2022年陕西省初中毕业学业水平考试语文试题(一).docx

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1、绝密启用前试卷类型:A2022年陕西省初中学业水平考试名师导向模拟卷语文试题(一)考前须知:L全卷共120分,考试时间为150分钟。2.答题前,请将自己的姓名、准考证号、试卷类型(A或B)用2B铅笔和0.5毫米黑色墨水签字笔准确 涂写在答题纸上:并将本试卷左侧的工程填写清楚。3,当你选出每题的答案后,请用2B铅笔把答题纸上对应题号的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮 擦干净后,再涂其他答案标号。4.非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸上。考试结束后,本卷和答题纸一并交由监考 老师收回。一、积累和运用(共6小题,计17分)L以下各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A.愧

2、赧(ndn) *诘难(jid) *存恤(xCi) *箪食壶浆(dan) *B.纶巾(guan) *藻饰(zao) *星宿(xiu) *不省人事(xing) C.桑梓(zi)*作揖(yi) 侥幸(jido) *面面厮觑(xi) *D.宽宥(y6u) 嗔怒(zhen) 豢养(hudm) *强聒不舍(guG) 2.以下各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2 分)A.怨怅遁词孜孜不倦不言而愉B.压榨狭隘根深缔固墨守成规C.停滞渺茫前仆后继心无旁鹫D.亵牍空旷置之不理歇斯底里3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观

3、事物的深度有关。一棵树、一座山,观 其精神实质,经过画家思想感情的夸张,(烘托渲染陪衬),意境会更鲜明。诗里有慷慨激昂的壮志,也有落寞黯淡的愁肠,还有婉转低回的心曲。总之,这部诗集中汇集了唐代诗 歌中(喜闻乐见脍炙人口交口称赞)、富有代表性的作品,同时又力图反映出不同作者的风貌。4.经典诗文默写。第(1)-题中,任选五题:在(8)-(10)题中,任选一题(6分)(王湾次北固山下)(王绩野望)(岑参白雪歌送武判官归京)(曹操观沧海)(李白渡荆门送别)(诸葛亮诚子书)(范仲淹岳阳楼记)(王湾次北固山下)(王绩野望)(岑参白雪歌送武判官归京)(曹操观沧海)(李白渡荆门送别)(诸葛亮诚子书)(范仲淹岳

4、阳楼记)(1),风正一帆悬。(2),徙倚欲何依。(3),愁云惨淡万里凝。水何澹澹,o月下飞天镜,o(6)淫慢那么不能励精,o,锦鳞游泳。(8),混着青草味儿,还有各种花的香。(朱自清春)它没有婆娑的姿态,o (茅盾白杨礼赞) (10)我是你额上熏黑的矿灯,o (舒婷祖国啊,我亲爱的祖国) 5阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)汪曾祺对自然万物有一种神奇的感知。他总是让一种内在的欢乐情绪始终弥漫在他的作品之中;他也总将一份 对生活的热爱融进作品中。他的文字没有深刻的主题,没有玄妙的哲理,没有气吞山河的豪言,没有发人深省的警句, 有的只是平常的劳作,平实的语言,平和的心态,平静的人生。但它同样

5、可以给我们带来快乐、温暖、喜悦和幸福, 让我们深深体会到生活的乐趣。请提取第句的主干,并写在下面的横线上。(1分) 第句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)以下说法不正确的一项为哪一项()(1分)A.语段中的“欢乐”“热爱”“温暖”都是褒义词。B.语段中加点的“作品”“玄妙”“乐趣都是名词C. “融进作品”“深深体会”两个短语类型不同。D.第句不是单句。6 .名著阅读。(2分)诗日:天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。假设非风雪沽村酒,定被燃烧化朽枯。自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。(1)这首诗选自于水浒传第十回,请用简洁的语言概括这段故事

