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1、2021.2022学年人教部编版七年级（上）道德与法治寒假作业（四）一.选择题（共15小题）1 .进入中学后，小力经常独来独往。他感到孤独，很想改变自己这种孤僻性格。以下做法 有利于他改变的是（）A.主动结交新朋友B.埋头读书，不理会他人C.经常向同学发泄坏脾气D.坐等待别人来主动关心自己2.小玲觉察好友情绪低落，便上前关心询问，但好友转移了话题，不想提及此事。止匕时， 小玲应该（）A.继续追问，朋友之间应亳无保存B.四处打听，发自内心地关心朋友C.断绝友情，没有信任就没有友谊D.不言此事，要给对方留一些空间.友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶, 它能
2、将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向关 于友谊，以下选项正确的选项是（）友谊可以让我们在成长中感悟美好友谊可以让生活充满色彩，丰富人生友谊只有在困难面前，才能发挥作用友谊让我们少了几分孤独，多了些许温暖A. B.C.D.小鹏来到新班级，渴望和同学们都成为好朋友，他想了很多方法，其中不可取的是（）A.面带微笑，学会自我介绍B.真诚对待班里每一个同学C.记住同学名字，准确称呼他人D.夸张、虚伪地称赞同学的优点.“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是巨浪，可以让你热情高涨；朋友是一口井，可 以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来”对这首诗的感交损友。
3、【解答】题文材料中的话是高尔基的名言，这告诉我们朋友带给我们温暖、给我们力量， 我们要善交益友、不交损友、乐交净友，所以A符合题意；BCD错误，“必然”“最该”“只要就”的说法太绝对。应选：Ao.下面说法表达了正确交友的是（）以诚相待有福同享，有难同当，为朋友“两肋插刀”失败时给予鼓励，成功时给予肯定善于指出朋友的缺乏和缺点，严词相对，不分场合A. B. C.D.【考点】交友的原那么.【分析】此题考查的知识点是交友的原那么。平等、尊重:、真诚，理解、宽容，关爱、帮 助是交往的原那么。友情需要我们明智而连慎地把握，慎择友，善交益友、乐交铮友、不 交损友。【解答】呵护友谊，需要关怀对方，失败时给予
4、鼓励，成功时给予肯定：对待朋友要以 诚相待，善于指出自己的缺乏和缺点，所以符合题意；错误，为朋友“两肋插刀” 是讲哥们儿义气的表现；错误，“严辞相对，不分场合”是不尊重朋友的表现。应选：Bo.诗经卫风的木瓜有言：“投我以木瓜，报之以琼瑶。”这说明（）A.友谊是平等的、双向的B.给予朋友应该要求朋友回报C.在交往过程中要经常交换物品以保持友谊D.与任何人交朋友都会使自己富有爱心【考点】友谊的特质.【分析】此题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双 向的；友谊是一种心灵的相遇。【解答】题干中的古语，意思是接受对方的给予，也要回报对方，说明了友谊是平等的、 双向的，A说法正
5、确：B说法错误，给予朋友不能要求回报：C说法错误，平等双向并 不等于交换物品；D说法错误，过于绝对，不符合实际。应选：Ao.“交友是一个平等互惠的过程对这句话理解正确的选项是（）A.给予朋友就要求朋友回报B.朋友之间的给予和分担是双向的C.交友可以得到财富和物质享受D.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少【考点】友谊的特质.【分析】此题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双 向的。友谊是一种心灵的相遇。【解答】“交友是一个平等互惠的过程”，说明了友谊是平等双向的，接受帮助，也学习 帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同提供，也相互分担。B说法正确，
6、符 合题意。A说法错误，虽然友谊的平等双向的，但是给予对方不能要求回报；C说法错 误，友谊是心灵相遇，超越物质，交友并不是为了得到财富和物质享受；D说法错误， 友谊并不是交换关系。应选：Bo二.材料分析题（共5小题）16 .材料一：小敏是城市里的孩子，从小娇生惯养的她任性、自私，稍不如意就大发脾气。 后来，她参加了学校组织的“一帮一，手拉手”活动，认识了农村某中学的学生小花。 在与小花的接触中，她的思想受到了很大的触动，变得懂事多了。材料二：初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成熟”的小力， 因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。（1）上述同学是采用什么方式认识新朋友的？
