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1、精品_精品资料_初一生物教学总结初一生物教学总结 1本学期,我担任初一年级5 个班（ 9、10、11、12、13班）的生物教学工作,从各方面严格要求自己,在学习新的中同学物课程标准之后,结合本校的实际条件和同学的实际情形使教学工作有方案,有组织,有步骤的开展.在这为期半年的教学工作中,有得也有失,有成功的体会可以吸取,也有失败的教训可以借鉴.期望能发扬优点, 克服不足,总结体会教训,提高自己的教学才能.一、教学方面1、充分备课.熟识教材学问体系,明白同学学问基础,以便更好更细致的设计课堂环节,合理安排课堂时间,突出重点和突破难点.2、向课堂要效率.对于初一的同学来说,老师的组织引导才能很重要,
2、如何激发同学的学习爱好,调动全体同学的爱好,组织同学有效争论,高效阅读与摸索是老师义不容辞的责任.在本学期教学中,我严格依据新课程标准要求自己,尽量做到先学后教,少讲精讲,让每个同学亲历学习,探究以及与人合作的过程,给他们更多展现自己的机会, 给他们更多摸索的时间,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_给他们更多质疑的引导,他们的主动性和规律思维才能会更好一些.3、作业批改和教学反思作业批改能有效的检验教学成效,力求做到全批全改, 重在订正,准时明白同学的学习情形,以便在辅导中做到有的放矢.每天上完课后准时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与训练境域的一种行之有效的方法.二
3、、教研方面1、坚持听课与评课.坚持听同科老师与不同科老师的课,虚心学习更多的教学方法与技巧,请其他老师听自己的课,多发觉自己的不足.2、积极参与集体备课.三、教学工作中的优点与不足1、优点：我在日常教学中留意联系实际渗透一些前沿学问,着力培育他们成为一个有生物科学素养的人.课堂气氛活泼热 烈,同学参与度高.在教学时运用实物对比、调查、试验等方法,借助实物、挂图、模型等教具.我充分利用了我校的生物,让同学走出课室,调查我们身边的花草树木,让他们认真的观看自己身处的环境,仍组织同学到试验楼上过一次试验课,满意了孩子们的求知欲望.2、不足：不足方面很多,如教学环节连接不够自然,这与自己仍是一名新老师
4、有关吧.课堂秩序性稍差一些,特殊是部分班可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_级,如六班的课堂. 同学背记稍差一些, 检查监督力度较小. 同学课后作业监督不够,有不少同学一次作业都没交过.对课堂上同学的反应观看得不够细.对个别有潜力的同学没有做好引导.不过我信任,教学工作,永无止境,常做常新, 我会在新的学期,我将更好的发扬优点补偿不足,以期有更好的教学成果.初一生物教学总结 2一学期的教学工作很快就终止了,一学期来担任初一的 教学工作,在这其中我与孩子们在一起欢乐的学习,我收成 了很多, 也学到了很多. 现在将一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学方面初四是中学学习的最终阶段,也是
5、关键阶段,而对于生物学科而言, 要提高教学质量, 关键是上好课. 为了上好课, 我做了下面的工作：课前预备： 备好课 认真钻研教材,精确把握考试重点、难点,对中考的考察方法、考察动向进行具体的明白,使每堂课的复习都能够做到精确高效.对同学进行详尽的明白,包括同学的学习状况、在学习上所面临的问题、所产生的爱好等,使得教学能够做到有的放矢,充分调动同学的学习积极性.精选练习.我本着同学做题既要少又要精的原就,在课下我广泛涉猎各种中考练习题包括各的市的中考题,从中精确把握考察的方向、考题的形式,使同学的练习更有效、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_更有代表性,提高复习的效率.课堂上的情
6、形：组织课堂教学：关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛.始终关注同学的听课情形,提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,实行多种教学手段来调动同学的积极性导演好每堂课.使每个同学都参与其中发挥她们的主动性.改同学被悦耳课为主动学习,想学习,要学习.课堂语言：本人特殊留意语言的锤炼,力求语言简洁明白而且要生动,克服重复的毛病.因此我不断的有意识的锤炼自己的课堂语言.现在已经克服了以前的很多不规范的教学语言,渐渐的在这方面完善自己的基本功.课后的情形：要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,
7、我们学校的同学生源主要农村同学为主,因此同学的自我调控才能较差,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,常找她们谈心,明白她们的思想状态,放大她们的优点,给她们信心,让她们看到自己的期望.从赞扬着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以和差生交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_谈时,对他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足.课后作业要少而精,作业肯定要有代表性,削减
8、同学的作业负担.并对同学的作业认真准时的批改,准时评讲, 指出存在的不足和值得确定之处.使每位同学都能从作业中查找到学习的自信.二、自身进展方面要提高自身的教学水平,光靠钻研同学、钻研教材是不够的,仍应当积极向优秀的老师学习,学习先进的教学体会, 因此本学期我在自身进展方面做了如下的努力：1、积极向身边的优秀老师学习、请教,学习她们身上所具备的特有的优秀老师风范,不断提高自己.本学期对我个人帮忙最大的应当是教研组长李洪娇老师了,她对工作的兢兢业业、她对教学的认真细致、她对同学的循循善诱都给我留下了深刻的印象,也不断勉励着我去学习,去超越.2、积极学习先进的教学理念.本学期有幸赴洋思中学参观学习
