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1、2022 年小学防震减灾活动总结2022年小学防震减灾活动总结15.12”全国防震减灾日来临之际，小学开展了以“识别地震灾难风险，驾驭防震减灾技能”为主题的宣扬活动，通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、学问讲解等方式，向学生宣扬防震减灾学问，受到了广阔师生的欢迎。为大力宣扬“防震减灾日”主题教化活动的重要性，在校内开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等，帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣扬氛围，唤起了广阔师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增加了师生防震、防灾减灾的平安意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。1、在升旗后对学生开展防震减灾学问平安教化专
2、题活动。2、召开教化平安主题班会，利用班队会，对学生进行平安教化，并观看汶川、雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾难。3、加强学校防震减灾宣扬教化，进行一次防震演练，提高学校及师生防震避险和自救自护实力。4、利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣扬做好防震减灾平安教化。5、观看防震减灾相关教化片，加强宣扬防灾减灾学问，切实提高每一个学生的防震减灾意识和自护自救实力。通过本次防震减灾周系列活动的开展，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。2022年小学防震减灾活动总结2我校紧紧围绕今年防灾减灾日的主题“识
3、别灾难风险，驾驭减灾技能”，进一步完善各类减灾应急预案，增加师生防震减灾意识，提高综合防灾减灾实力。因地制宜地开展一系列防震减灾教化活动，现将活动总结如下：一、利用学校大门电子显示屏滚动播出宣扬标语、塑胶跑道的栅栏上张、教室悬挂宣扬标语，做到“防震减灾”深化人心。二、组织全校师生观看了地震局送来的20块“防震减灾”宣扬专栏，让每一位师生仔细学习防震减灾学问，提高综合防震减灾实力。三、市地震局防震减灾科丁科进步课堂对学生进行了防震减灾学问宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家，讲给家人、挚友听，增加全社会的防范意识。四、进行了一次逃命演练演练，市地震局防震减灾科丁科长对师生的演练状况作了点评
4、，并向同学们宣扬了一些应急疏散的常识。通过演练和专家的讲解，大大提升了师生应急逃命技能，增加了防灾减灾意识。五、地震局为每位学生发放了宣扬画册，学校以班为单位举办“识别灾难风险，驾驭减灾技能”的学问竞赛。学生在喜闻乐见的活动中识别了灾难风险，驾驭了减灾技能 。总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增加了防震减灾意识。我们将接着做好防震减灾的宣扬教化工作，将平安放在第一位，绷紧平安教化这根弦，让学生平安欢乐地成长！2022年小学防震减灾活动总结35月7日至13日为“防灾减灾宣扬周”。我校主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动。突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学
5、校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力。现将“防灾减灾宣扬周”活动总结如下：一、提高相识，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整治。3、57每班发放一份小学生自护自救平安常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训
6、练。4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。5、512开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化。“自救自护”主题班会。6、5月12日县政府、县教化局，开展演练。5月12日下午6点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师立刻避震。三分钟后其次声警报响起告知广阔学生立刻撤离。广阔师生立刻有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合，整个过程用时23分钟。此次防震逃命演习，进一步提高了师生地震来临时自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。三、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识
7、更高了。3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。总之，通过“防灾减灾”宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。2022年小学防震减灾活动总结4为了进一步加强平安教化工作，我校根据上级部门的要求，今年“防灾减灾日”我校的教化主题是“识别灾难风险，驾驭减灾技能”，学校围绕主题进行了“平安教化”系列活动，现就活动状况做如下总结：一、开展丰富多彩的活动，促进平安教化（一）做好平安教化宣扬工作，在校内及周边张贴平安
8、标语。（二）国旗下讲话及班会教化。我校充分利用周一国旗下讲话及各班班会对学生进行教化，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面；（三）在学校召开饮食、饮水、平安、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等平安工作再作了强调；（四）学校内及周边环境平安检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一；（五）召开平安教化主题班会。在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化；（六）在5.12地震、玉树地震和雅安地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这几次次地震给我们敲响了警钟。驾驭危难时自救的方法是必需
