湖北省重点中学高三下学期第五次调研考试语文试题含解析.docx

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1、高考语文期末测试卷必考(重点基础题)含解析考前须知:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5 .保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。随着网购的兴起和快速扩张,国家邮政局数据显示,2015年全国快递业务量为206. 7亿

2、件。按照每个包装 箱0.2公斤估算,200亿个包裹会产生包装垃圾400多万吨。如何循环利用、变废为宝,减轻对环境的污染,减少制 造纸箱对木材的消耗?这是一个严峻的现实问题。谁都知道大多数快递包装垃圾可回收再利用, 消费者不在 乎,快递企业、包装材料生产企业更不在乎,于是,只用过一次的包装材料就被当成垃圾直接扔掉。更重要的是,这 不仅仅是个经济议题,而后者更是随着网购勃兴而不断放大的一个难题。也许你随手扔掉的快递包装材料不值 1毛钱,可处理这些材料可能远远超过1毛钱,且还不计对环境损害所产生的隐形本钱许多包装材料不可降解。 2、阅读下面的文字,完成以下小题。美食博主李子柒以拍摄古风美食短视频而知

3、名,日前她被中国新闻周刊评选为3年度文化传播人物。获选理 由是:她把中国人传统而 的生活方式 出来,让现代都市人找到一种心灵的,也让世界理解了中国文化。她的视须增称网络传播时代的中国“田园诗”,从酿酒、熬红糖、做糕点、烤全羊,到造纸、蜀 绣、制墨、做秋千、做竹子家具位清秀恬殍的姑娘,在美丽如画的中国乡村采摘、烹饪、劳作,耐心地用中国传 统手工技艺展现美食、器物从无到有的制作过程。正因为视频内容独具风格,使得它不仅包含了被外国网友广泛认同 的价值理念,还满足了外国网友对中国的想象。()相信未来会有更多人用海外乐于接受、易于理解的方式,从不同 角度、不同侧面呈现 的中国。1 .依次填入文中横线上的

4、词语,全都恰当的一项为哪一项A.本质显现平安感蔚为大观B.本真显现归属感包罗万象C.本真呈现归属感包罗万象D.本质呈现平安感蔚为大观2 .下面填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项A.这种传播方式是对外文化传播中值得研究的样本,美丽中国的一扇窗被她翻开。B.美丽中国的一扇窗被她翻开,这种传播方式是对外文化传播中值得研究的样本。C.这种传播方式是对外文化传播中值得研究的样本,她向世界翻开了美丽中国的一扇窗。 影强国。B. 6年来,北美电影市场已经处于稳定阶段,而中国电影票房急剧增长,由2012年的25. 50亿美元到2017年的85. 94 亿美元,直追北美。C.对一个哲学主题深入探讨,

5、或对一种文化现象重新诠释,电影就有恒久流传价值,这样的影片多了,我国电影就 能从市场繁荣走向文化繁荣。D.伴随着工业社会的开展而诞生的电影,既然难以脱离对资本和技术的依赖,那么每一部商业化影片就不可能不带 来负面影响。3.中国电影市场步入开展快车道有哪些原因?有哪些具体表现?请结合材料简要分析。10、阅读下面文言文,完成以下小题。狄青,汾州西河人,善骑射。宝元初,诏择卫士从边,以青为延州指使。时偏将屡为贼败,士卒多畏怯,青行 常为先锋。凡四年,前后大小二十五战,中流失者八。尝战安远,被创甚,闻寇至,即挺起她赴。出入贼中,皆披靡 英敢当。尹洙为经略判官,青以指使见,与谈兵,善之,荐于韩埼、范仲淹

6、曰:“此良将材也。“二人一见奇之,待遇甚 屋。仲淹以左氏春秋授之,曰:“将不知古今,匹夫勇尔。”青折节读书,悉通秦汉以来将帅兵法,由是益知名。 青奋行伍,十余年而贵,是时面涅犹存。帝尝敕青傅药除字,青指其面曰:“陛下以功擢臣,不问门第,臣所以有 今日,由此涅尔,臣愿留以劝军中。”以彰化军节度使知延州,擢枢密副使。皇祐中,广源州蛮反,岭外会动。青上表请行。青戒诸将毋妄与贼斗,听吾所为。广西陈曙乘青未至,辄以步卒 八千犯贼,溃于昆仑关。青曰:“令之不齐,兵所以败。”宸会诸将堂上,揖瞎起,按以败亡状,驱出军门斩之。已 而顿甲,令军中休十日。觇者还,以为军未即进。青明日乃整军骑,一昼夜绝昆仑关。贼既失

