成人成才，为了一切学生的成人成才。89 .如何扎实推进高校校园文化的建设？参考答案:深入开展校风建设；大力加强人文素质和科学精神教育； 精心组织校园文化活动；积极开拓校园文化建设的新载体。90 .高等教育的任务是什么？参考答案:培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文 化，促进社会主义现代化建设。91 .高等教育至少满足的三个标准是什么？参考答案：从传授的内容看，应属于专业教育；从学制上看，应建立在 基础教育之上；从学术水平上看，应反映当时科学的最高成就。92 .中国古代高等教育的特征是什么？参考答案：办学主体是官私并存；受教育权是机会不均；管理
21、者的素 质看是名师掌权;从课程内容看是儒学为尊;从教学方法看是崇尚自学讨论。 93.精英高等教育阶段是如何界定的？参考答案：高等教育入学人数低于适龄人口的15%时，属于精英高等教育阶 段。94 .大众高等教育阶段是如何界定的？参考答案：高等教育入学人数达到适龄人口的15250%时，属于大众高等教 育阶段。95 .简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。参考答案：教育学学科的建立：夸美纽斯大教学论；规范教育 学的建立：赫尔巴特普通教育学，杜威民本主义与教育；当代教 育学的发展：凯洛夫教育学。96 .简述当代教育改革和发展的新特点。参考答案：教育的终身化；教育的全民化；教育的民主化；教 育的多
22、元化；教育技术的现代化。97 .简述马斯洛的需要层次理论。参考答案：马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高排列依次是：生理的 需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。生理需 要是最基本的需要，自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造 的需要。98 .简述影响人格发展的社会因素。参考答案：家庭教养模式；学校教育；同辈群体。100.当前，全国上下正在深入开展学雷锋活动、推动学雷锋活动常态化，新新 时期我们应该弘扬雷锋精神的哪些方面？参考答案:根据中共中央办公厅近日印发了关于深入开展学雷锋活动的意 见，我们应当：弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和 坚定
23、信念；弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；弘扬雷锋干一行爱 一行、专一行精一行的敬业精神；弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神; 弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。面试题：1 .入党积极分子.大学生结婚2 .如何与学生搞好关系1、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你 有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？答：解决这个问题，我认为：第一，要让大家树立集体主义观念。要多开展有意义的集体活动，比如读书沙龙、 文艺晚会等，让他们在集体活动中感受集体的力量和快乐，树立集体主义意识和 观念。第二，要让大家彼此欣赏。每个学生都具备着不同的素质和特点。我要去了解不 同同学
24、的性格，爱好等等。我将结合所有同学的基本情况，取长补短。由我提供 平台，让每一个同学去展示自己优秀的一面。让该方面不足的同学欣赏他。从而, 慢慢的彼此接受。第三，关注贫富优劣学生。使他们尽快地融入集体生活之中。第四，尽快组建起能力强、愿意为同学服务的班委。2、你的班上有一个同学表现平平，可是你的领导却催促你在入党等方面关照这 位同学，你怎么办？答：首先，我要明确我的工作原则，我会公平向每个同学提供机会，调动其积极 性和主动性，引导学生成长成才。其次，那么对于想要入党的这位同学，我想我 能为他作的是不断的鼓励他，由他自己来取得让老师和同学都认可的成绩，争取 早日符合入党条件。第三，与领导真诚的沟
25、通，获得领导的理解和支持。3、你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理 好这件事？答：辅导员是学生学习、生活、为人处事的榜样，辅导员的言行必须符合其身份。 对于这件事，作为辅导员要马上拒绝，并要让学生明白，老师和学生处于两种不 同的群体，在大学期间两者有着不可逾越的鸿沟，在这一阶段里两者身份和目标 不同。另外，要对其爱情观进行引导和教育。4、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎 么办？答：首先要与这位同学谈心，了解他对相关问题的具体看法。其次对于其错误的想法，要及时地给予
26、纠正。对于其正确的看法，要看其属 于哪个层面，若我可以自行解决，就要及时解决；如果自己的那面不能解决，应 及时向有关部门反映，并告知这位同学耐心等待结果，不要继续报怨。同时，要 引导这位同学积极地向上级反映其看法，提出其建议，而不是在私下报怨。最后，要积极地消除因这位同学抱怨造成的不良影响。6、你会放弃自己的专业？答：我不会放弃自己的专业。原因有以下两个方面:7、女生之间吵架怎么解决？具体情况具体分析。一定要以朋友的身份出现，而不是老师，这样她们才能 更加信任你，要公正、客观，就事论事，把矛盾平息下去。如果实在不能处理， 就向上级领导汇报。同时也要做好事后的处理工作，比如要及时安抚两个人，说
27、服她们言和等等。8、半夜三更有学生找你，说有人要进医院，你有没有这种心理准备？9、不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮 丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？ 10、辅导员工作比较繁琐，你怎么看？你有心理准备吗？辅导员工作是集教育、管理、服务于一身的，处于大学生思想政治教育的第 一线。学生遇到问题一般都会首先想到找辅导员解决，而且上级的任务也是首先 想到让辅导员布置下去，所以辅导员工作的繁琐性在所难免。对此我有充分的心理准备。我一定会用高度的责任心来完成上传下达的任 务，以及对学生的学习、生活、心理等方面的教育、管理、服务与指导。如果