9、,洋思体会著名全国,我能够亲身体验,应当说是特别幸运的, 也是领导对我个人成长的关注.赴洋思学习后, 我不仅仅是将学习挂在嘴边,更重要的是将学习付诸自己的教学实践,指导自己的课堂教学,提高自己的教学成果,同时在向其他赴洋思参观学习的老师学习的过程中,也学到了很多.应当说洋思之行给我个人的教同学涯起到了很大的推动作用.3、积极投入到读书的浪潮中,不断更新自我.假如说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_洋思之行对我的影响很大,那么读书对我的影响更大.本学期我读了做最好的老师 、人性的弱点 、名师最有效的训练聪明等书籍,其中前者对我的影响最大,李镇西老师无论是教学仍是育人都做到了老师所能
10、做到的最好,在他身上我看到了自己的努力方向,也正是在他的影响下,我渐渐的开头喜爱读书,在闲暇时静下心来读一本好书,来不断的净化自己,升华自己,可以说我从书中所收成的是难以用语言来表达的.4、教学基本功不断加强.虽然自己的教学基本功不算很差,但是镇以及区里举办的教学基本功竞赛给我的震惊很大.让我清晰的熟识到作为一名老师我在基本功上所存在的庞大的缺陷,也不断的勉励我去改进、去完善.本学期我从练字、上课语言入手,不断的改进,收到了很好的成效.5、在活动中锤炼自己,提升自己.自己的水平虽然有限,但是仍旧积极的参与各种活动,力求通过活动来更快的发觉自己所存在的问题,促进个人的专业化水平的提高.本学期我在
11、校外听取了6 节课,每节课都给我的教学带来很多的借鉴,使我的教学方法更加的敏捷; 积极参与各种活动,比如教学基本功竞赛,区说课竞赛等等,让我在参与竞赛的过程中,体会到自己在备课等方面所存在的不足,为我的改进供应了很好的一面镜子.三、同学辅导方面在初四阶段,始终存在着一些生物较弱的同学,因此, 在教学过程中我留意对这一部分同学进行有意识的重点辅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导,成效显著.1、辅导同学第一关注同学的思想.我始终认为辅导同学不应当局限于短暂的一个或两个小时,也不应当局限于几个简洁的练习题,而应当第一转变同学的观念,由于这部分同学往往是思想上就认为生物比较难学,从而不
12、情愿去接触生物的.故而先从思想辅导入手,通过谈心、讲题过程中有意识的明白,来明白同学在学习中所存在的问题,找到问题的根源所在.2、方法是关键.我认为只要方法正确,同学完全可以凭借自己的才能来学好生物.因此,在查找到问题的关键所在之后,我与同学共同制定有效的学习方案,来提高学习的效率,同时通过不断的谈心,勉励同学,从而防止同学在学习中因一时的困难而舍弃.正如李镇西老师所做的,辅导同学关键在于勉励同学不断的战胜自我.3、遇到困难时推他一把.同学学习就好比是走路,当他遇到困难时,实际上就是在走上坡路,上坡路是比较难走的,但是只要走过了下坡路就走的更加顺畅了,而同学往往在爬坡时因缺乏自信或恒心而中途舍
13、弃,久而久之他对于这段里程也就没有任何爱好甚至是想另择良路了,因此老师的作用就在于,在同学走上坡路的时候去推他一把,让他熟识到只要坚持下来就肯定会取得成功.故而我在同学辅导的过程中,除了必要的谈心外,做的最多的就是设计几个简洁而又不简洁做出的练习题,让同学体会到成功的欢乐,从而勉励同学不断的在上坡路上奋进.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_21 世纪的社会对老师的素养要求更高, 在今后的训练教学工作中,我将在本学期努力的基础上,积极吸取体会改正缺点,让自己的训练教学工作更加的有声有色,让自己的每一位同学都能在欢乐中学习,不断的实践着自己作为一名老师所应当履行的职责和责任.初一生物
14、教学总结 3时间飞逝,今年是我参与工作的其次年,现在就以我这一年的工作情形做一个小结.一、指导思想思想健康上进,自始自终喜爱人民训练事业,有剧烈的事业心和责任感.严于律已、宽以待人.听从组织支配,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学方案,积极完成本职工作,以校为家,以人为本.二、在教学方面1、提高教学质量：课前预备：收集资料,完成练习,把握重难点,制作课件,备好课.认真钻研教材,明白教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握学问的规律,知道应补充哪些资料, 怎样才能教好.明白同学原有的学问技能, 他们的爱好、 需要、 方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防和解决措施
15、. 考虑教法,包括如何组织教材、如何支配每节课的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动.课堂上的情形.关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意, 激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,提问面对全体同学.另外,仍充分利用模型、 实物、 挂图、 演示试验、 同学试验、 多媒体（几乎每一节课）等帮忙同学更形象具体的懂得重难点.2、课后辅导工作.初一的同学经过半年的学习,几乎适应了中学的教学, 多数同学都有了自己的学习方法,能按时保质保量的完成作业.但是由于初一教学任务较多,而支配的课时较少,只够完成新课,根本没时间点评作业,因此我采纳定期发答
16、案同学自己订正与老师适当抽评作业结合（多数都是占用下午第四节课或其他自习课） ,以提高同学成果为目的,课前课后尽一切力气帮同学答疑,3、积极参与听课、评课.虚心向老老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平.三、不断学习、更新理念21 世纪是生命科学的世纪, 生物学学问日新月异,进展很快.在备课过程中,我在熟识教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施.四、成果与反思我担任的工作是初一（ 1、2、3、4、6、8）班的生物教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学,以及初一（4）班的见习班主任.经过师生共同努力, 本学期各班的成果均有所提高,值得欣慰的是年级最高分（
