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1、精品_精品资料_农村远程训练工作总结范文在训练部的亲切关怀下,在中心、省、市、县各级电教馆的帮忙 下,自 xxxx 年 12 月,农村现代远程训练工程实施以来,我校现代远程训练和信息技术训练得到较快进展, 加速了农村学校训练信息化的进展步伐, 提高了农村基础训练的教学质量和师生素养. 在农村学校训练信息化建设过程中,我校坚持从实际动身,多种模式推动,取得 了较好的应用成效. 我校完全依据上级主管部门的指示, 将农远设备的治理和应用提高到与课堂教学同等重要的位置. 农远设备资源的安家落户成为老师备课同学学习的得力助手, 为老师自身教学水平和同学素养提高添加了助推器. 我校在治理和应用方面真抓实干
2、, 形成了符合我校实际的治理模式.现将有关情形汇报如下：一、福兴的学校基本情形及远程训练配备情形福兴的九年一贯（寄宿制）制学校分为中学部和学校部,下辖7所村小（一、二年级）,在校生 1928 人,其中中学部 756 人,学校部1182 人,教职工 164 人.寄宿制学校占的面积 82022平方米,其中建筑面积 17000平方米, 校内绿化面积 13000 平方米, 绿化正在进行中, 活动场所 22022 平方米.现有微机室 2 个,共有电脑 63 台,多媒体教室 1 个,卫星接收室 2 个, DVD播放室 2 个,各功能室各类设施齐全,完全保证老师的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
3、料_正常应用.二、切实加强远教工程应用工作的领导1、健全组织机构我校对现代远程训练项目赐予了高度重视,仔细领悟上级主管部门的文件精神,把开呈现代远程训练工作摆上重要位置,快速启动, 周密部署,狠抓落实.为了争取主动,学校先后召开专题会议,部署 远程训练项目有关工作.实行一把手负责制, 成立了远程训练应用领导小组和应用教研小组,任命李玉清老师为专职治理员, 详细负责远程训练各项工作的部署.2、建立保证机制第一保证人员的合理安排, 针对远程训练工程的特点, 成立信息技术领导小组,将微机室、多媒体教室、卫星接收室、DVD播放室进行合理安排,明确详细,责任到人.其次,学校每年都从公用经费中拿出一大部分
4、用来对远程训练设备进行保护、更新,耗材的补充,从而保证了远程训练设备的正常运行.3、强化检查和考评制度学校制定了远程训练设备的应用检查及使用制度, 学校领导常常对远程训练三种模式的实施情形进行检查、考评.三、切实做好远教工程的常规治理1、完善制度,有章可循可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_依据上级的标准和我校的实际情形制定了 学远程训练项目设备治理制度、远程训练项目应用考评制度等规章制度,并把远程教 育的应用情形纳入到老师的学期考核之中, 做到了机构健全、 制度完善、分工明确、责任落实、明细治理.学校也相应引入了嘉奖机制,能够利用远程训练授课的老师优先评定学校优质课,并赐予物质嘉
5、奖.2、对设备进行登记治理设备投入使用伊始, 学校就仔细清点各种设备和资源, 做好固定资产的登记造册工作.保证全部设备和资源做到帐物相符.3、居安思危,确保设备正常运转.设备安装后,学较立刻部署防护工作, 平常扎实做好设备的防雷、防盗、防火工作,我校三种模式的专用教室都安上了防盗窗、 安全门、防盗报警器、配有专用灭火器.为各村小特制了加粗的防盗门窗.并 有专人 24 小时值班,夏季作好防雷工作,春秋季节加固卫星天线防止大风的破坏,时刻小心担心全因素的发生.支配具有修理体会的冯国辉老师详细负责设备的保护工作,至今为止,学校远程训练设备保护良好,无尘、无锈,设备定期检修,设备使用和修理均有登记,保
6、证设备完好率在95%以上.4、用好设备,按时、保质、保量的完成远程训练资源的接收、整理工作.1）每周接收资源时间小时以上,平均每周下载量不少于 ,并有详实的资源下载纪录.2）2、对下载的资源即时进行归类整理,并转刻成光盘和用备份可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_硬盘存贮.3）3、中心校资源辐射村小或教学点工作,为村小和教学点供应资源每学期小时以上.四、强化老师培训,提高老师工程应用水平设备投入使用后, 学校立刻依据本学校的实际情形, 对全体老师进行分批次培训,第一治理人员和微机老师参与了省、市、县各级电 教部门举办的培训学习班, 然后对本校老师进行转训, 第一让老师明确什么是远程
7、训练工程, 怎样使用远程训练设备、 如何与自己的教学相结合,学校依靠农村远程训练优质教学资源,积极开展不同内容、 不同形式的培训活动. 如组织全员老师利用业务学习时间收看课堂教学实录, 播放本校教学资源库的典型资源. 开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨,通过这样逐步深化,层层过关, 让老师先学习理论,然后动手操作,做到有章可循,让老师学到真正 能够提高自己教学才能的东西.针对中学校训练设备的不同和课程的特点制定了相应的培训内容：学校部老师主要培训内容为：1、DVD机与电视机的连接、 DVD机的基本操作、电视机常见功能的操作.2、卫星资源的下载,光盘的刻录与使用.3、网络资源的
