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小班泥工：小蜗牛出来了教学目标：1 .会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。2 .有喜欢小动物、保护小动物的情感。教学准备：1 .彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆假设干。2 .背景图：蜗牛的家。3 .视频转换仪、电视机。教学重点与难点：由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。教学方法与手段：由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。、活动过程：一、看老师变，激发幼儿学习的兴趣，初步了解蜗牛的制作过程。1 .先出示长条的彩泥，猜猜这像什么动物？2 .老师从一头开始卷，要卷得紧一点。卷呀卷，猜猜这又像什 么动物呢？3 .对了，这是蜗牛，这是蜗牛的身体，这是它的壳。最后用火 柴插在小蜗牛的头部做触角，用红豆做眼睛。蜗牛就做好了。二、幼儿讨论制作方法，进一步了解制作步骤。1 .这个蜗牛是用什么材料做的？刚才老师是怎么做出来的？（幼 儿讨论并回答）.教师根据幼儿说的再进行示范制作。（教师制作，带幼儿空手练习一次。）三、幼儿操作，教师指导能力比拟弱的幼儿。提醒幼儿把彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。最后在头 上可以用火柴做小蜗牛的触角，用红豆做眼睛。四、游戏：蜗牛搬家，渗透幼儿保护动物的情感。1 .你知道小蜗牛喜欢生活在哪里吗？2 .出示草地背景图，告诉幼儿：小蜗牛喜欢潮湿的环境，所以 能在花丛中看到它。