17、98 分）在初一（ 1）班,是我不能预想的.通过本学期的努力,同学学习生物的方法更成熟,自学再生才能进一步提高,我将连续总结体会, 虚心请教, 以提高同学成果为目的, 从同学终生进展动身,不断努力争取获得更好的成果.初一生物教学总结 4一学期来,本人认真备课、上课、准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,构成比较完整的. 学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主, 使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务.下方是本人的教学体会及教训.1、要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下方的工作：课前预备： （备好课）认真
18、钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好.明白同学原有的学问技能的质量, 他们的爱好、 需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.摸索教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_括如何组织教材、如何支配每节课的活动.课堂上的状况：组织课堂教学：关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其连续相对稳固性,同时激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛.始终关注同学的听课状况,提问面对全体同学,留意
19、引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,实行多种教学手段来调动同学的专心性导演好每堂课.使每个同学都参与其中发挥她们的主动性. 改同学被悦耳课为主动学习, 想学习, 要学习.初一生物教学总结 520xx 20xx 学年度其次学期就将终止了, 本学期依据教学方案以及新的生物课程标准,已经如期完成了初一年级生物下册的教学任务,现在期末复习工作也正顺当进行.回忆这学期的训练教学工作,想说的真是太多太多.下面就分几个方面来说一说我在这学期训练教学方面的心得 和体会,现总结如下：一、 备课 周到细致,找准重点、难点开学初,我能积极参与学校组织的各项教研活动,在教研组长的带领下进行集体备课,认真听,认真记,领
20、悟精神实质,然后依据要求,提前一周备好课,写好教案.平常也坚持做到周前备课, 备课时认真钻研教材、 教参,学习好课程标准,虚心向同学科老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点.为了上好每一节课,我常常上网查资料,集中别人的优可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_点确定自己的教学思路,常常忙到夜里十一、二点.为了同学能更直观的感受所学的学问内容,我仍积极查找课件,制作课件, 采纳多媒体进行教学, 以增强同学感受学问的才能.复习阶段,我把全书及每一单元的重点内容、学问点的内在联系予以概括和总结,给同学一个明确的学习思路.二、上课做到线索清晰,层次分明上好课的前提是做好课前预备,不打无
21、预备之仗.上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的积极性和制造性思维,使同学有举一反三的才能.培育同学的学习爱好,有难度的问题找优等生.一般问题找中等生.简洁些的总是找后进生回答.桌间巡察时,留意对同学进行面对面的辅导,上课后准时做课后反思和写教后感,找出不足之处.三、作业布置有针对性和有层次性 .为了减轻同学的学习和作业负担,每次布置作业时,我都会细心的选择,认真的选择一些有利于同学才能进展的、有利于同学发挥主动性和制造性的作业.作业批改后,我又能准时赐予讲解.对于作业错误教多的同学,我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐心讲
22、解,准时查缺补漏.这样虽然作业量不多,但是作业的质量很高,同学通过不多的练习既把握了学问,又提高了对学问的深层懂得.四、辅导面对全体,关注个别.在课后,我依据不同层次的同学的情形进行相应的辅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导,以满意不同层次的同学的不同需求,防止了只重视优生忽视后进生的思想和做法.在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度. 我对后进生的辅导, 主要是学习思想的辅导, 在解决同学的疑难问题的同时,不断的赐予勉励和支持,让他们熟识到学习的重要性和必要性,逐步培育他们学习的爱好,事实证明,我的这一做法收到了很好的成效.在完成教学任务的同时,我仍利用业余时间认真学习电脑
23、学问,学习制作多媒体课件以及相关学科学问为教学服 务,积极撰写训练教学论文,参与了学校校本课程的编写, 通过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平.同时也帮忙其他老师制作课件,上网查找资料等.总之,训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也随着社会的不断进展发生着不断的变化.作为有责任感的训练工作者, 必需以高度的敏锐性和自觉性,准时发觉、争论和解决训练教学工作中的新情形、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责的做好工作, 以完成我们肩负的神圣生物使命. “学高为师身正为范” ,成果已经成为过去,在今后的教同学涯中,我将一如既往的严格要求自己,刻苦
