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1、中班科学活动教案：蚕中班科学活动教案：蚕活动目标1、萌发关怀蚕和其他小生物的意识。2、进一步了解蚕的生长、改变过程。3、了解蚕的外形特征、生活习性以及在人们生产、生活中的作 用。活动预备蚕的成长过程图片活动过程1、引导幼儿猜谜，激发幼儿探究蚕的兴趣。教师说出谜面：小时穿黑衣，长大穿白袍，老来留下一卷丝，献 给人们做衣服，这是什么动物？（蚕）提问：蚕是什么样子？蚕爱吃什么？2、通过商量、观看和操作活动，了解蚕的生长改变过程。11）出示图片，引导幼儿观看商量。提问：蚕是由什么变成的？蚕卵是什么样子的？蚕卵孵出来的幼 蚕像什么？叫什么？ 集体小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。12）引导幼
2、儿分组观看图片，并进行排序，感知蚕的生长过程想一想，排一排，请小伴侣们认真观看图片上的蚕，再按蚕的生 长过程，排一排先后排序。沟通商量，蚕长大要经过哪几个阶段？请几个幼儿展示图片的排 序，全体幼儿观看商量。集体小结：蚕的.一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段，刚孵出 来的的幼蚕，身体黑色很小，像蛆蚁，叫蚁蚕。蚁备吃了许多桑叶 ,渐渐地长大，经过4次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最终， 蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再一次蜕皮，变成蛹，由蛹变成蛾， 然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。3、幼儿翻看阅读材料2蚕的一生，了解蚕的用处。(1)引导幼儿观看画面。提问：蚕喜爱吃什么？饲养蚕有什么用？2)介绍蚕的作用。“蚕屎可做枕芯，有药用价值；蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面 料和服装。”4、谈话，萌发幼儿关怀、喂养蚕的情感。提问：我们在饲养时，应留意些什么？小结：喂养蚕要勤换桑叶，让蚕吃饱；蚕结茧的时候，不要移动 等。