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1、电大专科美学原理简答论述题题库及答案（试卷号：2286）电大专科美学原理简答论述题题库及答案（试卷号：2286） 盗传必究 一、简答题 11. 与其他美学形态相比，自然美具有哪些主要特点？ 答：(1)构成自然美的先决条件是自然事物本身的质料、色调、形态等自然特征。(2)自然美偏重于形式。(3)自然美具有联想性。(4)自然美具有变易性。（答出其中随意3个要点即可。每个要点及其说明5分） 12. 简述绘画艺术的基本审美特征。答：(1)追求视觉形式。(2)具有瞬间延展性。(3)形神兼备性。（每个要点及其说明5分） 11.简述社会美的审美意义。答：(1)社会美能够培育人正确的人生观和世界观，培育人的尊
2、严意识和高尚情操。 (2)社会美能够给予人一双擅长发觉生活之美的跟腈。 (3)对社会美的观赏使人更加酷爱生活。 （每个要点5分） 12.简述艺术美的主要特征。答：(1)形象性。艺术形象是艺术反映生活的特别形式，任何艺术作品都必需有生动、详细、有肯定欣赏价值的艺术形象。 (2)主体性。艺术生产作为一种特别的精神生产，确定了艺术美必需具有主体性的特征。艺术美的主体性不仅体现在艺术创作上，还体现在艺术观赏中。 (3)审美性。艺术品必需具有审美价值，满意人们的审美需求。 （每个要点5分） 11简述学习美学的意义。 答：(1)使学习者从本质上相识人类产生美感的根源，从而自觉地根据美感产生的规律追求美、创
3、建美。 (2)帮助学习者树立正确的审美观。 (3)提高审美观赏和审美创建实力。 (4)有利于学习者的专业学习和专业工作。 （答出其中随意3个要点即可。每个要点及其说明5分） 12简述社会美的审美意义。答：(1)观赏社会美可以培育人正确的人生观和世界观，以及人的尊严意识和高尚情操。 (2)观赏社会美可以培育人一双擅长发觉生活之美的眼睛。 (3)观赏社会美可以使人更加酷爱生活。 （每个要点及其说明5分） 11简述艺术美的主要特征。答：(1)形象性。指任何艺术作品都必需具有生动、详细、有肯定观赏价值的艺术形象。 (2)主体性。指艺术作品的创作是艺术家的一种特别的精神生产活动，集中体现在艺术家的创作活
4、动具有能动性和独创性，而不是简洁摹仿和再现现实生活。艺术美融人了创作主体乃至观赏主体的思想情感，体现出显明的创建性和创新性，从而确定了艺术美必定具有主体性的特征。 (3)审美性。指艺术美作为艺术家创建性劳动的产物，它比现实生活中的美更加集中、更加典型，能够更加充分地满意人的审美需求。艺术的审美性是内容美与形式美的有机统一，又体现为真、善、美的结晶。 （每个要点5分） 12.简述“距离说”审美理论的基本内容。 答：(1)原籍瑞士、后在英国剑桥高校任教的布洛（1880 -1934）在作为一种艺术要素和美学原理的“心理距离”(1912)中，首次提出了闻名的审美“心理距离说”，在各国美学界产生了较大影
5、响。 (2)布洛认为，在审美活动中，主客体之间必需保持肯定的心理距离，即审美主体必需抛开好用目的与功利须要，把审美主体与审美对象之间的关系，由好用的变为观赏的，由功利的变为审美的，才能够真正获得审美感受。 (3)布洛进一步指出，在审美活动中，这种“心理距离”必需适中，距离过远或距离过近，都不能产生真正的美感。所谓距离太远，是指一种好用功利的看法或科学认知的看法，根本就没有进入审美的心境，没有建立审美的看法。所谓“距离太近”，是指审美活动与艺术观赏当然须要共鸣和移情，但是，心理距离也不能太近甚至于消逝，假如完全把剧中的故事当作生活的真实，甚至把剧中的人物当作生活中的自我，那也同样不行能得到美感。