7、险.悉出逆战。青执白 旗鹿驻兵,纵左右翼,出贼不意,大败之,追奔五十里。还至京师,帝嘉其功。青为人慎密寡言,计事必审中机会而后发。行师先正部伍,明赏罚,与士同饥寒劳苦,虽敌奔犯之,无一士敢后 先者,故其出常有功。尤喜推功与将佐。始,与孙沔破贼,谋一出青,贼既平,悉以诿沔,退假设不用意者。沔始叹其 勇,既而服其为人,自以为不如也。熙宁元年,神宗考次近世将帅,以青起行伍而名动夷夏,深沈有智略,能以畏惧保全终始,慨然思之。取材于宋史列传第四十九(注)指使:当时戍边军队职务。面涅:脸部瘢痕。狄青出身寒微,因代兄受过而被刺字充军。1.以下对句中加点词的解释,不正确的一项为哪一项()A.尝战安远,破创甚

8、被:遭受。B.悉通秦汉以来将帅兵法,由是尊知名 益:更加。C.揖曙起,芨以败亡状 按:按照。D.与孙沔破贼,谋一出青一:全都。2.以下各组句子中加点词的意义和用法,都相同的一项为哪一项()A.时偏将屡为贼败沔始叹其勇,既而服其为人B.青以指使见多彰化军节度使知延州C.荐于经略使韩琦、范仲淹溃于昆仑关D.计事必审中机会而后发以背起行伍而名动夷夏3.以下对文中语句的理解,不符合文意的一项为哪一项()A.二人一见奇之,待遇甚厚。韩琦、范仲淹一见到狄青就认为他很出众,对他非常看重B.将不知古今,匹夫勇尔。将军如果不了解历史,那也不过是有着匹夫之勇的人罢了C.青明日乃整军骑,一昼夜绝昆仑关。狄青第二天却

9、整顿军骑出击,只一个昼夜就跨越了昆仑关D.悉以诿沔,退假设不用意者。把失利原因都推给孙沔,后退到自己仿佛不在意结果一样4.根据文意,以下理解和分析,不正确的一项为哪一项()A.狄青曾经获得尹洙的货识,后来又得到了范仲淹的指点。B.狄青不愿去掉脸上的瘢痕,以此提醒自己不要忘记过去。C.狄青先是提振士气接着麻痹对手,一举取得昆仑关胜利。I).狄青深为军中将士所信服,声名更是震动中原边疆各地。5.本文中写了狄青这一人物的哪些过人之处?请依据文本内容简要概括。11、阅读下文,完成下面小题。蒋琬字公,零陵湘乡人也,弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名,痴以州书佐随先主人荀,除广都长,先主尝因游观奄至 广都,见琬众事

10、不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪我,军师将军诸葛亮请日:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。 其为政以宰民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之,”先主雅敬亮,乃不加罪,仓卒但免官而已。亮卒,后主以琬为尚书令,迁大将军,录尚书事,封安阳亭侯,时新丧元仲,远近危悚。琬出类拔萃,处群僚之 右,既无感容,又无喜色,神守举止,有如平日,由是众望渐服。东曹橡杨戏素性简略,琬与言论,时不应答,或欲和戏于琬日:“公与戏诱而不见应,戏之慢上,不亦甚乎!” 琬曰:“人心不同,各如其面,面从后言,古人之所诚也。戏欲赞吾是耶,那么非其本心,欲反吾言,那么显吾之非,是 以默然,是戏之快也。”又督农杨敏曾孥碗曰:“作事愤愤,诚