7、（2）哪位同学的做法值得我们借鉴和学习，哪位同学的做法不妥，为什么？（3）从这2位同学的身上，我们可以得到哪些经验和教训？【考点】认识新伙伴；交友的原那么.【分析】此题考查的知识点是认识新伙伴、交友得原那么.朋友带给我们温暖、支持和力 量，我们感受生活的美好，我们应该主动开放自我，养成热情开朗的良好性格，对他人 真诚、友好、宽容、负责任，建立良好的人际关系.友情需要我们明智而谨慎地把握， 慎择友，善交益友、乐交净友、不交损友.【解答】（1）此题考查认识新伙伴这一知识点.由材料中“她参加了学校组织的“一帮 一，手拉手”活动，认识了农村某中学的学生小花.”得知小敏通过参加学校活动认识新 伙伴的；由
8、材料中“某学生小名在网吧中认识了社会青年小力”得知通过上网吧认识新 朋友的.（2）此题考查友谊的影响这一知识点，由材料一 “小敏在与小花的接触中，她的思想受 到了很大的触动，变得懂事多了”和材料二“小名很崇拜“成熟”的小力，因此小力约 他到营业性舞厅时，小名欣然前往”比照得知，小敏值得我们学习，小名的做法不妥.第 二小问属于“为什么”类问题，从交往要慎重、结交“坏朋友“坏处等方面回答即可.（3）此题考查交友原那么这一知识点.有课本知识得知，我们要谨慎择友，多交净友，不 交损友.故答案为：（1）小敏参加学校活动；小名通过上网吧.（2）小敏值得我们学习；小名的做法不妥.原因：交往要慎重，如果在交往
9、中结交了“坏朋友“，会对我们的成长带来不利影响.（3）在生活中我们要学会交往，遂慎择友，多交益友.17 . 2012年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了 中学，我们是那么的兴奋：“我是中学生了！“，这里面透着的是一份自尊和自信。但面对 新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都 能学好吗？我能交到新朋友吗？ 请运用课本有关知识回答以下问题（I）在一个新的集体里，怎样相处才能成为好朋友？（2）在新的环境里，我们应怎样适应学校的生活？【考点】认识新伙伴：步入中学生活.【分析】此题考查积极适应新生活、科学的学习方法.由小学到初中，学
10、习生活环境发 生了很大变化，我们要积极调整自己，积极主动和同学交往，建立新的友谊，主动融入 班集体，适应新生活.科学的学习方法，能提高学习效率.【解答】（1）此题考查结交新朋友的途径，从发挥主动性；参加集体活动、适应新的集 体生活角度作答.（2）此题考查我们应怎样适应学校生活，从友善待人，自觉守纪，积极参加集体活动， 主动学习，全面开展、处理好学与玩的关系.故答案为：（1）在交友的过程中需要发挥我们的主动性：通过集体活动增进彼此的了解；主动与老 师成为朋友；营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活.（2）和同学团结互助、友善待人，品尝友谊的甘美；听取老师的指导和教诲，感受浓 浓的师爱；自觉遵守
11、纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增添光 彩；变“要我学”为“我要学”课堂上主动思考、大胆发言，课堂外积极参加实践活动 和同学一起享受学习的快乐；认真学习各门课程，做到德智体美全面开展；做到学习上 自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的 期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都 会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的段美好时光，是我们成长的新起 占，、（1）开学两个多月了，你是如何面对新同学和新老师的？（2）成长的道路总会有各种挑战。请你结合自身实际，说说你是
