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1、四年级（上）语文期中必刷卷（时间：90分钟 总分值：100分）班级:姓名:得分:一、看拼音，写词语。（8分）二、二、二、wushuzhichudng zdojunyiin填写合适的词语。（4分）的想象 （）地微笑 （pd shan hti.chdng）的眼光）地避开di6ndnh6ngkdngxi）的雨幕）的彩粉）地捏着）地躺着三、写出以下词语的近义词和反义词。（6分） 近义词：凝视一一（ ）激动一一（ ）看守一一（ ） 反义词：允许一一（ ）任性一一（ ）谦虚一一（. ） 四、查字典填空。（4分）“益”字是 结构，按音序查字法，应先查大写字母，再查音节;按部首查字法,应先查 部,再查 画。“
2、益，字在字典里有以下几种解释：儿更加；B.好处；C.增加；D. 有益的。“日益” 一词中的“益”应取第 种解释；“受益不浅” 一词中的“益”应取第 种解释。“延年益寿” 一词中的“益”应取第 种解释。五、判断以下说法，对的打“J”，错的打“X”。（5分）.观潮一课作者是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的奇（）.蝙蝠靠本身发出的超声波引导飞行。（）1 .蟋蟀住宅的特点，简朴、清洁、干燥，很卫生。（）.普罗米修斯是为民造福、不惜牺牲自己的精神典范（）.李商隐擅长写诗，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。（）.六、按要求写句子。（8分）.园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。（修改病
3、句）.我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词连起来）.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新善写了一遍。（.不改变句意，换一种说法）.我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）七、口语交际。（6分）假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。请根据不同角色写出合适的祝贺语。1 .爸爸妈妈会说：2 .同学会说：.3 .老师会说：八、阅读理解。（29分）（一）课内阅读。（12分）我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的消沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫 着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几 乎都被冲洗遍了，就连树
4、林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁, 一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力, 怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了，心 里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩！”不过它们的家在哪里呢? 人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松 林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被 雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?
5、就连老树干的底面，也是 顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。L写出反义词。（4分）消沉（） 轻盈（） 确信（）柔弱（）.把文中画线的句子换个说法，意思不变。（2分）.“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？（3分）.作者猜测蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。（3分）（二）课外阅读。（17分）和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双园园的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qidnqidn）着一圈黄色的金边,大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
6、这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起 飞行，整天形影不离。有一次 有一只鸽子不知怎样走了 另一只鸽子伤心极了 它 不吃东西不停地在笼子里转来转去总是咕咕咕地叫个不停 每当我一走近它的面前 它就吓得扑闪躲藏（zdngcdng ） 翅膀拍 打在笼上飞出啪啪的响声喉咙里发出消沉的“咕咕”声，好像 对我抗（kdng kdng）议，叫我不要伤害它。鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头 伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它 尖尖的小嘴梳（shu shud）理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞
7、到我 的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满 地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平，我喜欢鸽子。L我会选择文中括号内正确的读音。（2分）.我会写反义词。（4分）淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）.我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。（3分）4.用”画出描写和平鸽子外表的句子。（2分）.用“”画出文章中的比喻句。（2分）.作者由看到的和平鸽，联想到什么？（3分）. “我”为什么喜欢鸽子？ （3分）九、习作。（30分）相信你一定读过不是神话故事吧,故事里的人物身上都有一种神 奇的力量
8、，能够实现人们的梦想。现以“我最喜欢的神话人物”为题， 把你喜欢的人物及发生的故事写下来，不少于400字。答案一、物质 创造 爬山虎 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙二、愉快 兴奋 银色 素洁 快乐 灵巧 紧紧 安静三、凝视一一注视激动一一冲动看守一一看护允许一一禁止任性一一约束谦虚一一骄傲四、上下Y yi皿5 A B C五、1. V2. V3. V4. V5. V六、1.园中不仅有民族建筑，而且还有西洋景观。2 .因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。3 .诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新着写了一遍。4 .难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？七、1.爸爸妈妈会说：孩子，祝贺你！我们为你感到
9、骄傲。2 .同学会说：XX,祝贺你得了奖，我以后要向你学习，认真观察, 好好学习。3 .老师会说：XX,祝贺你，老师真替你感到高兴，希望你以后继续努力，更上一层楼。八、（一）1.晴朗笨重怀疑强壮2 .她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。3 .作者想到了蝴蝶的身体是（那样轻盈,载不动一个水点）；蝴蝶的彩粉是（那样的素洁，一点儿水都不能沾污）.作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面4 .作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了。（二）1. cdng kang shu2.乖巧2.乖巧2.乖巧an战争形同陌路4.眼球的周围还镶嵌(qianqian)着圈黄色的金边，大大的鼻包,尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。5.它们有一双园园的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红6.联想到了鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。