11、非及前人,”或以白痴,主者请推治敏,琬曰:“吾 实不如前人,无可推也,”主者重据听不推,那么乞问其愤愤之状,琬曰:“苟其不如,那么事不当理,事不当理,那么愤愦矣。复何问邪? ”后敏坐事系狱,众人犹惧其必死,琬心无近莫,得免重菲,其好恶存道,皆此类也。(节选自陈寿三国志,有改动).写出以下加点词在句中的意思。(1)其为政以亲民为本(2)既无砥容(3)或欲杓戏于琬日(4)又督农杨敏曾瞿琬曰1 .以下各组中加点词的用法和意义相同的一项为哪一项A.后主以琬为尚书令B.是戏之快也C.事不当理,那么愤愦矣D.不好恶存道A.后主以琬为尚书令B.是戏之快也C.事不当理,那么愤愦矣D.不好恶存道以资政殿学士行那

12、么显吾之非向吾不为斯役,那么久已病矣 不孰能讥之乎.把以下句子翻译成现代汉语。(1)蒋琬,社稷之器,非百里之才也。(2)公与戏语而不见应,戏之慢上,不亦甚乎!2 .以下的四字短语均出自本文,和蒋琬品质完全相符的一组是社稷之器百里之才安民为本出类拔萃众望渐服作事愤愤心无近莫好恶存道A. B. C.D.3 .从写蒋琬所用的表达方式或表现手法的角度赏析第三段。12、阅读下面的材料,根据要求写作。尼康退出中国并不是被同行打败,而是因为毫不相关的行业:智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑,并 不是因为其他方便面品牌崛起,而是因为美团、饿了么等外卖平台。打败卖自行车的店铺的也不是同行,而是共享单 车。

13、有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。”这一切都像科幻小说三体中所说的:“我消灭你,与你无关。”“敌 人”在哪里?你想过吗?你对上述材料有什么看法?请结合材料内容及其含意作文,表达你的感悟和思考。要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外);不得抄袭,不得套作;不少于800字。参考答案1. 我国快递业务激增 可是谁也不在乎这点钱 更是一个环保议题【解析】从第一空后的句号来看,这里应该是一个总领性的句子,后面材料的内容讲述的是我国快递业务增涨带来的 影响,结合前面随着网购的兴起和快速扩张可知这里应该填写:我国快递业务快速增长。第二空根据后面内容分析消 费者不在乎,快递企业包装企业不在乎的是什

14、么,结合空格前面包装可以回收利用,可知这里应填写谁也不在乎包装 利用的这点钱。第三空前面有提示性词语“不仅仅是”可知,这里是一个递进式的句子,应该填写更是什么。在结合 材料内容可知,不仅仅是经济议题,更是环保问题。点睛:解答此类题,可根据语段内容,结合着材料的陈述对象,语段的结构特点,感情基调,以及主要句子的句式特 点等具体语境分析作答。2、1. CD2. B【解析】1 .此题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题解答的关键在于两点:一是仔细审查该词语的语言环境, 二是注意对近义成语的分析区分。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差异。首先阅读语境,把握语境含 义,然后抓住相异

15、语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。本质:指本身的形体,本来的形体;指事物本身所固有的根本的属性。本真:指事物的根源、真相;天性、原始状态。 亦指真实的、不加任何修饰的内心世界及外在表现。这里说的是“生活方式”,应选用“本真”。显现:意为显露,露面;呈现,指具体的事物在眼前显现出来。前者主动意味,后者是被动的意味。这里是说李子柒 用自己的方式把中国人的生活方式在众人面前显现出来,应选“呈现”。平安感:渴望稳定、平安的心理需求,主要表现为确定感和可控感。归属感:又称为隶属感,是指个体与所属群体间 的一种内在联系,是划定、认同、和维系的心理表现。这里与“心灵”相对应,

16、应选“归属感”。蔚为大观:形容事物美好而繁多,给人一种盛大的印象。多指文物、盛大的景象等。作谓语。包罗万象:包罗:收集、 容纳;大范围的包括;万象:宇宙间万物万事的景象,包括了形形色色一切景象。形容内容丰富,无所不有。可作谓 语、定语。这是做“中国”的定语,应选“包罗万象”。应选C。2 .此题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时, 最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式 各异的句子,选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性,难度适中。语句衔接补写,主要考虑上下文语境和语段的

