《2022年江苏高考语文第五部分第三节归纳内容要点概括中心意思分析一轮复习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江苏高考语文第五部分第三节归纳内容要点概括中心意思分析一轮复习题.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -归纳内容要点,概括中心愿思,分析概括作者观点态度时间： 45 分钟分值： 36 分一、2022 江苏启东中学高三上学期第一次考试阅读下面的作品,完成13题.18 分剪纸创新莫失文化根性陈竟剪纸,在中国已有3 000 余年的历史.作为一种传统的民间技艺,它美化着 老百姓的生活, 也承载着民族的审美内涵, 所以世代流传并随着文化的沟通传播至数十个国家. 今日, 生活方式虽已转变, 但剪纸却并未从大众视野消逝 不光是在中国,美国、瑞士、德国、日本、以色列等国家也成立有剪纸组织,也会举办展览, 进行艺术沟通等.
2、剪纸被联合国教科文组织批准为世界非物质文化遗产项目后, 中国成为世界剪纸艺术沟通的中心.剪纸热起来, 并在适应时代审美的需求中进行着求新、求变的探讨.借着爱护非物质文化遗产的东风, 全国各的的剪纸组织, 纷纷举办剪纸展览、出版剪纸书籍、 组织剪纸培训班、 在学校开设剪纸课, 各的争相申报县、 市、省、全国级“非遗”其中也滋生了一些不良现象,腐蚀着剪纸的健康进展一 些人以政绩、赚钱为目的,以创新为借口,将中国剪纸引向商业化、低俗化、机器化的进展道路. 甚至,某些剪纸大赛的评委大多是外行,某些学校美术老师不明白剪纸却进行授课在缺乏正确的引导方向、 缺乏多方位护航的情形下, 面对西方文化的强势冲击,
3、 一些青年剪纸创作者盲目崇洋,把作品在国外展览获奖作为最高追求,以创作世界“吉尼斯之最 ”的巨幅剪刻纸为荣,把外国绘画化、荒诞化的剪纸当成珍宝. 甚至有人提出, 传统民间剪纸已无生存的土壤,要另搞一套“创新剪纸 ”,美其名曰“ 新写实主义 ”.这都致使在剪纸展览、学校课堂上显现很多假冒、低劣、失去文化根性的剪纸.失去文化根性, 便意味着剪纸会失去其所承载的形象内涵.传统剪纸的显现与进展,始终根植于人民对生活的懂得和制造中：一把剪子、一张红纸,随创作 者的想象和喜好自然成形,它不拘泥于时空和透视等限制,采纳简括、夸张、套 叠、复合等方法来表达创作者的思想和对生活的感悟.失去文化根性, 仍意味着可
4、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -剪纸会失去其所承载的情感温度.剪纸之所以能延绵数千年, 在于它始终根植于中国人的审美和情感需求： 无论是窗户上的贴花, 仍是门板上的小人, 形色各异的形象是人民表达生活情感、表达审美需求的重要载体.正是这种文化根性, 保证了剪纸在时间长河中葆有旺盛的生命力,一旦发生脱离, 便简单失去剪纸的灵魂.鉴于此,创新必需
5、顺应时代、顺应生活,绝不能肆意而为.追求形式上的现代性并非不对,但必需要站在传统这个巨人的肩膀上.产生一些不良倾向的缘由有多种, 概括而言有市场的诱惑致使从业者的队伍良莠不齐, 观念发生错位. 有传承上的断裂传统的师徒传授、家族相传等传承方式已不再适应社会进展. 最重要的仍是文化土壤的缺失改革开放以来,在追逐现代化的步伐中, 传统文化训练在国民训练中,特殊是在青少年训练中显现断裂, 使他们的价值观产生了盲目崇拜西方文化的倾向.因此,剪纸的良性进展,必定有赖于文化大环境的改观.剪纸,是中国传统文化中的一支脉络.它的创新进展与其他传统文化的创新进展一样,绝不能 “去中国化 ”“去主流化 ”“ 去人
6、民化 ”.在守住自己根脉的基础上进行时代面貌的开创,剪刀上的艺术之花才会璀烂盛开.选自人民日报 2022 年 3 月 27 日,有删改 1.归纳内容要点 剪纸的文化根性是什么？请结合文意简要概括.6 分答： 解析此题考查懂得文意, 挑选并整合文中的信息的才能.解答时, 可以结合文中第三段中的 “ 传统剪纸的显现与进展,始终根植于人民对生活的懂得和制造中”“ 剪纸之所以能延绵数千年,在于它始终根植于中国人的审美和情感需求”“ 它不拘泥于时空和透视等限制,采纳简括、夸张、套叠、复合等方法来表达创作者的思想和对生活的感悟”等信息分析概括,意思对即可.答案剪纸的文化根性是剪纸所承载的形象内涵,主要包括
7、以下三个方面： 人民对生活的懂得和制造.中国人的审美和情感需求人民的生活情感和审美需求.创作者的思想和对生活的感悟. 2.归纳内容要点,概括中心愿思剪纸艺术进展过程中产生一些乱象的主要缘由有哪些？请简要分析.6 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -答： 解析此题考查归纳内容要点, 概括中心愿思的才能. 解答时可以结合文中第四段的主要内容 “