12、怎样迎接初中生活新的 挑战的？【考点】认识新伙伴；步入中学生活.【分析 1此题考查的是认识新伙伴.认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习与 生活，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中.【解答】（1）新集体中，注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指 导和帮助，使我们不断丰富知识、经验；注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互 帮助、相互鼓励，共同进步.（2）面对初中生活，要发扬团队精神，因为团结就是力量（培养团队意识）；增强班集 体荣誉感；让个性在集体中张扬.故答案为：（1）主动交往，枳极融入新集体.（2）勇气，调整，调适，沟通.18 .材料：“当你能带着
13、微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定有一双和 你一样真挚的手向你伸过来。”友情对我们的一生有重要影响，我们应开展并呵护真挚的 友谊。谈谈友谊的重要性。【考点】友谊的力量.【分析】此题以典型材料为背景，涉及到友谊的力量等知识，考查学生分析问题，解决 问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】此题考查友谊的重要性。结合教材知识，从朋友对我们的影响很大、见证我们 成长历程、让我们体悟生命美好等方面作答即可。故答案为：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋 友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友
14、丰 富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。19 .阅读漫画、回答以下问题。（1）漫画中的这样“哥们儿义气”是真正的友谊吗？为什么？（2）你认为什么样的友谊才是真正的友谊？（两点即可）【考点】交友的原那么：友谊的特质.【分析】此题考查的知识点是交友的原那么、友谊的特质。平等、尊重、真诚，理解、宽 容，关爱、帮助是交往的原那么。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊 是一种心灵的相遇。【解答】（1）此题考查友谊原那么。分析材料，“哥们儿义气”不是真正的友谊；友谊讲原 那么。据此作答。（2）此题考查什么样的友谊是真正的友谊。结合相关知以，从相互理解与帮助、志趣相 投、志同道
15、合、平等相待等作答。故答案为：（1）不是，友谊不能没有原那么.（2）理解支持、关心帮助、忠诚信任、平等相待、志趣相投、志同道合等。考点卡片1.步入中学生活【知识点讲解】I、适应新生活，要我们培养积极主动的心态（1）培养积极主动心态的好处。这样，我们的生活就充满阳光，面对拼战和困难，就会积 极采取行动。这种良好的心态可以帮助我们缩短适应期。（2）培养积极主动心态的要求。一个积极主动的同学，会尽快熟悉校园环境，主动结识新 同学，认识新老师，积极参与校园活动，将很快成为新环境的主人。2、适应新生活，要我们尽快完成角色转换（1）完成角色转换的原因。我们成为一名中学生了，和小学生相比，应该更有独立性，遇
16、 事更有自己的想法，处理问题的能力更强。（2）完成角色转换的要求。这就需要我们对自己的要求相应提高，减少对家长和老师的依 赖，要比以前更自觉自律。我们要努力使自己在起步阶段不落伍，和大家一起前进。3、适应新生活，要我们调整生活节奏（1）中学生活和小学生活不一样，课程增多，难度加大，校园生活更丰富，这就需要我们 根据（2）新的任务和要求，制订可行的学习和生活计划，适应新的作息时间，安排好自己的课 余生活。（3）走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将 在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【知识扩展】积极适应新生活的方法：（1）自觉遵守规章制度。中学的规
17、章制度与小学相比有许多不同，那是社会对我们的要求提高了。所以，要尽快了解 自己所在学校、班级的规章制度，并要以此来规范自己的行为。（2）尽快建立新的人际关系，敢于走出初涉陌生环境而形成的“闭锁”阴影。刚上中学，是形成新的人际关系的时机，每个人都站在同一平台上，要建立同学之间的正常 交往，就要交出真诚，献出我们的热情。（3）主动迎接学习的新挑战首先，要调整好心态。必须明白勇者无往而不胜。心中要时常有一种危机感，要在危机来临 之前行动起来，做一个行动迅速的人，做一个勇于接受挑战的人。【例题精析】为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该这样做（）A.尽快掌握新的学习方法B.增进和同学、老师的交往C.
