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1、2021年下期小学三年级期中考试科学一、判断题1 .用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。（）.水变成冰后体积变小。）2 .冰变成水的过程中温度不断升高。（）.空气流动起来形成了风。（）3 .温度变化不能影响水蒸发的快慢。（）.水在常温下也能变成水蒸气。）4 .空气占据空间的大小是可以变化的。（）.所有的物质都能溶解在水中。）5 .因为白糖可以溶解于水，所以一杯水中可以无限地溶解白糖。（）.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）6 .水蒸发了，溶解在水中的食盐会残留下来。1）.在大自然中，空气的味道是变化的。）二、选择题.水在自然界同时以（）形式存在。A.液态、固态B.液态
2、、固态、气态C.固态、气态.有固定的体积，没有固定的形状，这时水处于）。A.固态B.液态C.气态.以下使用酒精灯的方法正确的选项是A用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯B.用嘴吹灭酒精灯的火焰C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次16.中国古代人们利用热空气上升的原理制造了（）。A.火箭B.飞机C.孔明灯17.下面使用温度计的方法正确的选项是（）。18.教室内的冰在（）的环境中能全部变成液态的水。A. 0B. 10C. 一 1019 .像河水这样没有固定形状，会流动的物体叫（）。A.液体B.固体20 .烧热水时，我们会看到“白汽”冒出，这是（）。A.壶内的水飞出来了B.壶内的水蒸气造成的21 .像河水这
3、样没有固定形状，会流动的物体叫（）。A.液体B.固体22 .烧热水时，我们会看到“白汽”冒出，这是（）。A.壶内的水飞出来了B.壶内的水蒸气造成的C.气体C.空气中的水蒸气造成的23 .把一团纸紧紧塞在杯底，将杯子倒立压入水中，纸团不会湿，能够说明空气）。A.有质量B.占据一定的空间C.能流动24 .用湿布擦黑板，过一会儿黑板上 水印没有了，这是因为水）。A.被黑板吸收了B.自己消失了C.变成了水蒸气蒸发到空气中去了25 .往排球里打了气，排球才能弹起来，这是利用了空气（）。A.能被压缩B.比较轻C.不能流动24 .下面这些现象中，不依靠空气流动的是）。C.水往低处流A.蒲公英把种子播到远处B
4、.云朵在天空飘着三、填空题25 .要想精确知道物体的温度，需要用 来测量，当水的温度下降到时开始结冰，从液体状态变成 状态。26 .空气是一种,它没有、没有气味、没有固定形状、透明的，能占据一定的，有一定 的质量，能轻易地从一个地方 到另一个地方。27 .我们把水变成水蒸气的过程叫做,此时水需要 热量。给水加热时，水蒸发得更,持续加热到100时，水会 o28 .人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为,将石头、木头分为一类，称为，将空气一 类称为。29 .被加热的空气袋能上升，那是因为空气被加热后，袋内的空气变 （填“轻或“重）了，袋就 会上升。当空气袋升上去一会儿，里面的空气温度，袋又重新降落下
5、来。30 .将沙子从水中别离出来，应该采用 的方法；将食盐从水中别离出来，应该采用 的方法。四、连线题.把水和空气各自具有的一些特征用线连接起来。无色无味能流动可压缩可扩张水有质量能占据空间空气有一定的体积没有一定的形状五、探究题31 .如下列图，温度计的读数方法正确的选项是（选填A ”B或C），此时温度示数为o32 .小明在四块相同 玻璃板上分别滴上一样多的水，把它们放在不同的环境中，观察水滴蒸发的情况，记 录如下表。编号ABCD开始状态口口口口环境24,无风24,无风24,有风45,无风水滴消失用时（分钟）151286（1）比较A、B可知，蒸发的面积越,蒸发越快。（2）比较 可知，有风时蒸发越快。3）比较A、D可知，温度,蒸发越快。14）小明从实验中得到启发，如果洗手后要想手干得快，可以采用的措施是：o 写出一条既可）33 .小英同学在家中进行如下的实验操作：（1）把一小团纸用双面胶粘在一个塑料杯的底部。2）在水槽中装一定量的水。3）把塑料倒过来，然后慢慢压入水中，当出现如下列图情况时，他按住杯子不动。在这过程中，他发现水 （选”能或“不能）全部灌入杯中，杯底 小纸团 （选“湿了或“没有湿），这说 明空气 占据空间，并且它占据的空间是选“可以或“不可以）变化。34 .请在下面 气泡图中写出水的4种作用。