《2022年部编人教版语文二上第课《我是什么》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编人教版语文二上第课《我是什么》教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2 我是什么教学目标：1、熟悉 11 个生字,会写 8 个生字.2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜爱的部分.3、明白水的不同形状的变化以及人类的亲密关系,树立环保意识.教学重难点 ：正确朗读课文,明白水的变化及与人类的关系.课时支配 ：2 课时教学流程：第一课时一、情境激趣,初步感知1、小伴侣爱看西游记吗？你最喜爱里面的谁吖？为什么？（大部分同学都喜爱会 72 般变化的孙悟空）这节课老师给大家介绍一位像孙悟空一样,也会多种变化的新伴侣,大家欢迎吗？请听录音.2、同学边听边划诞生
2、字.3、聪慧的小伴侣,你猜出这位新伴侣是什么了吗？（板书：我是什么水）二、乐闯三关,学习字词1、小伴侣们真聪慧,猜对啦；小伴侣,请跟水娃娃打个招呼；2、水娃娃说：“小伴侣们好；大家要想和我交伴侣,仍得通过以下三关了；”3、第一关：我会读.fpngb obozogungiqyn m漂浮遇到雹子暴 躁灌 溉机器淹 没jihu.zi庄稼冲垮灾难（ 1）请小伴侣跟字宝宝们打声招呼（自己练习读一读）.（ 2）哪位小伴侣先说说哪些字你以前就熟悉,是怎么熟悉的？老师随机将全班都会的去掉拼音,个别同学不会的先处理,把大部分不会的字加粗线.（ 3）你发觉哪些字简单读错, 要提示大家的了？同学当小老师领读. （重
3、点：“躁、灾”的平舌音,多音字“没” ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 4）字宝宝拿掉帽子了,你会读吗？开火车读词语.（ 5）把你认犯难读的词语读给同桌听.4、其次关：我巧记.（ 1）四人小组以自己喜爱的方式记一记生字的字形.（ 2）组内沟通巧方法.（预设如下：猜字谜. ）一只小黑狗,长着四个口.（器）水大好发电.（淹）
4、禾苗的家.（稼）家里玩火,闯了大祸.（灾）一只脚踢三球,一踢踢到树上头. （躁）（ 3）依据自己组的学习体会,提示其他组留意简单写错的字或笔画.5、第三关：我能写.（ 1）同学自主观看本课的字有什么特点.（ 2）学写“冲、浮、池、晒” .重点指导“两点水、三点水”的写法.老师边讲解边示范：“冲、浮、池”：提示留意左右比例：左窄右宽.提示“两点水”和“三点水” 在写法上的异同.同学先书空,再描红、临写.老师巡回指导.三、明白好友,朗读课文1、闯过了三关,让我们去听听新伴侣“水娃娃”在说什么？ “小伴侣真能干；水娃娃情愿和大家交伴侣,你们想和它成为好伴侣吗？那就赶快拿起书本去明白它吧； ”2、同学
5、自由读课文,要求读正确、流利.3、指名分节展现读、正音、评判.四、学习第一、二自然段.1、师叙述：“小伴侣,水娃娃像孙悟空一样会变化,虽然没有72 般变化,但也会许多变化,你能把它的各种变化找出来吗？”2、同学自由读课文.回答后板贴：汽、云、雨、雹、雪.句式说话：水会变成,会变成, 仍会变成.3、你知道水娃娃是怎么变的吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
6、- - - -名师精编优秀教案（ 1）相机懂得：“白衣服” 白云,“黑衣服” 乌云,“红袍” 朝霞、晚霞.（ 2）请生把板贴汽、云、雨、雹、雪的位置摆一摆,说理由,体会水在自然界的循环.4、你最喜爱水变成什么样子了？把你喜爱的这句话练习好,一会读给大家听.同学竞赛读,评议.5、 “落、打、飘”,这里的三个词能不能换一换了？为什么？5、除了书本上介绍的,你仍知道水会变成什么吗？6、小结：水真是好玩,它真会变,会变成汽、变成云、变成雨、雹子、雪,仍会变成雾、露、霜和冰了；其次课时一、复习巩固1、猜字谜嬉戏：器、淹、灾、害、躁.2、生字卡片同桌合作接龙读（一人读生字,一人读组词） 二、水娃考友,品读
7、感悟1、上节课,水娃娃看到小伴侣们聪慧又能干,这节课又来了,瞧点击课件水娃娃,它说：“小伴侣们,你们是我的好伴侣,好伴侣之间要相互明白,下面 我就要考考你们对我明白了多少？”你们知道我会变成什么吗？2、学习第三自然段.（1）你们想读吗？同学自由练读,读出自己的懂得.（2）指名读,评判.相机指导（水娃娃在睡觉了,请你读得再轻些,不要吵醒他.水娃娃在漫步,多闲适吖,放松点.水娃娃在奔跑,多起劲,快点儿吖. 水娃娃在唱歌、跳舞,高兴点吖）挑战读,谁能超过他？ 3、学习第四自然段.水娃娃：小伴侣们真明白我,可你们发觉了没有,我的脾气有点怪,（板书：脾气奇怪）说我老实吧,有时我的确很乖.但发起脾气来,又
8、很坏.请到课文中找找,我有什么脾气？（ 1）同学读课文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 2）水脾气温顺时做了什么好事？懂得词语“温顺、浇灌”.（ 3）你仍知道水会做哪些好事？（联系生活实际）句式：水能,能,仍能.（ 4）水脾气急躁时又做了哪些坏事？懂得词语“急躁、埋没、冲垮、灾难”.（ 5）男女生分角色读水的温顺部分与急
9、躁部分.（ 6）人们想出了什么方法,让水只做好事,不做坏事？三、救救伴侣,升华情感.1、浩渺的海洋,奔腾的江河,安静的湖泊,涓涓的溪流漂亮的水圈构成了万物生长的源泉.水是万物生长的乳汁,水是生命的摇篮,假如你是一滴水,你最想做什么？2、点击水娃娃不见了：我能帮人们做许多好事,真高兴,但是人们一点也不珍爱,现在我的身体越来越虚弱了,请小伴侣们快来救救我吧；3、你有什么方法救救水娃娃？（重在引导同学如何爱护水资源） 四、学写“灾、害、黑、器” .1、重点指导：“器”观看“器”字怎样写才好看？强调各部件靠得紧很团结,“点”用彩笔描出.2、同学练习书空、描红、临写.3、老师巡回指导.4、优秀作业展现、
10、鼓励.五、作业1、完成“读读填填、我会变、我会读（彩色的雨）”2、背诵自己喜爱的段落.3、做一名节水小卫士.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计：2、我是什么可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案水会变脾气奇怪7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载