24、钻研训练教学,不断提高自身的业务水平,为石湖沟中学的训练事业做出自己的一份努力；初一生物教学总结 6时间匆忙而过,这一学期任教七年级八年级共八个班生物课,可以说紧急劳碌而收成多多.总体看, 我认真执行学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_校训练教学工作方案 , 爱岗敬业,严谨治教,喜爱同学,努力做到把同学教好, 让同学成人成才. 能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了训练教学工作任务,尽到一个老师应有的职责,现总结如下： 一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度, 留意自身道德修养的提高,待人真诚和善 , 努力树立良好的师德形象.喜爱训练事业, 喜爱本职工作,喜爱同学,真诚对待同
25、学.平常积极参与学校各项活动,认真搞好教研活动.每周按时参与升旗仪式、周例会 , 从不缺勤.二、训练教学方面由于从今年这届八年级开头改用人教版教材,这就需要我们一切都要从头开头,认真钻研教材,明白教材的结构, 重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学.考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动,组织好课堂教学.认真实施学校推行的 “以学定教, 巩固训练” 教学模式,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其 保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦 的心境,制造良好的课堂气氛,课堂提
26、问面对全体同学,注 意引发同学学习生物的爱好,提高课堂教学质量.促进同学 全面进展 , 准时反思和改进教学方法, 关注同学对学问与技能的懂得和把握 , 更关注他们情感与态度的形成和进展;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_总之本学期认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务.三、业务学习方面积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好的进行训练教学.准时组织教研活动,对学校实施的“以学
27、定教,巩固训练”教学模式进行沟通探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的成效.四、其它方面除紧急的教学工作之外, 仍参与学校的英语竞赛监考等工作,有人可能认为做一个科任老师太悠闲了,但是,我觉 得自己实在是太充实了.五、今后努力的方向1、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步.3、进一步强化教研工作,抓实教研工作,组织好生物试验教学.初一生物教学总结 7一、提高教学质量,关键是上好课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、为了上好课,我做了下面的工作：课前预备：备好课
28、.认真钻研教材,明白教材的基本思想、基本概念; 明白教材的结构,重点与难点课堂上的情形.组织好课堂 教学, 关注全体同学, 留意信息反馈, 调动同学的有意留意, 使其保持相对稳固性.2、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作.中学的同学爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去, 仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,对顽皮的同学我做到从友善开头,从赞扬着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和同学交谈时,对他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足
29、.这样,同学对我也就漫漫的喜爱和敬重,也开头喜爱学习生物.3、积极参与听课、评课.虚心向老老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平.随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力气.二、不断学习、更新理念21 世纪是生命科学的世纪, 生物学学问日新月异,进展很快.在备课过程中,我在熟识教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施.为了赶上时代步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_伐,我在复习高校教材内容的基础上,仍常常上网查阅资料, 明白现代生物学新成果、 新观
30、念. 取别人之长、 补自己之短.并留意创新,形成自己的教学风格和特色.三、成果与反思在教学中,大部分的同学上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成果,也把握了一些学习生物的方法和生物试验技能.但有部分同学上课没有课本,不听课,不摸索, 不做作业 ; 有些同学考试不认真,成果很差也没有耻辱感.由此, 导致部分同学学习成果很差.但本人认真备课、 上课、听课、 评课, 准时批改作业、 讲评作业, 做好课后辅导工作, 广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生, 敬重同学, 发扬教学民主, 使同学学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务.四、存