18、 了解中学的规章制度D.初中学习任务重，只管学习不管其他的事。分析：此题要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体等相关知识的基础 上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。解答：从小学升入初中，由于学习环境的变化，面临新环境、人际关系不适应的情况，影响 学习质量我们应该怎样做，ABC正确，D虽然初中主要任务是学习，但不管其他事的做法 是错误的，所以D选项符合题意。应选Do点评：此题考查了要适应新的学习生活，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择。2.认识新伙伴【知识点讲解】1 .如何与新同学交朋友？（1）积极与同学、朋友交往，提供成长的快乐，养成热情、开朗的性格；（2）与新朋友结伴成
19、长，和谐相处，共同进步，生活在团结友爱的集体中。2 .结交新朋友的途径。（1）在交友的过程中需要发挥我们的主动性；（2）通过集体活动增进彼此的了解；（3）主动与老师成为朋友；（4）营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。3 .如何处理好与新同学之间的关系？（1）与同学相处要真诚；（2）帮助困难同学；（3）以宽容之心对待同学，遇事不斤斤计较；（4）多与同学进行沟通和交流；（5）多参加集体组织的活动等。4 .如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”；（2）给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。让别 人认识、
20、记住自己的好方法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息 中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。【知识扩展】如何帮助不能适应环境的同学？（1）要想成为生活和学习的主人，就必须学会适应新环境，适应新集体，培养自己的责任 心。（2）积极的心理状态，有助于尽快适应新环境，如果学习成绩不尽如意，只要调整学习动 机，借鉴他人经验，改进学习方法，便会在学业上取得进步。有想不通的事，主动找老师， 同学谈心，可以得到放松和调适。只要正确认识自己，摆正自己的心态，主观上适应，方法 得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。【例题精析】进入新班级后，我们遇到了很多新的面孔。面对这些新
21、面孔，以下做法正确的选项是（）A.谁先理睬我，我就理睬谁；别人不理睬我，我也不理睬他B.只与个性相似兴趣相同的同学交朋友C.热情地对待每个新同学，主动伸出友谊之手D.大声喧嚣喊叫，让新同学认识自己分析：此题主要考查认识新伙伴这一知识点，要明确积极主动与其他同学进行交往。解答：作为刚踏入初中生活的学生来说，应该尽快地适应新的学习环境，结交更多的新同学, 这样有利于自己的成长与进步，因此要做到热情地对待每个新同学，积极建立同学之间的友 情，所以C的说法符合题意，其他选项的做法显然不可取，都是不利于与他人交往的方式, 应排除，应选C。点评：此题主要考查学生对认识新伙伴的理解情况，在做题时应明确学会积
22、极与他人进行交 往的重要性，从而培养真正的同学友情。3.交友的原那么【知识点讲解】1 .交友的原那么：（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。（2）人无完人，人各不同。欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会 交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊；（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原那么面前一定要坚定，不能以牺牲原那么为代价维持所谓 的友谊；（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交铮友，不交损友。益友是指品德高尚、志同道合，有益了自己进步的朋友。存友是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或缺乏，批评和帮助我们的朋友。损友是指会对自己
23、产生不良影响的朋友。2 .怎样才能远离损友：（1）要明辨是非；（2）增强自制力，自觉抵抗不良诱惑；（3）要坚持原那么；（4）要多交益友。【知识扩展】.交友不能没有原那么。友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋 友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。1 .为朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的友谊。点拨：这种观点是错误的，为朋友两肋插刀，是“江湖义气”的表现，不是真正的友谊，其 结果只能是伤害朋友，伤害友谊。【例题精析】以下说法表达了正确交友原那么的有（）君子和而不同，小人同而不和乐交管友，不交损友人不为己，天诛地灭度尽劫波兄弟在，相逢
24、一笑泯恩仇。A.B.C.D.分析：此题考查的知识点是交友的原那么。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交 往的原那么。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交净友、不交损友。 解答：“君子和而不同，小人同而不和”的意思是君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关 系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但 小人那么没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原那么，但他却与别人不能保持 融洽友好的关系。所以告诉我们要结交君子，是正确的；“乐交净友，不交损友”的意思 是我们要结交品质好的朋友，是正确的：“人不为己，天诛地火”旧时指人不替自己打