9、的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校在5月13日组织全校师生进行校内防震、消防平安疏散演练。下午2:50分，校内铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告现场总指挥孙健。各班向现场总指挥孙健对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校师生参与，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务
10、的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。二、问题与思索由于平安问题是一个比较困难的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“平安教化月”内对平安教化重点抓，在平常的常规教化中，我们也将把平安教化放在第一位，力求做到平安第一。信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。2022年小学防震减灾活动总结5为了有效开展第29 个国际减灾日宣扬的各
11、项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增加防灾减灾实力。我们本着以人为本，预防为主，以保障学生生命平安为根本，提高学校预防和应对突发灾难的减灾实力为重点，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救实力，最大限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安，创建平安和谐校内，学校于第七周开展了防震减灾系列活动。活动一：南化消防大队进行消防平安学问技能宣扬10月15日升旗仪式上，南化消防大队郝队长带领指导员为全校师生进行消防平安学问宣扬，、边讲解边示范防火服的穿脱步骤和作用，防毒面具、隔热服、氧气罐的运用，日常生活中规范用火、用电、用气、用油以及火场逃命自救等相关消防学问，使全校师生对消防平安有了更
12、深刻的了解。活动二：消防减灾学问宣讲10月16日晨会时间，班主任老师进行消防减灾学问宣讲，主要讲解了自然灾难包括：地震、台风、洪水、泥石流等，我国是个多灾多难的国家，自然灾难严峻威逼人类的生存和经济的可持续发展。自然灾难频发于全国各地，造成巨大的经济损失和人员伤亡。10月13日是国际减轻自然灾难日，加强防灾减灾意识，有利于人们在灾难驾临之际能够有效的躲避危急。地震逃命，把握黄金12秒在地震发生时，应第一时间躲避危急。地震心理学探讨表明在地震发生时会有12秒自救机会，即地震发生后，若能保持心情镇静12秒内快速做出正确推断躲避到平安区，就能给自己创建出一个无限活下去的希望。因此，自救的关键在于如何
13、快速找到平安落脚点。大地震来得快去的也快，时间不过聊聊十几秒到几十秒间，因此在这个时间段内抓紧时间进行避震最为关键，不能耽搁时间，抓住这十几秒的时间就有更大的希望在地震中存活下来。遇上火灾，三步走科学逃命一要捂住口鼻。当你发觉自己置身火灾时，应快速找到旁边可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打湿，将口鼻捂严，以免一氧化碳中毒。二要熄灭身上火源。假如不幸身上的衣物着了火，应当马上想法灭火，通过在打滚将火势熄灭，状况紧急时，可脱去衣服自救，肯定要记住面子留给别人，路留给自己，活着就是华蜜。三要找寻逃命出口。应沿着一氧化碳浓度低以及火势较小的楼梯通道和火灾应急通道以及建筑外附设楼梯通道等向楼下跑，在此
14、过程中，一旦遇到烟火或人为封堵，应沿着水平方向选择别的可疏散通道，也可临时退守到房间或者避难层内，争取时间，进而采纳其他方法逃命。水灾爆发，记住高处与浮力强降雨在我们的日常生活中出现最为频繁，当强降雨酿成惊世洪灾时，千万不要惊惶，肯定要冷静视察水势的流向和地势凹凸，然后快速向就近的高地转移，等待救援。假如旁边没有高地来暂避危急，那就要抓紧时间找到具有强大浮力的器物以便用于逃命。可利用船只、木排、门板、木床等，进行自救。如条件允许，记住切断屋内一切电源以及煤气，储备好足够的干粮食品和饮用水，携带好手机，便利通讯及救援。假如是在山区连降大雨，我们还应当留意防止山体滑坡以及泥石流等灾难。台风来了，留
15、意四要四不要四要:车主在开车时肯定要将车开进地下停车场或能够有效避风处;若在野外郊游，住在帐篷里肯定要马上收起帐篷;若在水面上游泳时，肯定要马上上岸;肯定要留意用手和胳膊爱护好自己的头部和颈项。四不要:台风来临时，应快速关紧门窗，尽量不要外出，并且在玻璃上用胶布贴成米字形，以防玻璃破裂，割伤家人;假如是在户外运动，千万不要在地基不坚固的临时建筑物或者广告牌下等旁边躲避风雨;千万不要在河边或者桥上行走;若果在举办露天活动，应刚好终止，不要把生命置于危急境地。活动三：防震自护逃命疏散演练10月17日早晨8:00，学校全体师生进行防震自护逃命疏散演练，学校先期制定了防震消防应急预案，召开特地会议进行
16、了支配部署，确保防震消防自救工作能快速、高效、有序地进行。学校负责平安陈主任在广播里先进行了平安教化，随后先进行室内防震自护演练。随后急促的警报声中，防震消防应急疏散演练正式拉开了帷幕。正在上课的学生立刻在上课的老师的指导下双手抱头、弓着腰，沿着指定的应急通道，有序地、快速地撤离到学校操场的平安地带集中。最终，全校师生集中到操场，范校进步行活动总结。通过这次演练，提高了葛小师生在突发性地震、火灾事务发生时紧急避险、应急爱护的实力，进一步增加师生的防灾、减灾意识，最大限度地减轻突发灾难对学校、师生的生命财产的危害，整个演练活动达到了预期目标。2022年小学防震减灾活动总结620xx年5月12日，
17、是汶川地震13周年纪念日，也是全国第11个“防灾减灾日”，根据市教科局的部署，我校主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动。宣扬周活动突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力。现将“防灾减灾宣扬周”活动总结如下：一、提高相识，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动1、5月6日召开班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。2、5月10日学校利用国