17、 中心思想。根据语境,括号前文强调的是李子柒视频吸引了外国网友,后文强调的是更多人采用此种方式传播文化,为了与前文 衔接,此处前句主语还应是“她”;而为了与后文衔接,此处后句应是“这种传播方式是对外文化传播中值得研究的 样本”,所以排除A和C; B项被动句式与前后文均衔接不紧密。应选D。3 .此题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的 成分压缩句子,先观察主干局部,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A、D项,“不仅还”关联词后的内容逻辑错误;C项,“因为使得”结构混乱;D项,“满足价值理念” 搭配不当。应选B。【点睛】对于成

18、语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包 括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、 逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色 彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第 五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。3、C【解析】此题考查学生概括和压缩语段的能力。压缩语段题的主要方法有:一是查找法,即在原文中

19、寻找能表述主要信息的关 键语句,如议论文中表述论点的语句,说明文中的中心句,记叙文中的过渡句,新闻中的导语均属关键语句。二是删 减法,就是保存材料中主要信息,删除次要信息。三是连缀法,即将符合题干要求的信息筛选整合,连缀成最终答案。 仔细阅读材料,本文段强调“八士”,而非“周人”,故排除A项;B、D分别从智、勇单方面概括,不全面;根据文中最后一句总结句与行文内容,C项最为准确完整,强调“八士具智 勇兼备”。应选C。【点睛】解题时,要注意以下两个方面:一是结合选项,准确筛选出与题目相关的语句;二是能对筛选的信息进行有效甄别, 合理准确地概括。4、1. BC2. A【解析】1 .此题考查辨析并修改

20、病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的 成分压缩句子,先观察主干局部,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,“是广告”前面缺少主语,应加出“久住”二字,即“久住是广告”。B项,无语病。C项,“笑脸相迎四方宾客入住”结构混乱,句式杂糅,可改为“笑脸相迎”或“欢迎四方宾客入住”。D项,“专供”语序不当,应放到“来往官员”前面。应选B。2 .此题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目,首先要把握语段,注意前后语境 的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目,答题时注意分析句子之间的逻辑关

21、 系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。根据括号前面的句子“但要论气派,还是官办宾馆最威风”,可知括号内话题应是“官办宾馆”,排除A项;再结合 括号后面“不过,你假设凭想象,以为驿站就是几间房屋,两个马圈,那就大错特错了。驿站是来往官员专供住宿的, 绝不可能盖成这样”,可知括号内最后应写“驿站”,据此排除BD项。应选C。3 .此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语 的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。“浑身解数”,意思是指所有的本领,全部的技术手段。“千方百计”,想尽种种方法;用出种种计谋。此处是说店 小二用尽所有本

22、领招揽顾客,应选“浑身解数”。“熙熙攘攘”,形容人来人往,非常热闹拥挤。“车水马龙”,意思是车如流水,马如游龙一般;形容热闹繁华的景 象。此处形容“客店”,应选“熙熙攘攘”。“富丽堂皇”,形容建筑物华丽雄伟;也形容场面华丽而盛大。“珠光宝气”,旧时形容妇女服饰华贵富丽,闪爆着珍 宝的光色。此处形容官办宾馆,是建筑物,应选“富丽堂皇”。恋恋不舍,形容舍不得离开。流连忘返,常形容对美好景致或事物的留恋。此处是形容马对精美马圈的留恋,不是风 景,应选“恋恋不舍”。应选A。【点睛】对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包 括词语的感情色彩跟

23、语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、 逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色 彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第 五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。5、B【解析】此题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点, 几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法

24、的解说和艺术 效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。B项,“充满生机的美丽景象,透露出诗人游赏的兴致”分析错误,“荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私”是说,“荒 芜的园子冷落凄清,我懒得去寻游观赏;燕子翻飞黄莺欢叫,全不管别人心情怎样荒园萧瑟”,说明景物并无生机, 诗人也没有游赏的兴致,反倒是“懒追随”。这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。应选B。【点睛】诗句注释:追随:追寻赶趁。各自私:这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。樽(zun):这里指酒樽。不供诗:不能提供诗的题材,不能激发诗情。吾衰久矣:论语述而:“甚矣吾衰也!久矣吾不