25、算, 就会为天地所不容，这是自私自利的做法，是错误的；“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩 仇”的意思是当我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在，相逢的时候相视一笑就把过去 的恩仇全部忘记了，这启示我们对待朋友要宽容，是正确的，应选A。点评：解答此题要正确理解题干中各个说法含义，在此基础上，选出正确答案。4.友谊的力量【知识点讲解】1 .友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐 观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得
26、富有爱心；（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们 少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一 份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让 我们更深刻地体悟生命的美好。2 .我的朋友圈（进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动 内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系 更加密切。悟不符合友谊真谛
27、的是（）A.温暖、支持和力量B.快乐、勇气和信心C.感动、真诚和善意D.利用、依靠和利益.小青升入初中后想快速建立与新同学的友谊。以下做法中可取的是（）A.请同学们去网吧B.帮同学抄作业C.寻找与同学的共同爱好D.夸大其词地忽悠同学.爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们，在与新 同学相处时要（）A.宽容大度 B.乐于助人C.主动热情D.相互尊重.“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。” 对这句话理解正确的选项是（）友谊让我们更深刻地体会生命的美好失去了友谊，我们就会多几分孤独真挚的友谊是我们人生中珍贵的财富我们要甘愿为
28、朋友做任何事A.B.C.D.“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣”。对这句话理解正确的选项是（）友谊让我们的生活更加多姿多彩失去了友谊，我们就会多几分孤独真挚的友谊是我们人生中珍贵的财富我们要甘愿为朋友做任何事A.B.C.D.孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话对我们交友的启示是（）A.要甘于付出B.要勇于负责 C.要尊重差异D.要老实守信.在学习友谊的特质时，牛老师在幻灯片上展示了如下内容：接受帮助，也学习帮助对方； 感受关怀，也学习关怀对方。共同提供，也相互分担。这说明（）A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊不是一成不
29、变的D.友谊是平等、双向的.“真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的【知识扩展】.交友不能只索取不付出，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方：感受关 怀，也学习关怀对方。我们共同提供，也相互分担，在相处中体验积极的情感。1 .交友不能没有原那么。友谊需要信任和忠诚，但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋 友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤需朋友，伤害友谊。【例题精析】材料一：有个初中生在作文中写道：我渴望友谊，因为友谊是十分珍贵的俞伯牙和钟子 期的友谊众人皆知，俞伯牙十分善于弹琴，而钟子期善于欣赏音乐，当俞伯牙在弹琴时想到
30、高山，钟子期也会听出俞伯牙心里想的是什么。从此，世间又多了一首优美的曲子，一首优 美的曲子，它叫“高山流水”。钟子期死后，俞伯牙把琴摔断了，并永远都不再弹琴了。可 见，有的力量是巨大的，我们每个人都应该拥有朋友，拥有友谊。材料二：在沙漠中旅行的两个朋友吵架了，一个人打了另一人一记耳光。被打的觉得受辱， 一言不发，在沙子上写下今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续前行，过河时被打耳 光的那位差点淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿出一把小剑在石头上刻下：“今天我 的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要 刻在石头上呢？ ”他笑了笑说：“当被一个朋友伤害时
31、，要写在易忘的地方，风会负责抹去 它；如果被帮助，我要把它刻在心灵的深处，在那里，任何风都不能抹掉它阅读上述材料，运用所学知识回答以下问题：（1） “友谊的力量是巨大的，你是如何理解的？（2）我们怎样做才能像俞伯牙和钟子期那样“拥有朋友，拥有友谊”（3）从材料二中，你得到了哪些启示？分析：此题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的， 拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系； 青少年要积极交往，建立新友谊。解答：（1）此题考查友谊的力量，结合材料答出朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们 一起走过的成长历程，我们需要真诚友善
32、的朋友；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）此题考查我们怎样拥有朋友，结合材料答出建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需 要持续的行动。（3）此题考查多友谊的认识，结合材料答出友谊是种亲密的关系，要学会正确处理朋友 间的冲突，当朋友背叛了自己，或者做出了伤害优一的举动，我们可以选择宽容对方，也可 以选择结束这段友谊，相互呵护友情。故答案为：（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了 我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（回答两点即可）（2）建立友谊，需要开放自