18、旗下讲话对全校师生进行平安教化。并对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整改。3、5月11日由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃命意识和逃命技能。4、5月11日前每班出了一期防震减灾的剪贴报，从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。5、5月12日下午14点00分，在学校与村委会联合组织下，学生用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从教室出来，快速到达平安地点集合。此次地震逃命演习，进一步提高了师生自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。三、取得的效果1、学生平安学问面更广了，
19、平安意识更强了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。总之，“防灾减灾”宣扬周活动，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。桃峪口小学20xx年5月12日2022年小学防震减灾活动总结7为了进一步加强平安教化工作，我校根据学区要求，今年“抗震减灾日”我校的教化主题是“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”，学校围绕主题进行了“平安教化”系列活动，现就活动状况做如下总结：一
20、、开展丰富多彩的活动，促进平安教化1、做好平安教化宣扬工作，在校内及周边张贴平安标语。2、国旗下讲话及晨会教化。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教化，主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面；3、在学校召开饮食、饮水、平安、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等平安工作再作了强调；4、学校内及周边环境平安检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一；5、召开平安教化主题班会，在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化；6、校内防震、消防平安疏散演练在5.12和玉树特大地震中，很多鲜活的
21、生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。驾驭危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校在20xx年5月12日上午进行了校内防震、消防平安疏散实际演练。上午，校内铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到操场（平安区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行
22、，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。7、在20xx年5月12日下午校长组织全校师生观看平安教化视频，集中进行平安教化。二、问题与思索由于平安问题是一个比较困难的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“平安教化周”内对平安教化重点
23、抓，在平常的常规教化中，我们也将把平安教化放在第一位，力求做到平安第一。信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。2022年小学防震减灾活动总结8特别兴奋，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、平安的完成了今日的紧急疏散演练。“生命诚珍贵，平安最重要”，我校非常重视平安教化，每年都要实行紧急疏散演练，实行自护自救培训。为实行防震减灾宣扬教化和应急演练的精神，我校于今日实行紧急疏散演练活动。大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临
24、着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从20xx年起先，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平常多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都特别多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到平安、快速的疏散很不简单。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣扬教化和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的实力，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。同学们，在校内中，须要紧急疏散的机率并不大，
25、但我们必需“居安思危”，做好打算，削减同学受伤的机会。同学们时刻要有平安意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。有备无患，防患未然，是平安教化永恒不变的基石；保障生命，敬重生命是平安教化永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命权。当危急突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，从容镇静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到平安的地方。同学们，今日的胜利演练，是对生命教化的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青2022年小学防震减灾活动总结920xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为了切实做好“防
26、灾减灾日”宣扬教化工作，向广阔师生普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广阔师生的平安防范实力，xx小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教化活动。总结如下：一是进行主题宣扬教化，营造良好氛围。利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣扬防灾减灾有关学问，广泛普及灾难自救互救学问，增加全校师生的防灾减灾意识。二是开展主题班会教化活动，对学生进行全方面的平安教化。各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震平安、交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、自我爱护等方面对学生进行了平安教化。三是制作主题小报，提高平安
