《足球：脚内侧踢球教案公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《足球：脚内侧踢球教案公开课.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、体育足球一脚内侧传球技术教案一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实 践应用。在教学过程中，以学生身心健康开展为目标，充分表达学生的主体地位， 充分地发挥教师的主导作用。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学 生在愉快、团结的学练气氛中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，开展学 生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学 生感受足球带来的快乐。二、教材分析踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联 系的重要途径，是整体技战术的表达，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽 强的竞争意识和团
2、结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内 侧踢球的学习，还能开展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。三、学情分析高中的学生正处在具有很高的求知欲望的阶段，足球运动对他们来说具有很浓 的兴趣，他们渴望了解与掌握一定的运动技能，但是还处在一个很初级的阶段。正 面头顶球对于他们来说我相信是有一定难度的，无论对于我还是对于学生来讲都是 一个很大的挑战，希望通过这样一个内容的学习能够激发学生学习的强烈欲望和热 情，在老师和学生双方的互教互学之下，能够更好加强学生之间的人际交流和交往 能力。教学目标和重难点1、学习与了解脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球
3、的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚内侧传接球的动作；开展 学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。3、学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣。重点支撑脚的选位和动作要领难点支撑与击球动作的衔接四、教学方法本课多以游戏的方法，同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的 情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教 师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分表达 学生的主体地位，更好地促进学生努力到达教学目标。五、教学策略：现学生在教学中的主体地位，这也是我们在教学过程中往
4、往容易忽略的问题。 所以我通过让学生看老师讲解，动作的示范，观察动作使之有一个比拟直观的了 解，并通过尝试练习，使学生发现自己的缺乏之处，再通过老师的质疑、启发、引 导使学生不断的吸取经验和教训。接下来让学生再次尝试并且通过增加难度使学生 不断改进技术动作，加强理解来提高学生练习过程中的成功率，促使学生身体的全 面开展教案教学内容足球：脚内侧传接球素质练习教学 目标1、学习与了解脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧 踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚内侧传接球的动作；开展学 生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。3、
5、学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣。重点支撑脚的选位和动作要领场地 器材足球场1个 足球30个难点支撑与击球动作的衔接平安 提示1、尽可能保持场地平整；2、充分的准备活动；3、注意分组练习时的位置间隔4、提醒带眼镜的同学注意平安教学方法游戏法、讲解、示范、启发、模仿法、评价法等教学 过程内容教师活动学生活动组织形式开 始 部 分2，课 堂 常 规1、观察学生的集合情况2、师生问好，检查服 装，宣布课的内容3、提出本课的目标要求1、体委整队，检查出勤情况并 作汇报2、学生向老师问好并认真听讲3、记住本课内容及目标要求队形：叵准 备 部分8，1慢 跑2 持 球 练 习1、教师讲解慢跑
6、的要求2、组织学生练习1、教师讲解游戏方法与 规那么2、指挥学生练习左右踩球练习双脚拨球练习地面绕球练习 抬腿绕球球练习 压腿练习和活动关节1、学生成二路纵队绕圆慢跑2、跟随老师做行进1、游戏练习，将球放在中圈位 置上，学生侧向、背向跑动，听 到老师提示后抱球，没有抱到球 的同学做3个俯卧撑。2、球性练习，学生积极参与， 认真练习S 图示：SS0SSSS图不：SS基 本 部 分30，/脚 内 侧 传 接 球 学 习1讲解示范动作：脚内侧 踢球：支撑脚落在球的侧 后方，膝关节微曲，踢球 腿脚尖外展呈“一”字 形，以髓关节为轴、由后 向前摆动，同时屈膝外 展，脚尖稍翘起，脚底与 地面平行，用脚内侧
7、对准 球的后中部，小腿加速前 摆用力击球，使球沿地面 向前滚动。脚内侧停球： 面对来球，脚型同踢球动 作，触球的中上部，做引 球后拉动作。2、组织学生练习3、教师巡回指导，多加 强对女生的指导4、集中总结学生练习情 况1、学生观 2、学生认 动作概念练习1：两 一人模仿照 练习2：两 一人站立区 技术将球寸 间，力量国 练习4：两 传接球练二 展示5、学察真听、看，建立完整接球与停球1回.人一组，一人踩球，易球。i人一组相距23米Q腿开立，一人用学习 殳回穿过另一人双腿E小。.人相距6米进行原地:生展示比赛踢标志物练习1S练习2 目练习3 沿中圈线里外站展示4素 质 练 习1教师组织练习2巡回指导，加强练习3总结评价练习分层学练练习女生1两人相距5米，让 球在地面反弹方式互传。练习女生2两人相距5米，自 抛直接用头球与同伴互相传球。练习男生3头球射门练习男生4鱼跃冲顶练习图示：见场地示 意图结束放松1、指挥学生放松2、对本课进行小结1、学生深呼吸放松，抖动四肢 放松队形：S部 分5，练习3、安排值日生归还器材2、学生认真听，认真思考3、值日生归还器材SSSSSSSSSSSSSSSSSS负荷预计：预计平均心率：140次/分钟 练习密度：练习密度：505%