2022年人教版英语七上《!》学案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题: Starter Unit 1 Good morning.课时: 3 个学案Hello, dear boys and girls. Nice to meet you here.亲爱的同学们, 欢迎来到中学英语课堂.终止了欢乐的学校生活,你们的人生在此又翻开了新的一页. 你们长大了.与此同时,你们将要学习的学问,学习习惯和学习方法都要发 生庞大的变化. 尽快的适应中学英语课堂,尽快养成良好的学习习惯和方法,对于将来三年的中学学习,乃至你的高中、高校生活都有特别重要的意义.学问的大门正渐

2、渐为你放开,你预备好了吗?作为老师,我要提示你做好如下预备:1. 学校英语教学只强调听说才能,而中学开头就关注听、说、读、写四种才能的全面进展,特殊是阅读和写作部分就是初三中考的重点测试内容.因此扎实的单词功底是必需在 初一就开头积存的.必需勤于背单词、背课文, 善于把握新词汇,新句子. 只有过了单词关,才能谈及阅读才能和写作才能的提高.单词, 要达到音、 形、义的结合统一, 即会读、 会写、会用才行.2. 重视阅读. 新课程标准要求中学阶段要有15 万字的课外阅读量.这需要我们每天要读 100 词左右的文章1 2 篇.大量的阅读会丰富我们的学问面,增加词汇量,形成良好的语感、塑造强健的语言才

3、能.多好啊;值得我们仔细去做.3. 要有恒心.学英语不是很轻松的事情,也没有捷径可寻.只要每天不断的读、背、记,日积月累,就会不断进步;No pain, No gain.没有付出就没有收成.4. 要把握肯定的学习方法.A. 坚持四个环节(1 )预习:培育自主学习习惯,自学单词的才能,在老师上课前有所预备.(2 )听讲:要求仔细、积极参加课堂活动,勇于表现.记好笔记.(3 )作业:无论笔头作业仍是背诵、背单词的作业都要仔细完成.(4 )复习:养成准时复习的好习惯,准时巩固所学的学问,包括每日复习、复周复习、每单元复习等.B. 养成良好习惯.英语才能的提高是与日复一日的努力分不开的.每天听录音15

4、 分钟,跟读对话课文.每天坚持做阅读、完型各一篇.这样的好习惯会让你的英语成果突飞猛进的.让我们以欢乐的心态,走进中学英语学习吧;祝你胜利.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案接下来,我们进入初一英语预备篇,Starter , Unit 1Good morning.学习目标1. 能够把握英文字母A H,能认读其印刷体和手写体字母

5、的大小写等四种形式.书写 大写和小写,笔顺,笔画基本合乎要求.2. 能看 ,听,说本单元所列的日常交际用语,重点学会打招呼,并做到语音语调正确.注意一些字母及日常交际用语的发音,不要将C si:发成 sei: ; H / eit ./ /发成 /e 曲/,也不要将Good morning ud.m .:ni. /说成 ud. .m.:ni. 等. ud. .m.:ni.等.学习内容:1.学习英文字母A H ,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式1. 学会认读元音字母 A、 E 在单词中的发音.2. 把握认读一些英文名3. How to greet people.如何与人打招呼.主要句型

6、:1) ) Good morning.早上好;2) ) Good afternoon.下午好;3) ) Good evening. / Good night.晚上好; / 晚4) How are you. Fine, thanks. / I m fin你e好, th吗a?nk我s. 很好,感谢.5) I m OK.我仍可以,仍不错重点难点分析1. 关于英文字母的书写书写英文字母是学习英语的第一关,正确、美丽的书写是学习英语的第一步.在中学,同学们常常会写错、混淆一些字母及大小写的格式.下面的口诀可能对你有所帮忙.请同学们仔细研读,勤于练习.大写字母好把握,全部都写上两格.下端紧紧贴基线,上方莫

7、靠顶格写.大小高低须一样,右倾五度莫太斜.(小写字母)冲天辫,上两格,小尾巴,下两格,无辫无尾中间卧,i,t 上面各一半,j ,p 下面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案两格多,只有 f 占三格.一、写出以下字母左邻右舍1. B 2. c 3. f 4. E 5. g 二、写出以下大字字母的小写字母.1.BEE 2. BAG

8、3. BED 4. HB 5. CD 6. ABC 7. AD 8. CAAC 9. BEC 10. FACE 三、比较以下每组字母或单词的读音,相同的用S , 不同的用 D 表示.1. b, a 2. c, e 3. a, e 4. b, d 5. a, c 6.Dale, Alice 7. Frank, thanks 8. evening, Helen 9. A, H 10. E, F 2. How to greet people.如何与人打招呼.我们生活中最常用的话就是和人打招呼.如何用英语表达了?对于不同年龄的人打招呼有区分吗?请看下面的几种方式.(1) Hello. / Hi.你好

