2022幼儿园大班语言教案《九只小猪旅行记》43147.docx

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1、幼儿园大班语言教案?九只小猪旅行记?大班语言教案?九只小猪旅行记?适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步懂得遵守社会行为规那么,不做“禁止的事,帮助幼儿体验和理解九只小猪旅行的故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园大班语言?九只小猪旅行记?教案吧。活动目标:1、帮助幼儿体验和理解九只小猪旅行的故事内容,尝试讲清简单的事情。2、初步懂得遵守社会行为规那么,不做禁止的事。3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。活动准备:1、九只小猪旅行记的故事画面。2、初步了解生活中一些禁止的事。活动过程:一、引起兴趣。1、你

2、们喜欢旅行吗为什么2、有九只小猪也要去旅行了,我们来看看它们旅行时发生了些什么事情二、阅读理解1、片断一:乱扔垃圾(完整欣赏),把握、理解小猪的一种心态。提问:你们都看懂了吗有什么问题发生了什么事再完整欣赏一遍。师小结:是啊!小猪来到草地上,看到了禁止入内的警示牌,可它们忍不住还是进入了草地,又吃又玩真开心,可是美丽的草地却2、片断二:过危桥。先出示场景提问:(1)小猪继续往前走,这回它们又看到了什么提示危桥。(2)为什么要竖这块牌子呢(为什么要禁止)(3)小猪会过去吗小猪过了桥又会发生什么事呢(4)结果是怎么样幼儿完整欣赏,小结。3、片断三:钻木桶。(1)九只小猪继续往前走,突然它们闻到了什

3、么这香味从哪里来的(2)原来是个大大的蜂蜜桶,可旁边又写着什么想想这回小猪们会怎么做(3)幼儿欣赏,小结。小猪进入木桶从山坡上滚了下来,结果会怎么样师:九只小猪去旅行,它们经过了哪些地方看到了什么这些牌子都一样吗有什么相同的地方你们知道禁止是什么意思三、提问拓展1、九只小猪还要继续旅行,一路上它们还会经过什么地方.得都快。可是一天,从波浪里冲出一条饥饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里,只有小黑鱼逃掉了。他逃进漆黑的深水里,又孤独、又害怕,可是,大海里充满了奇妙的生物,他游啊游啊,慢慢又精神起来。他看见了像彩虹果冻似的水母他看见了走起路来像怪手似的大龙虾他看见了像被看不见的线牵着游的

4、怪鱼他看见了长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿的鳗鱼后来,他看见了一群跟他一样小的小红鱼躲在岩石和海草的黑影子里。我们一起出去玩吧!他快乐地说。不行,大鱼会把我们吃掉的!小红鱼说。可是你们不能老待在这里啊,我们一定要想个方法。小黑鱼说。他想啊想啊,突然说:有了,我们可以游在一起,变成海里最大的鱼!等小红鱼们能游得像一条大鱼以后,他说:我来当眼睛。于是,他们在清疼的早晨里游,也在充满阳光的中午游,大金枪鱼一见,弄不清这是什么鱼,通身红红的,这么大mdash;mdash;这家伙一定很厉害吧,吓得扭头逃走了。小百科:旅行,指远行;去外地办事或游览。去外地行走。不同于旅游。内容总结1幼儿园大班语言教案?九只小猪旅行记?大班语言教案?九只小猪旅行记?适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步懂得遵守社会行为规那么,不做“禁止的事,帮助幼儿体验和理解九只小猪旅行的故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园大班语言?九只小猪旅行记?教案吧2可是一天,从波浪里冲出一条饥饿的大金枪鱼,一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里,只有小黑鱼逃掉了3不同于旅游5

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