28、学 生一旦遇到问题能够首先想到我的话，我觉得也是一种幸福，至少说明了他们还 是信任我，相信我能够帮助他们的。11、你会怎么管理有个性的学生？其实个性也就是学生的特点。我会针对他们每人的性格和特点有的放矢进行 管理。12、面试结束，当你转身离开考场的时候，考官叫住了你，说：“你已经回答 完了所有的问题，但评委觉得并不怎么样，你对此怎么看？ ”我个人认为自己在XX方面表现还是可以的，比如。，显示出自己自 信和有一定才华的一面。但各位评委老师认为自己不怎么样，自己可能在XX方 面怎么怎么样，毕竟在座的都是在这方面的专家和教授，这很说明问题，现在不 是提倡学习型社会，人每天都要遇到各种新问题，并想办法
29、解决，如果自己能在 各位老师、领导的培养下，相信我可以做的更好。13、女辅导员和男辅导员相比，优势在哪里？辅导员应该非常热爱学生工作，且在学生工作方面有一定的专业水平和能 力。所以辅导员这个职业应该从这两方面去衡量，而不是现在很流行的男女辅导 员论。所以谈男女辅导员谁更有优势的话，应该看他本身对学生的责任心和所具有的能力。真要讨论男女辅导员谁更具有优势，我觉得女辅导员更具有亲和力和 沟通力，同时，在应对能力和承受压力等方面，也更有坚韧的优势。我在前面的 自我介绍中阐述了我做辅导员的优势，所以我认为我在辅导员这个岗位上更胜任。14、如果开会学生迟到怎么办？是不是应该采取一些强硬措施比如让晚到的同
30、 学站在前面不准就座，或者让他们写检查，或者扣分，难道只能用这样的手段 吗？我想的是如果学生迟到了，我就罚他们在课前用几分钟的时间搞一次演讲, 题目可以在下面自己选，什么都行，给予其充分的自由。或者让他们用英语演讲, 或者唱歌，或者其他，但不能是他们本人非常擅长的。这样既惩罚了他们，又让 他们锻炼了自己的能力，一举两得。也可以给予学生充分的自主权，让他们自己讨论、制定一些规定或制度，比 如迟到了怎么办，旷课了怎么办，不遵守学校的规章制度了怎么办，违反了规定 怎么办，他们可以采用少数服从多数的原则自己制定处罚措施。因为大学生嘛, 已经有了自主、独立的能力，并且他们也愿意自己决定一些事情，所以这样
31、做能 够让他们充分发挥自主权。2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍，你怎么看？4、面对突发性的应急事件（如学生意外），你该如何应对？6、你认为学生干部在开展学生工作中处于什么样的地位？你要如何选拔和 培养学生干部？8、目前在高校中存在一些不良的现象（如考试作弊、学生同居等），你怎 么看待并处理？9、怎么看待现在的90后，他们有哪些特性？如果你作为他们的辅导员，你 怎么加强与他们的沟通和交流？10、对学生事务危机干预问题的处理？（如学生网瘾严重、厌学情绪病、自 卑倾向严重等）？1、新时期下，你对辅导员工作的具体认识，以及从各方面如何做好辅导员 工作？2、现阶段，面对国际国内上的各种危机，以及
32、高校出现的一些不良的新情况，要如何 做好高校的安全稳定工作？案例分析一、某辅导员正在返家的路上，有学生打电话报告宿舍发生打架事件，有一 名同学受伤，流血不止，事件有可能进一步扩大。请问这名辅导员应该如何处 理才最有效?（考查考生组织协调能力、应变能力、责任心）。二、在入党推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与辅导员关系密切 的人打招呼，请帮忙推荐该生入党。但该生总体表现在班级中不占优势，与另 一位同学相比有较明显的差距，因入党名额限制，二人只能取一，请问该如何 处理？（主要考查其思想品德和处理问题的能力）三、你认为，如何做一名称职的辅导员。（主要考查责任心和能 力）1以学生为本。2辅导员要不
33、断加强学习，提高自身素质“身教胜于言教”。要 做好学生管理工作必须加强自身建设，辅导员自身建设的关键是提高综合的素 质。2.1充实自己，“学富五车”。2.2加强道德修养，做学生的楷模。2.3辅 导员要具备观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力， 口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力 等。2.4对工作要有热心和恒心。2.5辅导员要做到“热爱学生、心系学生”。 在学生遇到难题与困惑时要给予及时关心与帮助。2.6大胆创新。做好大学生 教育管理工作重在创新。因此，辅导员要认真应对教育发展的新形势及时代的辅员 考试笔试 简答题题库100 题注：简答100题，第
34、50到90题很多用不着看，考的少，它是举 个例子。L中共中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定 的？ 参考答案：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：坚持教书与育人相结合;坚持教育与自我教育相结合;坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持解决思想问题与解决实际 问题相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持解决思想问题与解决实际 问题相结合；坚持教育与管理相结合;坚持教育与管理相结合;坚持继承优良传统与改进创新相结合。2 .加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么？参考答案：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观 教育；以爱国主义教育