9、如: Hello, Peter.这是最简洁, 也是最常见的打招呼的方式之一.年轻人第一次见面, 也常用到这种方式,表达出双方特别亲切,随便和友好.(2) Good morning.早上好; Good afternoon.下午好; Good evening.晚上好;也很常见,也较为正式些;回答时,是原句的重复.如:Good morning, Mr Smith.Good morning, Ms Johnson.在这里,要留意 Good evening.与 Good night. 的区分Good evening.是晚上见面时打招呼的用语,Good night.是临睡前互道晚安.因此要说得轻柔些,否就

10、会吓走好梦的.两者不能混用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案(3) How are you. Im fine, thanks.你好吗?我很好,感谢.在年龄稍长一些的人群中, 这种问候的方式比较适合了. 请留意这种方式不适合第一次见面.(4) How do you do. How do you do.你好;你好;第一次见面时,

11、 人们可以说这样的话相互致以问候. 但现在的人们越来越少用了,特殊是美语中,更少见到. How do you do. 快成为美国英语中的经典古董了.(5) Whats up. / Hows everything going.怎么样? Pretty good. / Not bad. / Im相O当K.好. / 不错. / 仍行.学问点一:中西方日常交际差异记一记) 中国人见面喜爱问: “你吃饭了吗?” “你去哪儿?” 而这些在外国人看来是干涉他们的隐私. 因此, 西方人见面以问候为主, 如:Hello. Hi. Good morning/afternoon/evening.等. 问候语的挑选上请

12、留意:早上好(指早晨,上午)用 Good morning . 下午好(指午后,黄昏前)用 Good afternoon .晚上好(指黄昏后.睡觉前)用 Good evening .晚安(睡觉时或晚上辞别时)用 Good night .自主探究练习:1. 早上你遇见老师、同学或伴侣时,应当说:A. How are you. B. Good morning.C. Thank you.2. 晚饭后,你在校内里漫步遇到了你的一个新同学,你应当说来打招呼;A. Good morning. B 、Good afternoon. C 、Good evening;-3. 假如你的伴侣向你问好,他说:How a

13、re you.你应回答: A. How are you.B. Fine, thank you.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案C. I m fine, too.4. 当你在路上遇见你的老伴侣,他说:Hello.你应当说: A. Good.B. How are you.C. Hello.5. 当你想知道对方的名字时,你应问:

14、A. What s this.B. What s your name.C. How are you.6. 当别人夸奖你的衣服美丽时,你应说-学问点二: How are you .这是一句问候语,一般用于熟人之间,意思是“你(身体)好吗?”它的答语一般是:Fine/I m fine . Thank you. 而不能用How are you. 直接回答.学问点三:Thank you 与 ThanksThank 是动词,thank you 意思是“感谢你” ,表示感谢对方. Thanks 也表示感谢对方,但它作名词用,是复数形式.学问点四: 元音字母 A 和 E 在单词中的发音规章(1) 元音字母A

15、 在开音节中发双元音ei ,即字母A 的本音,但在闭音节中发短元音.(2) 元音字母E 在开音节中发长元音i: ,即字母的本音,但在闭音节中发短元音e学问点五开音节和闭音节在元音字母后面没有辅音字母,或只有一个辅音字母+不发音的字母e 结尾,这种音节叫: “开音节”.如: see, she, lake等.在元音字母后面跟上辅音字母构成的音节叫“闭音节”,如: map, cat, bed 等.学问点六:英语单词的音、形、义.英语单词和汉字一样都是由形、音、义三个部分组成的.如单词hi:词形: h i hi (外形)音: |hai| (读音)义:你好.组成单词 hi 中的 h、i 叫字母, 它们似

16、乎汉字的基本笔画, 英语成千上万的单词由它们组合而成. 因此要学会英语, 特殊是书面语,我们必需要学好字母,会读、会写,仍要把握它们在单词中的发音.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学问点七:. 背单词的一个好方法形、音、义结合,才记得牢.学英语免不了要记单词,要把握一个单词,必需同时弄清三个部分:词形、该词的发音(或读法)

17、和含义. 词形是指单词由几个字母排列组合起来的,词音是指单词相应的音标元素的排列组合.词义即“什么意思 ”.形、音、义对每个单词而言是必不行少的.不明白词形就写不出来,看不懂,不能发音便不能使别人听懂,不清晰词义便不知如何使用.那么怎样才能快速的记单词了?那就是形音义结合,找规律记单词, 使你在遇到任何一个生词时,能够通过读音规章精确的读出来,快速记忆.什么是读音规章?就是字母与发音的对应关系.如:辅音字母b 在单词中对应辅音音素|b| ,|b| 的发音与汉语拼音的bo(播)相像,英语中的发音字母有元音、辅音两种. 辅音字母一般在单词中对应辅音音素,而且与汉语拼音声母外形一样的辅音的发音基本与