8、查找、下载及应用.中学部老师主要培训内容为：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、DVD、电视机和卫星资源的使用.2、运算机教室的使用方法.3、清华同方资源的应用.4、网络资源的查找.5、课件的制作方法.6、多媒体教室的使用.经过培训, 老师们能够独立操作, 在课堂教学之中他们应用起来得心应手,给课堂教学带来生气活力. 我校的培训工作始终坚持进行, 运算机教室全天开放, 并结合寄宿学校的特点按年级组在晚自习时间由信息技术老师分学科培训, 受训老师的信息技术水平和多媒体教室的应用才能逐步提高.我校的农远资源设备的使用每学期都有规划, 学期末对这项工作都有总结. 对培训工作也有详细方
9、案, 对受训老师有详细的考核方法. 我校在农远设备资源的应用方面已经形成了规范化制度化.五、实事求是,因的制宜,抓好应用.1、常规教学应用设备安装的目的是使用,不让设备闲置.针对于此,我校赐予老师充分的时间作保证, 除正常上课外, 老师可以随时到微机室进行备课、学习,并要求每位老师每周至少利用远教设备上一节整合课,保证各功能室的充分利用.2、结对子,促进展我校老年老师较多, 占全校老师的 1/3 以上,对信息技术的接受可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_才能和动手操作才能相对较弱,缺乏专人辅导,抵触心情很大,如何 实行措施让他们加入到现代远程训练的大潮中来是一个较难的课题. 青年老
10、师对信息技术的接受才能较强, 大多具有肯定的功底, 但在课堂教学体会和才能上尚有所欠缺. 依据实际情形, 我校实行老青结合的方法,将青年老师与老年老师结成对子,形成共同学习、相互补充 的局面,在肯定程度上提高了我校老师的利用信息技术进行教学的能 力.3、树立典型,带动全体老师农远设备资源的应用是一个新生事物, 大部分老师用惯了 “三件宝”黑板、粉笔、教科书.为了让这些老师尽快转变观念,我们在 多媒体教室开展了一节示范课, 由信息技术骨干老师冯国辉主讲. 他用自制的课件叙述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情形, 上课时,结合课件的图片、声音、视频等多方面的帮助成效,似乎将 大家带到了原始时
11、代.课后,老师身有感受,对现代化的教学手段有 了深厚的爱好,广大老师学习农远设备资源应用的热忱高涨.xxxx 年 12 月,我校李国红老师的平面镜成像被省电教馆选中,参与国家级优秀课评比.今年 4 月份,我市训练学院送教下乡活动到我校,田耕雨、李其洁、丁莹,李国红等几位老师的课件,得到了市训练学院领导的好评.4、强化教研,提升应用为了更好的运用和发挥远程训练资源的优势, 学校积极与上级各部门进行沟通,通过“走出去,请进来”的方式,与其他学校、的区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_互通有无,沟通体会,促进了学校老师的成长,整合型老师数量在不断壮大,有力的推动了学校的训练教学工作的全
12、面进展.5、不断探究新的训练形式随着信息技术的进展, QQ、Email 、博客等新技术的传播已经深 入到学校, 部分老师已经可以利用他们进行传递信息和教学研讨,无形中促进了老师教学才能的提高.六、显现的一些问题与不足1、卫星资源的利用率不够,有待提高.2、农村学校资金的缺乏,单一的设备无法满意整体教学所需, 难以保证远程训练的顺当进行.3、部分老师的信息技术水平仍有待提高,缺乏老师相关远程教育学问培训,学科和信息技术的整合需要深化挖掘.4、“教学”与“应用”的分别,在调动同学的学习爱好,提高课 堂教学成效,真正把光盘用好, 发挥其应有功效方面, 尚待不断探究, 不断讨论.5、部分光盘光盘内容城
13、市化比较严峻,内容不符合农村教学实际.6、农村党员训练难以和实际进行同步.七、今后的规划与建设1、进一步完善治理,加大对老师的培训工作,转变观念,提高教学水平.2、我们仍将加大资金投入,为每个班级都配备电视和DVD,使可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用农远训练不局限于 1、2 个教室,使资源共享面更广.3、实行“走出去、请进来”的模式,聘请各方面的专家到我校指导,也派出老师到远程训练使用较先进的的区、学校进行观摩、学习,把好的体会带回来,应用到自己的教学之中.我校远程训练工作取得了一些成果,但也存在肯定的不足, 需要我们今后努力改进.为了更好的发挥远程训练在我校教学中的位置, 我们将一如既往的将此项工作始终开展下去, 发挥其在教学中应用的作用,并逐步建立起自己的校内络, 使远程训练更好的服务于我校的训练教学工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载