25、复梦见周公!”这里说“吾衰久矣”,委婉地表示了对当今久 无周公这样的明主圣人的慨叹。蓬鬓(plngbin):鬓发蓬乱,是失志、失宠之态。鲍照拟行路难:“形容憔悴非昔悦,蓬鬓衰颜不复妆。”归去来兮:陶潜有归去来兮辞表达弃官归田的心态。篱东:隐指隐居之地。陶潜饮酒:“采菊东篱下,悠然见南山。”春涨动:春水开始增涨。春季涨水叫春涨。白话译文:荒芜的园子冷落凄清,我懒得去寻游观赏;燕子翻飞黄莺欢叫,全不管别人心情怎样。白天愈来愈长,正好在窗下多睡一会儿;酒樽前花儿已经凋谢,激不起诗的联想。我久已老(梦不见周公),只落得两鬓蓬乱;弃官回乡吧,跟一竿钓丝相傍。可以想见竹篱东面,春水已经涨满;柳丝低垂的岸边

26、,小船儿正孤单地摇晃。12创作背景:此诗作于淳熙六年(1179年)春。淳熙五年六月,范成大参知政事仅两个月,便因与孝宗政见不合而落职,回到故乡 吴县,于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心情写下了这诗。文学鉴赏:诗以“春晚”为题,借暮春之景,抒忧愤之情。诗起笔描写暮春园景:园中已不再是百花争艳,而是又“荒”又“萧瑟”,可见其春老花残,落英狼藉。“懒追随”, 透露出诗人已无游赏之兴。然而这“荒园”毕竟不乏“追随”者。那些燕与莺,又“舞”又“啼”,多么得意;但他 们贪恋荒园,不过是因为腐枝败叶问小虫多,便于捕食罢了,故日“各自私”。这里,“各自私”的燕与莺,“萧瑟” 的“荒园”,显然别有喻意,隐射时事,

27、他联想到即将崩溃的南宋小朝廷,联想到朝廷中那班争权夺利的小人。颔联 紧承首句。“日长”、“花老”,既点出暮春时令,也暗示诗人心绪。常言道:“欢愉恨夜短,愁闷觉日长。”昏昏 醉眠,日长难遣,尊前花老,诗情难觅,于是止不住把满怀愁绪,直接抒写出来。“吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。”这是全诗的转折,也是全诗的点睛之笔。诗人由“花老”而联想到人老。这 里“吾衰久矣”,既是字面义,也是暗用典。诗人巧借其意,以“吾衰久矣”慨叹当时南宋小朝廷不能振作,他所向 往的大宋王朝一统天下的局面恢复无望。自己心力交瘁,回天乏术,只好“归去来兮一钓丝”一退归故里,隐居垂 钓。“归去来兮”也是用典。陶渊明身处东晋行将灭

28、亡之际,因不甘心向小人折腰,毅然抛弃官职,赋归去来兮辞, 归隐故乡。诗人以陶渊明自况,说明了他的高洁情操。诗到此,意旨已明,似无可说,但诗人荡开一笔,另辟新境:“想见篱东春涨动,小舟无伴柳丝垂。”好一幅江南水 乡暮春图:春水漫漫,疏篱如屏,柳丝垂挂,小舟荡漾,该诗句描绘了一个美丽的意境。“小舟无伴”,那小舟似乎 急切地等待诗人归来作伴哩。这里还需弄清“篱东” 一词源于陶句“采菊东篱下”,后借指故园。这一联,不仅进一 步渲染思归之情,而且这幅美好的暮春图,与开头那“萧条”的“荒园”,形成了鲜明的对照,更见诗人的爱憎和归 意。“春涨动”、“柳丝垂”,还点明春晚诗题。这首诗颈联所谓“吾衰久矣双蓬鬓,

29、归去来兮一钓丝”,反映的就是既然难遇明主,退隐才是正路的思想。其余各联 首颔两联说荒园萧瑟、花鸟不通人情,自己也毫无情绪,典型地表现了刚刚从政治核心隐退时难免出现的苦闷消极情 绪。转念一想,退隐方是上策(颈联),于是尾联提出:料想春水已涨,小船正停在岸边等待我驾舟泛游呢!全诗写心 理活动,写思想情绪的变化,真实而深入;且全用形象的语言,显得含蓄而能尽意,表现了作者很强的艺术功力。6、休说妒鱼堪脍 金就砺那么利 驿寄梅花 鱼传尺素 砌成此恨无重数【解析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清” “三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚, 笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,