27、意识。各班学生细心制作了“防灾减灾”主题小报，主动宣扬防灾减灾有关学问，不仅增加了自己的平安意识，同时提高了自护自救的实力。四是开展平安大排查活动，确保师生平安。由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾平安隐患大排查”活动，进行平安自查，消退平安隐患。这次教化活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加了师生的灾难风险防范意识和平安意识，使其真正驾驭了在危急中快速逃命、自救的基本方法，同时提高了其抵挡和应对紧急突发事务的实力。2022年小学防震减灾活动总结10今年的5月x日是第五个防震减灾日，为了进一步贯彻上级精神,接着加强对小学生防震减灾学问的普及教化，驾驭肯定的防震
28、减灾自我防护学问与技能，我校结合实际，开展了防震减灾活动，活动总结如下：一、思想高度重视召开会议，部署活动支配。会上，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教，提高应对紧急突发事务的实力。要求，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保演练活动顺当进行。二、主题防震减灾，关爱生命三、活动内容1、做好宣扬排查教化工作（1）在宣扬栏等处书写装贴标语等，营造防震减灾日活动的深厚氛围。（2）出1期以“防震减灾，关爱生命”为主题的防震减灾黑板报及有关法律法规。（3）仔细开展校内平安隐患排查和整改。活动期间，组织相关人员对学校的校内、校舍、厕所等进行一次全面检查，发觉教学楼
29、背后排水沟被下滑的泥土填满，影响雨水排放，一颗梨树倾斜，学校领导马上支配工人清理排水沟，组织老师拉倒梨树，解除隐患。2、开展地震应急疏散演练活动我校全体师生开展了地震应急疏散演练活动。随着广播里传出“警报”声，学生躲到课桌底下，报警声解除，各班学生在老师们的带领下，惊慌有序地进行逃命，此次演练用时1分49秒，做到了快、静、齐，达到了演练的目的和预期效果。这次应急演练，不仅大大增加了我校师生防震减灾的应急意识，也使学生驾驭了基本的避震自救学问和技能。学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事务积累珍贵阅历。20xx年x月x日星期一2022年小学防震减灾活动总结11为确保师生生命平安，也使全校师生
30、能在突发事务中快速、有序、高效地撤离危急地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，依据xx县平安生产委员会关于深化开展应急预案演练活动的通知和县教体局平安办文件要求，我们xx镇中心小学于20xx年4月28日上午（9：20）实行了防震应急疏散演练。一、成立防震应急疏散演练领导小组组长：副组长：成员：二、在演练前期，对全体老师进行了防震减灾演练的相关学问培训，并把平川镇中心小学防震减灾演练方案发到每位老师手中，要求全体老师弄懂、熟识防震减灾演练的集中地点和途经路途。三、演练前要求各班班主任及任课老师在班里进行地震学问讲座，平安学问讲座。还对学生进行地震时如何在室内、走道中躲避训练，演练过程中老师负
31、责学生的平安，并引导学生根据规定的路途疏散。以校内广播防空警报信号为主，信号发出后，师生听到防空警报信号就马上从教室（由指导老师的指挥下）撤离到平安地带，由指导老师清点人数。整个演练过程肃穆、惊慌、有序达到了预期的目的和要求。演练的程序是：1.让学生熟识应急避震的方法。2.让学生熟识震后疏散的集中地点和途经路途。3.根据防震减灾演练的方案进行演练。4.防震减灾演练结束后各个指导老师清点人数。总结阅历，不断提高学生的应急避震的意识。5.演练起先，班主任和疏散指挥员各就各位，刘建军主任下达“紧急疏散”指令，随着防空警报信号，师生快速沿墙冲出教室，老师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。在撤离过程中
32、，没有拥挤推攘现象发生。学生在极短的时间内从教室撤离到操场（平安区域），平安撤离后，各班清点人数，报告组长(整个疏散过程仅用1分42秒时间。6.演练活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教化。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾教化既增加自救的实力。通过这次演练活动，大大增加了全体师生的防震、避震平安学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。整个演练活动达到了预期目标。2022年小学防震减灾活动总结12为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提
33、高广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神，以“预防为主，防卫和救助相结合”的防震减灾工作方针，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教化和演练活动，营造深厚的宣扬教化氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，五月12日上午动员全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下：一、建章立制、成立机构：组长：阿xx副组长：米xx组员：李xx职责：组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并刚好组织全体
34、老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。副组长负责学校防震减灾科普宣扬工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬教化工作。二、详细活动内容：（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。（二）、开展一次全校性应急疏散演练1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课老师首先要保
35、持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救实力。三、仔细总结，形成机制。今后，我校将接着仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。