《2022年部编版七年级下册语文同步培优第四单元第16课最苦与最乐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编版七年级下册语文同步培优第四单元第16课最苦与最乐.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、16* 最苦与最乐梁启超限时:20分钟1 .请阅读下面的文字，完成(1)(4)题。然那么为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤毫杰，他负的责任便越是重大;而 且他常要把种种责任来lan在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远, 死而后已，不亦远乎? ”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛，也 都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。圣贤(xidn ) lan悲天悯(min )人 (2)文段中有错别字的词语是“毫杰正确写法是“豪杰(3)“死而后已”中“
2、已，的意思是：停止。(4)文段主要运用了 引用和 设问 的修辞手法。2.以下有关课文的分析，不正确的一项为哪一项(B )A.课文第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。B.课文第五段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。C.课文第五段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是 苦呀!，句中的“他，指代的是仁人志士和诸圣诸佛。D.本文以“最苦与最乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道 理。【解析】B项，根据文中“又说”“还说”可知作者引用孟子和曾子的话都是作论据。应选B项。3 .学校开展
3、以“责任担当”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)下面是王艳同学到的一段文字，请你修改。青年向上，国家向前。甲一个国家和社会活力的迸发，不能离不开朝气蓬勃的青年;青年 的开拓进取，也总会成为推动国家、民族、社会开展的重要力量。从五四运动时为国家前途命 运振臂高呼的新青年，到战争年代浴血奋战的英雄儿女;从新中国初期奔赴各地支援经济建设的 毕业生，到改革开放时期下海创业的追梦人，一代代中国青年以青春之我、奋斗之我，【乙】为民 族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。甲处画线句子有语病.请提出修改意见:删去“不能”（或将“离不开”改为“离开”）请你仿照【乙】处画线句子在文
4、中横线处补写一句话,要求切合主题，语意连贯。（2）下面是七律纪念五四运动的颔联和颈联。以下补充最恰当的一项为哪一项（C ）万里山河，千城民众愤冲天。（颔联）学生猛举降魔剑,工友狂挥打鬼 o （颈联）A.漫野悲鞭B.悲漫野棍C.悲漫野鞭D.漫野悲棍（3）下面是冯雪同学为本次活动的四幅图片。仔细观察图片，写出你由此得出的观点。（每 点不超过10字）甲乙丙丁甲：责任重于山；乙：人生因责任而美丽；丙：青春因尽责而富有朝气；丁：权力就是责任。4 .文学常识填空。（1）梁启超.字 卓如.号 任公,别号 饮冰室主人。1895年赴北京参加会试，随康有为发 起“公车上书1898年参与戊戌变法。代表作有李鸿章传中
5、国近三百年学术史中 国历史研究法等。（2）曾子，孔子学生。名参,字子舆，春秋末鲁国南武城（今山东平邑南）人。（3）苦海，原是佛教用语.后来泛指很困苦的环境。益阅读提升限时:20分钟2021 山东滨州中考改编请阅读下面的文字，回答以下问题。（13分） 青春正当时，不负好时代程龙一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有 广阔的开展空间,也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代,青年更应该砥砺奋进，不负时代 机遇，不负青春时光。这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥丐果月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼” 巡空、“蛟龙”入海这些大国重器的背后无不闪耀着青年的
6、力量与智慧。新时代的舞台上处 处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。无论你从事什么样的工作、在祖国的哪个 角落,都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频共振，奏响 的就是这个时代的最强音。无奋斗，不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题，把田间地头当作自己的实验 室;24岁的武大靖无数次挥汗如雨地训练，最终打破了短道速滑工程世界纪录;北大学子宋玺历 经重重考验于22岁时成为参与亚丁湾护航编队的唯名女陆战队员奋斗者们光鲜亮丽 的成功背后都有着默默付出的无悔青春。创新是民族进步的灵魂，这个时代正因创新而进步开展、活力四射。青年人朝气蓬勃，是 全社会最富有活
7、力、最具有创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域 走在最前沿的年轻人之一，作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员，陆朝阳长期辛勤耕 耘,获得了国际上一系列重量级奖项。他确信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起来才够 得着的科研，并坚持做到极致，“只有一步一步走，才能保证量子计算领域的健康开展在创新的 时代,青年正当其时、潜能无限，理应走在创新创造前列，为国家开展贡献力量。“十四五，规划纲要为我国开展绘制了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。 如何找到成就自己梦想的人生舞台，是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成 才的过程与实现“两个一百年”奋斗
8、目标的历史进程紧密契合，国家开展进步的过程就是青年成 长成才的过程，也是青年奋斗奉献的过程。抓住时代机遇，用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入 中国梦，当代青年定能在风浪中搏击前进，以青春之我成就青春之中国。青春正当时，不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希 望。欣逢盛世,我辈青年须勇担使命，砥砺前行，在新时代的广阔舞台上，成就精彩人生。（选自2021年5月22日人民日报，有删改）.用自己的语言概括本文的主要观点。（3分）当代青年应勇担使命，砥砺奋进，成就精彩人牛。（3分）6.请简析第段的行文思路。（3分）首先，提出“无奋斗,不青春”的观点;（1分）接着,列举袁隆平、
9、武大靖等人的事例证明观点;（1分） 然后进行总结，强调本段观点。（1分）7 .第段列举陆朝阳的例子有何作用?（3分）通过陆朝阳在国际量子科学领域长期辛勤耕耘，工作上坚持做到极致，获得一系列国际奖项的事 例，证明青年只要挖掘潜能，勇于创新,就能为国家开展贡献力量。（3分）8 .阅读第段和【链接材料】，思考:我们怎样做才能将“青春梦”融入“中国梦”?（4分） 【链接材料】（1）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）（2）好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。（全国政协委 员唐江澎）要抓住时代机遇，把个人命运与国家命运熔铸在一起;要有责任担当和真才实学，在前行过 程中不断解决问题,不断提升能力，这样才会在圆了自己青春梦的过程中实现中国梦。（每点2 分，共4分 ）考点链接 71X一一普分析行文思路见本课T6【常考形式】简要分析文章/第X段的行文思路。【答题技巧】1 .通读语段，勾画关键词，分层。2 .按顺序概括每一层的主要内容。3 .对于表态、看法、结论类的文字，在分析时可直接引用或提炼。【答题步骤】首先，作者提出观点;接着；然后；最后，得出的结论。