18、汉语拼音中的声母相像.请大声朗读以下字母、音标|b| 、|d|和单词,体会它们之间的形、音对应关系.b |b| book Ben bee书 本 蜜 蜂d |d| dad good bird爸 爸 好的鸟学问点八. 元音字母a、e 在重读开音节和闭音节中的读音.( 1)什么是开音节,什么是闭音节?( 2)什么是重读音节?在英语中元音特殊洪亮(类似韵母) ,一个元音可以构成一个音节,例如 I(我),a(一,一个),一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节,如desk(课桌).在英语中, 双音节或多音节的词,每个词都有一个读得特殊洪亮的音节,叫做重音节,用重音符号“”来表示,其他不读得特殊洪亮

19、的音节叫非重读音节.我们依据组成音节的字母的组合形式,将音节分为开音节和闭音节.元音字母在开音节中读本音(即名称音),在闭音节中发相应的短音.元音字母 a在开音节中读名称音a|ei|face name Dale eraser David Amy在闭音节中读作| | map bag apple cap An元音字母 ee|i:| 开音节evening Eve me wehe thesee|e|闭音节desk pen BenEmma一.本单元显现了不少英文名字,你能依据读音规律分类识记吗?将以下英文名字按可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -

20、 - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案读音规律分类:学会认读这些名字:Amy 艾米Dale 黛尔Cara 卡拉Ben 本 Eve 伊夫Carol 卡罗尔Ann 安 Alan 艾伦Barry 巴里Beth 贝思Helen 海伦Frank 弗兰克Grace 格雷斯Dennis 丹尼斯Henry 亨利Peter 彼 得 Emma 埃玛Emily 埃米莉David 戴维a|ei| : a| | : e|i:| : e|e| : 一

21、. 挑选每组字母不含相同元音的一个或每组单词画线部分读音不同的一个() 1. A. K B. T C. D D. V() 2. A. N B. E C. L D. M() 3. A. H B. I C. J D.() 4. A. B B. D C. N D. G() 5. A. F B. S C. T D. X() 6. A. sit B. this C. bike D. milk()7. A. apple B. eras er C. name D. late()8. A. desk B. pencil C. bell D. evening() 9. A. go B. no C. not D.

22、 phone() 10. A. great B. please C. read D. teacher达标教学测评一、比较以下每组字母或单词的读音,相同的用S , 不同的用 D 表示.1. b, a 2. c,e 3. a, e 4. b, d 5. a,c 6.Dale, Alice 7. Frank, thanks 8. evening, Helen 9. A, H 10. E, F 二、单项挑选1. -Good evening, Eric. - , Cindy.A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening 2一 Good morning

23、. - A Thank you B Good morning. C Hello. 3一 Hello.一 A Hello. BThank you C I m fine4 一 Sit down ,P1ease - .A I m fine B My name is Li Lei CThank you5一 Whats your name.- . AClarkB. I mOK C Thank you三、从所给选项中选出能回答以下问题的交际用语1 A: Good morning ,class B: . 2 A: Hello ,Jim How are you.B: 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

24、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3 A:Whats your name.B : 4 A: Sit down , please B : 5 A:Whats this.B : aIt s “B”b Good morning ,teacher c Fine , thank youd My name is Jim e Thank you 四、连词成句,留意标点符号.1 go

25、od, you, to , morning -2 you, hi, how, Grace, are -3 name, my,Jim , is -4 sit , Please , down -5 fine , you, thank -五、挑选正确的答案填空1早上老师进教室时,同学们应对老师说:“ ”A Hello. B. How are you.C Good morning , MrMiss. D Good afternoon2假设你叫Lin Lin,当人家问你“ Are you Lin Lin.”时,你应当说: “ ”A My name is Lin Lin B Yes, I am C I a

26、m not D Yes it is. 3当你要向别人打听某事时,你应说:“ ”A Hello B Sorry C Excuse me D Hi4当你向别人介绍你的伴侣Jim 时,你应说:“ ”A This is Jim B He is Jim C You are Jim D I am Jim 5当你认错人时,你应说:“ ”A. Excuse me B. Im OK CI m sorry D Thank you 6. . -Fine, thank youA. How do you do BHow old are you C. Can you spell it D. How are you六、补全

27、对话1 A: Hello. B: .A :Whats your name. B: name is Kate Green. A : are you. B: Fine, you. How are you.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案A :I m fine Whats this. B: “Gg”.A : Thank2 T: Good morning ,class S : , teacher T: How are you.S : , thank you, you. T: Im fine, . Whatsthis.S :It s “Nn 嗯 T: No, its “Nn” /en/. S : “Nn” /en/ T: Yes, sit , please.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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