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1、一、指导思想通过开展网络道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、 使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网, 引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成 长。二、活动安排（一）广泛深入开展宣传。结合本校实际，充分利 用品德课、信息课及黑板报、宣传橱窗、校园网、校园电视台、广播 站、班队会、团队活动等广泛开展宣传动员，使广大师生充分认识网 络道德教育的必要性和重要性。（二）努力营造健康网络环境。加强 对校园网络的监管，学校内计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技 术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。 要密切社区、家庭的联系，通过家长会、手
2、机短信（家校通）、致家 长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持 青少年学生网络道德教育的良好氛围。（三）切实加强网络法制和道 德教育。认真贯彻落实中小学法制教育指导纲要，引导广大学生 自觉践行全国青少年网络文明公约，树立网络责任意识和道德意 识，自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入 学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤 地开展好此项活动。（四）突出重点。要根据各年龄段学生的身心特 点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员 随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对 网络道德的正确认知，增强道
3、德判断能力，自觉形成文明上网的良好 习惯。（五）注重总结，形成长效机制。及时对此次教育活动中存在 的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网 络道德教育的长效机制。三、活动内容及方式（一）积极开展“文明 网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网, 形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷,对沉迷网络、 浏览不良信息等现象严加抨击。（二）以全国青少年网络文明公约 的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨 论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在 与危害
4、，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离 网络垃圾，抵制不良的上网行为。（三）开展“文明上网”网络征文 等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的 校园网络活动充实学生课活动简报2020年10月26日，松江镇中心小学校开启道德讲堂活动，全体师生齐聚一起认真学习，让自己的心灵得到一次高尚的洗礼。 本 次道德讲堂活动由德育主任任淑红。讲堂在全体师生齐声合唱感恩 之心的歌声中拉开了序幕。随后，全体师生聆听了于校长带来的教 书育人的故事，都深深的感到“教师，是爱与奉献的代名词”。周俊 老师分享了林则徐诗词五首，为大家深入的剖析了道德的力量。 接下来三分钟的“默思自省”活
5、动，让每一位教师学生都能够沉下心 来安静的思考自己的行为，自我反省，让自己的心灵得到一次道德的 洗礼。师生师们纷纷在“道德感言”环节说出了自己内心的感受。有 的老师说到“教师的奉献精神贵在“甘为人梯” ”，有的老师说到“也 许在教师的岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路 石”。接下来的“福泽相传”的环节，学校为每一名师生送出了精美 的小册子，希望师生师们能多反省自身，将自己的感悟写在小册子上, 不断鞭策自己，完善自己。最后，道德讲堂向每一位师生布置了作业 课后行善，用自己的实际行动去做一个爱岗敬业、爱集体、敬老 爱幼乐于奉献的人。 道德讲堂是精神文明建设的重要组成部分， 我校通过道德讲堂为老师、学生宣讲道德，让老师们能够在自己的教 育工作中坚守道德的底线，提升道德境界，真正做到“以德育人、以 德自育”的工作目标！