30、不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外, 该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常 在这些“浅水滩” “翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句 记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得 不到分数。此题要注意如下字词:妒、堪、脍、砺、驿、砌。7、1. D. D2 .将遇到的困难:网络实施任务艰巨;投资巨大,效益承压:行业融通需要各方助力、联合创新,光靠运营商 统筹各行各业有难度;运营商与合作方在价值体系和

31、管理体系都要做出相应变革,双方改革的步伐难协调。举措有:加快促进5G终端成熟;加快网络建设进程;加快培育5G融合应用;政府部门大力支持并统筹协调 相关行业齐心协力、联合创新。【解析】.此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章 的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联 系上下文体会。此题中,D项,“5G精品网络打造、5G终端使用、5G融合开展都处于大规模试验阶段”错误,原文 是说“下一步将开展5G规模试验”,并且“力争5G终端尽快与用户见面,局部企业有望2019年中推出供用户

32、测试 使用的手机”。应选D。1 .此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比拟。选项信息的语 言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出 符合题干的选项。此题中,D项,“5G网络的商业布局竞争全面展开”的分析错误,原文只是说“我国在5G网络的 商业布局已经展开,现在已经开始进行网络布网测试”,“布局竞争”没有依据。应选D。2 .此题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目,首先要审清题干要求,其次 确定答题区间,第三要勾画出相关语句,第四进行整合。解答此题,首先要

33、根据题干意思在文中找到相关内容。小题1: “困难”语境在材料四,关键句有:“从时间上看,网络实施任务艰巨,需要大家一起携手克服困难。” “如 此巨大的投资如何获得回报,是运营商面临的挑战” “我们的解决方案需要完全定制化,用户认同也需要一定的周期, 尤其是我们需要跟行业本身共同投入、联合创新” “无论是运营商公司内部,还是合作伙伴的公司内部,管理体系、 价值体系可能都需要发生变革,不发生变革就难以应对5G的开展”。据此分条概括即可。小题2: “措施”语境在材料一,关键句有:“加快促进5G终端成熟” “加快网络建设进程” “加快培育5G融合应 用” “进一步推动5G与农业、交通、医疗、教育等各领

34、域的协同创新,集各方力量共促5G应用开展。”据此分条表 述即可。【点睛】信息筛选题的答题步骤是:把握全文主要内容,从整体和局部找出说明作者观点的语句,形成整体印象,尤其要注意 对选文中心句的理解;把握题干,确定答题区间;将选项信息与原文语句内容进行对应比拟。选项信息的语言与原 文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干 的选项。8、1. C. C2 .涨价是市场自身开展规律;是经营主体低价恶性竞争之后理性回归的表现;建立和完善市场优胜劣汰机制的 必然要求【解析】1 .此题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。解答此类题目,首先要明确

35、题干的要求。即选择“正确”或“错误” 等要求。这类题要认真读图,从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息,结合选项进行准确解读,常 见错误有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互换;未然已然、信息有变;无中生有、查无实据。然后浏览选项的 内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。此题要求选择“以下对原文内容的说法,不正确的一项”。C项,错在“在线外卖的共享型服务普及率和共享型服务支出占比都居首位,医疗领域那么都是最低”这个地方,表述 太绝对,不合图表事实。从图表看2015年出行的普及率高于在线外卖;而“年共享型服务普及率”这个表中,医疗领 域的比率高于共享住宿的,说明并不都是最低的

36、。应选C。2 .此题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求。其次,要回归文 本,吃透文本表达的观点,深入理解作者的思想;然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再进行推敲琢磨。 此题要求选择“以下对原文内容的概括和分析,不正确的一项“,宜采用排除法。C项,强加因果,曲解文意。原文是“我国共享经济之所以扩张快,大都是资本推动跑马围地”的行为在作怪而 己,一些企业为了抢占地盘,不惜进行价格补贴,很多共享经济主体其实是不赚钱的,只不过是赔本赔吆喝而已。比 如一些共享单车公司即便亏损严重、赚不到钱,依然不停地向市场投放,并将扩张模式继续向中小城市延伸。”也