6、 （每个要点5分） 11简要说明社会美的主要特征。 答：(1)社会美的本质特征在于它是人的本质力气在社会事物中的干脆体现。 (2)社会美重在内容，突出体现为美与善的统一，与肯定的社会功利性亲密相关。 (3)社会美具有实在性、稳定性。 (4)社会美同肯定的政治志向、道德观念等相联系。 （答出其中随意3个要点即可。每个要点及其说明5分） 12.简述戏剧艺术的审美特征。 答：(1)视听综合性。 (2)人物表演性。 (3)戏剧情节性。 （每个要点及其说明5分） 11简要说明艺术美的主要特征。 答：(1)形象性。(2)主体性。(3)审美性。（每个要点及其说明5分） 12简述物质环境美的基本内容。答：(1
7、)自然环境美。(2)社区环境美。(3)居室环境美。（每个要点及其说明5分） 二、论述题 1. 结合事例阐述审美心理结构中的“理解”因素的作用。 答：理解是审美心理因素之一，在审美活动中，理解因素的主要作用主要体现在以下三个方面： (1)对审美对象内容的相识不能脱离理解因素。 (2)对审美对象形式的相识也不能脱离理解因素。 (3)对审美对象内在意蕴和意味的相识更不能脱离理解因素。 （每个要点及对每个要点的说明和举例说明10分） 2. 试述人物美是内在美与外在美的统一。答：(1)人的美是内在美与外在美的统一，人的美侧重于美的内容，而不是美的形式，即人的内在美是确定因素。 人的美属于社会美，具有功利
8、性，以善为前提。 人的外在美往往是内在美的显现形式。 人的内在美具有长久性，不因人的年龄增长而衰减。 (2)人的外在美和内在美的统一是多样化的。内在美与外在美的结合形式主要有三种： 内在美与外在美的和谐统一。 内在美与外在丑的结合。 外在美与内在丑的结合。 从以上分析得出结论：人物美侧重于内在美，内在美是人物美的核心。 （1.2每个要点及其阐述15分） 3. 请结合你的亲身体验，谈谈如何培育和提高观赏自然美的实力。 答：(1)自然美时时刻刻存在于我们身边，丰富多彩，千姿百态。通过学习美学理论，我们应当明确，自然美根源于人的社会实践，人之所以能够从自然中体验到美感，是因为自然特征中蕴涵着人生哲理
9、和社会生活的某种特质。因此，要培育和提高观赏自然美的实力，主要须要从以下两个方面努力： (2)要树立健康向上的人生观，酷爱生活，酷爱生命，酷爱大自然。 (3)从多方面丰富自己的想象力。 （每个要点及对每个要点的说明和举例说明10分。） 4试述语言艺术的基本审美特征。 答：(1)形象的间接性。 (2)题材与内容的广袤性。 (3)审美情感的共鸣性。 （每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分） 5试述自然美的审美意义。 答：(1)可以激发酷爱祖国的情感。 (2)能够唤起对生活的酷爱之情。 (3)能够陶冶人的性情，培育人的高尚情操。 （每个要点及对每个要点的阐述说明10分） 6. 请结合审美实例阐
10、述想象在审美过程中的作用。 答：(1)想象是一种特别的心理功能，指人脑对已有表象进行加工改造而创建新形象的过程。心理学上把想象分为再造性想象和创建性想象。再造性想象是人类在生活阅历基础上再现出记忆的客观事物的形象；创建性想象是在阅历基础上对记忆进行加工组合，创建出新的形象。 (2)在审美活动中，生活阅历越丰富、越具有想象力，得到的审美愉悦和审美享受也越剧烈；没有想象，人就不能形成审美志向，不能创建出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美；没有想象，人就不能在审美观赏中显现诗情画意，不能领会自然的美丽与壮丽等等。 (3)审美想象带有深厚的情感色调，情感是想象的动力和中介，审美对象往往在想象中被涂上肯定的情感色调，同时，主观情感也在想象中得到自由抒发。 （每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分）