一年级语文下册期中课外阅读专项训练一(人教部编版含答案).docx

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1、一年级语文下册期中课外阅读专项训练(一)我家门口有一棵小树。冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。1 .短文共有()自然段,请在文中标出来。2 .找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。(二)春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。 秋天的树上,,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土 壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1.本文共有()句话。3 .大自然的邮票是指()(三)动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾 巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走

2、叮在 背上的苍蝇和蚊子。1 .短文共()句话,主要.围绕第()句在写。2 .用“”在文中画出鱼尾巴的用处;用“”画出牛尾巴的用处。(四)公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 黄昏,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得 又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他 抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身 泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。1 .文中有()自然段.兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用“”画出 有关句子。2 .最后,公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打“J”)(1)它很生气

3、(.)(2)它很着急()(3)它难为情了()(五)“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵 向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝 的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢! 一张小嘴微微撅着,像 是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅 花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副淘气的样子。1 .读一读,填一填。(1)这段文字共有()句话。(2)短文写了 “小花鹿”的()、()、()、)o)、(.读一读,记一记。)的脑袋)的眼睛 ()的眼眶)的小耳朵 ()的大眼珠()的尾巴.读一读,画一画。用“”画出描写“小花鹿”颜色的词。(六)猫

4、是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小 的声音,它也能及时分辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不 过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。它的脚爪上有 锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1 .文章共有()句话。写了猫哪些部位,请你在文中圈出.读一读画一画。(1)用“”画出描写猫的耳朵的句子。(2)用“”画出描写猫的眼睛的句子。(七)原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的 天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞, 有时轻轻经过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。1 .蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“ V ”)小河边()

5、 大树下() 原野上()竹林()2 .小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“ V ”)小蜜蜂()小飞机()小燕子()小火箭()(八)电.的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。 爸爸说,有了电,工人叔叔会生产许多东西,我们的生活会更好。 1.在正确的音节后面打就(jiu jui) 叔(shu su) 许(xd xu)处(chu cu) 会(hui kui) 更(gVng gen).这一段话共有()句。主要围绕第()句来写。(九)春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(ying)春花黄了,柳树绿 了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一些的变化真是奇妙啊! 1.请在文中圈出表示颜色的词语,并

6、写下来(没有学过的字用拼 音):、O.写了哪些植物,请用“一一”在句子画出来。3 .写了哪些动物,请用“s”在句中画出来。答案(一)1.32.冷热(二)1.42.落叶(三)1.3 1.鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 (四)1.2.兔子和鸭子听见了,他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。2 . (3)它难为情了(五)1. 6.脑袋耳朵眼睛小嘴身体尾巴2 .粉红色蓝橘黄色 大红色(六)1.5耳朵眼睛胡须脚爪2.它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时分 辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。(七)1.原野上2.小飞机(八)1.略. 3. 1(九)1.红白黄绿.桃花迎春花柳树2 .燕子青蛙

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