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1、学生英语学习兴趣培养八法|如何培养学生的英语学习兴趣学生英语学习爱好培育八法江苏省如皋市第一中学 李俊G633.7 A 1326-3587（2013）01-0023-01“爱好是最好的老师”，爱好也是一种干脆推动学生学习进步的内动力。假如一个学生对他所要学的东西一旦产生剧烈的爱好，那么他就会迸发出极大的热忱，就会觉得精神开心、不知疲乏，就会自觉克服困难，越学越爱学、越学越想学；相反，假如没有爱好，学习时就会缺乏热忱，感到学习是一种负担，甚至产生厌学心情。那么，如何激发学生学习英语的爱好呢？在多年的教学实践中，笔者觉得运用多种形式、组织多种活动，给学生营造宽松的学习氛围，激发他们的学习热忱，可以
2、有效地培育学生产生学习英语的爱好。一、坚持“每日一听”提高学生的听力水平“每日一听”就是利用每天早读或者晚自习的10-20 分钟进行听力训练，可视年级的凹凸支配相应的内容。可选择Step by step听力入门、New Concept English新概念英语作为泛听教材，也可选择具有肯定难度的“Look, Listen andHear”、走遍美国、展望将来等。只要坚持不懈并让学生驾驭必要的听力技能，必定能提高学生的听力水平。由于这些内容浅显、好玩，能大大激发学生听的爱好。二、坚持“每日一讲”提高学生的口语表达实力“每日一讲”就是利用每节英语课的前几分钟组织学生轮番做值日生报告（Daily r
3、eport）。要求学生在讲台前讲6-8句英语，内容自选，可讲解并描述国际国内的大事：新闻话题、社会热点、家乡的改变；可介绍家人、同学、挚友；可讲解并描述名人趣事或讲解并描述自己学习英语的体会等等。报告完毕即由老师就该内容设置2-3 道问答题，让其他学生回答，或请学生归纳报告的大意或简要复述报告的内容，这样做既能检测其他学生的听力，也可就该内容发表自己的独特见解，从而有效地提高学生的口语表达实力。三、坚持“每日一读”提高学生的阅读水平“每日一读”就是让学生每天阅读1-2 篇课外读物。既能拓展学生的词汇量，又可为“每日一讲”做打算，还能提高学生的阅读速度和答题的精确性。在选材上要留意选择文化含量高
4、、学问性强、角度新奇的文章，尤其要选择具有时代信息、主动向上、内容好玩的文章，以调动学生的阅读爱好。四、坚持“每日一记”提高学生的书面表达实力“每日一记”就是让学生每天坚持用英语写日记，并且要求每位同学从自己的日记中细心选择当周的一篇“佳作”，为评比“最佳日记”做打算。要求尽量运用本周内学过的单词、短语、习惯用语或经典句型。由于有所思、有所想，语言表达既有动机，又有目的要求，取得的效果往往比单纯要求学生造句或翻译要好得多。而且，老师还可利用这些表露真情实感的日记了解学生的思想动态，可增进师生间的默契、信任和友情。五、坚持“每日一句”拓宽学生的学问面“每日一句”就是每天支配值日生在小黑板上写一句
5、英语谚语、警句或结合课文中新学句型自编的格言。如：Pridegoes before a fall. （骄者必败）。A man is known by the companyhe keeps. （看其友知其人）。Dont put off till tomorrow whatshould be done today. （今日事，今日毕）。Failure is the motherof success. （失败乃胜利之母）。这种方法可以增加学生的学问储备、开拓视野。因为英语谚语、警句、格言往往言简意赅，很简单引起学生的学习爱好，而且这些谚语、警句或格言往往思想内容丰富健康，因而可以起到对学生进行潜移
6、默化的教化作用。六、坚持“每日一题”培育学生多读多练的习惯“每日一题”就是要求学生每天留心好的习题并摘录下来，每月由老师汇总，选出紧扣教材、体现该阶段的重点、难点、上档次的经典题，连同学生的名字一齐板书在黑板上或者打印出来供学生观赏、探讨。为了找到精彩的题目，争取有“露脸”的机会，有些同学往往找寻许多资料也乐此不疲，从而培育了他们多读多练的好习惯。如：由张海芸同学供应的单句改错题：七、She feels only too glad to enjoy this piece ofmusic, does she? （does 改为doesnt）八、I want there is a vase by
7、the window. （is 改为to be）除了单句改错外，学生还可以供应单项选择题或者单词拼法题，这类题型学生操作起来简洁，老师评价起来带劲，学生听起来入神，师生心情往往能达到最佳状态。课后再让学生有选择地整理到“错题集”上，使他们得益匪浅。九、坚持“每周一歌”激发学生学习英语的爱好开展课外活动可以增加练习语言技能的机会，可以扩高校生的视野，提高学生学习英语的爱好，增加他们进一步学习英语的信念。在高二时，笔者在所带的文科班曾尝试着一周加一节英语活动课，利用这节活动课让学生学唱英语歌曲。我们学了Jingle Bells, Say you say me, Yesterday Once More, My heartWill Go On 等，并评比出佼佼者。这不仅能激发学生学习英语的爱好，而且也能帮助学生读准单词、驾驭句子的轻重音，同时也把欢乐带12下一页