6、的主要人物和情节。(1分) (2)根据本章情节,此人性格由 变为(从下面词语中选择填空)(1分)智勇双全刚强正义侠肝义胆嫉恶如仇除暴安良敢于对抗软弱善良委曲求全二、综合性学习(7分)7 .请你参加以“舞台小天地,天地大舞台”为主题的综合性学习活动。(7分)【活动一:文化与传承】同学们准备排演屈原国殛请你把“殛”这一个字,正确、规范、按笔画顺序 书写在田字格中。(1分)【活动二:准备与排练】请补充完成这一活动环节的任务清单(2分)选定剧本资料()认真排练()准备演出【活动三:演出与评议】演出后,组织一次优秀演员评选活动,目前有“屈原,靳尚,婵娟”角色的扮演 者在竞争。你同意谁中选?请提交一份推荐

7、表,写出推荐理由。(2分)【活动四:品读与欣赏】你还读过哪些优秀剧本?请模拟以下句子,为大家介绍一部。(2分) 郭沫假设写一部屈原慷概悲壮,叹屈子赴江兮,国之殛。三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30分)(一)阅读下面的材料,完成8-11题。(12分)材料一:疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工 程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保存了病原菌刺激机体免疫系统的特性。当人体接触到这种不惧 伤害力的病原菌后,免疫系统便会产生一定的保护物质,如免疫激素、活性物质、特殊抗体等:当人体再次接触到这种 病原菌时

8、,人体的免疫系统便会依循其原有的记忆,制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。(摘编自生物科学)材料二:疫苗接种方法最早应用于天花。早在唐、宋时期(大约公元10世纪),我国就有采用“种痘”(人痘法) 方法预防天花的记载。当时,有痘衣法、痘法、旱苗法、水苗法4种。把天花病人或涂有天花疤浆的衣服给小孩穿,称 为痘衣法;用棉花蘸天花患儿的新鲜痘浆,塞入被接种对象的鼻孔,称为痘浆法:把痴皮烘干、研成粉末吹入鼻子里, 称为旱苗法;把痘痴研为粉末,裹所调痘苗在内,捏成枣核样,塞入鼻孔内,称为水苗法。此方法经印度、西亚逐渐西 传,18世纪初传入欧洲。在此基础上,1796年,英国的医学博士琴纳把青年挤奶女工手上

9、感染的牛痘浆接种给1名8岁男孩,种痘部位出现 了牛痘,结痴留下瘢痕,再次接种后,未发生天花,证实种痘可预防天花。1798年开始,改用牛痘代替“人痘法”。(摘编自生物科学)材料三:随着生物化学、分子生物学、遗传学和免疫学的迅速开展,疫苗研制水平不断完善和提高,针对不同传染 病及非传染病的亚单位疫苗、重组疫苗、基因疫苗等新型疫苗不断问世。亚单位疫苗是指提取病原微生物中能刺激机体 产生保护性免疫的抗原成分制备而成的疫苗,如乙型肝炎血源性疫苗、无细胞百日咳疫苗等。此类疫苗能消除许多无关 抗原诱发的抗体,可减少疫苗的副反响。重组基因疫苗是指使用DNA(脱氧核糖核酸)重组生物技术,把病原体外亮蛋百 质中能

10、诱发机体免疫应答的天然或人工合成的遗传物质定向插入细菌、酵母或哺乳动物细胞中,经表达、纯化后而制得 的疫苗,如重组乙型肝炎疫苗、卡介苗等。我国的重组核酸技术应用主要是乙肝疫苗,完成了重组中国仓鼠卯巢细胞乙 肝疫苗和重组痘苗乙肝疫苗的研制。核酸疫苗又称基因疫苗,通过肌肉注射,能获得较长时间的抗原表达,诱发机体产 生细胞免疫和体液免疫应答,在抗肿瘤、抗病毒及清除胞内寄生物感染方面起着重要作用。核酸疫苗本钱低,不需别离 纯化,易操作,性质稳定,使用效果持久、显著,前景广阔。(摘编自医学信息)材料四:自使用疫苗预防疾病以来,人类的平均寿命延长了数十年,可以说,疫苗为人类筑起了一道预防疾病的绿 色屏障,

