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1、13.4材料的开发一、教材与学情二、教学目标1、知识与技能：了解复合材料的定义，常见的复合材料的种类以及它们的优点，了解新材 料的开发与应用对我们的影响。2、过程与方法：培养学生、整理和分析资料的能力。3、感情、态度与价值观：体会社会科技进步对我们的生活带来的影响，比方一些复合材料 和新材料。三、重点与难点重点：复合材料的特点和种类，新材料的开发与应用。难点：体会社会科技进步对我们的生活带来的影响。四、教学过程教学内容教师的教学指导活动学生的学习活动一、引入材料是高新技术开展和现代文明的物质根底，材料 科学一直是活泼的科学前沿。材料是人类文明开展 的里程碑：历史上所谓石器一青铜一铁器时代，就
2、以材料作为时代标志。没有半导体材料，就不会有 计算机；没有耐高温、高强、低容重的结构材料就 没有宇航事业。材料的开发、生产和应用对自然环 境和人类社会的影响是无与伦比的。因此，人们把 能源一材料一信息作为现代文明的三大支柱。学生听讲，并以自己 的生活经验加以理 解。二、常见的复合材料 定义：举例： 原理： 几种常见复合材料：天然复合材料：由两种或多种性质不同的材料通过物理和化学复 合，组成具有两个或两个以上相态结构的材料。该 类材料不仅性能优于组成中的任意一个单独的材 料，而且还可具有组分单独不具有的独特性能。 网球拍、钓鱼竿等大多数运动器材。“优势互补。 三夹板：制造家具和装饰，由薄木板胶
3、合而成，各层木纹方向交错，因此特别 巩固、不易破裂。 钢筋混凝土：建筑的根本材料，将沙砾、 碎石、水泥混合嵌进钢筋骨架构成。 加强玻璃：玻璃中嵌入薄金属箔。 玻璃纤维加强塑料：玻璃纤维嵌在塑料 里。 木材：嵌有多糖纤维的细胞为根本结 构；强于细胞、密度低；支撑植物、自 古以来的建筑材料。 骨头：嵌有蛋白纤维和无机盐的细胞为结合“合金的知识 说说复合材料的优 点。结合生活经验加以理 解。结合以前所学相关知 识理解。根本结构；比蛋白质坚硬、密度低；支 撑动物身体、古代曾用于制作工具。三、新材料材料的开展史 提问 纳米材料 提问活动13.15新材料的开 发与应用对我们的影 响学习重点：金属 合金 塑料复合材料请学生分别举例说说。什么是纳米？什么是纳米材料？以科学技术开展为根底：隧道扫描显微镜的 创造。请学生查找各种新材料的资料，与大家商量 新材料的开发与应用对我们生活产生的影 响。新材料的开发是为了适应社会开展的需求。 新材料的开发是以科学技术开展为根底的。纳米是长度单位，原 称“毫微米， 1 nm= 10 mo 由尺寸范围在 1lOOnm超细颗粒构 成的具有小尺寸效应 的材料被称为纳米材 料。学生交流资料，体会 新材料开发对我们生 活的影响。