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1、林教头风雪山神庙培优练习一.阅读下面的文言文，完成4题。水浒传序朝日初出，苍苍凉凉，澡头面，裹巾帽，进盘飨，嚼杨木。诸事甫毕，起问可 中？中已久矣！中前如此，中后可知。一日如此，三万六千日何有？以此思忧，竟 何所得乐矣？每怪人言：某甲于今假设干岁。夫假设干者，积而有之之谓。今其岁积在何许？可 取而数之否？可见已往之吾，悉已变灭。不宁如是，吾书至此句，此句以前已疾变 灭。是以可痛也！快意之事莫假设友，快友之快莫假设谈，其谁日不然？然亦何曾多得。有时风寒， 有时泥雨，有时卧病，有时不值，如是等时，真住牢狱矣。舍下薄田不多，多种秫米，身不能饮，吾友来需饮也。舍下门临大河，嘉树有 荫，为吾友行立蹲坐处
2、也。舍下执炊爨、理盘福者，仅老婢四人，其余凡畜童子大 小十有余人，便于驰走迎送，传接简帖也。舍下童婢稍闲，便课其缚帚织席一一缚 帚所以扫地，织席供吾友坐也。吾友毕来，当得十有六人。然而毕来之日为少，非 甚风雨，而尽不来之日亦少，大率日以六七人来为常矣。吾友来，亦不便饮酒，欲饮那么饮，欲止先止，各随其心，不以酒为乐，以谈为 乐也。吾友谈不及朝廷，非但安分，亦以路遥，传闻为多。传闻之言无实，无实即 唐丧唾津矣。亦不及人过失者，天下之人本无过失，不应吾诋诬之也。所发之言不 求惊人人亦不惊未尝不欲人解而人卒亦不能解者事在性情之际世人多忙未曾尝闻 也。吾友既皆绣淡通阔之士，其所创造，四方可遇。然而每日言
3、毕即休，无人记录。 有时亦思集成一书，用赠后人，而至今阙如者：名心既尽，其心多懒，一；微言求 乐，著书心苦，二；身死之后，无能读人，三；今年所作，明年必悔，四也。是水浒传七十一卷，那么吾友散后，灯下戏墨为多；风雨甚，无人来之时半 之。然而经营于心，久而成习，不必伸纸执笔，然后发挥。盖薄莫篱落之下，五更 卧被之中，垂首拈带，睇目观物之际，皆有所遇矣。或假设问：言既已未尝集为一书, 云何独有此传？那么岂非此传成之无名，不成无损，一；心闲试弄，舒卷自恣，二； 无贤无愚，无不能读，三；文章得失，小缺乏悔，四也。呜呼哀哉！吾生有涯，吾呜乎知后人之读吾书者谓何？但取今日以示吾友，吾 友读之而乐，斯亦足耳。
4、且未知吾之后身读之谓何，亦未知吾之后身得读此书者乎？ 吾又安所用其眷念哉!东都施耐庵序。【注】本序相传为金圣叹所作。有删节。1 .对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A.舍下执炊爨、理盘桶者理：料理B.便课其缚帚织席课：催促*C.吾友毕来，当得十有六人 毕：全都 *D.其所创造，四方可遇 遇：碰到2 .以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.积而有之之谓*B.某甲于今假设干岁C.非但安分，亦以路遥 D.吾友读之而乐 A.积而有之之谓*B.某甲于今假设干岁C.非但安分，亦以路遥 D.吾友读之而乐 句读之不知*况吾与子渔樵于江渚之上 *故为之文以志 *故不战而强弱胜负
5、已判矣3 .以下对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项为哪一项（）A.作者从日常生活起居的小事讲起，感慨时光匆匆，生活单调，感觉人生无甚 乐趣，并为过往难留而心痛不已。B.作者与朋友以饮酒、闲谈为乐，谈话内容不涉及国家政治，也不涉及别人的 过失。但因所谈传闻无法被证实，所以让作者觉得是浪费口舌。C.水浒传多是作者在朋友散去后写着玩的，还有一半是没有朋友来的时候 写的。但因构思已久，所以不必苦思冥想，总会在不经意间产生写作的灵感。D.这篇序写得含蓄、隐晦，通篇没有一个字涉及水浒传的内容。作者用表 面的闲适散淡，掩盖水浒传的真实写作意图，让读者自己去领会写这本书的用 后、O4 .把文中画线的句子
6、译成现代汉语。(1)快意之事莫假设友，快友之快莫假设谈，其谁日不然?(2)且未知吾之后身读之谓何，亦未知吾之后身得读此书者乎？吾又安所用其眷念哉！5 .语言表达。林教头风雪山神庙一文，让我们真正感受到林冲身上的英雄气概。你对这 形象有怎样的认识？请结合下面一幅图画内容对其进行描述。要求：(1)侧重环境描写和肖像描写，并结合使用议论。(2)运用排比修辞和反问句式。(3)结构完整，语言简明、准确、生动。参考答案1.I)【解析】此题考查文言文重点词语的理解能力。文言词语的意义，一般要联系 语境推断，将各个选项的解释代入原文，看是否合理。再者还可通过其在文中的语 法位置来推断。D.遇：投合。应选D。2
7、. A【解析】此题考查学生理解文言虚词的基本能力。根据句意和对文言文常用词 的掌握来判断字词义，解释时要注意辨析词义和用法的变化，要根据语境判断在选 项中的含义。A.提宾标志；B.至今：至今/在；C.因/来；D.表承接/表转折。应选 A.3. B【解析】此题考查把握文章内容要点、筛选信息的能力。在认真阅读并翻译文 章的基础上，注意时间、地点、人物，看是否同一时间，同一地点，同一人所做之 事。拿选项与原文逐字对照，看是否有出入。B.以闲谈为乐，而非以饮酒为乐。传 闻不实，徒费口舌，是作者故意这么说，并非真的认为是徒费口舌。应选B。4. (1)快乐的事情莫过于和好朋友在一起，和好朋友在一起的快乐莫