37、就 是说有些共享经济主体公司出现亏损严重、赚不到钱的现象的直接原因并不是“跑马圈地”。真正导致一些公司严重 亏损的原因是“价格补贴”或同行之间的低价战等恶性竞争导致的。应选C。3 .此题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:根据要求确 定提取信息的目标;通读全文,整体感知,在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的 区间;准确寻找,筛选提取。此题要求回答:中国共享经济开展速度很快,还要大幅涨价的原因。从材料一,“事 实上,涨价是市场自身开展规律的表现”,可概括出市场规律;“目前共享经济主体大都意识到了持续低价恶性竞争 的危害会殃

38、及到整个共享经济健康开展,再也不能麻木不仁,而是痛定思痛,抱着壮士断腕之决心,向低价共享经济 说不,纷纷将共享经济提价”“虽然说共享经济纷纷提价行为有很多的无奈,但更多的是经营理性行为的回归”可概 括出经营主体方面的理性回归。从“同时,这也是建立共享经济优胜劣汰市场机制的需要,通过合理涨价,等 D.她向世界翻开了美丽中国的一扇窗,这种传播方式是对外文化传播中值得研究的样本。3.文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项A.正因为视频内容独具风格,所以使得它不仅包含了被外国网友广泛认同的价值理念,还满足了外国网友对中国的 想象。B.正是视频内容独具风格,使得它不仅满足了外国网友对中国的

39、想象,还包含了被外国网友广泛认同的价值理念。 C.正因为视频内容独具风格,才使得它不仅满足了外国网友对中国的想象,还包含了被外国网友广泛认同的价值理 念。D.正是视频内容独具风格,使得它不仅满足了被外国网友广泛认同的价值理念,还包含了外国网友对中国的想象。3、对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项为哪一项通过访贤,周人起用了伯达等八个有才能的人。周文王死后,八士就成为周武王的谋臣,积极参与了灭商建周的 战斗。文王曾征询八土意见,八士以“神弃殷商,天助周兴”的鲜明观点支持伐纣的正义战争。后来随国师姜子牙攻 下了都城朝歌,八土奋勇领先攀登城头,与敌军肉搏。武王伐纣大获全胜,八土可谓功不可没。A

40、.周人礼贤下士,重用人才,积极纳谏,成就灭商大业。B.八土作为谋臣通过贡献智慧,帮助武王取得最终的胜利。C.八土具智勇兼备之才,在灭商建周过程中起到重大作用。D.八土积极参战,英勇无畏,冲锋陷阵,最终成就历史伟业。4、阅读下面的文字,完成下面小题。如果仔细看清明上河图,你就会发现里边有许多客店;最显眼的是“久住王员外家”,是广告,是可以长期住 下去的意思。商贸繁华之地,当然少不了旅店,所以,如果穿越回宋代的广州城,你也可以看到各种各样的客店,打 着灯箱广告(当然是点蜡烛),使尽,招搅客人。宋代商人做生意,一定要加入行会,所以各个行当的生意都 会成行成市,旅店业也不例外。在西城走走,这里是旅馆一

41、条街,店小二站在门口,笑脸相迎四方宾客入住;那里又 有好多家客店,灯火通明,;其场面之热闹,竞争之激烈,与今天大理、丽江等民宿云集之地,并无太大区别。一千年前的广州街头客店众多,但要论气派,还是官办宾馆最威风。()o不过,你假设凭想象,以为驿站就是几间房屋,两个马圈,那就大错特错了。驿站是来往官员专供住宿的,绝不可能者成这样。不信,我们来看看苏 东坡写的凤鸣驿记,这座官办宾馆,是三万六千个工匠,耗时一个多月盖起来的,望之“如官府,如庙观,如数世 富人之宅”,里边的陈设,不仅四方宾客乐而忘返,连马离开时都要回头,对着精美的马圈嘶叫几声, 1.文中画横线的句子,没有语病的一项为哪一项A.最显眼的是

42、“久住王员外家”,是广告,是可以长期住下去的意思。B.宋代商人做生意,一定要加入行会,所以各个行当的生意都会成行成市,旅店业也不例外。C.在西城走走,这里是旅馆一条街,店小二站在门口,笑脸相迎四方宾客入住。D.驿站是来往官员专供住宿的,绝不可能盖成这样。语句可概括出市场机制的需要。筛选整合信息,要学会分点、从多角度回答。9、1. D. B2 .原因:中国电影工业蓬勃开展;多种社会力量共同参与中国电影事业;有强大的增量观众的支撑;中国电影 品质不断提升;数字化放映;互联网售票;有利于观影人次的增加。表现:国产电影票房不断刷新纪录;中国电影产量稳步增长;中国银幕数超越美国;成为银幕拥有数最多的国