33、己；建立友谊，需要持续的行动。（3）友谊是一种亲密的关系，朋友之间要相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心；呵 护友谊，要学会正确处理冲突。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近；呵护友谊, 需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害优的举动，我 们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。（回答两点即可）点评：审清题意、把握友情的力量，建立友谊的要求等知识，结合材料仔细分析，做出总结。5.友谊的特质【知识点讲解】1 .友谊的特质（如何正确认识友谊？）（1）友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中 得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和
34、关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可, 在精神上得到满足；（2）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助府方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同提供，也相互分担，在相处中体验积极的情感；（3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成 绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。2 .友谊的澄清（1）友谊是一成不变的吗？友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得 到保持，而有些友谊那么逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，垣然接受新的友谊。（2）竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊，关键是我
35、们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的 成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。（3）朋友相处需要原那么吗？友谊不能没有原那么。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为 朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友 谊。【知识扩展】交友不能只索取不付出，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方：感受关怀, 也学习关怀对方。我们共同提供，也相互分担，在相处中体验积极的情感。【例题精析】以下属于友谊特质的有（）友谊是一种亲密的关系友谊是可以用金钱衡最的友谊是双向的、平等的友谊是一种心灵的相遇。
36、A.B.C.分析：此题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。解答：根据教材知识，友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的 相遇。说法正确，符合题意。说法错误，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、 家庭背景、学习成绩等，是不能用金钱衡量的。应选C.点评：解答此题宜采用排除法，将含有错误说法的选项排除即可。时候，会给你及时的支持和鼓励。在你可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助这启示我们（）A.要善交益友、不交损友B.与真正的朋友交往必然会减少犯错误的可能C.我们最该结交那些见识广博的人D.只要真诚待人，就会交到真正的朋
37、友.下面说法表达了正确交友的是（）以诚相待有福同享，有难同当，为朋友“两肋插刀”失败时给予鼓励，成功时给予肯定善于指出朋友的缺乏和缺点，严词相对，不分场合A. B.C.D.诗经卫风的木瓜有言：“投我以木瓜，报之以琼瑶。”这说明（）A.友谊是平等的、双向的B.给予朋友应该要求朋友回报C.在交往过程中要经常交换物品以保持友谊D.与任何人交朋友都会使自己富有爱心15.“交友是一个平等互惠的过程J对这句话理解正确的选项是（）A.给予朋友就要求朋友回报B.朋友之间的给予和分担是双向的C.交友可以得到财富和物质享受D.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少二.材料分析题（共5小题）16 .材料
38、一：小敏是城市里的孩子，从小娇生惯养的她任性、自私，稍不如意就大发脾气。 后来，她参加了学校组织的“一帮一，手拉手”活动，认识了农村某中学的学生小花。 在与小花的接触中，她的思想受到了很大的触动，变得懂事多了。材料二：初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成熟”的小力， 因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。（1）上述同学是采用什么方式认识新朋友的？（2）哪位同学的做法值得我们借鉴和学习，哪位同学的做法不妥，为什么？（3）从这2位同学的身上，我们可以得到哪叫经验和教训I?17 . 2012年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子里，我们走进了 中学，我们是那
39、么的兴奋：“我是中学生了！”，这里面透着的是一份自尊和自信。但面对 新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都 能学好吗？我能交到新朋友吗？ 请运用课本有关知识回答以下问题（I）在一个新的集体里，怎样相处才能成为好朋友？（2）在新的环境里，我们应怎样适应学校的生活？18 .走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的 期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都 会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段美好时光，是我们成长的新起 占（1）开学两个多月了，你是如何面对新同学和新老师的？（2）