31、在的问题1、老师方面 ：同学由于生活体会、脑力程度存在差异,在同学自主学习的过程中,有时不能全面把握同学的学习程度,因此对同学的照料有时不够到位.另外,新教材文字少,要讲的内容不多,究竟要讲多深多透,对老师来说,也有些困惑.2、同学方面 ：由于受社会大气候的影响,有些同学对学习不够重视, 上课懈怠,不集中精力学习,老师要对他们进行终生学习的训练.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_初一生物教学总结 8一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守中学校老师职业道德规范 要求, 落实训练局、 学校工作部署, 以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原就,以培育同学创新精神和实践潜力为重
32、点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下：一、认真学习,提高思想熟识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧环绕学习新课程, 构建新课程, 尝试新教法的目标, 不断更新教学观念.留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.透过学习新的课程标准 ,熟识到新课程改革既是挑战,又是机遇.将理论联系到实际教学工作中,解放思想, 更新观念, 丰富学问,提高潜力,以全新的素养结构懂得新一轮课程改革浪潮的“洗礼” .2、透过学习新的课程标准 ,使自我逐步领悟到
33、“一切为了人的进展”的教学理念.树立了同学主体观,贯彻了 民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异, 专心制造和带给满意不一样同学学习成长条件的理念落到 实处.将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿.重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的成效.二、教学工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键.一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我专心探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显成效,
34、具体表此刻：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致.平常认真争论教材,多方参阅各种资料,力求深化懂得教材,精确把握难重点.在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况.教案编写认真,并不断归纳总结体会教训.2、留意课堂教学成效.针对中年级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合.在教学中留意抓住重点,突破难点.3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵体会,提高自我的教学水平.常常向体会丰富的老师请教并常常在一齐争论教学问题.听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎样教和怎样讲.4、在作业批改上,认真准时,力求做到全批全
35、改,重在订正,准时明白同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢.（二）调动同学的专心性.在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_强求一律.有意识的以同学为主体,老师为主导,透过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习专心性.让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式, 变“要我学” 为“我要学”,极大的活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率.（三）做好后进生转化工作作为老师,就应明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显
36、而易见的,对后进生就易于发觉其缺点,特殊是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班同学的整体成果.所以,一年来,我一向留意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学.应当纵向的看到：后进生的这天比他的昨日好,即使不然,也应信任他的明天会比这天好.2、因势利导,化消极因素为专心因素.第一帮忙后进生找到优、 缺点, 以发扬优点, 克服缺点.其次以平常的心态对待：后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们就应享有同其它同学同样的公平和民主,也就应在稍有一点进步时得到老师的确定.3、真正做到晓之以理,动之以情.第一做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉 “有假”, 那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”.其次做到 “懂得”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_如对学习的恐惧、 徘徊、 满意、 冷漠, 错误的想法和指责等, 信任他们,勉励他们自由争论.最终做到“懂得”二字,即透过同学的眼睛看事物.由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,成效仍是明显的.【初一生物教学总结】可编辑资料 - - - 欢迎下载