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1、Lesson 12: A Visit to the Great Wall 主题说明一、教学内容分析本课是冀教版小学英语第六册第二单元的一节故事课。这个故事是关于 Danny、Jenny、Li Ming and Li Ming s mother 去参观长城所见所 感。本课将Unit2 In Beijing的语言知识点有机地结合在一起，同时还 进行了拓展和延伸。强调了语言的学习以多输入、多接触为主。使学生 在读故事的过程中巩固运用本单元的语言知识点，提高阅读能力。二、教学对象分析本课的授课对象是五年级的学生，他们活泼好动，想象力丰富，对新鲜 事物充满了好奇心，表现欲望很强。经过两年的英语学习，他们
2、有了一 定听、说、读、写能力，掌握了一定的学习技巧。在第二单元的新授课 中他们已经学过关于北京的一些著名景点和对所见所闻进行对话，能够 讨论应该做的还不该做的事，会点食物和饮品，能够谈论人们正在做的 事情。三、教学目标：L知识与技能目标：能在图用口老师的帮助下听懂、理解故事；能够 就故事进 行提问和回答；能用自己的语言表演和复述故事。2、过程与开展目标：通过教师的指导与训练，培养学生看图预测、读 文验证、表演复述故事等。3、情感态度与价值观目标：通过讨论、游戏等多种教学活动来激发学 生的学习兴趣，使其积极主动地参与课堂活动，寻找锻炼的机会。努力在日常生 活中模仿和运用英语。4、学习策略：创设多
3、种教学活动，让学生通过多种方式养成良好的学 习英语的习惯。鼓励学生积极与同学合作，一起完成任务。5.文化意识：培养学生文明旅游，文明出行的意识。保护文化古迹和热 爰祖国大好河山的美德。四、教学重点、难点重点：通过故事学习，复习本单元的重点词汇和句子.难点：鼓励学生运用自己已有的知识复述和表演故事。五、教具准备多媒体课件 学生在自读故事后，教师通过PPT出示图片，帮助学生理解故事内容， 搜索故事中的关键信息。出示图片及问题 How do they go to the Great Wall ?Here , where are they ? What do you know about it ?What does Li Ming say to Danny and Jenny about the GreatWall ?What happened ? What do you want to say to Danny?通过让学生观看图片，使学生快速唤醒故事记忆。学会看图，对图片进 行设问和描述，在提高学生观察能力的同时也锻炼了语言表达能力。