35、为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育；大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。3 .大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些？参考答案：大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理 论课和哲学社会科学 课老师，辅导员和班主任。4 .对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:参考答案：主动占领网络思想政深入开展社会实践；大力建设校园文化;治教育新阵地；开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育；努力解决大学生的实 际问题。5 .影响当代大学生思想特点的因素是什么？参考答案：社会时代的大背景；家庭环境的熏陶； 地域特征的延续；不
36、同年级的特点；学生自我主观因素的影响。6 .把握大学生思想特点的常用方法有哪些?参考答案：日常观察；个别谈心法；活动检验法；理论学习法。 飞速发展，深入了解当代大学生思想观念认真学习、积极吸取现代科技成果， 更新观念、更新知识、更新工作设备和手段，提高工作水平，3注重管理细节, 做到与时俱进3.1大胆管理学生，严格按校规校纪办事且注意工作方法，3.2注重对学生的心理健康教育。只有发自内心地热爱这份职业，不断地 进取与努力，保持思想与工作的先进性，不断提高自我素质，才是学生管理工 作不断升华的根本。四、你有什么业余爱好，你如何看待你的业余爱好？（主要考查考生性 格、品味和进取心）*4.据五所高校
37、抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家 庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分 别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应 如何解决好这个问题？（1）加大宣传力度，创造良好舆论环境。（2）以政府投入为主，同时依靠社会 力量，多渠道筹集资金资助贫困生；考试大提供有计划地组织勤工助学活动； 建立健全奖学金制度；建立特殊困难补助制度。（3）进一步健全贷学金制度, 适当增大借款额度，延长还贷时间；逐步建立贷学金回收的机制。*5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动？组织能力6开展第二课堂要从以下几个方面做起：第一，抓队伍。
38、第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、 靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好 学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二 课堂对于学生成才的促进作用O第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二 课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪 念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德 情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明
39、班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引 导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的 重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活 动，从而实现学生综合素质的培养。第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。 将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺 利开展。7你认为辅导员的职责是什么？一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领 导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复
40、兴的共同理想和坚定信 念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的 远大理想，确立马克思主义的坚定信念；（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导 学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克 服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、 择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问 题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校 园安全和稳定；（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生
41、勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和 信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治 教育中的组织力量;（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同 做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动；（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生 的积极性、主动性。8当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？目前大学生的心理问题有：学业问题、情感问题、就业问题、人际问题和 新生适应问题等。做为辅导员，我觉得应该从以下几个