43、家。【解析】.此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如“对材料相关 内容的理解,不正确的一项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。D项,错在“反对讨群众喜欢、满足受众欲望的商业化影片”,过于笼统。商业化影片中也有值得接受传播的内容。 应选D。1 .此题考查学生筛选整合文本信息,分析概括内容要点能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正确” 或“错误” “一项”或“两项”的要求,如此题“对材料相关内容的概括和分析,正确的一项”,然后浏览选项的内 容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。A项,一是原因不充分,二是

44、言“中国已经成为电影强国”不是事实。材料一说的是“逐步建立起国际市场上的影响 力,实现从电影大国向电影强国的升级”。C项,“对一个哲学主题深入探讨,或对一种文化现象重新诠释”的电影也不一定具有恒久流传价值。D项,前后不存在因果关系。一部影片,可以做到经济效益和社会效益双丰收的。应选Ik.此题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础 上回归文章,筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括,分条回答以下问题。首先审清楚题干的要求,如此题“中国电 影市场步入开展快车道有哪些原因和哪些具体表现”,从材料来看,材料一和三中分析了中国电影市场步入开展快车

45、 道的原因和具体表现。从材料一中“但更令人欣喜的是,国产电影创作呈现出一系列新特点多种社会力量共同参与 中国电影事业,讲述中国故事,传递中国声音” “在强大增量观众的支撑下,未来中国电影的开展空间很大” “近年来, 中国电影品质的提升使中国电影在本土市场上不必惧怕好莱坞的冲击”等内容可得出原因有:多种社会力量共同参与 中国电影事业,有强大的增量观众的支撑,中国电影品质不断提升;从材料三中“2016年互联网售票已占到我国76% 的市场份额,在一定程度上平抑了电影票价,有效地增加了观影人次”可得出原因有:数字化放映,互联网售票,有利 于观影人次的增加。材料三第一句“十八大以来,国产影片票房不断刷新

46、纪录”交待了中国电影的具体表现之一;从 材料三“2012年到2016年,我国平均每年生产电影故事片700部,2016年到达772部,故事影片产量稳居世界前列” 这一系列数字的变化可知,中国电影产量稳步增长;从材料三倒数第二段的数字变化上可看出中国银幕数超越美国,成为银幕拥有数最多的国家。【点睛】归纳内容要点的方法:找出相关的概括性语句。在具体的文章中,概括性的语句与具体的表达描写或阐述是相互依 存、相互作用的。分析相关文字的层次,这是为了防止内容要点的遗漏。提取精要,独立归纳,这是要求考生根 据要求,认定范围、提取精要,用自己的语言进行归纳。10、 1. CB2. DB3. 善于骑射,屡经战阵

47、,所向披靡。虚心受教,折节读书,深通兵法。奋斗不懈,出身卑微,终成栋梁。治 军严明,有勇有谋,多有奇功。同劳同苦,推功于人,深得人心。【解析】.此题考查对文言实词的理解能力。除了在平时学习中多积累之外,我们还要注意结合句子的上下语境,对实词的意 义进行揣测。C项,“按:按照”错误,“按”在这里的意思是“审查”。应选C。1 .此题考查文言虚词的意义用法。解答此类题,可用结构分析法,分析该虚词在句中的结构作用,从而推测其意义。A项,两个“为”的意思分别是:介词,被;动词,做。B项,两个“以”的意思均为介词,凭借。C项,两个“于”的意思分别是:介词,向;介词,在。D项,两个“而”的意思分别是:连词,

48、表承接,然后;连词,表转折,却。应选B。2 .此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重 点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充。D项,这句话的意思是:狄青把功劳都推给孙沔,自己后退到仿佛是没出过什么主意的人一样。应选D。3 .此题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答此类题目要了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相 关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误、手 法错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以比照,即能发现问题。B项,“以此提醒自己不要忘记过去“错误

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