11、成为人类健康的保护伞。在疫苗研究的全新时代,在全球科学家的不懈努力下,疫苗研究正在如火如茶地进行, 相信在不远的将来,科学家们能够研发出新的预防性的和治疗性的疫苗,为人类抵御疾病增添更多的“武器弹药”。8 .请用简洁的语言概括四那么材料的主要内容。(4分).随着生物化学、分子生物学、遗传学和免疫学的迅速开展,疫苗研制水平不断完善和提高,针对不同传 染病及非传染病的哪些新疫苗不断问世?有何特点?(3分)9 .以下有关“疫苗”的表述,正确的一项为哪一项()(2分)A.疫苗是将微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自 动免疫制剂。B.疫苗接种方法最早应用于天

12、花,早在两宋时期我国就有采用“种痘”(人痘法)方法预防天花的记载。 C核酸疫苗本钱低,但需别离纯化。易操作,性质稳定,使用效果持久、显著,前景广阔。D我国的重组核酸技术应用主要是乙肝疫苗,完成了重组中国仓鼠卵巢细胞乙肝疫苗和重组痘苗乙肝疫苗 的研制。1L以下对材料有关内容的概括与分析,正确的一项为哪一项()(3分)A.因为疫苗保存了病原菌刺激机体免疫系统的特性,所以当人体接触到这种不惧伤害力的病原菌后,免疫 系统便会产生一定的保护物质。B.当人体再次接触到这种病原菌时,人体的免疫系统便会依循其原有的记忆,制造更多的保护物质来引导 病原菌进入人体。C.随着生物化学、分子生物学、遗传学和免疫学的迅

13、速开展,疫苗研制水平不断完善和提高,如今已经发 展到了顶峰。D.自使用疫苗预防疾病以来,人类的平均寿命延长了数十倍,可以说,疫苗为人类筑起了一道预防疾病的 绿色屏障。(二)阅读下面的文字,完成12-16题。(18分)世间最暖的归途孟晓舟舷窗外一片漆黑,机翼上的航行灯闪烁不停,在寂静的夜空中,这些许的微光显得格外温暖。此刻,我正飞越北极上空,向着家的方向前行,马上就要投入伟大祖国母亲的怀抱,阔别三年的祖国已在天涯咫尺。近乡情更怯,望着窗外,不觉间泪水已模糊了双眼。在中国共产党的领导下,我们的祖国正在走向繁荣兴盛,没有 强大的祖国,就没有我今天的自由。往事一幕幕闪过,恍假设隔世,却又历历在目。过去

14、的1028天,左右跑隔,千头万绪难抉择;过去的1028天,日夜徘徊,纵有万语难言说;过去的1028天,山 重水复,不知归途在何处。“没有在深夜痛哭过的人,缺乏以谈人生”,一次次坠入深渊,又一次次闯入暗夜,曾让我辍转难眠,更让我刻骨 铭心。泪水抱怨化解不了愁苦,伤春悲秋翻越不过泥泞,与其困顿挣扎,不如心向阳光,冲出阴霾。有些风浪,难免艰 险,唯有直面才能扬帆远航;有些抵达,难免迂回,历尽曲折终会停泊靠岸。无数次奔跑,无数次跌倒,唯有此次让我 倍感坚强;无数次出发,无数次归家,唯有此次让我热泪盈眶。万家灯火总有一盏给我温暖,浩瀚星河总有一颗子我希 望,感动于心,感激于情。我们祈祷和平,幸运的是,我

15、们生在一个和平的时代;我们崇尚伟大,可贵的是,我们生在一个伟大的国家。成长 在改革开放时期的我,亲眼看到、亲身经历了共产党领导下的中国和中国人民是如此伟大,全体同胞数十年如一日地艰 苦奋斗,让我们的祖国走向繁荣富强,人民迈向共同富裕,为世界的和平与开展作出巨大的贡献。感谢亲爱的祖国,感 谢党和政府,正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火,照亮我人生的至暗时刻,引领我回家的漫长路途。感谢亲爱的家人们,与我一起经历风雨,见证岁月,安放我所有的喜乐苦悲。是你们的遥遥相伴,陪我越过层层山 丘;是你们的默默守护,带我跨出丛丛荆棘。感谢亲爱的伙伴们,有一种浪漫叫并肩作战,有一种纯粹叫全力以赴,有一种