42、方面进行处理：1、开展大学生心理问题筛查工作，建立大学生心理档案。对于有心理问 题的同学，在学习、生活中给予多一点关注，帮助他们提高心理素质。2、开展形式多样的心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛 围。第一，开设心理健康方面的课程；第二，举办有针对性的讲座和工作坊第三，举办心理健康宣传日、宣传周和宣传月活动；第四，建立学生、辅导员和心理咨询老师三级工作机制。3、充分发挥专业心理咨询服务的作用，对于心理问题较严重的同学，引 导其到心理咨询中心咨询，以获得专业的帮助。9如何解决学生在学习上遇到的困难？要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学 习方法不对，是学习目标
43、不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。第二，针对不同的问题做出不同的处理。对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交 流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织 学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目 的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让学 生探索适合自己的学习方法。对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要的事 情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标 选择适合自己的学习内容、学习手段，最后达到目标。对于学习兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是
44、最好的老师，引导学生找到 自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的 文化素质。对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进 行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提高学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外， 还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的 心理。10辅导员工作在政治教育中的地位和作用。新的历史时期下大学生的思想政治教育面临新的历史挑战，所以，建立一支思 想觉悟高、业务素质强的思想政治教育工作者已迫在眉睫，这也是当代
45、高校思 想政治教育工作的有效保证。其中，辅导员在大学生的思想政治教育中起着非 常重要的作用，对学生的人生观、价值观具有直接的导向作用。当前新形势下 辅导员制度自身面临的缺点。如何让辅导员承担好这个责任，其自身需要具备 哪些素质，下面就是本人的浅俗看法（一）思想政治素质。（较高的政治觉 悟，较高的个人世界观，人生观，价值观，（二）心里素质（意志坚强，心 胸开阔，乐观豁达）（三）职业道德素质。辅导员的职业道德素质如下：要 热爱学生、热爱学生工作；为人师表。11在工作中你会如何利用党员和学生干部？如何开展日常工作？首先，应该强调党员和学生干部的重要作用。他们是大学生思想政治教育的重 要依靠力量和得力
46、助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通 同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易了解和掌握 学生的思想状况和心理状态，从而有利于我们做学生的思想政治工作。同时， 党员和学生干部还起到上传下达的作用，学校或院系的各项任务和工作需要他 们传达，也需要他们协助贯彻和落实。所以，在工作中利用好党员和学生干部将关系到辅导员工作的能否顺利进展和开展好坏。对于如何利用党员和学生干部，我认为：第一，要会选人。从学生当中挑选出能够胜任各个职位的合适人选，使他 们都能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学们服务，做辅导员的好 帮手；第二，要会用人。一个好的领导者不在于他自身多么
47、优秀，而在于他会用 人，能够充分发挥所用之人的特长和优势，做到人尽其用，从而协作完成好各 项工作和任务。在工作过程中要充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不 断调动他们的积极性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜 样。第三，要会培养人。高校的主要职责是育人，学生党员和干部是辅导员的 工作助手和培养对象，辅导员要以学生的发展为本，注重对他们“养用结合”。 要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作方法的指导和工 作技能的培训。学生有自己的兴趣爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留 出足够的时间和发展空间。12 .如何处理学生的突发事件？13 .你怎么理解“以人为鉴”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么办？对比 别人的行为和后果，就该知道哪些该做哪些不该做。14 .组织一次，诚信”为主题的班会，开场白如何说？15 .如果学生在宿舍可能赌博，如何开门？如果学生认为你侵犯他隐私怎么 办？16 .如何营造班级的学习氛围？目标引领，班级文化建设，培养班干，奖惩制度17 .对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些？传统的说服教育（入学教育，日常教育），发挥班干在日常管理中对学生 的教育引导作用，通过社会实践和文体活动，心理健康教育和咨询18 .学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？注意