8、概括而言有市场的诱惑”“ 有传承上的断裂 ”“ 最重要的仍是文化土壤的缺失 ”等分析概括,意思对即可.答案缘由有三： 有市场的诱惑. 一些人以政绩、 赚钱为目的, 以创新为借口,将中国剪纸引向商业化、低俗化、机器化的进展道路.传承上的断裂.传统的师徒传授、 家族相传等传承方式已不再适应社会进展.文化土壤的缺失. 改革开放以来,传统文化训练在国民训练中,特殊是在青少年训练中显现断裂. 3.分析概括作者观点态度 如何进展中华剪纸艺术？请结合文本相关内容,简要谈谈你的建议. 6 分答： 解析此题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的才能. 解答时, 可以结合文中的最终一段,提取出相关信息,然后结
9、合自己的观点,总结答案,意思对即可.如最终一段可以抓住 “ 它的创新进展与其他传统文化的创新进展一样, 绝不能 去中国化 去主流化 去人民化 .在守住自己根脉的基础上进行时代面貌的开创,剪刀上的艺术之花才会璀烂盛开 ”等内容分析.答案在继承优秀剪纸传统、 守住民族文化根脉的基础上顺应时代、顺应生活而创新.复原传统文化训练在国民训练中的位置与重量,改善文化的大环境.坚决反对“去中国化”“去主流化”“去人民化”.二、阅读下面的文章,完成46 题.18 分雨下法 阿兰我们现实的不幸已经够多的了,可偏偏仍有人用想象去增加不幸,你每天至少能遇到一个埋怨他职业的人,而他的诉苦总能打动人, 由于对于任何事我
10、们总能挑出毛病,世上没有十全十美的东西.你是老师, 你说你教的一帮青年同学粗鲁野蛮,什么都不懂, 又对什么都不感爱好.你是工程师,你陷没在文件、图表的汪洋大海里.你是律师,你出庭时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -法官不听你的辩护词,一味打瞌睡消化胃里的食物.我信任你们说的都是事实, 这类事情必定是真的才常常被人说到.假如说, 除此之外你有胃
11、病, 或者你的皮鞋进水,我就更能懂得你了,这些事情足以使人诅咒人生,咒骂别人,甚至上帝 一假如你信任上帝存在.但是请你留意,这样埋怨下去将没个完,而忧愁更会引起忧愁.由于,假如 你这样埋怨命运,你就增加了自己的不幸, 你事先剥夺任何使你轻松发笑的期望, 你的胃病只会因此加剧.假如你有个伴侣总是怨天尤人,你必定会努力劝导他, 让他用另一种眼光去看待世界, 那你为什么不成为自己的好伴侣了？我认为人们应当学会爱自己, 对自己友好.一切取决于人们最初实行的态度. 一位古人说过, 任何事情都有两端, 挑选会割破手的那一端不是聪慧人的做法,要紧的是为自己辩护,而不是跟自己作对. 我们每个人都有杰出的辩护才
12、能,只要我们情愿朝这个方向走, 我们总能找到使自己兴奋的理由.我常常观看到, 人们由于一时说漏了嘴或出于礼貌埋怨自己的职业. 假如引导他们讲他们正在做的和正在创造的事情,而不是去讲他们正在承担的事情,他们就会变成兴致勃勃的诗人.天上下着小雨时你正在街上,你把雨伞打开就够了, 犯不着去说：“真见鬼,又下雨了；”你这样说,对于雨滴、对于云和风都不起作用.你倒不如说：“多好的一场雨啊；”我同意你说的,这句话对雨滴同样不起作用,但是它对你自己有好处,你于是抖一下身子, 从而使全身发热. 由于最微小的开心动作也会产生这种成效.这样,你就不必担忧自己会由于淋雨而感冒.对待别人也可以像对待雨一样.你说这可不
13、简单, 我说不然, 这比对待下雨简单.由于你的微笑对待雨水不起作用,对于别人却能起到很大作用.仅仅由于他们效法你的微笑,这就使他们变得不那么愁闷,不那么厌恶.此外,假如你设 身处的为他们想,你就不难原谅他们.马可奥勒利乌斯每天早晨说：“ 今日我要见到一个追慕虚荣者,一个说谎者,一个处事不公者,一个厌恶的饶舌者.他 们之所以这样是由于他们无知.” 4.分析概括作者的观点态度依据前三段,概括面对不幸人们应当持有的态度.6 分答： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可
14、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -答案不苛求完善,不怨天尤人,为自己辩护.5.文章第四段是如何譬喻说理的？这样写有什么好处？6 分答： 答案把“雨”比成人生遭受的不幸,用“打开伞”比如对这些不幸的化解.这样写生动形象的表达了面对人生不幸应有的态度,亲切而易于懂得.6.末段画线句的含意是什么？引用马可奥勒利乌斯的话,有何用意？6 分答： 答案含意：对待愁闷而令人厌恶的人,也应当微笑接受.用意：说明假如对别人设身处的的着想,就会谅解他们.增强文章的说服力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载