8、过于谈天 说地，谁说不是呢？(2)况且不知我来世读此书会作何感想，也不知我来世还读不读得到这本书， 我又何苦对它念念不忘呢。【解析】此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定 要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句” “被动 句”“宾语前置句” “定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有 所表达。这道题翻译时要注意：(1)莫、快、谈、其，句意；(2)谓何、安所、眷 念，句意。5. 林冲大步流星地走在雪地里，凛冽的寒风吹动着他的英雄鳖，纷纷大雪烘托 着他的英雄气，深仇大恨澎湃着他的英雄血。看，一条长枪，挑着一只酒葫芦，他 的目光中充
9、满坚定与刚毅，骨子里透着倔强。瞒，好一派英雄气概！鹅毛般的大雪, 将大地铺成了一块辽阔的洁白地毯，这样的背景，难道不是在为英雄渲染一种悲壮 的气氛吗？难道不是在为勇者烘托一种无畏的气概吗?【解析】此题考查对人物形象认识的能力。要回忆课本内容，充分理解人物特 点，针对课本中人物的肖像、事件发生的环境等等信息，解读人物形象。林冲是水 浒传中的人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被 太尉高俅的养子高衙内看上，而屡次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦, 尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁 山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎
10、将，把守正西旱寨。抗击来围 剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立 战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。注意要求侧重环境描写和肖像描 写，并结合使用议论；运用排比修辞和反问句式；结构完整，语言简明、准确、生 动。做到语言优美。【文言文参考译文】朝阳刚刚升起，天气清清凉凉，洗头洗脸，用头巾收好头发，吃完饭，用杨木 清洁牙齿。这些事情都做完，问可到中午了？早就已经到中午了！中午之前是这样, 中午之后也可想而知。一天是这样，一生中的三万六千日又有何不同呢？为此我感 到烦恼，人生简直毫无乐趣。我总是听不惯别人说，今年距某年已经过了假设干年了。这里的“假设干”应
11、该是 积累而有之的意思。可现在这几年的岁月在哪里的？可以拿过来数一下吗？可见过 去的我，已经悉数幻灭了。不只如此，我写下这句文字，这句之前的文字也已飞速 地幻灭。因此真是让人心痛啊。快乐的事情莫过于和好朋友在一起，和好朋友在一起的快乐莫过于谈天说地， 谁说不是呢？然而这是多么难得啊。有时寒风凛冽，有时下雨道路泥泞，有时候卧 病在床，有时朋友来了我却刚好不在，想到这些情况，真如住在牢狱中一样啊。我家的田不多，大局部种了高粱，我自己不能喝酒，是我朋友来时需要喝酒。 我家大门对着一条大河，大树洒下一片绿阴，是我朋友或走或站，或蹲或坐的好地 方。我家生火做饭，料理菜肴疏果，只有四个老年女仆，其他大小童
12、仆总共十来个, 方便跑腿迎送客人，传递名帖。家里僮仆稍稍得闲时，就催促他们扎扫把，织席子, 扎扫把是为了扫地，织席子是供我朋友坐。我朋友来全了的话，应该有16个人。然 而全来的时候很少，不是疾风暴雨的日子，一个都不来的时候也不多。大多数的时 候总有六七个人过来。我朋友来了也不马上喝酒，想喝就喝，不想喝就不喝，全随自己的心意。我们 不以喝酒为乐，而以谈话为乐。我这些朋友谈论内容不涉及国家政治，不单是因为 安分守己，也因为路途遥远，传闻颇多。传闻没什么真的，没什么真的也就虚耗口 舌而已。他们也不涉及别人的过失，天下的人本没有过失，不应诋毁别人。他们所 说的事不求骇人听闻，别人也并不感到惊奇。他们所
13、说的事并非不想让别人明白， 然而最终也总有人明白不了，大概谈及深刻微妙的情感，大家忙于事务，无暇领会。我的朋友都是锦心绣口而又淡泊通达的人，他们的见解放在任何地方都是适用 的。然而每天说完就算了没有人记录。有时也想着把各人的谈话集成一本书，留着 赠予后人，然而到现在还没有完成。原因有四：大家都没有追求名利的心，懒得去 做，这是其一；谈话是为了快乐，写书内心辛苦，这是其二；死了之后怕是没人能 读懂这些书，这是其三；今年写了书明年肯定要后悔，这是其四。这七十一卷的水浒传，多是朋友散去后我在灯下写着玩的；还有一半是疾风 暴雨没有朋友来的时候写的。然而都是在心里构思，时间久了养成习惯，不需要铺 纸拿笔
14、坐在桌前苦思冥想，然后才写出来。黄昏在篱笆边散步的时候，五更时睡在 被窝里的时候，低头抚弄衣带，抬眼看东西的时候，都会有些灵感。或许有人会问: 前面说你的朋友们那么有价值的谈话都没有集成一本书，为什么独独有这本水浒 传呢？这也有四点原因：这本书写成了不会增加名气，不成也没有损失，这是其 一；闲的时候随便写写，随自己的兴致，这是其二；不管聪明愚笨都能读得懂，这 是其三；这本小说而已，小到没有可以后悔的，这是其四。呜呼哀哉！我的生命是有限的，我怎知后世读我书的人会如何评价我呢？只要 现在拿出来给我朋友看看，朋友看了高兴也就足够了。况且不知我来世读此书会作 何感想，也不知我来世还读不读得到这本书，我又何苦对它念念不忘呢。