16、果敢叫奋不顾身,回首此间,满是静 水流深的情义和雷霆万钧的担当。感谢亲爱的同事们,虽然分别已久,你们的真挚鼓励和持续坚守,让我们始终风雨同舟,艰难征程波澜壮阔,热诚 初心历久弥坚。感谢所有关心我的你和你们,就算素未谍面,你们的浓浓情意、切切问候和深深祝福,如一道彩虹,斑斓了坎坷路 途上的一隅天空。午夜梦回,最是心底那一轮明月,那一江春水,那一缕乡愁,亦是我滞留他乡三年每分每秒的心灵归宿。秋风掠过, 登机前,温哥华已需寒衣加身。此时,祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦,期待一年好景致,再赏橙资橘绿时。祝愿 祖国母亲生日快乐!回家的路,虽曲折起伏,却是世间最暖的归途。月是故乡明,心安是归途。12 .

17、“世间最暖的归途”作者所说的“归途”指的是什么? “最暖的归途”又是什么意思?(3分).请结合具体要求,完成以下问题。(5分)(1) “没有在深夜痛哭过的人,缺乏以谈人生”,一次次坠入深渊,又一次次闯入暗夜,曾让我辗转难眠, 更让我刻骨铭心。(赏析加点的词语)(2分)正是那一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火,照亮我人生的至暗时刻,引领我回家的漫长路途。 (从修辞的角度赏析句子)(3分)14.“秋风掠过,登机前,温哥华已需寒衣加身。此时,祖国的秋日正是天朗气清、暖阳和煦。”作者是因惧 怕寒冷而回国的吗?你是怎样理解的?请简要分析。(4分).作者感谢家人、伙伴、同事,朋友们情深意挚,请你模拟文

18、中的句式,对归来的作者致一段欢迎词。(2 分)15 .作者说“午夜梦回,最是心底那一轮明月,那一江春水,那一缕乡愁,亦是我滞留他乡三年每分每秒的 心灵归宿。”我们课本中也学习了余光中的诗乡愁。你认为“乡愁”是什么?请结合诗歌和文章内容, 谈谈你的理解。(4分)【古诗文阅读】(共6小题,计16分)(三)阅读下面的文言文,完成17-20题。(12分)【甲】既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子 填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱出,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟 其欣悦,那么又请焉。故余虽愚,卒获有所闻

19、。(节选自送东阳马生序)【乙】杨时宇中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文。稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。河南程颖与弟颐讲孔、孟 绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颜于颖昌,相得甚欢。其归也,颗目送之曰:“吾道 南矣。”四年而颈死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑 坐,时侍立不去,颐既觉,那么门外雪深一尺矣。(节选自宋史杨时传).解释以下句中加点的词语。(4分)(1)门人弟子填其室()(2)卒获有所闻() (3)河、洛之士翕然师之()(4)颐偶瞑坐() 18.以下句子中加点的“以”,和“俯身倾耳以请”中“以”的意义

20、和用法全都相同的一项为哪一项()(2分)A.以其境过清,不可久居 (小石潭记)B.虽乘奔御风不以疾也(三峡) c.能以径寸之木(核舟记) D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(三顾茅庐) .请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。(2分) 其归也,景页目送之曰:“吾道南矣。”(2分).尊师重道历来是中华民族的传统美德,请分析甲、乙两文中哪些地方表达了这一美德。(2分)(四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。19 .首联写了个人和国家的哪两件大事?(2分).苏者聪曾经高度评价此诗,他认为额联“形象鲜明,感情挚烈”,对此,请谈谈你的看法。(2分) 四、作文(50分)20 .题目:暖要求:文体自选:不要套作,不得抄袭;不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;不少于600字。

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