40、成长的道路总会有各种挑战。请你结合自身实际，说说你是怎样迎接初中生活新的 挑战的？19 .材料：“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定有一双和 你一样真挚的手向你伸过来。”友情对我们的一生有重要影响，我们应开展并呵护真挚的 友谊。谈谈友谊的重要性。20 .阅读漫画、回答以下问题。（1）漫画中的这样“哥们儿义气”是真正的友谊吗？为什么？（2）你认为什么样的友谊才是真正的友谊？（两点即可）2021-2022学年人教部编版七年级（上）道德与法治寒假作业（四）参考答案与试题解析一.选择题（共15小题）.进入中学后，小力经常独来独往。他感到孤独，很想改变自己这种孤僻性格。以下做法
41、有利于他改变的是（）A.主动结交新朋友B.埋头读书，不理会他人C.经常向同学发泄坏脾气D.坐等待别人来主动关心自己【考点】认识新伙伴.【分析】此题主要考查认以新伙伴这知识点，要明确积极主动与其他同学进行交往。【解答】闭锁心理是自我意识、独立意识增强的表现，也是青春期的正常心理现象，题 干中小刚是典型的闭锁心理的表现。消除闭锁心理需要培养乐观、开朗的性格特征，主 动结交新朋友，积极参加集体活动，A是正确的选项；BCD错误，不利于小力改变。应选：Ao2.小玲觉察好友情绪低落，便上前关心询问，但好友转移了话题，不想提及此事。此时， 小玲应该（）A.继续追问，朋友之间应亳无保存B.四处打听，发自内心地
42、关心朋友C.断绝友情，没有信任就没有友谊D.不言此事，要给对方留一些空间【考点】交友的原那么.【分析】此题考查的知识点是交友的原那么。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮 助是交往的原那么。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交净友、不 交损友。【解答】题干中小玲询问朋友情绪低落的原因，但是朋友不愿意说，小玲应该尊重对方, 把握好彼此的界限和分寸，给对方留一些空间，D正确，符合题意；AB错误，关心朋友 要给对方留一些空间；C是不体谅朋友的表现，错误。应选：De.友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶， 它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途
43、中的一盏灯，它在你迷失时给你方向关 于友谊，以下选项正确的选项是（）友谊可以让我们在成长中感悟美好友谊可以让生活充满色彩，丰富人生友谊只有在困难面前，才能发挥作用友谊让我们少了几分孤独，多了些许温暖A.B. （2X3）C. D.【考点】友谊的力量.【分析】此题考杳的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们 一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解答】题干中的话，充分表达了友谊的重:要性。友谊可以让我们在成长中感悟美好， 友谊可以让生活充满色彩，丰富人生，友谊让我们少了几分孤独，多了些许温暖，故正确；错误，“只有才能”的说法过于绝对。应
44、选：D。3 .小鹏来到新班级，渴望和同学们都成为好朋友，他想了很多方法，其中不可取的是（）A.面带微笑，学会自我介绍B.真诚对待班里每一个同学C.记住同学名字，准确称呼他人D.夸张、虚伪地称赞同学的优点【考点】认识新伙伴.【分析】此题考查认识新伙伴。作为刚踏入初中生活的学生来说，应该尽快地适应新的 学习环境，结交更多的新同学，这样有利于自己的成长与进步。【解答】小鹏来到新班级，渴望和同学们都成为好朋友，面带微笑，学会自我介绍，首 先要记住同学的名字，能准确称呼他人，真诚对待班里每一个同学，ABC观点正确，不 符合题意；D选项做法会影响交往，符合题意。应选：D。4 .“朋友是肩膀，可以让你靠着哭
45、泣；朋友是巨浪，可以让你热情高涨：朋友是一口井，可 以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来”对这首诗的感悟不符合友谊真谛的是（）A.温暖、支持和力量B.快乐、勇气和信心C.感动、真诚和善意D.利用、依靠和利益【考点】友谊的力量.【分析】此题主要考查友谊的作用这一知识点，要明确友谊的重要性，从而积极主动地 寻求友情。【解答】朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到感动、真诚和善意，让 我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友情带给我们快乐、勇气和 信心，友谊照亮我们的生活之路。因而选项ABC是正确的观点，不符合题意，故应排除 之；选项D是错误的观点，交友
46、不是为了利用、依靠和利益，因而应选择之。应选：D。5 .小青升入初中后想快速建立与新同学的友谊。以下做法中可取的是（）A.请同学们去网吧B.帮同学抄作业C.寻找与同学的共同爱好D.夸大其词地忽悠同学【考点】认识新伙伴.【分析】此题主要考查认识新伙伴这一知识点，要明确积极主动与其他同学进行交往。【解答】小青升入初中后想快速建立与新同学的友谊，可以面带微笑，记住对方的名字, 真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心，C是正确的选项；ABD 错误，都不利于快速建立与新同学的友谊。应选：Co.爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们，在与新 同学相处时要（）
47、A.宽容大度 B.乐于助人C.主动热情D.相互尊重【考点】认识新伙伴.【分析】此题主要考查认识新伙伴这一知识点。要积极与同学、朋友交往，提供成长的 快乐，养成热情、开朗的性格。【解答】与同学交往要主动热情、坦然大方、学会宽容和尊重，建立新友谊。分析爱默 生的话可知，“先向别人表示友好”即要主动热情，C选项符合题意；ABD不符合题意。 应选：Co.“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”对这句话理解正确的选项是（）友谊让我们更深刻地体会生命的美好失去了友谊，我们就会多几分孤独真挚的友谊是我们人生中珍贵的财富我们要甘愿为朋友做任何事A.B. C.D.【考点】友谊的力量.【分析】此题考查友谊的重要意义。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣 爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证r我们一起走过的成长历程。【解